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我爱老师作文精彩多篇

栏目: 学生作文 / 发布于: / 人气:2.12W

我爱老师作文精彩多篇

我爱老师作文 篇一

我有一位语文老师叫黄永艳,她中等个,留着长长的头发,穿着一双高跟鞋,她长的很漂亮,细细的眉毛下长着一双大眼睛,戴着一幅眼睛,她很瘦爱穿花衣服。

她从一年级开始教我语文。上课时,会通过一个个小游戏来教我们更好地理解课文的内容。例如,二年级上学期有篇《狐狸和乌鸦》的课文,就组织我们进行情境表演。我演大树,她指导我们观察狐狸为了吃肉直流口水等动作的变化,来深入理解课文。这时候的黄老师呀,跟个小孩子差不多,激情澎湃,全身是劲。由于她上课,妙语连珠,生动幽默,所以我爱上了语文。

在二年级上学期的一个午休时间后,我在教室边意外摔跤,将手臂摔断了,同学帮我向值班老师报告,通知家长到校,也通知了当时是班主任的黄老师,当天她在外集中学习。她赶往医院帮助爸爸妈妈挂号、找医生、拍片子、请专家。她一直安慰我不要怕,要勇敢。在医生接骨时,她帮忙按住我,医生一用力,我疼得大叫哭起来,她也在一旁流泪。后来黄老师说她小时候手也骨折过,康复后通过不懈努力,才能写字。

我在家休息的一个多月里,她每天通过qq批改我的作业,并指导学习,还送我一本练字册让我好好练字,回到学校黄老师下课后帮我补习功课,我常问黄老师:“您为什么这么关心我?”她说:“你是我的学生,我喜欢你。还有——我们都姓黄啊,哈哈!”

我爱黄老师。

我爱老师作文 篇二

我有一个漂亮的班主任,她的名字很好听,叫赵艳萍。赵老师长着一双水汪汪的大眼睛,还戴着一副眼镜。两道弯弯的眉毛,留着一头秀美的长发。她是一位非常温和的老师,我爱我的赵老师。

记得有一次,赵老师把批好的考卷发了下来。我发现有一道题的答案我和同桌不一样,可是老师都批对了。我不解地去问赵老师。赵老师看了看后微笑着说:“孩子,是你错了,回去改吧。因为你很诚实我就不给你扣分了。”赵老师表扬了我,还夸我是一个细心的好孩子。听了赵老师的话,我心里无比激动。我下决心今后一定要更加努力,好好学习,不让赵老师失望。

这就是赵老师,一个总是鼓励我们进步的老师。我爱我的赵老师!

我爱老师作文 篇三

有人喜欢表情严肃的政治老师,有人喜欢讲课温柔的化学老师,有人喜欢要求严格的数学老师,而我喜欢我们班的语文老师。

她的眼睛小小的,头发不是很长,有点胖,但有身材,也有长相,所以很美。我们班的很多同学都很喜欢我们的语文老师。

记得有一次,我在语文课前和同学换了座位。上课时竟然被语文老师发现了,我特别害怕。老师狠狠地骂了我一顿,我非常难过,我想我的语文那么差,为什么不能跟语文成绩好的朋友坐在一起呢?后来课下老师跟我讲了秩序和规则的问题。随着时间的推移,现在我的语文成绩提高了,我自己也觉得有了很大进步。这不是我一个人的功劳,是我和老师一起努力的结果。老师是我们的第二个父母。

我是一个牧童男孩,不是好人也不是坏人,更算不上是个优秀的人,我只是个平凡的人。我的父亲早就去世了。我特别想念他,但我绕地球一圈也再找不到他了。我每天晚上睡着之前都非常想他,梦里也总梦到他。但我现在觉得我的老师就像是我的的父亲一样。她对我那么好,我不能不听她的话。有时候我一边哭着想父亲,一边想着老师:老师今天教了我什么,问了我什么问题。她为什么让我来回答,还不是为了我自己和未来的生活。如果我回答对了这个问题,下次考试或生活中再遇到我便会了。这不都是为了我吗?

