提到我的同桌，我也禁不住弹开过多话题讨论。我跟他拥有 浓厚的友情！
我的同桌是一位女孩，他的优势便是两个字l臭美r。教师以前玩笑说：要是漂亮才会l冻r人。也对，我同桌确实便是这么样的人！他长着一对浓浓眼眉，开宽破格提拔的小鼻子【】，显得十分可爱！在鼻子上面住着俩只邪惡的怪物，这个只怪物经常会看不起一些人，显示出那可怕的神情。而这俩只怪兽也是有好的特性，水灵灵的表面，有时也会外露可爱的外貌，但是这还不够啊，总感觉少了哪些？少了什么？少了孤黑二将。这股黑二将并不简易啊。看管着水灵灵的双眼。假如主要表现在一处又显得孤单，但一起看也是那麼好看可爱！在最下边也就是追求美丽的小嘴了！我同学们的这只小嘴并不简易。为了更好地表述l臭美r的心。每日全是少吃少喝的，可把这只小嘴享清福了。由于每日的工作中仅有那麼一点点。她们组成在一起，表述了一张纯真红通通的小脸蛋。
我同学们叫张月。所以我给他们起了一个小名：小月之后大伙儿全是那么叫他了！他也不起作用一切埋怨，不瞒大伙儿，就是我废了九牛二虎之力才劝张月别告知老师我给他们起的绰号。有一次，上绘画的情况下，我拿着剪子没事干，看见同桌的秀发晃晃悠悠，简直糟心，我前思后想，总算决策了。拿剪子吓唬她，想不到，他刚把秀发一翘，我反倒把她的小辫子给剪了出来。哎哟，害的教师在办公室一顿恶骂。我的天啊，造物主啊！我咋那么惨啊！
这就是我的同桌，又爱美，又冻人啊！
我的同桌是一个性格古怪的人。虽说他是淘气的男生，说话做事却有点儿像个女生。
他原名黄中奇。光听这个名字，大伙儿都会认为他是个大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一阵子，才发现他不仅没有男生的豪迈气概，反而有一股“小家子气”。谁占了他点儿便宜，他能跟你拼命，从教学楼一楼一直追到四楼，缠着你打打闹闹，弄不好，“金豆豆”就掉下来了。他跟你借东西，你不借，他跟你怄几天气，撒几天娇也是家常便饭，达不到目的他是不会罢休的。没事他还喜欢买什么美少女贴画、快乐宝贝贴画，甚至洋娃娃也买。天啊，堂堂男子汉居然玩这些东西。看在眼里，你还不能说，说了嘛……所以，根据我的经验，凡事你不理他或者让让他，把他当女生看，一个巴掌不就拍不响了吗？难怪大家给他取个外号叫“黄小奇(气)”。
他的淘气也是远近闻名的。有一次，上课的时候他头埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！没看错吧？他正在写“遗书”：“亲爱的爸爸妈妈，我要和你们永别了，因为我没有QQ糖吃了……”不能说了，再说“遗书”就成我写的了。还有一次，也是上课的时候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不领情，反而说：“你也来一个。”真不知道他怎么想的。可不，火眼金睛的仓老师请他回答问题，他从嘴里“咚”又吐出一块糖来，逗得大家哈哈大笑。下课了，我说：“你怎么这么古怪呢？”他学着女生的样子，细声细气地说：“谁叫我是黄小奇呢？”说来也怪，他却有一个全班同桌羡慕不已的长处――记忆力特别好。一篇课文他读个四、五遍，就能背上了，而且朗诵得声情并茂。黄老师夸他聪明绝顶，他又会捏着嗓子说：“谁叫我是黄小奇呢？”嗨！是啊，谁叫人家是“黄小奇”呢！
他有个大大的脑袋，里面装满故事。他那白里透红的脸上，镶嵌着一双小小的眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。如果再加上长长的耳朵的话，就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒畅，看谁都不顺眼。正巧他走过来，不小心把我的文具袋扫到了地上。则更是火上浇油。我没声好气地对她说：“你真像只兔子！”没想到他笑眯眯地对我说：”过奖了，我哪敢和兔子相提并论呀！“听了这话，我一乐，气都跑到九霄云外去了！他的名字最后是“鑫”字，可他偏偏要写成“★”，说是他的“特殊符号”。
他是马虎的，别看他看起来笨笨的，可是他聪明着呢！上课总是积极回答问题。他的`作业也一定非常棒吧！可不然，他的作业没几次满分，有一次还被老师当众批评。是怎么回事呢？是他太马虎了。我接过他的作业一看，唉！不是把横式忘写了，就是没加小数点，要不就是没有写答案，再就是把答抄错了。我暗地里叫他“小马虎”
他是乐天派。有一次，我刚生了气，回到座位上，故意把他的文具盒扔到地上。我本以为他会生气，可他也是笑眯眯地捡起来。我问他：你为什么不生气？他回答道：“我为什么要生气？我高兴，高兴我的文具盒只扔到了地上，而不是无底洞里。”
他是故事大王。在语文课“生命”这一单元事，他几乎每一个课文都能讲一到三个故事，这些故事里都有一个寓意深刻的故事。我问他是看了什么书？他笑眯眯地从书包里拿出一本书来《流氓兔的故事》，我以为是漫画书，打开一看，全是文字。细细品读，这本书真的很好看。我合上书，看到封面上的画片，真的和他长得很像。
说了这么多，你一定知道这个幽默、马虎又是“故事大王”的乐天派是谁了吧？对了，他就是我的同桌——王宁鑫。
一对笑起来会变成月牙状的眼睛，一头柔软而又蓬松的头发，加上一个能说会道的小嘴，这就是我五年级的第一任同桌。
她是个学习成绩名列前茅的女生。本以为我和她会成为很要好的朋友，可一场突如其来的经历令我对她改变了以往的看法。
刚坐成同桌时，我总会主动和她说话，可她对我的态度总是爱理不理，我曾一度压住火苗，但最终，我和她之间还是建立起了一道无形的“墙”。当她对我改变看法是在第一个学期马上要结束的时候。老师让我读我自己写得很好的作文，读完再回到位置上时，她主动和我说：“你写得真棒！”当时我惊讶极了，一个一向不喜欢和我交谈的她变得怎么了，难道是作文使她不再小瞧我了吗？一个疑团在我心中生根，发芽。不过，同时我也感到快乐，能被她表扬可是一件不容易的事。从那以后，她经常主动和我一起讨论难题，那堵“墙”用我自己的能力给拆了。正当我们马上要成为好朋友时，我们俩分开了。这360度的大转弯使我摸不着头脑。不过和另一个同学坐了一段时间后，我就从和她“分开”的悲伤中走了出来。
第二任同桌是个不太爱学习的女生。一开始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我们成为了最开心的一组同桌。她上课时不务正业，整天不听，作业也就都不会做。下课后，她可是班上的机灵鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段时间，我体会到了学习之余的乐趣。开心还没过多久，又一名男生当了我的同桌，和他在一起，我不得不赞叹他上课的姿势。
同桌经历了那么多，不知下一任又该是谁了。
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