在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？这次漂亮的小编为您带来了沉默是金为话题作文 (菁选（优秀10篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
有位哲人说过：“得道者多助，失道者寡助。”但现实生活中往往失道者多助，那是为什么呢？
也有人说过：“善者不辩，辩者不善。”但是善者不辩时，多数人还是相信了不善者。或许善者认为“身正不怕影子歪”但是他可知道“众口铄金”也可能把他给污蔑了。
为什么人世间要有这样多的不公平。公交车上明明是别人放屁，但因为自己的沉默，反被诬蔑了。在课堂上，明明没讲话，但因为自己的沉默，反被认为是合伙人。公园里，明明没有践踏草坪。却因为自己的沉默，反被认为是心虚。太多太多的事，让沉默的善者“沦为”了心虚的恶人。
但如果换个角度，自己的沉默如果让人理解了，那也不失为一件美事。因为人们知道沉默只是不想争论太多。沉默只是想要更多理解，沉默也是一种品质—沉默是金。
朋友们，你们或许会说那不能放弃沉默吗？
那么我告诉你，不能。放弃沉默意味在杂七杂八的喧闹声中，又多了一位世俗之人，意味着让自己的品质变成废纸，意味着人类素质的又一个下坡路。
但沉默不是每一个都会的。主要在于能让自己被理解，被接受。要沉默就要在一个气急败坏的长辈在错误的批评者你时，保持沉默。一位他只是没有了解事实的真相。等到哪一天他知道真相后，他会更加理解你，赞赏你，怪自己责怪了你。但如果，你也气急败坏的反驳他。就算你是对的，他日后也不会对你有太多歉意。一位你是一个没品质的人。
沉默是金，但更多的是需要得到理解。所以我们在日常生活中就应多理解他人，多包涵他人，多赞美他人。不要活在不被理解也不理解他人的世界。在以后的道路上，也要有海纳百川的精神。
万众瞩目的综艺节目《爸爸去哪儿3》也强势回归。而我也关注了这些萌娃星爸们。最让我印象深刻的是胡军的儿子，胡皓康。他，高冷，但是外冷内热。在这五个萌娃中，只有他在游戏过后帮着节目组默默地收拾器具，只有他在其他老爸们受伤时贴心拿出创口贴给其他老爸们，只有他默默地将“两人份”的食材全部给别人，而自己再次去寻找食材。在他的身上我看见了一种超其年龄的成熟，一种超其年龄的担当。
这是一种默默的担当这是值得我们都学习的一种品质。担当是需要你去承担一些力所能及的事。担当，这么一个小男孩身上都有，我们身上岂不是更需要这种品质。担当是一种责任是一种态度，更是一种精神。在我们身上，担当是主动承担事情；在社会中，担当是保证人民安全，提供人民幸福的基础；对于国家，担当是为了国家更加富强，人民生活更加美好！
从现在起我要做一个有担当的人，而现在我们可以帮助父母做一些力所能及的事情。所以我们现在立刻行动起来，敢于担当，默默奉献！
担当既是一种责任，又是一种无私奉献，更是一种勇气的象征！
漫天飘雪，满地银光。雪花羽化成蝶，款款飞向大地，一阵大风，吹得雪花乱舞。它们在空中盘旋，尽情舒展着最后的舞姿。
你听到雪花飘落的声音吗？哦，是那沉默的声音恰似一片花瓣坠地之声，悄悄地，在我心间回响。白雪落地，它们或许转瞬便消融。我心中泛起一丝惆怅，待到阳光重又洒向大地，便是这群冬的使者的退场之际。我们都渴望永恒，爱感慨瞬间的美好。可总是永恒难求，便愿一刻美好。我耳边好似又响起那沉默的声音。从心中响起，自心中宁静。
“一弹指六十刹那，一刹那九百生灭。”指尖的一片雪花迅速消融，又是一刹那过去了。俯视大地，一片沉寂，可仿佛又有万千声音在我耳畔回响，浅浅地来，有浅浅地去。