老师,您是我们未来人生道路的引路人,也是我们每一天生活中可以见到的仙女。您让我们获得了丰富的知识,您始终牵动着我们这些青春少年的心,我们感谢您!

我爱老师作文 篇四

我的老师我的班主任老师长的很漂亮。她高跟的个子,大大的眼睛,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,红润的嘴唇,梳着一个辫子。

她对我慈祥而又很严厉,就像我妈妈一样关心我们,爱护我们,又教我们知识。我很喜欢她。我们不会的地方,老师总会耐心的教我们。

我一定好好学习,天天向上。长大以后也要像李老师一样当一名出色的老师。

我爱老师作文 篇五

在我的脑海里,有一位老师让我印象深刻,永远难忘,她就是我上三年级时的班主任陈桂婵老师。

陈老师戴着一副黑框眼镜,有着一头乌黑柔顺的秀发,为人温文尔雅,待人彬彬有礼。她对学生既严厉又温柔,每次走进教室,她都是精神抖擞,面带微笑。

陈老师有时候很严厉。记得有一次,我的作业书写马虎,她要求我重写,一遍不行写两遍,两遍不行写三遍,结果重写了整整五遍,写得我腰酸背痛,手脚发麻,她才露出了满意的笑容。

陈老师有时候又很温柔。记得有一次,数学期中考试,我因为粗心大意,只考了89分。正当我垂头丧气的时候,陈老师走到我身边,轻轻地抚摸着我的小脑袋,亲切地对我说:“阳中,起来,加油!失败乃成功之母!我相信,只要你正视自己的缺点,努力改正,刻苦学习,下次一定会取得好成绩的。一代伟人孙中山先生说过 ‘后来居上’嘛!”陈老师温柔的安慰和鼓励的话语,像一阵温暖的春风,让我精神焕发,重拾信心。

陈老师是一位既优秀又令人敬佩的好老师,我为有一位这样的好老师而骄傲。陈老师,我爱您!

我爱老师作文 篇六

我的女老师在我心目中各个是美丽的仙女,我的老师上课的时候十分幽默,时不时会讲几句笑话哩!美术老师用五彩的颜色画出我精彩的人生,音乐老师用音符谱写我人生的乐章,英语老师教会了我一门外语,数学老师教我如何运算,语文老师教我写出我的一年四季!体育老师十分帅气,给了我一个健康的身体。

深夜,周边的景物和我们都甜甜的睡去了,只有老师在台灯下批改作业,辛勤的工作。老师,我们可以称他为辛勤的园丁,人类灵魂的工程师,正如古诗说的一样:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师就是这样奉献自己的!

我要怀着一颗感恩的心,以更好的成绩回报老师,我爱我的老师!

我爱老师作文 篇七

字我爱古筝 扣弦、转腕、抬臂,细如流水的乐调如潺潺流水声,给人一种余音袅袅、回味无穷的思绪。这就是令我陶醉的古筝,中华民族最古老的乐器之一。 第一次接触古筝是在艺术幼儿园,听到那美妙的音符从老师的手指下流出,我就被深深吸引了。带着这样浓厚的兴趣,我开始了古筝指法练习,并终于

可以弹《两只老虎》、《世上只有妈妈好》这些耳熟能详的童谣,常常不由自主地边弹边唱。 我期待每周的古筝课,每次上课都是第一个进入教室,离老师最近的位置坐好,开始练习曲子。我的指法越来越娴熟,弹奏的曲子越来越多,而且每次考级都轻松过关。 我弹古筝给爸爸、妈妈听,在家庭聚会的时候弹古筝,那欢乐、优美、激扬的音符为聚会增色不少。我也带着古筝参加学校的乐器比赛,和同学相互切磋。 古筝给我愉悦,让我感受到音乐的美妙。《渔舟唱晚》那极富诗情画意的流畅旋律,生动地描绘出夕阳西下的湖光山色、渔舟竞归和渔人唱和的怡人境界。而《高水流水》的浑厚深沉、清澈流畅,惟妙惟肖地显出涓涓细流的奇妙音响,使人仿佛置身于大自然之中。 我爱古筝,它带我进入音乐的殿堂,给我的童年留下了最美的印记。

我爱老师作文 篇八

宋老师是我以前的语文老师。虽然她已经有半年没跟我们上课了,现在可能刚刚生下小宝宝,但是我特别想念她。

她是一位年轻的女教师,个子高高的,皮肤白白的,一双明亮的大眼睛炯炯有神,红红的小嘴笑起来,特别好看。别以为她只爱笑,生起气来可厉害呢!

