波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花，那么人与人之间的争论呢？
——题记
“我来照顾妈。”“我来伺候妈”……
咦，这是谁在争论？呵呵，他们是我的爸爸和姑姑。
自从奶奶病了，这场争论就从来没停过，这不，他们又争论起来了。
“妈病了，应该由我这个当哥的照料，你呀，应该好好工作。”爸爸说话丝毫不留余地。
“哥，你这不是看不起我吗？我生活得可好了”姑姑说话时微微挺了下腰。
“钱多有什么用，你生意那么忙，怎么陪妈？”爸爸不屑地说。
生意可以不做，但妈要照顾。姑姑反驳道。
我在一旁听得关在不耐烦了，忍不住插句“你们这么吵，可解决不了问题，我看不如抽签吧。”
“好吧，这样也行。反正能迅速解决问题。”
“我赞同。”
我立刻跑到厨房找出两根筷子，回头一看姑姑正背过身去倒水喝，便迅速将写有“是”的筷子在爸爸面前晃了晃。
“啊，怎么是“否”，这不行，我要重抽一次。”姑姑气冲冲地提出要求。
“这可不行，愿赌服输吗。”爸爸得意地笑着说，顺手点一根烟。
“不，这次抽签一定有问题，不算。”姑姑寸步不让。
眼看他们又要吵起来，我赶忙说“姑姑，这抽签公平公正公开，你怎么能反悔呢？在小孩面前可不许耍赖哟。”
姑姑沉默下来，坐在椅子上，显得很失望，但不久又抬起头“我先说好，妈由你先照顾两月，之后我们再谈。”
“没商量。”
……
完了，又争论起来了。
唉，听着他们又在“据理力争”，我很无语，但仔细想想，这种争论是不是家人之间关爱和谐的特殊表现呢。
于是，我悄悄走出屋外。啊，小区里，春风拂面，树叶叶绿，花香鸟语，我立刻迷醉在这温馨的春光里。
“叮呤呤，叮呤呤……”上课铃响了，老师笑容满面地走进教室，“同学们，我们来进行一场争论，自由发表。今天，我们围绕‘小学生要不要多看电视’？展开争论。”
班长先起了个带头作用：“小学生要多看电视。看电视应该汲取丰富的知识，这知识除了亲自实践与课本外，电视更是小学生乐于接受的一种‘充电’形式。”副班长信心十足地说：“小学生不要多看电视。电视看多了，就会近视，你看一下我们班，四分之一的人带着眼镜。带眼镜好看吗？NO带眼镜不好看。”带眼镜的同学都低下了头。班上的小淘气包再也坐不住了，胸有成竹地说：“看电视可以知道天气预报。假如明天有龙卷风，你没看天气预报，冒冒失失地走出去，说不定就被龙卷风卷走啊！”小淘气包把手插在腰上，得意洋洋的。班上的“老大”神气地说出了自己的理由：“小学生不能多看电视。我对淘气包的话进行反驳。知道天气不一定要看天气预报啊，可以打电话到气象局问问哪！”“‘败家子’，浪费父母辛辛苦苦赚来的钱！”小淘气包生气地说。“轮到我说啦！”我自信地说，“看电视可以放松心情。看些笑话，听写音乐，也不错啊。学习那么紧张，偶尔看会电视，不要紧。最重要不能沉迷于电视，看无聊的电视剧，分散精力。”
我们争锋相对，各不相让，争论不休，个个争得面红耳赤。老师语重心长地说：“同学们，电视可以看。但不能多看，你们要安排好学习时间，要看有益的栏目，比如：新闻、科学探索、开心辞典……千万不要看一些没意思、不适合小学生的栏目，比如：韩剧、色情……
顿时，教室响起了一阵热烈的掌声，有趣的争论在掌声的陪伴下结束了。
一下课，教室里便沸腾了。有终于熬到下课欢呼雀跃的，有意犹未尽讨论题目的，有吆喝着组队下棋的……
“嗨！小宋。最近那个衡水桃中事件，你听说了吗？”“我听说了啊。果然，人的本性都是恶的。”这句话，成了争论的开端。看似普通的不能再普通的一句话，谁知却是“腥风血雨”的开场。
“你这就说的不对了。我认为人的本性是善的，如果是恶的话，哪里来的小康社会呢？”小周十分不服气的看着我。
这一举动彻底激起了我的胜负欲，我扯着嗓子作文吧对小周喊：“如果人性是善的，那又怎么会有桃城事件发生呢？”“犯法什么的都只是小部分而已，那些有道德底线的人会犯法吗？”我仍然面不改色的看着她，我俩谁都不让着谁。
我们几个人的嗓门越来越大，以至于整个班的人几乎都围了过来。
慢慢的，“辩论赛”的成员分成了三个帮派。第一个是支持人性本恶的帮派，第二个是支持人性本善的帮派，第三个就是在四周默默吃瓜的观众啦。教室立马变成了临时的辩论场，场上的唇枪舌战，谁都不服输，场下的“摇旗呐喊”。
