曾经有着辉煌历史的中国，虽然目前无法与发达国家相比，但是，复兴中华，从我做起，却是我们每个中国儿女义不容辞的责任。我们每个人要努力尽自己的一份力量，为祖国明日的繁荣富强而努力，复兴中华，从我做起。
国家，是一个威严的象征！共产党，是一个正确的领头人！人民，是最基本的垫脚石！ 作为新中国的中学生我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神 。
用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想！也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。
生活在这个伟大的国家，我懂得了“国家兴亡，匹夫有责”！作为一名小学生，虽然我不能像奥运健儿一样为国争光，也不会造原子弹震撼世界……但是我可以把它落实到每一天的具体行动当中去。
比如说，自然资源是我们生存的基础，每个人都多栽一棵树，就能为世界多添一份绿；我要自觉节约一滴水、一度电、一张纸、一个塑料袋。在学校里刻苦学习、关心集体、提高自己的素质……
我们都要从身边的点滴小事做起，为中华民族的伟大复兴，为此复兴中华，从我做起。
前段时间，在图书馆，我读了一套《中华魂》的课外书，其中一本是讲著名科学家钱学森的光辉事迹的。钱学森被誉为“中国导弹之父”，对我国的火箭导弹和航天、核事业做出了重大贡献。
他从小就对科学很感兴趣。上小学时玩纸飞镖，就悟出了空气动力学的基本原理。长大后，他决定“航空救国”，到清华大学学习航空知识，又到美国留学，1955年回到祖国，为我国火箭导弹和航空事业贡献了毕生精力。看了钱学森的感人事迹后，我很佩服。我要向他学习，长大后像钱学森一样为国家的强大做莫大的贡献。我从小也对科学很感兴趣，对发明创造特别有兴趣，最喜欢看科普读物。书籍是人类最好的朋友。我也喜欢自己动手做一些东西，如飞机模型、风车等，我要学好本领，走“科技兴国”的道路。复兴中华就是我的理想。我喜欢参与动手动脑的科学工作。前不久，我还报名参加了电脑机器人制作训练班。有一次，在电脑机器人制作训练班，我们的机器人老师要我们做一个灰度小车，大家都做得很不好，
主要问题是：车身太宽，很容易撞墙；
二是：车头摆动太多，浪费了很多动力；
三是：重心不稳，很易倒；
四是：灰度传感器太难固定；
五是：导轮易掉。我把两个马达拼在一起，于是车的宽度少了1/2，我将速度提到90，几乎不摇了，两个马达在一起，重心稳了，我又把灰度和导轮都用螺丝接在小车上，两个问题都解决了。于是，在比赛中我得了第一名。在接下来的所有课上，我都仔细观察，认真体会老师教的原理，再结合原理，创造性地组造了一系列的机器人模式。老师还推荐我去参加市机器人制作大赛，我感觉到很光荣。我还要把我的构想应用到实际中去。2008年5月，四川的汶川发生了地震，祖国人民都心痛。我把我所有的零花钱都捐给了灾区，2013年4月，四川雅安又发生了地震，我专门设计出一种“安全房屋”：无论是地震，天降陨石，火山爆发，世界末日……都难不倒我的“超级房屋”。
我的“安全房屋”究竟是怎样的？欢迎您到我们学校的`班级博客上来看看。如果每个人都学习钱学森的精神，我们的祖国就会日益强大起来，“复兴中华”的目标就一定可以实现。
寒假中，我读了《复兴中华，从我做起》这本书，感触很深。
书中向我们介绍了祖国的变化和国力的强盛，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，阐述了道德修养在中华民族伟大复兴事业中的重要性。
全书分为四个单元，共十六课。其中令我印象最深的是第二单元第九课《做阳光少年》中的《知感恩、思奋进的汶川少年》这篇故事。故事中向我们介绍了在5·12汶川特大地震中涌现出的那些抗震救灾的英雄少年在灾后的4年中的生活变化。
