白驹过隙的一瞬，我感到微风在向我们吹散。回首，已是十四年。我感慨，我真的长大了。
望着镜子中的自己，已经不再是当年稚气可人，扎着两个小辫的小女孩了，而是一个身材瘦高的少女了。一张瓜子脸上，映着些青涩的印记和淡淡几分成熟气息。渐渐圆润的身体，轮廓分明的脸上“招牌”似的勾出两个细细浅浅的小酒窝。那个早已忘怀的粉扑扑的小脸蛋，一抹大幅度的微笑，灵活扑闪的大眼睛的我，已然消失了。我感叹，我真的长大了。
乱七八糟的房间，已经不再是当年那个任性的小女孩来收拾了，而是一个成熟稳重的姑娘在收拾了。眼前打扮着粉色毛熊和布娃娃的房间依旧历历在目。不过物是人非，一切东西都被时光绞碎了，呈现出的则是放着满柜的教科参考书和作业本的房间。心中那房间的剪影，头也不回地越走越远，越走越远，直到消失在了梦里的最深处。我感叹，我真的长大了。
朋友们贤淑地点头问好，已经不再 是打闹追逐的“问好”了，而是脸上的淡浅缕笑，轻轻扫过。同学们井然有序地在操场上散步，沙哑却温厚的话语从我们处在变声期的少年蔓延开来，飘浮在风中，很快便随风而逝。忆起那时的活力朝气，与小男孩在阳光下肆意地奔跑，挥洒着汗水。无顾虑地与小男孩手拉着手，一起大声地唱出欢悦的歌谣，这样的我，最终还是消失了，不见了，真的连一点痕迹都捕捉不到……我感叹，我真的长大了。
可是，这也许就是成长的蜕变，经历了刺骨的脱茧，才能成为这么一个的我；这也许就是实在的改变，闯过了风雨的关卡，才能变为这么一个的我；这也许就是成长，真实的成长，让人不忍而又毅然的成长，只有成长，才能让你成熟稳重，只有成长，才能让你遇强则强！
我在金色的阳光下，品一杯茗茶，慢慢地向我的过去，说声：“再见”。
在今天这个特殊的日子里，突然想写点什么，只是用时方恨读书少，一是却不知道从何写起。我不是一个特喜欢怀念从前的人，但是有的时候却不得不怀恋了，因为过往的经历让我成长。时间过得真快，转眼就23了，每当生日的时候总是有太多的感慨。回想自己一路走来的岁月，说真的，真的挺不容易的。曾经的我：会为了朋友不惜与几倍于我的人打架且毫无畏惧；会为了上网不顾安全翻过学校四米多高的围墙；会为了一时的冲动约上几个朋友一起去赛车；会为了······呵呵，现在想想这些原来我并没有别人说的那样斯文。只是阿弥陀佛，健康始终陪伴着我。
记得09年在东莞的时候，我经历了这些年来最落魄的一段时光，还差一点把自己的一生葬送在了那里。那时觉得读书无聊，就向班主任请了一个学期的假只身去了东莞打工。说实在的突然之间身份的转换，真的让自己有点难以接受。记得第一个月的工资发下来的时候只有区区的370左右，呵呵，平均每天才12块。天啦！要知道我以前读书的时候每个月的生活费就不止1000了。望着手中的三百多块钱突然有一种很心酸的感觉，不过却也很开心，因为那是我第一次通过自己努力所换来的。而这些钱就是我下个月一整月的生活费了。一日，晚上和朋友一起去商场的时候，看见了一双很帅气的鞋子，当时真的很想买，但一看价格要两百多，虽然价格不是很贵，而且我以前买的也都要两三百的，但是对于那时的我来说却也是很天文的数字了。最后买了一双四十的，唉！要知道我以前是望都不会望一眼的。但是又能怎样呢？为了生活。第二月中旬的时候接到了班主任的电话，说要回去做高考之前的体检。可是那时的我身上只有一百多了。之后向经理请了一个星期的假，简单的收拾了行李就踏上了回家的旅程。由于身上的钱不多坐不了公交车，硬是走了两三个小时才到达了火车站。对于我来说那段路确实是太长了。买了车票之后身上只剩下了几块了，买了一瓶矿泉水就硬是度过了车上的十八个小时。尽管当时过得很艰难，但是我也没怎么向家里要钱了。因为我已经长大，是该有所担当的时候了。