“叮铃铃……”就在这不分上下的关键时期，上课铃声响了，但大家都不打算回到座位，因为还有两只“傲娇的铁公鸡”还在继续他们的辩论。
看着老师进入教室，大家才作罢。看着大家面红耳赤的样子，老师询问原因呢，了解情况后老师引经据典的表达了自己对此事的观点，同时说：“争论并不等同于吵架。在表达自己观点的时候要有理有据，这样才能有说服力呀。而且啊，在争论时，我们也要学会倾听，这样即是尊重对手，也能迅速抓住对方的不妥之处。”
听到这些，大家相视一笑。是啊，争论便是这个道理了，在争中收获成长，便这样获得了论。
皎洁的月光下，碧绿的麦苗更显得精神抖擞，它们随着和煦的春风扭动着轻盈的身躯，仿佛在跳着优美的舞蹈。
看到小麦苗如此欢快，它脚下的肥料大叔可不耐烦了：“你别这么得意好不好，看你有今天这副模样，还不是全靠我支撑啊！”听了肥料大叔的一番话，小麦苗立即停止了舞蹈，表现出一副沮丧的神态，像受了委屈的孩子，喃喃地说：“是啊，要不是你大叔给我充足的营养，我的确不会长得今天这么健壮，我应该好好谢谢你才对。”它们的话传进了正在闭目养神的土地爷爷的耳朵里，土地爷爷觉得肥料大叔的话有些不中听，便接过话茬：“你不应该这样教训麦苗弟弟。你对它的成长，是有一定的作用，可也不能居功自傲呀。”一听是土地爷爷在发话，肥料大叔有些不高兴：“我这是居功自傲吗？我是尊重事实。”“我也承认，你对麦苗弟弟的成长，是起了不可替代的作用，可是你想过没有，对于它们的健康成长，光靠你的力量是不够的。”“你这是什么话，它们有了我还怕啥？”土地爷爷语重心长地说：“它们的生长是由好多因素决定的，除了还需要我为它们立足根基外，还离不开充足的光照，适量的水分，另外，还有农民伯伯的精心管理。如果遇到虫害，你我可都无能为力，又得请农药师傅帮忙。”土地爷爷的一席话，让肥料大叔是茅塞顿开：“原来我只知道‘庄稼一支花，全靠肥当家’，看来我的观念是该彻底转变了啊。”接着，便向小麦苗道歉：“对不起，我不应该那样对待你，请原谅……”“没关系，不过我还是得感谢你，在我的成长过程中，你毕竟起到了举足重轻的作用。”听了小麦苗自谦的话，它们都笑了。
夜色凝重，月亮西沉，农田里的争论结束了，小麦苗又开始了欢快的舞蹈。
“这个运动员本来就滑得好，你根本就不懂什么是艺术！”“我不懂你懂啊，你一个小孩比大人懂得多吗？”一阵争吵声从家中传出。
那天，我和母亲在家看冬奥会，我目不转睛地盯着电视，把所有的目光都聚向了电视，把所有的事都抛之于外，母亲看我这副着了迷的样子，也只能无奈地摇摇头。
不一会儿，花滑开始了，这是我最喜欢的项目。
我赶忙把正在忙的母亲叫了过来和我一起看。母亲听到呼唤，以为是什么好看的项目，便飞速跑了过来。
“妈，你看，羽生结弦滑得真好啊！”
“不就是一个日本的小孩儿滑的吗？又不是咱中国的，滑的不也一般吗？”
“啥叫一般呐，你看人家滑得多好啊，他在日本已经滑得算好的了，你还歧视人家！”
“他滑得就是一般，还不叫说了！”
母亲瞬间火气就上来了，只见她青筋暴起，两手握紧，咬着牙，用凶狠的眼神盯着我看。我也不例外，瞪着眼看着母亲，一场争论还没结束，我们两人的脾气就爆发了。
“羽生结弦滑得好，我就是喜欢他，我喜欢明星，你不让我追星，我听你的，没再喜欢过，可我喜欢一个运动员，你也要阻止，你是不是还要管我一辈子！”
“中国的滑得也很好，你就偏偏去喜欢一个日本的，你跟我对着干吧，你看他，哪点比中国的好？”
“他滑的时候姿态很好看，动作也标准！”
就这样，我和母亲争论了二十分钟，我坚持我的看法，可母亲仍然很生气。
她生气地走向了厨房，一边走一边还叨念着：“就因为一个运动员你跟我在这吵，真是吃饱了撑地没事干！”我强忍着脾气，忍住没再说话，关了电视，写起了作业。
二十分钟后，我们俩都静了下来。虽然我很生气，感觉母亲阻挡了我的自由。但在她面前，我就像一只小绵羊，她就像一只母老虎，小绵羊终究斗不过老虎，而我还需要母亲的呵护。
“哼”！一阵愤愤不平的声音从文具盒里传了出来。
只见一根精美的笔把头扭向一旁，而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。