那个被救出来，喊着要喝可乐的“可乐男孩”薛枭，如今已是上海财经大学的学生了。尽管在地震中他失去了右手，但他没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力，努力学习，更加坚强乐观地生活。“可乐男孩”现在已经成长为一名自觉肩负特殊使命的、有社会责任感的青年。
全国抗争救灾优秀少年张博，地震中亲眼目睹了舍生忘死的军人。高考填报志愿时，他全部填报了军校。2008年，他踏入了装甲兵工程学院。在这期间，他多次获得了许多荣誉称号。我们看到他正一步一个脚印地朝着一名真正的军人方向前进着。
这些英雄少年的故事还有很多很多……虽然所处的环境不同、经历不同，但他们却有着许多共同的精神财富。与他们相比，我们大多数的孩子，可以说是在蜜罐子里长大的，我们要学习他们的阳光、乐观和坚强！
人人都喜欢明媚的阳光，因为它无与伦比的灿烂，因为它永远散发着温暖。有了它，阴云黯然遁形，黑夜仓皇逃窜。有阳光才会有健康，有健康才会有美丽。所以，我要做一个阳光少年！我要追寻金色的阳光，追求纯真的理想。假如跌倒，我会爬起来，揉一揉流着血的膝盖，抹掉眼角的泪花，微笑着前行！以欢乐的态度去面对，用微笑面对，只有这样，我们才能快乐地活着。
是的，真正的强者是那些用微笑来面对生活困境的人。让我们做勇敢自信的阳光少年，迎难而上，挑战自我，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的中华民族复兴事业的合格建设者和可靠接班人。
清人梁启超曾说：少年智，则国智。少年富，则国富。少年强则国强。是啊！处在少年阶段的我们，理应拿出少年的蓬勃朝气，从我做起，来完成复兴中华的伟大使命！
青春是一个人充满求知渴望，富于探索和追求的黄金时期。在这个时期，我们不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，要做到“家事国事天下事事事关心”，只有兼顾读书和国事，我们才能清楚地认识自己所处的时代，时时刻刻地认识到自己肩上的责任。周总理在学生时代就有“为中华之崛起而读书”的远大理想，这也成为他一生奋斗的不竭动力。我们也要为了自己心中的理想，不断地学习、奋斗。把个人的前途与国家的前途紧密的联系起来，把个人的理想与全民族的共同理想融合起来，才能够获得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。培根曾说过“知识能改变命运”，邓小平主席也提出“百年大计，教育为本”，江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。”当今世界的竞争，归根到底是综合国力的竞争，实质是知识总量对人才和科技质量的竞争，知识是复兴中华必备条件之一。
21世纪是科学技术和民族素质的竞争时代，一个国家现代化进程的加速越来越依赖于公民科学家素养的普遍提高。我们要做个具备科学素养的学生，对科学知识，要积极学习；对科学的研究，要积极思考；只有我们不断的完善自己的科学知识，才能把自己培养或创新人才。新中国刚成立时，就涌现出了一大批具有先进思想和创新意识的杰出人物。他们为振兴中华上下求索，矢志不渝。他们改变了时代的面貌，使刚成立不久的新中国得以顺利发展，所以我们要提高自己的个人素质，要具有创新意识、科学精神。才有能力把最新科技成果迅速转化为社会生产力，才有资格参与这场以科学技术为焦点的国际竞争，才有希望跻身于世界先进民族之林。创新是复兴中华必备条件之二。
我们的学习必须与人合作，才能富有成果。古人云：“独学而无语，则孤陋而寡闻。”学习中，同学们可以把自己不懂的问题提出来，进行讨论，从而获取更多的知识，提高我们解决问题的能力。国家的发展也是一样。八国联军之所以能火烧圆明园，殖民大中华，是因为清政府的腐败无能，完全照搬祖宗遗留下的闭关自守政策。不与外国建立外交，最后导致了清王朝的灭亡。现在的新中国今非昔比，外交的成就，与日俱增，如联合国合法席位的恢复。成功加入WTO等等这些。都归功与外国的合作，单靠个人的力量，是撑不起一片天的，只有中华民族，团结一心，众志成城，哪怕是巍峨的高山，也会被夷为平地，合作，是复兴中华的必备条件之三。
