不知从什么时候开始，我特别喜欢看日出。远山苍茫的雾里，现出一点亮光。在青黛色山石的映衬下，一圈圈放大，最后，如同油彩浸在宣纸上。喷薄而出的霞光染透了东方的天宇。喜欢看日出，不仅是因为这壮美绝伦的景观，更是因为那火红的朝阳停伫在我的心里化成怒放的生命。
“人或许每天都不一样，但太阳总是新的。”可能你前一天很不顺心，烦闷、失落、悲伤、痛苦，甚至是绝望。但是看一眼朝阳，让阳光穿透你心里的尘埃与阴霾，你一定会有充沛的精力来做好今天的事情。
人们常说：心里要阳光一点。阳光，是一种人生态度，是一种生活方式，更是一种处世哲学。正所谓：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。世事纷繁，红尘滚滚，难免有许多不得意之时，面对这些打击，你会怎样做？是软弱地屈服，甘心接受命运的安排；抑或是和自己过不去，生活在自责和懊悔编成的桎梏中？其实，这些都不可取。与其做个怪罪上天或归咎自己的“痛苦者”，倒不如放下包袱，用豁达的心胸和超然的态度，去包容一切，做个恬然自得的“乐天派”。
仔细想想，这个世界上除了滴水难觅的沙漠，恐怕没有哪个地方是天天晴朗的。或是阴云密布，或是电闪雷鸣，或是沙尘蔽日，或是风雨交加但太阳不管这些，它只要把它的光芒展现给世人就够了。一天不行两天，两天不行三天，只要还有光，只要还能升起，它就依然是那么火红，那么闪耀，那么圣洁，那么崭新。这就是阳光的力量。司马迁忍辱，著书明志，千秋功过任评说；李白遭谪，乐观不改，醉酒再题诗千首；苏轼左迁，心气不灭，泛舟赤壁唱高歌；陆游贫苦，雄心未变，金戈铁马战冰河。心里没有充足的阳光，他们就不可能有这样的成就。是阳光唤醒了他们的斗志，改变了所处的逆境。
我喜欢看日出。东方的那一团是火，凤凰在那里涅；东方的那一片是光，是普罗米修斯的意志。朋友，享受阳光吧！晨曦的绯红映上你的脸庞，炽热的信仰涌入你的心间，你瞳孔里所显现的那束光，便不断地燃烧、发亮，幻化成你那永远怒放的生命。
你们知道吗？一个身患绝症的人，用自己的生命之火点燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人，杨顺德伯伯。
杨顺德伯伯经常穿着一身干警服，看上去很威风。但是仔细一瞧，杨伯伯那饱经风霜的脸上还带有几分憔悴，这都是因为他患上了鼻咽癌。就算如此，杨伯伯的脸上始终挂着慈祥的微笑。
杨顺德伯伯曾把许多误入歧途的青少年拉回正途。有一次，一名在铁五中上初三的男同学迷上了电脑。这个男同学在一次去网吧时结识了几个小流氓，并和这几个小流氓同流合污，去欺负弱小。本来他在班上学习名列前茅，但是自从这以后，他的成绩渐渐下滑，从证书的一二名变成了倒数的一二名。之后，他和这几个小流氓去偷窃，他把家里值钱的全卖了，他的家长无奈，只好告诉杨伯伯，伯伯闻讯赶来，在伯伯的耐心教导下，他终于考上了高中。学生的爸爸感激地对杨伯伯说：“老杨啊！要是没有你，哪有我儿子的今天啊！”杨伯伯的脸上依然挂着慈祥的微笑。
这就是我最崇拜的人——杨顺德伯伯，他用自己的生命之火，点燃了青少年的希望之光。
这是一场战争，一场没有硝烟的战争。皑皑白雪中，英雄们的身影成为了最闪耀的光——雪灾里的生命之光。
这场50年前所未有的大雪阻挡了无数回乡过年人的去路，但也让我们感受到了最真切的感情。“职责”二字促使英雄们爬上了写满危险的高塔，只为保证人们的用电，让大家过个好年。他们一样有亲人，等着他们回家过年，但他们却没有选择一己之私，而是想到了大众的利益。这是一种多么可贵的精神啊！人们没有被这场来势汹汹的'大雪给吓倒，而是拿出了行动去跟风雪搏击。不知不觉，身边都蔓延，充溢着爱。
大雪无情地吞噬着大地，凛冽的寒风吹痛了人们的脸，霜雪冰封了宽阔的马路。
直流在回家途中的人们在守望，一颗颗盼望回家的心在守望。
终于，英雄们不负众望，电来了，车通了，但是，却有三位英雄不幸牺牲了。他们的声音依稀可听，他们的背景依稀可辨，那三个鲜艳的安全帽在雪地的映衬下如此耀眼，闪着生命之光，给人们带来了希望。
暴风雪总会过去，但我们的爱心与力量却会历久弥坚，希望的光芒总会闪耀，照亮我们前行的道路。