我知道，在这次旅途中，它们没有终点，因为何处都是终点。我们满怀虔诚地观看，聆听。希望自己也能向漫天雪花般随风摇曳，不去为昨天叹息，不去为明天烦恼。活在当下，尽情飞舞。不为他人，只为自己而活。
一片寂静，我却能听到来自周围的沉默之声，那声音仿佛在说：飞吧，尽情地飞吧！
记得那时候爸爸妈妈不在家，我在家里跳绳，一不小心就把妈妈最爱的花瓶打碎了，我急得不知所措。突然，我听到汽车的引擎声，我往窗外一看，呀！爸爸妈妈回来了，我急忙跑上楼，坐在椅子上写作业，当作什么事也没发生。妈妈走进来看见花瓶碎了，顿时火冒三丈，什么也没说就气冲冲地走进我的房间，爸爸看见也跟了上去。
妈妈走进我的房间，气冲冲地说：“儿子，是不是你把花瓶打碎的？”我吓得瑟瑟发抖，小声说：“唉……不是我打碎的，是咱家狗打碎的。”妈妈更加生气，说：“临走时，我就把狗关在笼子里，狗怎么可能把花瓶打碎呢？”就在这时，爸爸故意咳嗽两声，拉了一下妈妈的衣角，对妈妈使了个眼神，好像在暗示什么。我们沉默一会儿，爸爸见妈妈消了气，说：“别对孩子生气，不就是个花瓶吗？我给你买一个一模一样的。”爸爸说完，就拉着妈妈走了，这时我的眼眶里都是泪……还有我八岁那年，我半夜发高烧，外面下着雪，爸爸背着我去看病。十岁那年，我踢球把别人家的玻璃打碎了，爸爸帮我承担了错误……
后来还有很多这样的事，每当我想起这些事就有一种想哭的感觉。我的爸爸不善言辞，但他默默地对我的爱一点也不少……
俗话说：“沉默是金。”但我认为，沉默，是一种自信的表现，是一种表现懦弱的方式，所以说，我们在生活中，要善于表现自己。
俗话说：“言多必失。”可我觉得，不言夫得，如果你不发表自己的意见，哪里会有人理睬你呢，如果你不说出自己的想法，哪里会有“得”呢？你想想看，那些国家总统、主席，站到演讲台上，哪个不是滔滔不绝，口若悬河地谈着自己的长篇大论，就说说林肯吧，我不知道大家有没有看过六年级语文书上的一篇课文《鞋匠的儿子》，就在这篇课文里，林肯站在台上，那一句接着一句反驳那些官员的话语不断地从他口中说出来，如果没有这些话，林肯哪能逆转局势，使得那些人衷心拥戴他呢？我认为能成大器的人首先要有口才与文采，口才当然是经过实战演练得来的啦！在现在生活中，我爸总是嫌我唧唧喳喳的，太烦，就剥夺了我在家中的发言权，在QQ上，我也因为“八卦”说话太多（语音系统）被踢出群，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。
俗话又说：“你不说话，没人把你当哑巴。”可我不说话，会有人与我交谈吗？所以，“沉默是金”，说好听点是过于武断，一窍不通，说难听点就是无稽之谈。
沉默真的是金吗？曾经，我是那么地肯定。但是现在，我不知道。
玲，我们之间从来都没有过的沉默，现在终于出现了。我们是怎么了，放学的路上低头不语，只是静静地骑着自行车。这是为什么？难道沉默真的是金吗？我不相信。
那些欢声，早已成为过去；那些笑语，不知未来还能否重现？如今，代替它们的，却只有沉默了。
曾经的我们是快乐的。一到星期六和星期天，我们就约好一起去玩。不管是拔芦穗，还是去河里捉小鱼，我们都是快乐的。
还记得吗？有一次，我们四个，还有珊和晓（跟我同名）一起去河边玩。我看见河边有一只青蛙和一条受伤的大鱼。或许那只是在救那条大鱼吧？我见状连忙大喊：“哎，你们看！”我一边喊，一边往大鱼那边跑。等我跑到那边的时候，青蛙已经跑了，可能是被我给吓跑的吧！我急忙蹲下身去，伸出手来，一下子便抓住了那条大鱼。之后我便回头去看你们，见你们也正往这边跑。等你们跑过来以后，都争着拿我的大鱼。而我却偏偏不让你们来碰我的大鱼。你们没有办法，只好让我拿着。然后，我们便带着那条大鱼来到珊家，让珊给我们炸着吃。现在想来，我们好傻，竟然把鱼刺都剔了出来！当然，刺是没有了，不过肉也没有了！