说在那里差点把自己的一生葬送了，那是因为有一次去上网，之前准备通宵的，可是后来确实没有精神了，就出了网吧，回去睡觉。走到厂门口的时候发现门已经关了，于是就准备翻过钢筋围栏进去。快要翻过的时候支撑身体的一只脚滑了，当时就掉了下来。钢筋从肚子上一直划到了胸口，就在双脚完全悬空，钢筋快要刺穿胸口的时候，我用两只手紧紧的抓住了旁边的两根钢筋，才稳住了身体。看见厂里巡逻的保安快要走过来了，于是来不及看伤口就又翻过了过去。走进宿舍，打开灯，才发现伤口很深，很长。躺在床上也没有洗澡，就静静的躺着，脱下衣服压在伤口上就那样静静的睡着了。第二天醒来的时候发现伤口四周变成了紫色，而那件白色的衣服也已经被完全的染成了红色。脸色苍白，也没有请假，就在办公室拿一瓶紫药水涂在上面，用纱布简单的包上伤口继续上班了。同事门都叫我去医院而我也没有去。过了一个多月才好了。到现在那条伤疤还印在了我的胸前。
从东莞回来之后我就像变了一个人样的，我把自己的性格给磨灭了，专心的投入到了工作上面，因为我已经知道我需要什么了。在工作上我不允许自己犯同样的错误，而且从哪里跌倒就会从哪里站起来。在生活上也变得成熟了，尽管我的样子还是让人觉得很像是个小孩子。
今天开了个实习总结分享会，在会上一些同事主动分享了很多他们的心得体会，一些领导也给出了他们的一些建议。外保部的刘科长给出了三点建议：多学习，多思考，保持上进心。少说“我认为，我觉得”，多想想“我能做什么？我该学什么？”干工作的时候应该积极主动，而不问是不是我的工作。对于新工作的开展首先可以借鉴经验，收集之前的方法，先不评价措施的好坏，先去执行。余经理也强调了基础是非常重要的，基础包括专业知识，生产工艺，产品知识，以及对企业的认识。他还告诉我们，1、没有不好的工作，只有干不好的工作，最重要的是有没有上进心。2、要养成好的职业习惯，有目标与总结，弄清楚未来哪些需要改进。3、要学会独立思考，不要人云亦云，多给自己提问。4、要有想法，并付诸实施。5、要保持内驱力，严格要求自己。7、良好的心态，踏踏实实的工作，踏踏实实的生活。
刘书记最后告诫我们，不要放弃学习和提问的机会，为自己的前途负责。
在会上一些同事的展示环节做得很不错，许康在展示环节中设置一些悬念，同时在整个展示过程中经常引用领导说的话，充分展现了对领导的尊重。对于一些并不特别重要的展示表达方式甚至比内容更重要，不用太死板。同时其他同事也提到了要多和领导沟通，或者通过邮件，或者当面沟通，其实领导都希望掌握员工的状态。
实习结束了，自己对自己在整个过程中的表现并不是很满意，觉得自己很多地方没做好，最主要的还是态度不够认真，而态度决定一切。
1、每天没有目标计划，也没有总结，每天的工作都是盲目的，因此收效甚微。应该要养成这样一个好的工作习惯，每天带着目标和问题去工作学习。
2、记录得太少，以前自己爱做笔记的习惯丢掉了，好记性不如烂笔头。
3、思考得不够，没有想想自己是否还可以多做一点工作？比如是否可以统计下所有的零件，是否可以画出工位流程图，是否可以列出每个车型的不同，是否可以总结出每个车的常见缺陷。
4、在实习期间生活管理太过混乱，太多的时间浪费了在网络和聊天中。