那是一天晚自习下课，班里孩子急匆匆跑来：“老师，小晨把五年级同学的头打破了。”我一路小跑来到事发地点，路上简单了解了事情的经过。两个孩子下楼梯的时候追逐打闹，推搡中一个孩子的头磕在了墙上，流了血。我看着班里的小晨，带着怯懦的眼神躲在角落，而受伤的孩子被围在同学中间呜呜哭泣着。我一边查看伤口，一边安慰着孩子们，急匆匆联系家长，第一时间把孩子带到了医院。医生说是个小伤口，两天就能愈合，我才放下心来。作为一名班主任老师，孩子们的安全时刻牵动着我的心。安全，是老师们时常挂在嘴边的词语，孩子们的安全更牵动着每一个人的心。
安全是什么？太平顺利为“安”，无缺无憾为“全”。 它蕴含在儿女依依的期待中，在母亲虔诚的祈祷里。它是一种希望，一种寄托。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，是展翅待飞的雏鹰；但是，据有关部门统计，2012年全国中小学生非正常死亡人数达1万4千4百多人，每天有近40名学生死于非命，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故到踩踏的事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据，怎能不叫人心痛震惊。想像那些如流星般陨落的鲜活生命和天真容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。无数血的事实告诉我们，关注孩子安全，刻不容缓！
安全来自警惕，事故出于麻痹。作为教师的我，每天都在不断的重复着这些话“小心路滑”、“上下楼梯记得靠右走”、“不要着急，慢慢来”，这似乎已经成为了我的口头禅。还有那一副副醒目的安全标语；一次次关于安全主题的班队活动，一场场声情并茂的安全知识讲座等等，尽管繁琐，可我认为这并不是一种没有意义的重复。只要学生能够时刻铭记安全，只要我的学生能够健康快乐！
生命尤花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻就会凋零；生命如戏，但演出只有一次，没有彩排也不能重来。所以关注安全，是对生命最好的呵护！生命是树，安全是沃土，安全问题关系着每一个孩子的健康成长，只有安全才能让生命之花绚丽绽放。为了自己，为了孩子，为了每一个家庭，让我们时刻把安全挂在心间，让我们用安全托起生命的重量！
一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！
——题记虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么？”我或许看着远处的那片绿，告诉她：“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色，我爱它的奋发向上，充满蓬勃的生机，也爱它绿得可爱！在我印象中，树永远都是长着繁茂的叶子，撑开那翠绿的大伞，为人们提供一片荫凉。
树爱的是绿，绿也爱的是树，所以，当叶子逐渐变黄，树就会毫不留情地让它飘走，从不挽留……也许，只有绿才是诠释树的生命的一种表达，也只有这样，树才能绽放它的生命之光……风告诉我：“其实我是有生命的。”哦！我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草儿微笑！我感觉到你们的存在，感觉到你们都在传递着生命的信息！原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光！如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。珍惜自己的生命吧！用你独特的方式，绽放自己的生命之光！
第一次知道她的了心脏病是在一次偶然的对话中。同学门提醒我不要和她疯打，老师警告我们不要在她周围走动。她就这样静静地承受着这种特殊的待遇，但她不会因此妥协。她拥有一个活跃的性格，嘴角常挂微笑，用亲切之感来扶平自己的缺陷。
第二次与她对视微笑，在天台上。看着她凄凉的微笑下，总是会藏不住无尽的悲哀，而她的眼神被我无情的捕捉到了。当她微笑着，在一旁看我们奔跑时，嬉戏打闹时，我能明白她心里的心酸和无助，那不是能用语言述说的，毕竟那已经超越了生命的界线。她努力学习，抓住生命的点滴，用努力获得了全校前十名的好成绩，最终得到老师疼惜的点头赞许。她笑了，着才是真正的快乐。