哈哈哈！那时，我们可真的好快乐啊！
难道长大就意味着沉默吗？如果真是那样的话，那么我宁愿不长大。玲，我不要沉默，我害怕沉默，我讨厌沉默！
如果下辈子我还记得你，我一定不让我们再像今天这样如此地沉默！
偶尔收看了几节年初由央视重磅推出的《闯关东》，那文给我留下了深刻印象，我想绝大部分观众也会有同感。尤其是她虽深居闺阁之中，却有识人之才，她竟然能够一眼看出姚厅长的身份。第四十二集，在传杰他们与日本人争取“山河煤矿”开采权的过程中，矿业厅姚厅长微服私访朱开山家。在未知自称是跑腿的姚厅长身份之前，那文就看出他不是一般身份的人物，她对传文说：他绝对不是一跑腿的，相反是管事的。你看他，轻易不开口。
正是这轻易不开口，彰显了一个人的素质与修养。有句谚语是这样说的：雄辩是银，沉默是金。
有这样一个故事：一位异邦的使者前来朝见国王，他向国王敬献了三个小金人，并说，请国王甄别一下哪个小金人最珍贵。三个同样的小金人，孰贵孰贱？一时难住了国王和在场的大臣们。国王找来许多能工巧匠都无法作出准确的判断。这事让一位早年因病赋闲在家的老臣知道了，他用一根稻草，穿进了第一个小金人的耳朵，结果稻草又从另一只耳朵里出来了；他又用稻草穿进了第二个小金人的耳朵，稻草从嘴巴里出来了；他还用稻草穿进了第三个小金人的耳朵，稻草掉肚子里没有出来。他说：这第三个小金人最珍贵。异邦使者大为赞叹。
这个故事既启迪着我们如何做人，也启发了我们如何学习如何听课。左耳听右耳出，是一种最没有效率的听课，这种类型的学生缺乏起码的学习态度和责任意识，做老师的必须对其加强学习目的性教育，同时尽可能地改善自己的教学以更好的适应这一类学生。耳朵听嘴巴出，这类学生缺乏良好的思维习惯与品质，做老师的必须对其加强思维的引导与训练，养成良好的思维习惯，提升思维品质。耳朵听藏在肚子里，这类学生相对于前两类学生，情况要复杂一些，他们学习态度认真，具有良好的听课习惯，善于内化与吸收。但是，老师一定要调动他们在内化的基础上进行创造性思维并进行倾吐表达的积级性，从而实现更加深刻的学习活动。
相比三个小金人，老师一定要凭借第三个小金人之所以珍贵，教育学生学会倾听，倾听老师，倾听同学，听的过程往往是比说更重要更前提的一种学习，没有倾听就无所谓意义表达，也就无所谓有效学习。
沉默——再这即将离别的时刻
只有你的目光一如既往
我迎上来
想寻觅
你期待着什么……
这是诗吗？我惘然了。它不是，因为我没有诗人善感的气质、多情的文笔；它又是，因为它是我思想的凝聚、心灵的提升。感情的和弦终于在着快要离别的时刻被拨到了最高音，我抑制不住心潮的涌动，想用这笨拙的笔、诚挚的情来回忆。不，不能回忆，但记忆的闸门已经打开了……
那是一个令我刻骨铭心的夜晚，因为白天上自习课与同桌说 本站 闲话，晚上我们被叫到老师的办公室，通行的还有几个爱捣乱的男孩。我躲在笑伟的背后，深怕老师那犀利的目光和我相视，每想到老师张口就说：“梦真，到老师面前来！”我的脖子猥琐在上衣的口袋里，头也最大限度地低着。老师接着说：“把你心中的小兔子拿出来吧！今晚老师只想给你们补补课。”随后，老师从抽屉里拿出一篇文章，说：“梦真，你的普通话好，为大家范读一下吧！”我郑重地接过稿纸读了起来：“沉默是金……”为我纠正了读音，让我领读，我感到那个晚上，我们几个特别用心。
