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六年级围绕中心意思写作文(多篇)

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:3.15W

六年级围绕中心意思写作文(多篇)

围绕中心意思写六年级作文 篇一

真正的甜

只有在苦中品出甜,那才是真正的甜。——题记

“耶,放假啦,每天都可以睡懒觉啦!”糖果高兴的跑回家,兴奋的蹦着叫着。

糖果为什么这么高兴?原来今年他已经六年级了,今天期末考试结束后,就意味着他从小学毕业了。

刚考完试,糖果就兴奋的一路小跑回家,他把书包往房间里重重一丢,一溜烟的就跑出去找同学去玩了。

难道他不用做暑假作业吗?平常的假期他都是回家先闷头写完作业,再轻松的去玩的。哦对了!这个暑假,小学不管,中学不顾,没有作业,那就意味着可以疯玩两个月了。

一连几天,糖果每天都玩到筋疲力尽才着家。一天早上,糖果睡到自然醒后,却没有出门,妈妈好奇的来询问。“没意思,大家都赶着写作业去了,玩伴越来越少了,”糖果埋怨道,“而且整天这样玩,也挺没意思的。”妈妈抿嘴笑笑,没说话,“暑假干点儿什么好呢?”糖果自言自语的说。

这时妈妈说话了,“糖果,你知道妈妈为什么给你取名叫‘糖果’啊?”糖果笑说着,“我知道,那是妈妈想让我生活甜甜蜜蜜,”说完又补充道,“现在我无忧无虑,就很甜蜜啊!”“是啊!”妈妈笑答,“可你知道吗?真正的甜,是苦后的甘甜啊!”糖果挠挠头,有些不明所以。

“呼……呼……”第二天清晨,糖果还在梦中呢!糖果的妈妈就把糖果拉了起来。“干什么嘛,妈妈,我好不容易放假了,干吗起这么早?”糖果略带生气的说。“糖果你想体会甘甜吗?”妈妈温柔的问到。“想啊”糖果一下来了作文精神,妈妈笑着说道,“你奶奶的餐馆最近缺人手,你去帮忙吧”,“啊!怎么是这事啊!”妈妈神秘的笑笑,“你去了就知道了……”当天,糖果兴冲冲地跑到餐馆去了。

奶奶开着一个小餐馆,事事都亲力亲为,顾客不多,但事情可真不少!奶奶对糖果嘱咐了几句,就让糖果开始工作了。中午,糖果一刻都没有休息,忙的团团转。下午好一些,妈妈也来帮忙。但这一天下来,还是把糖果累的精疲力尽。

回到家,妈妈问糖果今天的感受,糖果如实回答:“就一个字——累”。于是妈妈启发道:“累是肯定的,但是帮到了奶奶,心理还是很欣慰吧!”糖果乖巧的点点头。“还有,看到客人们很满意你的服务,很多人夸你懂事,能帮奶奶干活,你心里面是不是甜丝丝的?”糖果眼神里放光,重重的点点头。“最后,一分耕耘一分收获,这是你今天的报酬”,妈妈说着,把50元的钞票放到我手中,“这是给你的,你可以自由支配。”

糖果咧开嘴笑了,她这才体会到,什么是“真正的甜”了。

一连几天,糖果都去奶奶的店里帮忙。在这几天内,糖果一直都在细心观察,认真思考,几天后,她突然跟妈妈说,以后每天只去奶奶店里帮忙半天,另外半天要复习功课了。接着还说出了一番道理。

“我开学后就是中学生了,学习就是我的工作,‘一分耕耘一分收获’,取得佳绩就是我最大的报酬”。妈妈听了,抚着糖果的头说,“糖果真的懂事了”。

看来,糖果真的体会到了——

只有在苦中品出甜,那才是真正的甜。

围绕中心意思写六年级作文 篇二

陈炫羽

我胆子不大,而且十分的害怕四件事情。

第一害怕是怕回答问题。每次上课老师都会叫我们回答问题,而我一听到老师说“接下来我想提个问题”时都会如坐针毯,吓得直冒冷汗,甚至双腿还不停的抖动。我为什么那么害怕呢?因为我总是害怕自己回答的不全面,不够完美,或者怕回答的时候说错字,甚至害怕自己会说出一个令人捧腹大笑、而又十分幼稚的答案,那我不就丢脸丢到家了吗?为什么我会有这样的想法呢?还不是因为在二年级时,有一次老师老师问:有时听过“修身”这个词吗?你猜猜是什么意思呢?那时的我还太年少无知,我头脑一热说出“修身”是休养身体的意思,就是把自己养的白白胖胖的。这话一出口,让全班都哄堂大笑了起来,从此我就十分害怕回答问题,怕自己再一次回答错误。

第二害怕的就是考试了。每当老师宣布考试的消息,刚才还眉开眼笑嬉皮笑脸的我,在一刹那间会变得五彩缤纷,而且全身上下的肌肉都自动收缩,皮肤表面迅速形成一层鸡皮疙瘩,仿佛心中压了一块无形的千金巨石让我十分痛苦。考试前我还会嘴里念念有词:“上帝耶稣,玉皇大帝、太白金星……保佑我成绩很高,如果高了,我会给你们烧香火的。”毕竟,若考试成绩如果不理想,回家就少不了爸爸妈妈的唠叨和责怪。