好好努力吧！新一代的我们。我们要把实现中华民族主义伟大复兴的使命承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军。伟大的使命，鼓舞起无穷的力量。召唤我们高扬起民族精神的旗帜，让我们时刻去谱写中华伟大复兴的新篇章。
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进。”这段话影响了几代青少年的成长。他像一盏明灯，为我们青少年点亮了人生的航标灯。
有一个故事是这样说的。一枚一分钱的硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏致满身污垢。直到一名小男孩看到后将他拾起。周围的人告诉他：“孩子，那只是一分钱，什么也买不了，它多脏啊，把它扔了吧。”但是，那个男孩却用手帕将它擦净，大声地告诉大家：“这上面印有国徽，作为一个中国人应该热爱自己的祖国。”多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，但他却赋予了爱国最真切的内涵。
复兴中华，弘扬科学精神。知识可以改变命运，作为一名小学生，我们不但要学好基础课的知识，也应该要学好劳技、探究等拓展型的课程，学得一技之长。无论是基础课还是拓展课，我们都应该做到一丝不苟、刻苦钻研，为将来成为一个对社会有用的人，做好充分的准备。
复兴中华，从身边的小事做起。要想祖国繁荣富强，我们就要弘扬中华民族的传统美德——艰苦奋斗、勤俭节约。比如，同学们去操场上体育课，我们应该把教室里的灯都关掉；洗手时，不要把水开得很大，以免浪费等。虽然这些小事微不足道，但是如果人人都能养成好习惯，就能为国家节约很多能源。
复兴中华，要学会感恩。百事孝为先，孝顺长辈为一切美德之首，是做人的根本。在家中，我们不应饭来张口，衣来伸手，还应帮父母一起承担自己力所能及的家务。家里的长辈很爱我们，有什么好吃的总是先想到要省给我们吃，做为当代青少年，我们不应觉得这是理所当然，而更应在这种时候把好吃的，好用的，首先留给自己的长辈吃和用。学会分享，学会感恩，我们的家庭才会更家和睦，更加其乐融融！
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！
“爸爸，看！《复兴中华从我做起》，老师让我们好好学一学。”我兴奋地扬了扬手中的书，仿佛“为中华之崛起”的重任已落到我的肩头。
“哦？小小年纪，口气不小。你倒是说说，为什么要复兴中华呢？”
“因为我们是中国人哪！中国可是文明古国啊，那古代的发明创造、灿烂的文化说都说不完！唉！可是在近代的时候我们中国落后了。落后就要挨打，清朝时，八国联军还占领了我们北京，欺负我们中国人。现在，我们渐渐强大了，再也不能受人欺负了，所以要复兴中华呀！”
“对啊！可是复兴中华这么大的事，你一个小孩儿能做什么呀？”
“当然是为国争光啦！瞧，刘翔、郎朗、杨利伟、莫言都是了不起的中国人。我该怎么为国争光呢？让我想想，我喜欢模型，要不就做个科学家吧，长大获个诺贝尔奖什么的！”
“他们的确是了不起的中国人，能像他们一样固然光荣，但并不是所有的人都能取得这么了不起的成绩。你们不是学过《落花生》这篇课文吗？踏踏实实地做一个对别人有好处的人也很了不起。”
“噢！就像这本书里说的吴斌叔叔、张丽莉老师那样，做好自己的事，从身边的事做起。”
“是啊，就像你妈，还有和你妈一样的老师，为了培养你们，每天从早到晚忙个不停：上课、批作业、带你们去活动、辅导你们班那几个调皮的学生，晚上回来还要写文章、做课题，休息天还要去家访。这么辛苦，不都是为了你们这些祖国的花朵吗？希望你们都能学到本领，长大成材建设祖国，这不就是爱国吗？爱国可不需要喊口号！”
“原来是这样，这就是从我做起！”
妈妈拖着疲惫的身子从学校回来。