5、职业精神和素养还不够，作风还有些懒散，要记住现在自己已经不是学生了，而是一个职场人，你要用自己每天的行动为自己的职业生涯负责。
而实习期间的收获，可能是跟人交往的能力有了提升，脸皮更厚了，能够放下自己去向他人请教，自己对汽车的了解也增加了。
总体来说，还是没有在实习过程中完成自身角色的转变，在接下来的时间里，要迅速调整状态，做好对自身的管理，包括上班时间的管理，也包括下班后自己生活的管理，认真学习，好好工作。
我本来是应该和同龄的女孩一样正当是享受着青春的时候，但命运却偏偏喜欢开玩笑。从我来到这世的上第一天起就注定了一切。
二十年前我出生在一个普通家庭里，父母都是工人，虽然家里并不富裕，但他们都非常疼爱我，可在我十个月大时却不会爬，也不会坐。父母开始有些担心，于是带我去医院做检查，最后我被确认为‘脑瘫’，这突如其来的打击，使我们无法接受。父母为了帮我治病日夜东奔西走，几乎花光了所有的积蓄，但仍不见起色。尽管如此，但他们并没有放弃为我治病的念头，就这样时间一天一天的过去，为我治疗的费用也越来越大，于是父母就四处借钱为我治病。我也一天一天的长大，我去过很多地方，也见了许多医生，但他们都说无法治愈，这给了我的父母很大的打击。随着年龄的增长，我的病也越难医治了。
在我治病期间父母为我吃了许多的苦，一次的希望带来更多的失望，那时的我脾气变得越来越坏，对人
不理不采，内心变得很孤单。此时的我崩溃了，绝望了，好象在等死。我心里的痛苦没有人能够理解，但我也知道父母的痛苦也不亚于我，这些日子是我伤了他们的心，我不应该把自己的痛苦发泄在他们身上。医生说只要适当的做锻炼病情不会恶化下去，我已经开始学着接受现实了。
我已经到了上学的年纪了，可像我这样的人怎么上学呢？因此上学也变成了我的梦想，看着每天上学去的同龄人，我的心里一阵酸楚，父母看出了我的心事，于是他们去恳求学校能够同意让我上学，但学校拒绝了。我又陷入了失望之中，但没过几天学校来通知同意让我去上学了，当我知道后既开心又担心，开心的是自己终于可以梦想成真了，担心的是许多不便，我也想知道自己是怎样进校读书的。后来我才知道原来是政府出面，我真不敢相信我的事会引起政府的注意。我觉得自己不再孤单，得到了各界社会的帮助，我重拾信心努力振作，从今以后不再消沉坚强的活下去。
上学的第一天我以为别人会用不同的眼光来看我，但并非这样，老师和校长对我非常的关心，同学们对我的帮助更多。他们不但没有嘲笑我，对我很好，在学校里我很开心，觉得自己也是一个正常人。老师和同学不仅在学习帮助我，而且在生活上对我也十分的关心。这使我第一次感到人间的真情，体会到了爱。
一路走来有辛酸，也有痛苦，但这些并不重要，重要的是我战胜了困难。我渐渐的了解到人的一生不可能会一帆风顺，总会遇到困难和挫折，到时侯你要学会怎样去面对。我虽然不幸，但比我更不幸的人仍然很多，他们可以活得那样充实，那样坦然，为什么我不可以？对，把眼光放远一些，这样你看得越远收获也会多。
到至今为止，我想感谢的人很多，在这里我向你们由衷地说一声‘谢谢’但我最想感谢的人是我的父母，他们为我吃了许多的苦，受了很多的罪，更是把所有的心血倾注在了我的身上。他们随着我的喜怒哀乐而活，我不想他们再为我操心了，我要靠自己的努力坚强地活下去，否则我将对不起所有关心和帮助过我的人。放心吧，未来的路还很长，我会走得很稳，一步一步地走下去。永远不会放弃活下去的勇气。