第三害怕的是黑。每次关灯睡觉或上厕所都是十分恐怖的事情,因为关完灯之后,房间漆黑一片,而我总觉得有一个奇怪的东西在我身后。记得有一次,爸爸和妈妈还没有回家,晚上关灯后四周黑漆漆的,还时不时有一个光亮,这让我更加坚信有鬼。我在床上,辗转难眠,直到第二天早上,阳光照进房间,我才缓缓入睡,哎,真是一个难忘的夜晚啊。

第四件害怕的是高了。恐高,你们有吗?每次我站在楼顶向下看,都会感到呼吸急快,心脏使劲蹦啊蹦的,真叫人害怕啊!

这就是我的四怕,不知道你们有没有类似的事,不过我会早日克服它们的!

围绕中心意思写作文 篇三

在生活中,谁都会流不少的泪,有难过委屈的泪,有感动的泪,有激动快乐的泪……而我也不例外,在我的生活中就曾流过激动的泪。

记得一个星期六的早上,我与爸爸正在悠闲的散步,忽然,一辆自行车从我身边飞驰而过,我看着他远去,心里不禁有点羡慕。于是我扭头跟爸爸说:“爸爸,您能教我骑自行车吗?可以吗?”听了我的话后,爸爸若有所思地搔了搔后脑勺,点点头同意了。

回到家里,爸爸搬出自行车说:“我先示范一下吧,然后你再骑。”只见他一脚踩上踏板,手紧紧地握住扶手,眉毛上扬,摆出一副高傲的姿态,然后脚底生风似的踩着踏板,自行车飞快的向前驶去,一眨眼便消失得无影无踪,过了一会儿他回来了,把自行车交给了我,我想:“看看不难吧!”我小心翼翼地爬上自行车,双手把住自行车龙头。刚想把一只脚放到踏板上,自行车就像醉汉一样,一下就摔倒了,我连人带车摔在地上,爸爸却悠闲的说:“没事,起来继续练!”我只好爬起来继续练,却不知后面的爸爸早已松手,我重心一倾。又摔了个狗啃泥。我沮丧的坐在地上,看着红肿的膝盖,哭了。爸爸却若无其事地说:“男子汉,这点痛算什么?起来,继续练!”我听了爸爸的话,一赌气,爬起来,接着学。我好不容易坐上车,双手扶平了车龙头,可是眼睛只盯着地面,自行车一下子撞到了墙上,摔倒了,把我压在了下面,我一咬牙,扶起车,又开始练。在爸爸的帮助下,加上自己每天的练习,我终于学会了骑自行车,听着风从耳边呼呼吹过,我不禁流下了激动的泪水。

这件事虽然过去很久,至今令我难忘。泪水让我明白了,“只要努力就一定会成功。”

围绕中心意思写作文 篇四

中华汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。

我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?

教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁,是自己造的,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。

静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!

六年级围绕中心意思写作文 篇五

在我的人生道路中,有许多形形色色的事情,有令我开心的,有令我伤心的,还有令我生气的,但有一件事,一直令我很后悔。

那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来,不时听见同学们的叹息,我的心怦怦跳着,期待着试卷发下来了,我的终于也发下来了,定晴一看:“1”后面的`两个圈圈正对我微笑,顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去,他也是一百分,这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时,发现他有一道题的答案和我的不一样。咦,这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍,哦!原来是我的写错了,老师却没发现,还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来,可是改吧,怎么对得起胸前的红领巾?不改吧,我又怕变成第二名,我前思后想,最后还是趁人不注意时,偷偷地改了过来。

以后的几天里,我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家,面对着这份卷子,心里有说不出的滋味,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了,脸红得像个红苹果,豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉,我知道这是良心的遣责,这时我才后悔莫及,试卷上的成绩工不是真实的。

我的人生就像一张白纸,这件事就是白纸上的一个污点,无论我怎么掩盖,都是抹不去这个污点的。直到今天,这份试卷还静静地躺在我的抽屉里,它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟,要赢得真真切切,光明正大!

六年级围绕中心意思写作文 篇六

期中考试即将到来,同学们都在紧张的复习,我也不例外。

在期中考试的前一个星期,我正在复习的时候,妈妈走进来看着我用渴望的眼神望着她,严肃地对我说:“如果你这一次三科都上了90分,我就给你买你想要的《十五岁的小船长》。”到这个话后,我便更加认真地复习起来了。,因为这样就可以更快的得到我想要的书了。

在期中考试的前一个晚上,我一直在床上翻来覆去,害怕自己考不好。在半夜睡的正香的时候,仿佛有一个声音在叫我赶紧复习,吓得我一个激灵,又马上爬起来复习。

第二天,早上起来我都还在想到底能不能得到那一套书呢?