第二天上午，我们几个不约而同地给老师送去了保证书，请求老师的原谅。老师语重心长地说：“谢谢你们！我知道你们都是有出息的孩子，一定会冷静地思考，改正自己的错误，通过努力让生命绽放异彩的。”原来，无言的批评比打骂更能引起我们心灵的震憾，从那以后，我们履行了对的承诺，开始了漫漫人生路上的行程。
是啊，人生的'道路是坎坷的，应该让每一位失败者得到阳光般的温暖，拥有一片蔚蓝的天空。鲁迅先生在《最先与最后》中指出：中国一向少有失败的英雄，优胜者固然可敬，但那些虽然落后仍坚持跑到终点的竞技者和见了这种竞技者而肃然不笑的看客，乃是中国的脊梁。在学习、生活中，每个人都会经历不同程度的失败和错误，尤其是，考试失败后，常常遭遇冷眼，如果是尖子生，考砸了，情况回更糟，的不信任、的讽刺、的暴怒，压得我们难以抬头，以致一蹶不振。这时，只需一个笑容，就能让我们化解沮丧、挥去失望、重拾信心。当我们骄傲时，的一个眼神，就像一支清凉剂，让我们从自大的边缘走出来。
二00八年六月的某一天，我的一定会在黑板上，写下一行字：
幸福在于奉献！
一个牧师问信徒们，沉默是什么？
农民说：“是顺从。”
长者说：“是怜悯。”
预言家说：“是等待。”
学者说：“是蔑视。”
诗人说：“是隐瞒。”
哲学家说：“是大智。”
我却认为，沉默不是金。
中，我们总是遇上这样或那样的麻烦和困难，很多时候，我们却固执地认为沉默是金。
沉默就真的是金吗？
当你行走在街头上，看见有歹徒胡作非为，此刻，你还“沉默”吗？
当你受到委屈或者他人的背后说坏话的时候，此刻，你还“沉默“吗？
当你看到国家遭难，人民的生命危在旦夕时，此刻，你还“沉默”吗？
可见，沉默非金。
近日，四川汶川县的大地震给全国人民传来了噩耗，那一条条可贵的生命就这样的掩埋在石砖下。看着电视上那一个个画面，虽然未能亲临现场，心却一样的痛，难道此刻身处在安全之地的你，看着那一天前活生生的人就双腿一伸躺在冰冷的地上时，你还沉默吗？
我们都是拥有心的人，沉默？难道你的心是冷的吗？
为了我们同龄人失去了宝贵的生命而呼喊吧；为了我们的人民遭受如此之大的灾难而行动吧！
有时候，在不该说话的时候，保持沉默想必是最佳的选择；但更多的时候，我们需要打破沉默的片刻，为了自己的辩论也好，为了呼吁人类团结起来也好！
该喊的时候就喊出来吧！
沉默不一定都是金！
沉默，何尝不是另一种看淡·······
慢慢地成长，渐渐地明白，沉默，可以使一个人看清世俗纠纷，看淡所谓恩恩怨怨，看透人性的虚伪。生活中的挫折，使人振奋，同时使人麻木，一味的拼命，可又有多少人想过，沉默的对待，心平气和地处事，也能收获另一番成就。要学会看淡社会中的世俗纠纷，所谓的怨为何就不能化解，所谓的不公，为何就不能看淡，有时候，计较太多，才是纠纷的罪魁祸首······
沉默，又何尝不是一种气质·······
吵吵闹闹的街道，熙熙攘攘的人群，虽是热闹，但对一些人始终是“声污染”。每一次踏进菜市场，讨价还价的喧闹声随处可见，每一次的老师罚抄，抱怨声响成一片·······然而，我都保持沉默，我始终默默地坚持着自我，不需要别人知道，也不需要他人怜悯，该是我的，总会是我的，不是我的，抢来的始终是别人的，是我的，我会努力换一种方式争取，不是我的，给我也不要。宁愿保持沉默让别人看起来像个傻子，也不愿一开口就承认自己确实如此。
慢慢地，我学会了沉默·······
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