初夏的一个晚上，我和爸爸妈妈站在松花江边，迎着风，望着江面，等待快艇。原本，我们乘坐游船后就要回宾馆休息了，坐快艇是爸爸临时提出的，我当时爽快地答应了。
但没过多久，我就后悔得肠子都青了。只见一艘艘快艇风驰电掣，在黑夜中的松花江上行驶着，一会儿窜到大游艇后面不见了，一会儿又从风浪中钻出来。那台装在船尾的大马力发动机发出震人心魄的怒吼声，并溅起巨大的白色浪花。
虽然我不是第一次坐快艇，但现在是晚上，并且风浪很大，稍有不慎就会跌入松花江中。我心里十分害怕，紧拉着妈妈的手。爸爸看出了我的胆怯，鼓励我：“你大了，不要害怕，要去试一试。”我也为自己打气，不让自己害怕。于是，我迈开步子，向快艇停泊的地方走去。
刚踏上去，这艘轿车般大小的快艇就剧烈地左右晃动起来。我又开始害怕了，立刻坐到离自己最近的空位上。谁知当船开动以后，我才发现自己坐在颠簸较大的中后部。无奈之下，我紧握着扶手，闭着眼睛，低着头躲避风浪。“别睁开眼睛，太害怕了！”一个声音说。“睁开眼睛，克服恐惧！你长大了！”另一个声音说。一阵阵风轻笑着，似乎在谈论我的胆怯。这时，一股强大的力量使我睁开眼，抬起头。哇！好刺激呀！快艇在波涛中穿梭、飞跃。一阵阵风开始欢呼，好像在为我能克服恐惧而高兴！我笑了，我克服了恐惧！快艇到岸后，我竟然还想再坐一次。
回去的路上，我和爸爸妈妈不停地聊着坐快艇的刺激与乐趣，完全忘记了风浪带来的恐惧。
通过这次体验，我懂得了在平时的学习和生活中遇到任何困难都不要退缩，要想办法克服它、战胜它。只有大胆地去尝试，才会知道其中的苦与甜！
在漫漫成长路上，你像花蜜，我就是蜂蜜；你像路灯，我就是路人；你像大树，我就是幼苗……妈妈，有你的奉献和呵护，真好。
暖暖的手指
要迟到了，我着急地拉着妈妈飞快冲下楼去，开启电动车，妈妈的目光随之看到我的手，没戴手套的双手只能相互搓着取暖，妈妈赶紧取下自己的手套，边帮我戴边说：“先用着我的手套吧。”我没有回答，只是默默坐上电动车，让妈妈快点儿骑。到了学校门口，我把手套脱下来，还给妈妈时，看到妈妈的手已经冻的发青了，但却还是推给我：“没事儿，你放学再用。”当我伸出手想给妈妈取暖时，她却避开了，并赶紧催着我让我快走。之后电动车的影子便消失在了马路上。
妈妈，你知道吗？其实温暖我的不是手套，而是你给我手套时你手指的温度。
甜甜的牛奶
快考试了，每天晚上这科那科的作业越来越多，所以每天的我只能熬到很晚才能把作业做完，而每当我因为某道题搞不懂心绪烦乱的时候，妈妈都会在我的桌子上端一杯热牛奶，香甜的牛奶，热腾腾的，虽然十分简单，也十分普通，但却会让我烦乱的心情平静下来，也是我喝过最甜的牛奶。
妈妈，你每次给我端的牛奶，都是我最喜欢，最爱的牛奶，因为那是最甜的牛奶。
大大的雨伞
下雨了，同学们都陆陆续续的回家了，而我却没带伞，我把书包顶在头上，准备冲回家，可刚到学校门口，熟悉的身影出现在我面前，是妈妈，她带着伞，等着我，看见我出来，马上小跑到我面前，让我站在她的伞下，一路上，我们有说有笑，回到家才发现，妈妈把伞全打给我，而自己却被淋湿了。
妈妈，你在雨中的冷，我似乎能感受到。那把伞虽然很小，把你给淋湿了，可在我心中，它是最大的雨伞。
妈妈，我的成长路上，因为有你的呵护才更好。有你在我的成长路上，真好。
大家常说，成长是痛苦的，由于它给人幸福的同时给了人更多的挫折。
仔细回想起以前的生活，现在心里还有一种说不出的酸甜苦辣。从小，我家境贫穷，住在乡下，那里几乎只有几户人家是楼房，而且条件更不是非常不错。