试卷发下来,周围的气氛一下子变得紧张了起来,我的心更加忐忑不安了。

我埋头做试卷的时候,突然一道题目难倒了我。当我好不容易找到了这道题目的决窍,再看一下时间竟然只剩10分钟。于是我更是头也不抬的一口气做完了其他的题目。

过了几天,老师按顺序将成绩发下来,我心跳得很快,等啊等,终于发到我了。但是,我却不敢打开去看我的成绩,但为了我的书,我又不得不看。翻开成绩单的时候,我用手捂住了自己眼睛,我心跳得更快了,慢慢地把手拿开,我惊讶的发现我三门都上了90分,我兴奋地叫了起来。

哈哈哈哈哈!《十五岁的小船长》你还是快快来到我手里吧!

我发现了所有的事情,只要努力就会有快乐。

围绕中心意思写作文六年级 篇七

一年四季中,每个季节都有自己的各种景色和特点。比如,一提到热这个字,我们就不禁想起了炎热的夏天!

中午的大街上基本没有人走,除非有特殊事情的人,也会顶着太阳行走……夏天的太阳冒似个大大的火球,照射了人类的光芒,洒满人间极限的火热。看太阳,我们都不敢直射看,一般人看太阳一定不到十秒,就要低下头,揉揉眼睛,因为火热的太阳光刺激的都流下了泪,我几乎是没法接受那种刺眼的光绿色作文网;如果你在太阳下打一个鸡蛋,在三十秒内必熟了;热辣辣的太阳晒在行人的胳膊上,特别特别地烤,时间长了会退一层皮;哪怕是打把伞,或者是少穿件衣服,都会感到热!太阳像火球,这句话果然没有说错啊!

在夏天,由其是温度高的天气,一定要少出门,多喝水,不然外面回来脸和太阳一个颜色,导致中熟,感冒,影响我们的正常生活!

夏天尽管这么热,但我也喜欢夏天,它给了我们温暖,让我们快乐地成长

六年级作文围绕中心意思写 篇八

六年级六班叶佳佳

包饺子时

这天下午,我们班和隔壁六五班在德林山上举办了一次包饺子的活动。

下午第一节课的上课铃打响后,我班和五班在教室外排好队,就前往德林野炊地点,一路上,有的人说:“哎呀,真不错,第一节数学课老师没上成!”还有人说:“我等会儿要吃30个以上。”还有人开心的都一蹦三尺高了……

到达后,我们班分了三组,我那一组呢,被老师分配到亭子里包饺子,成林芮和刘诗雨端着一个长方形的铁盘子,盘里放了馅,饺子皮和抄手皮。“第三大组的快过来包饺子了。”成林芮大声呼喊着。“来了,来了。”其他人边着急的跑过来边说道。

人到齐后,我们就开始包饺子。我拿着一张抄手皮,用筷子舀了一大勺肉馅放在皮上,这时,我看见蒋紫琪舀了一个跟饭团一样大的馅,这是赵爷爷跑过来说:“娃儿些,肉多了,肉多了,只能“一”点儿肉,要不然煮不熟!”我听后用筷子把肉丢去了一大半,只留了四分之一的馅。

之后,王一林,教我包了馄饨样子的,和贝壳形状的……最后馅没了,还剩几张皮儿,我们就搞了几个新花样:皮包葱、皮包蒜、皮包皮、皮包菜、皮包水、皮包空气……

煮饺子

水沸腾了,咕噜咕噜,几盘饺子都通通下了下去。

我和贯友旭汗站在一旁静静等待着。

吃饺子

饺子出炉啦,两班的人一拥而上,我从人山人海的人群中抢了一碗饺子,我坐在亭子中,用筷子夹起一个饺子,将它放入口中,细细的品尝着:“绝了,形状绝了,味道也真的是绝了。”这饺子的调味料真是太wellgood!

这一次的户外活动可真棒!

围绕中心意思写六年级作文 篇九

我每天上学的公交站,平平无奇,但却有着一位老人,他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷!

去年冬天的一个早晨,大家上学的上学,上班的上班。人们陆陆续续往车站赶,等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样,周围一大片积雪和冰,到处都是水。由于刚刷新过公交站牌,所以油漆溅落在地上,到处都是,让人感觉很难受,于是大家都在议论着,却没有人主动去动手擦干净,在这时,那位在站台做志愿的老大爷走了过来,摘下手套,边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气,这么冷的天,老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时,大家都在纷纷赞扬那位老大爷,同时也都羞愧的低下了头,而此时的我,心里却十分温暖!

老大爷带给我的温暖不止这个,还有一件事也深深的印在我的脑海之中,让我无法忘却。

一天早上,我起床晚了,一看表,已经7:00了,我就以最快的速度吃完饭,背着书包飞奔出家门,一心想着赶上平常坐的那班车,快到公交站了,可公交已经到站了,我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑,只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来,便急忙对司机说:“师傅,快开门,快开门,这个小姑娘还没上车呢!”我如愿坐上了公交车,并急忙向大爷道谢。

温暖如冬日里的一股暖阳,温暖着我,温暖如花丛中的蝴蝶,点缀着我们的生活,这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔,冬日里的一股暖阳,指引着我,渲染着我,给予我力量!

杨舒然