有一次,上语文课时,宋老师让我们讨论一个问题。我没有参加讨论,而是跟同桌讲笑话。不知什么时候,宋老师出现在我身边,扬起教鞭,用力地敲我的桌子上,只听“叭叭叭”的声音吓我一大跳。宋老师神情严肃地批评了我。从此以后,我再也不敢上课讲话了。

宋老师很严厉,但我知道这是爱的表现。每当我取得好的成绩,宋老师的脸笑开了花。我爱宋老师,爱她的微笑,也爱她的严厉。

我爱老师作文 篇九

这也许是最后的祝福!今天,我们就要离别你那宽阔温暖的怀抱。还记得吗?我们曾经在笑声中渡过,我们也曾在悲痛中哭过,可你那饱含深情的眼睛里也想流出吻别的泪花啊!时间一转眼就过去了,可是我们挽留得住对你的依恋,因为在伤心的泪花里也会闪烁着温暖的金光,在开心的笑声中也会流出热情的关怀。我们就像含苞未放的花蕾,想开放,可是我们怎能受得住风雨的打击呢?是一位辛勤的园丁用她的慈爱这心浇灌我们,耕种我们,让我们在人间的风雨中茁壮成长。可是一些长满了虫子的花变坏了,他们淡忘了你的抚养,淡忘了你的关怀。虽然你表现是那么地镇定,可你心中就像一块大石头压住了心一样,让你觉得负担太重了,让你觉得悲伤,你并没有放弃对我们的耕耘,因为你觉得可能还会有希望,也许坏的花儿也有好的一面,从此你就更加的劳累了。

离别的钟声敲响了,无情的命运伸出了离别的手,把我们从你身边夺走,怎能忘啊!第一天你给我们上课时,我就注视到你的眼里充满了知识的光芒。你是一个喜欢文学的老师,因为你常用凝视的目光感受大自然的气息。每一个学生都是蓓蕾,总有一天,他们会在祖国的大花园里盛开,当他们都成为参天大树的时候,一定会向你至以最崇高的敬礼。

我爱你,也衷心的祝愿你——老师!

我爱老师作文 篇十

在通往成功的道路上,老师所起的作用是无人能代替的。长大后,当我们回首成长之路时,那份浓浓的师生情永远镌刻在我们的记忆中……

老师是神圣的职位,每天都用知识来哺育我们。

我们班主任40多岁,教过几届学生,有充足的教师经验。有许多的事情至今都让我感动,让我不能我忘记。就拿老师让我当体育委员来说吧!

我们缺一名体育委员。老师说谁当体育委员呢。同学们一个接一个地举手,看我们有多少位想当体育委员的啊!我也在高高地举手,老师选择了我们班的于小明,但是下课后,于小明不小心受伤了,老师看到了我,就说:“刘淇,你来当体育委员吧!”

这句话把我吓了一跳,虽然我举起了手,但是我心里像怀着一个小兔子,突突地跳着。这回,老师真的想让我当体育委员,我却害怕起来。我对老师说:“老师,我能行吗?”老师说:“你来适应一下可以不可以,老师相信你一定能当好。”

我说:“我试试。”后来,我当上了体育委员。老师经常指导我怎么当,让我不断地进步。

有一次,我在前面领着同学们齐步走,喊着口令,可是同学们走得一点都不齐,我不知道为什么。老师看到了说:“喊口令的时候,你应该看着同学们,让同学们按着口令走。”在老师的指导下,我会当体育委员了。

这件事看出老师对我的信任,我也就更爱老师了!