我天天缠着母亲要这个要那个，但从没想过母亲的心里是个什么样的滋味。日渐的，我感悟到了母亲心中的苦涩：我父亲整天在外打工攒钱，是为了供我念书，让我以后会有出息，他那张瘦骨嶙峋的脸，看上去格外苍老，真让我感到心痛……
记得那是一个雷雨交加的`早晨，我和平常一样，早早的起了床，忽然发现父亲不见了，以为他是上卫生间去了，我连忙下楼去把书包整理了一下，后来走进母亲的房间去要零烧钱，顺便问起父亲，母亲低声说：“儿子，你还在梦中时，他已经上工了。你看，你父亲是多么幸苦，多么勤劳。”当时，我听到这话，心里有的难过，抑制住将要流出的眼泪。
光阴似箭，日月如梭，一个暑假过后，我告别了纯真无邪幼稚的童年。现在的我已是一名中学生了。我终于亲身体验到了钱的来之不容易。
去年夏季，老爸带我来他所在的工地上。当时，我惊呆了，心想：“难道父亲晚上没地方睡觉吗？这里连张床都没。”后来我走到父亲面前，说“爸，你平常晚上睡在哪儿啊？”他微笑的走到一张铺满厚厚灰尘的木板床旁说：“儿子，这就是我的床呀！”见我满脸的疑惑，父亲笑着说：“你是否了解鲁迅先生过去说‘困难，是一种抽象的东西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成为他手下败将；你愈不怕它，它倒怕你，离得远远的，躲得远远的，直至你彻底战胜它。”
我听了这话，心里产生了疑问：父亲没读过几年书的人，如何能说出这样好的一番话来，是多么了不起啊！
然而同时，在我成长的经历中，我知道了一条道理：吃苦在前，享受在后的道理。
成长是一首歌，充满了欢乐动人的旋律；成长是一朵花，吐露芬芳；成长也是缓缓升起的太阳，充满着希望和快乐。而无数的第一次更是见证了我的成长，在我记忆中印象最深刻的就是——学骑自行车的经历。
在我上二年级的时候，每天放学都是爸爸接我，当我在路上看到大哥哥大姐姐们骑着赛车那自由自在的样子时，心里就想着：能不能在过生日时让爸爸给买辆自行车呢？果然，在我生日那天，爸爸送了我一辆梦寐以求的自行车，我心里顿时乐开了花。接着，我便央求着爸爸教我骑自行车，爸爸爽快地答应了。然后我们推着自行车来到了小区的一片空地练习。
开始学车了，爸爸对我说：“骑自行车可要专心，要目视前方，手要握住方向呀！”我一边点头，一边坐在自行车的座子上，我两手紧紧地握着把手，双脚踩着踏板骑了起来。可是自行车的车龙头不听话啊，好像在跳舞作文似的，不停地左右晃动，我感觉握着把的手一直在冒冷汗。爸爸见我骑得歪歪扭扭，赶紧说：“别紧张，放松一点！”
忽然，我的车把一扭，车子失去了平衡，“扑通一声”，我摔倒了，还来了个嘴啃泥，我疼得眼泪在眼眶里直打转，但我咬咬牙，又把自行车扶起来，顽强地继续骑着，可没起步就又摔倒了，看来骑自行车可不是一件容易的事呀！我当时就想放弃了，可转念一想，我这时不学，等长大了连自行车都不会骑，多丢脸啊！况且失败是成功之母，我难道会被这点困难吓倒吗？不能！~于是，我重新扶起自行车骑了起来……不知不觉，爸爸已经放开了手，我平稳地骑着车子，嘴里哼着小曲，骑了一圈又一圈。我简直是心花怒放，远处的爸爸高兴地夸我是个不怕困难、用于挑战的男子汉。
通过学自行车，我懂得了成长的路上总会有挫折，做什么事，只要坚持，就可以成功！