“妈，您辛苦了！”我赶紧拿了拖鞋跑上去：“您换鞋，我帮您倒杯水！”
“咦？这么孝顺？”
“复兴中华嘛！”
“？”妈妈一定还没明白过来。
“对了，妈，明天我们假日小队要去进行志愿者服务活动，劝导大家遵守交通规则，不要闯红灯。嗯……这也是爱国吧？”
“哦！当然是，注意安全！”妈妈看了看我手中的书，恍然大悟。
“复兴中华从我做起”真的不是一句口号！
在假期里我读了《复兴中华，从我做起》一书，这本书的共有15课，内容很丰富，例如《伟大的祖国》《传承文化》《为国争光》等，但是我最喜欢还是《楷模在我心中》这一课。
冰心曾说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”中国已有五千多年的历史，我想中国应该处处都能闻到爱的气息。《楷模在我心中》里有一个故事，故事的主人公叫张丽莉。在2012年5月8日20时38分，部份在佳木斯第四中学借教室上课的第十九中学学生晚课结束后，同学们谁也不知道有一场惨剧即将发生。那时负责接学生的三辆客车停在路边，但是最后一辆客车不知怎么了突然动了起来，并且还撞上了第二辆客车，第二辆客车又向第一辆客车冲去。当时正有几个学生正在两车的中间，眼看学生们就要被夹在中间了。就在这时，正在过马路的张老师看见了，她想都没想，以迅雷不及掩耳之势冲了上去，她用屁股撞出了一个学生，用手把另一个学生推了出去，而她，却被大客车撞到在地，双腿被客车碾过，当时就昏迷了。医生们为了挽救张老师的生命，只能给她做了双下肢截肢手术！经过四次大手术的张老师终于从死神的手里醒了过来，她没问自己现在怎么样了，而是微笑着对医生们说：“谢谢你们。”
读了这个故事，我陷入了沉思，张丽莉老师当时才有28岁啊！如果她当时不那么做，那她以后的人生道路会更好。反正撞到那几个学生也跟她自己没有关系，可是，她却没有那么做。她甚至没想救了那几个学生自己会发生什么事，而是想都没想义无反顾地救下了那几个学生，张老师舍己救人，在生死攸关的时候义无反顾地冲了上去，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。
我想，复兴中华，我们小学生现在虽然不能做什么大事，但是我们可以从身边的小事做起。张老师能舍己救人，我们也能倾其所能帮助别人；张老师能舍己救人，我们也能努力学习，诚实守信；张老师能舍己救人，我们也能献出一份爱，让我们的祖国因爱而美，因爱而强。有一首歌是这样唱的：只要人人都献出一份爱，世界将变得作文更加美好。我想，楷模在我们心中，爱在我们心中，为了复兴中华，我们一定以张丽莉老师为榜样，赠人玫瑰，手留余香！
养育我们的是父母，给予我们生存之地的，却是我们伟大的祖国。
“五十六个民族，五十六朵花”组成了中华民族这一个庞大的家庭，我们每一个人都是生活在祖**亲的保护下，我们都是这个大家庭的一份子。因此，为了祖国强盛而奋斗学习，为了中华民族复兴而努力，我们义不容辞。
复兴中华，人人有责。2012年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释责任；“最美路人”周冲托举失足女童义举感动网友……这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
复兴中华，从我做起。现在，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。科技推动物质文明，也深刻地影响着人们的精神世界、生活方式。树立科学精神、学习科学知识、运用科学方法、提升科学素养，都成为现代人必不可少的基本能力和素质。落后就要挨打，发展才能自强。这是中华民族先祖为我们留下的血的教训。我们必须要有危机感和责任感，自觉肩负起民族复兴的崇高使命，发奋图强，如饥似渴的学习。因为学如逆水行舟，不进则退。学习是思想的劳动。学起于思，思起于疑。古希腊哲学家亚里士多德有句名言：“思维自疑问和惊奇开始。”青少年时期是人生中最美好的时光，一个人在青少年时期比其他任何阶段都更能敏锐的洞察世界，更能接受高尚和美好的东西。因此我们要努力学习科学知识，不断强化科学意识，用科学知识丰富我们的头脑，用科学素养撑起中华民族前进的风帆。我们现在所能做的也只有努力学习，将来报效祖国。我们要不断的充实自己，提高自己，丰富自己；同时，注重在实践的熔炉中增长知识，磨砺品质，强化本领，成为德才兼备、可堪大用的栋梁之材。