事情的经过是这样的天，小主人来到教室里，他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹，她的底色是小主人最喜欢的浅紫色，笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅，活像一位害羞的姑娘。顿时，同学们全都围了过来，对她赞不绝口，有的满脸羡慕，有的轻轻的抚摸着她，有的依依不舍的看着她。而像皮呢？他全身被铅笔渣包围着，黑乎乎的，活像一位穿着黑衣的乞丐。主人一拿出来，同学们便对他指指点点的。于是，主人便将他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的笔，则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人静，天空拉下了黑幕，只有星星还在天空中眨着眼睛。
橡皮在一旁伤心的哭泣着，而笔则昂起头高傲的说：“小主人最喜欢我了，我有着精致的外貌，而且还能让小主人写出漂亮的字体，没有我的话小主人怎能练出一手好字呢？而且，我被夸奖是应该的，你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢！”橡皮听了他的话庞然大怒，生气并委屈地说：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌肤献给了主人，而主人每次用我，我的寿命都在削减，主人如果没有我，他的页面就不会那么干净整洁了。”就这样，他们俩喋喋不休的吵了起来。
这时，一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了：“你们各有各的长处，都是小主人必不可少的，可你们想想，如果你们都不配合的话，后果会是怎么样呢？"说完，和橡皮都羞愧的低下了头。
团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处，都互相配合的话，他们样样都是宝，个个都有自己的用处。
海浪与海浪之间的拍打即会出现美丽的浪花，那人与人之间的争论呢？
“老师！不行！小绿可能不太适合这种活动的领诵，要不让小蓝上吧。”小红激动的争议着。“那怎么行？小蓝已经上了好多次了，就不能给别人一点机会吗？机不可失啊！”小紫又在旁边插了一嘴，又有点生气地回到座位上去了。
同学们这是在干什么呢？原来是学校要在4月1日举办一个别开生面活动——“清明诗歌会”。每个班都要认真准备。我们班都已经同心协力的规划好了内容，却为人选而发愁，谁上台领诵，谁领唱，谁表演，大家纷纷出谋划策，争论不断。
一大早上，老师就来到了班里对同学们宣布一件事：“清明诗歌会”的人选已经初选出来了，让我们参考一下，如果都同意，那就这样了。小绿同学领诵，小红同学领唱，小青同学弹乐器。同学们觉得不均衡，便开始强烈地争议起来。“我选小绿。”小紫说。“我选小蓝。”小红说。“不行不行，我也选小绿。”小黄争着说。“都别争啦，”这时小青过来了，“小绿的声音好听，但是有些胆小，这个可以练习。小蓝声音洪亮，但已经参加过好几次活动了，可又跃跃欲试。”小青仔细地分析着。“我有一个主意，但不知道会不会被采纳。”我高调急促地说道。“说吧。”旁边的同学说道。“嗯，要不然，让老师再多加一个领诵的人选，如果这样就可以妥协了。”我说得振振有词，其他的同学也答应了，老师也默许了。我来了，小绿和小蓝，他们双方也欣然地接受了。
就这样小绿和小蓝领诵，小红领唱小青弹乐器，同学们都异口同声的说“行”，同时还伴随着热烈的掌声。
人与人之间的争论，是交流并非吵与骂。这次争论加深了同学们之间的信任，促进了我们班的团结，争论如同一朵朵美丽的浪花，在我们班里飞出欢乐的歌！
在今周的星期五，我们班进行一次精彩的辩论会。主题是开卷是否有益？正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，我是反方的。
两位主持人介绍了双方成员后，开始辩论了。先是正方先，一辩贝欣说：“读书破万卷，下笔如有神。这句话要我们多读书，写作文的时候就可以妙笔生花，所以开卷是有益的。”反方一辩巧玲说：“读书破万卷，下笔如有神。这句话我不反对，可是看了不健康的书又怎么能下笔如有神呢？而且还有可能让你走向犯罪的道路，所以开卷未必有益。”