人的成长发展，可以粗略地分两大方面，一方面是能自然形成自然发展的，即在人的天性中自然存在其萌芽和发展趋势，如求知欲、想象力、创造意识等。另一方面是不能自然形成的，必须靠教育才能完成的，即有待于后天培养起来的，如知识、技能等。前者受阻，则必定妨碍后者的发展。因此，启蒙教育的重点就在于创造最好的条件，保持、鼓励、诱发和促进前一方面的各种素质的自然发展。非常重要的是教育者不要在无意中扼杀、压抑孩子这方面的发展。然而，人们在谈论儿童智力问题时，常常谈到注意力、观察力、记忆力、思维力等智力因素，而对创造力这一人类智力潜能中最重要的能力却不甚了解。恰恰创造力是一种更高层次的智力因素。儿童时代是人生学习的黄金阶段，人的创造力在这个阶段常常有所表现，如果能及时发现，并加以科学的引导和培养，是家长及教育者的责任和义务。
创造意识是一种独特的心理过程，是个人产生一些新颖、奇特的看法，或者制作出一些全新产品的思维过程。而儿童则是在游戏中显露出来。故而，创造力是一种人人都有可能具备的能力。在自由游戏中，孩子双手的灵巧性受到锻炼，因四肢运动与大脑思维之间的生理联系，而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发。富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么，喜欢评论事物，喜欢尝试，思考变化多，反应迅速，不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有创造性的表现，创造也会给他们带来快乐，使精神、心理获得极大的满足和成就感。这种成就感有助于儿童对环境、社会适应能力的建立。而这种适应能力又有助于他们的创造力在日后的实际工作中得到进一步的发挥。因此，父母为孩子选择适合其年龄的玩具，对诱发孩子的想象力和创造力很重要。一般以组合式而非成品的玩具（如积木），可拆可分的、多用途的玩具，更能促使儿童发挥创造力。
值得注意的是儿童的成就感是需要与同伴一起分享的，否则成就无从谈起。孩子独自玩耍，兴趣是不能持久的，还易产生无聊感和烦躁情绪。因此父母再忙，也要抽点时间陪孩子玩玩。上幼儿园可以弥补这方面的不足，对孩子的社会适应力会有帮助，但是，这是代替不了父母的作用的。在孩子心目中，父母是最亲近、最可依赖的人，父母的肯定和赞许更能激励孩子尝试和进取的心理。
创造离不开想象，孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由幻想世界里，创造思维才会萌发。对于孩子所表现出的、所谈论的理想和抱负，以及建立于幻想上的自我概念等，不要认为孩子荒唐，异想天开，不切实际，或微不足道，不屑一顾。要给予支持和指导。同时要耐心地帮助他们，使孩子明白过多、过分夸大的表现是不正确的。引导他们从正确的思路上去想象、去创造，理想要与实际相接近，与实际生活相符。
家庭和学校对儿童创造力的培养有举足轻重的影响。家庭的民主气氛有利于孩子发挥其创造力，但又不允许其任性，为所欲为。学校则应对富有创造力的孩子因材施教。一个好思考、变化多、能触类旁通的孩子，往往不愿意受过多的约束。他们自信、好奇、喜欢幻想、有探险精神，这类孩子很容易受老师的责备、同学的排斥，认为是不听话、好出风头，是刺头。因此会使孩子变得郁郁寡欢，无所适从。他们的创造力就不可能继续发展，或者久闻成习，弄假成真，以歪就歪向坏的方面发展。
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