复兴中华，从小事做起。我们要从身边平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动当中。在家做孝顺长辈、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会上作热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、乐于助人、尊师爱友、善于交流的“小伙伴”；在自己一个人独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
华夏古国，五千多年文明史，超凡的智慧、雄厚的文化底蕴凝铸成一个“华夏”，紧紧系住每一个人的心房。从出生那一刻起，“中华”二字已牢牢刻在每一个华夏儿女的脑海。忠诚的信仰，让他们甘愿抛洒自己的血汗甚至舍弃生命，来换取民族的兴盛，来维护民族的尊严！
湄公河105案专案组：用正义和胆识捍卫民族的尊严
“你的威严挥洒在酣畅的询问中，语言如子弹般清亮；你的魄力渲染在谆谆的告诫中，真情如火烧般热烈。你的永恒向往是天下太平，你的理想追求是百姓安宁。()正是你们，身系国家安危、人民安康，在天地间奏响永恒的乐章！”
20xx年10月，东南亚缅泰边境的“糯康集团”杀害13名中国船员，震惊世界。专案组立下“不抓回糯康，誓不撤兵”的誓言，历时7个月的跨国追捕，终于抓住糯康并判处其死刑，13名中国籍船员的亡灵得以安息。
这背后，是“105案”专案组全体民警的日夜奔波，他们忘却生死，跨越重重障碍逮捕凶手归案。他们用正义和胆识捍卫了中国法制权威和中华儿女的安危！
湄公河105案专案组的民警们，祖国会永远记住你们，人民会永远记住你们！
教师：用汗水和心血哺育祖国的未来
科研上的巨大进步、文学上的辉煌成就、体育上的夺目光彩……中华迈出的一步又一步，无一不显示出她的发展正与时俱进。而我们是否想过：是谁培育了这些人才？
是的，是教师！
作为校园中的一份子，学生最了解教师为我们做出的贡献。在压力极大的校园竞争中，教师们废寝忘食地备课、上课、批改作业、教育学生。好不容易完成一天的工作，他们应该选择休息一下了，但是，为了学生更好地学习，他们要完成一本又一本的习题，再从中精选一些给学生，即使这样只能换来学生不情愿的一句“作业好多”；为了学生更健康地成长，他们要制定一条又一条的班级管理条约，即使这样只能换来学生厌烦的一句“真麻烦”……
他们为我们花费了多少汗水和心血啊！但他们不知疲倦！
老师们，祖国会永远记住你们，人民会永远记住你们！
我：用热情和行动奠定梦想的基础
多少先烈、多少先进、甚至多少平凡人都为我们做出了典范！崇拜之余，一股激情在我的心中荡漾，一腔热血在我的胸膛喷张，于是，我的行动设想在深情中澎湃开来！
我只是一名学生，我的能力还不足以为祖国做出贡献。但我明白，我应该从现在起，拿出百分百的学习热情，积累更多的知识，才能在日后为复兴中华献出自己的一份力、做出自己的贡献！
听爸爸说，一次中日孩子的夏令营，中国的孩子输在了起跑线上！我要说：我一定会磨砺自己的心智，让瞧不起我们的日本专家知道：那只是一次偶然！听媒体说，复旦大学的投毒案，让大学的天空蒙上了一层灰色。我要说：我一定会严守法规，让生活抹去灰色，让太阳重新焕发七彩光芒！
相信我们，祖国会记住我们，人民也会记住我们！
警察警盾的闪光给了青年一代前进的力量，教师无悔的追求引领青年一代思
想远航，祖国的绚丽多彩给了我们新时代的正能量，无数最美的中华魂一定能够谱写出最壮丽的华章！
精彩范文吧