正方二辩定格说：“高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。我们要多看点课外书，才能学到更多的知识，那些不健康的书，我们不要看，这样我们可以避免了那些不益的书。”反方二辩嘉颖说：“开卷有益我不反对，但是，现在的书店说到经济的影响，竞争激烈。一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书。我们小学生控制力不是很好，买了，看了有可能会模仿书本里的动作，后果不堪设想。”辩论双方你不服我，我不服你，唇枪舌战，接着到正方三辩和反方三辩……
最后，老师发言了：“今天开了这个辩论会，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，双方都很精彩地讲出了自己的理由。其实胜负关系不重要，重要的是我们通过辩论，提高了思维能力和表达能力。以后我们要多开展这样的活动。”
通过这次辩论会，我明白了：书要多看，这样我们的作文水平会提高，但那些不健康的书，不能看。
我们上品德课时，发生了一次有趣的争论。
课堂上，老师指着书上的一幅图：一个小女孩拉着妈妈想去儿童剧院看话剧，妈妈说：“看什么话剧！回家看电视不是一样的吗？”。问：“同学们，你们认为妈妈应该让小女孩去还是不去呢？”话音刚落，班级里立刻乱成了一锅粥。
王浩川说：“应该什么都不看，在家里看书，增长知识。”没等王浩川说完，吴雨泽便打断了他的话：“我认为应该看童话剧，电视和电脑的显示屏有辐射。”
品德老师笑着说：“这两位同学答得都很不错，谁还有新的见解呢？说说看。”
我的好朋友边晓璇抢着发言：“应该选择看童话剧，一个人在家里看电视没意思。”
同桌梧桐树也不甘落后，大声喊：“在家里看电视比较好，节省钱。”同学们听了哈哈大笑起来。
还有的同学在小组里嘀嘀咕咕议论了一会儿，站起来代表小组发表意见：“在童话剧院看话剧比较好，小女孩儿在学校学习了一周了，应该去看童话剧放松心情。”
我被这激烈争论的气氛逗乐了，高高举起手说:“应该到儿童剧院看话剧，在那里可以得到许多乐趣。”
我话音刚落，有个同学直接从椅子上蹦起来……
看着班里“热闹”的情景，老师打手势让我们停下，说：“大家回答得都很好，其实看童话剧很好，因为在剧场看戏，同学们能看到演员活生生的表演，台上和台下互动交流，游戏性强，还会使同学们更加了解爱、勤劳、尊重和诚信，也更习惯在公共场合做个懂规矩、讲礼貌的乖孩子。”
这时候，下课铃不识趣得响了起来，一场争论也在铃声中结束了。
公交车上挤满了人，外面凛冽的寒风趁着开门的功夫呼呼地往车里窜。
我和爸爸上了公交车，羽绒服挤在一起，憋得我喘不过气来，到了下一站，前门开了，风窜了进来，一个中年男人和一个老人走了进来，老人穿得很单薄，拄着一个拐杖。看样子已有六十多岁，穿着件短不够短长不够长的小棉袄，脸上被冻得看不出肉色，只有耳朵红的像苹果一样，戴着一顶老式的帽子，惨白的头发在小帽下杂乱的髭髭着。
此时正好有一个正对着前门的座位是空的，那个中年人回头看了一下老人，便迅速的抢了过去，老人什么也没说，这时有个年轻的男人从人群中挤了出来，整理了一下衣服，然后去扶持着那位老人，对男人说：“喂！你难道不知道要尊老爱幼吗？就只有这最后一个座位了，我们都没坐，留给老人坐，你倒好，不仅没让给老人，还自己抢着绿色作文网坐，你有没有公德心啊？”声音响彻了整个车厢，接着传来了一阵阵喧闹声。
那个中年男人瞟了他们一眼，不以为然的说：“我就坐一会怎么了，是我先看到的，再说了，我就坐几站就下车了。”
“就算你很快就下车了，但你站一会肯定也不累，这位老奶奶的身体肯定比你弱，你救不能让老人先休息一下吗？”那位年轻人皱着眉毛，用手指着他说。
那个中年男子并没有说话，只是继续不以为然的看着窗外，“算了”老奶奶发出沙哑的声音，“我去后边吧。”那个年轻人就轻茂的看了他一眼就扶着老人去后边了。随后我一直在观察他，每开一次门，他的腿似乎在抖，我似乎有些明白了什么，等到那个中年男人到站下车时，风又一次窜进来，他站起来时，突然又坐了下去，随后一拐一拐地慢慢走了出去……
我的心颤动了一下。
这是一场爱的争论。
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