第三次看见她昏倒了，这已经是习以为常了。但，这一次比前几次更为严重。一致于我现在想起来还毛骨悚然。看着她苍白的脸，全身发抖，老师神色慌张时，同学们心都绷紧着，却又束手无策，只能默默的为她祈祷。过后，老师说她退学了，同学们便用满心的祝福与不舍，为她折了纸鹤。希望着小小的纸鹤能带着我们的爱与祝福飞向她的心里。可是，两个星期后，她奇迹般的出现在我们的视野里，不是因为她痊愈了，而是带着脆弱而又懂得生命的心来的。
用这样一串仓促的排比来整理生命之光的脉络，放弃一切赞美之词用这样的点滴来表达是否显得语言苍白而稚嫩。但是，她的精神悄然无息地印在我的脑海里。使我感动并成为我珍惜生命的镜子。
随着人工智能的飞速发展，“Alphago”、百度无人车，甚至是能作诗的小冰等一系列机器人的相继问世，人们开始担忧计算机像人类一样思考的后果，但苹果公司总裁库克的观点更值得人们思考警惕，当人类像计算机一样思考，失支了价值观和同情心，那么人类又将何去何从？
输入，执行，反馈，是计算机机械化的思维。思考，采纳，亦或是拒绝，是人们自身的独立思考。自我的独立思想明确了我们自己人生的价值观。冰冷，客观，无情，是计算机的机械化情感。激情，感性，同情，是人们内心的柔情，我们有情感，有恻隐之心，有对生命的同情心。
但如今，人们缺少独立思想。处于越来越便捷的互联网时代，我们每天都置身于纷繁的信息中，我们也越来越容易受到他人思想的影响，我们在被迫了解他人生活的过程中，会逐渐迷失自我，我们很难不忘初心，明确自己的价值观。而当今时代的另一大特征又是“自我”意识的极端化——极致的利己主义者，使我们以自身利益为先，渐渐对于事不关已的情形摆出冷漠和回避，失却同情心。而后果，似乎历史上血的教训已向我们摆明。
为什么唐庄宗会失天下最终身死国灭？仅仅是因为宠溺伶官而误国的吗？并不是。因为他没有自己的价值观，他的三矢之志是来源于他的父亲，他没有励精图志的独立思考，他根本没有明确自身的价值意义，最终消沉堕落，可以说他就是他父亲指令的执行计算机。
为什么如今提倡世界和平的今天仍战火纷乱？因为战争的发起国的市民和军队的冷漠，没有同情心。龙应台在《阿拉伯芥》中指明了人们的心理，起初人们会因同情心而反对战争，但当政府表明不发起战争会丧国时，市民沉默了。士兵同样为了表明自己的忠心而执行上级的指令，可怕是最终沦为了杀人武器。人们在自身利益为重时，无意间丧失了人性之本，他们一心为已而极易受他人的控制，没有了独立思想，沦为了他人思想的傀儡，沦为了没有思想的计算机！
当务之急，就是让人们有独立思想的意识，这样才不会受外界因素的控制，才能明确自身的价值观，才能从人性的角度重新审视自我，意识到丧失同情心所作所为是多么可怕无情。价值观是生命之光，照亮人生，而同情心是人性之本，温暖心灵。让我们用心灵的温暖来温暖本是冰冷的科技时代吧！
“生命是人的光”。自从听了托尔斯泰这句名言后，我就常常想，生命到底是什么呢？
晚上，我在书桌前看书，一只蚂蚁不停地在我周围爬来爬去，我一伸手捉住了它，当我松开手时，发现蚂蚁跛着一条腿，艰难地挣扎着，我再一次捏起它，它不停地挥动着那细细长长的腿，似乎想挣开我的手指，企图逃脱死亡的威胁。顿时，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样顽强，那样令人震撼！
我被蚂蚁的精神打动了，忍不住放了它。
草，在砖缝、路边、篱笆旁随处可见，甚至在石头缝里也能看到柔软嫩绿的小草，也许你觉得这种现象很普遍，但你们知道吗？它生活在一个小石缝里，那里没有肥沃的土壤，没有充足的水分，只有随风飘落的尘土，偶尔一滴掉落的雨滴，但它仍然顽强地生长着。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句古诗恰当好处地形容了小草顽强的生命力。
有一次，我读到了保尔·柯擦写的《钢铁是怎样炼成的》，深受感动！里面的主人公保尔虽然左右眼摘除，下肢瘫痪，但他忍着病魔折磨，仍然不断坚持用手摸索着完成一本著作。那时，我仿佛听到了他强有力的心跳，感受到了他坚定不移的信念，他的话仿佛就在耳边回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只要一次……”这段关于保尔追求生命意义的故事，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗！
是啊，世上没有过不去的坎，没有走不过去的路，我们要坚强面对困难，使自己活得更加光彩有力！
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