今天，妈妈买回了一个南瓜。它的样子是椭圆形的，像一个枕头，它披着金黄色的外衣，外衣上还有花纹，多美呀！
我平时最喜欢吃南瓜了，它不但颜色很诱人，而且又粉又甜，还发出一股香气呢！想到这些，我吵着妈妈马上煮。妈妈没办法，只好答应了。
我见妈妈把南瓜洗净，放到枕板上，拿刀用力一切。“咔”的一声，南瓜分成了两半。哇！南瓜里面露出的不是南瓜籽，而是许许多多的小虫子，它们全身白色，身体和大米差不多大，有的在不停的游动，有的缩成一团，还有的在弹跳。弄得我们措手不及。我急忙用袋子把南瓜套上扔进了垃圾桶。我禁不住大叫起来，太奇怪了！
南瓜的外表看起来非常美丽，里面为什么会有这么多小虫呢？我迫不及待的到网上查阅有关南瓜肚里长虫的资料。哦！原来是一些成虫在南瓜受粉的时候就产下了卵。随着南瓜的长大，虫卵也孵出了小虫。所以就出现了这种现象。
这个南瓜外表美丽，肚里却是一窝虫。一点食用价值也没有。我就想起了老师常对我们说的话。看人看物不光只看外表，内心美才是最美的。
刚我刚刚跨进学校大门时，快乐的精灵一直就亲吻着我，从我看到跟我一般的的小朋友高兴地跳起来；一直到我成为这个学校的守护者是，如星星一般的新鲜事就不的向我驶来，不干大事小事都能让喜出望外或惊讶一番！
就在上个星期，我们学校举行了看电影活动，这让我们班同学笑的合不拢嘴，让我们欢喜的原因两点，一呢就是我们下午不用去上课了，第二呢说这次的电影非常好看，这对我还有全校的同学都是一个谈论的焦点！可是一看却让我们十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，学校看电影肯定是关于教育的！但是有的同学说：”根本没有抱着去看电影的旗号，就是去凑热闹了！”确实，灯一黑，影片的题目一出来，８０％的同学都在玩手机，到处闪闪发光！
还有新鲜事呢！我们前几天，学校建新操场，不能做操，学校搞了一个地震演戏的活动，就是外面的警铃一响就看快排成队往外跑，第一次的时候，王老师也不懂，就说小楼要慢，可是警铃一响我们班的郭峰踩桌子带踩凳子就跑出去，下楼时还差点把人家四年级的摔倒了，这可让我们班的王老师怒气冲天，回来就跟我们班的同学说，高的哄堂大笑。第二次还好点。幸亏学校搞这样的活动，要不我们真的要被压了，我们全部脱离以后用时两分多钟，最快的有２０秒呢，差距多大啊！下去以后，让蹲下抱住头，人家郭峰有说了：”蹲下抱脑唱国歌！“
校园的新鲜事特别多，给我的快乐也是百分之百！我希望天天有新鲜事发生，这样我的嘴就不会闲下啦！
几天前，老姨从苏州回来，给我带了一件礼物。是什么呢？不急，往下读。
一开始，我还是不敢收，生怕里面有什么贵重的东西，可是老姨非叫我打开盒子，于是我就轻轻地打开盒子，只见盒子里有一个黑乎乎的东西。我定神一看。叫了一声，说：“老姨，这数码相机我不能要。”“拿着吧！”老姨说完，又教了我怎样使用之后，说：“我要回奶奶家了，你可要学习呀！不
要把时间浪费在这只数码照相机上呀！”说完就走了。
中午，我趁妈妈不注意，用数码照相机把妈妈烧饭炒菜的过程全部的给拍了下来，我又趁爸爸不注意把他工作的过程全部拍了下来。我还给自己拍了几张照片。你们想知道我是怎样照的吗？告诉你们吧！我是用镜子照的。面对镜子，把我拿照相机的样子拍了好几张。拍完，我还觉得不满意，又把家中的每一个角落给拍了一遍，我打算不告诉爸爸妈妈给他们一个惊喜。我把数码照相机放在最起眼的地方。因为我希望进家门的时候能够看见它，希望每一个人都能看见它。
晚上，我偷偷的把数码照相机的插头插入电视后面的小孔中，调动了。我关掉电视机后，就去吃晚饭了。吃完晚饭，妈妈打开电视机，我在一边偷笑。只听“呀”的一声，两手还有泡沫的爸爸从厨房跑来。一看，两人惊呆了。见我笑，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉讲了出来，妈妈笑着说：“你这个丫头呀！”
从此以后，数码照相机给我们家带来了无穷的乐趣。
暑假我去了一趟澳大利亚，感受到许多我在国内没有体验到的新鲜事，其中唐人街之行给我留下的印象最为深刻。
“唐人街”的街道旁，有很多“卖艺”的人。他并不像中国街道旁站的人：专门“乞讨”的。看，他们有的在弹吉它，有的在放声歌唱，有的在表现杂耍……他们是唐人街热闹源之一呀！
其中最新鲜的要数此景了。在一个将近40多岁的男人身旁，围了一群小孩，在他们中间不时地飞出五彩泡泡。那泡泡可不想丹阳的小泡泡，那是又长又大的五彩泡泡。我觉得好奇，便走近了点。哇！真是不可思议！好大的五彩泡泡，比冬瓜还要大。它们在阳光的照耀下，是那么的醒目。
此时，那个男人邀请我站到他身边。可我并不清楚他要做什么，只是模仿他坐着“探头”、“双手向前举”的动作。他在我面前弄了几个大泡泡，我刚想伸手摸一下，可泡泡很快就消失了。可有个小女孩，擦了点“泡沫”在手上，用手轻轻地靠近大泡泡，泡泡居然过了几秒钟才破。为什么她可以摸着泡泡过几秒钟，而我们是一触即破呢，是因为她手中的泡沫吗？我不得而知。
还有更厉害的泡泡——包住一个人！那个人用“泡泡圈”沾些“泡沫”，从人的头上“哗”地包到脚，就像给人换了一件透明发亮的新衣一样，罩在人的外面，真是漂亮极了。这种“泡泡衣服”，我还是第一次看到。
我早就玩过小泡泡，但玩这样大的泡泡，我还是第一次。事虽平凡，但于我很是新鲜。
开学了，初二了，但正如我们班主任雄哥所言：“初二其实是初中阶段最难过的时期，既没有初一的新鲜感，亦没有初三的压迫感……”我思来想去，也想不出这两周有什么新鲜的事，但为了作文君，我还是利用脑细胞想到了某师。
政治课换了个新老师，外号群哥，他最大特点便是他那语癖。他是本地人，普通话实在不咋标准，讲课时总是习惯于在一句普通话后面加上开平话的“是吗”来肯定自己这句话，由于笑点与槽点实在太满，我们真真是前翻后仰、泪流满面了，纷纷模仿。
想起第一天，第一节政治课，那氛围，三个字：难忘呀。
只见那矮矮胖胖的政治老师走上讲台，我和我的小伙伴顿时惊呆了——怎会有人与杜海涛如此相似，这眼神，这身形，这不用任何言语便能感受到的幽默感，着实神了！
接着呢，他开始了自我介绍，但并没详细到身高体重血型年龄，这令我有些失望。
他又让我们翻开目录，跟我们确定学习方向，于是乎，那语癖便不知不觉地出现了。
“同学们，政治是什么呢？就是……是吗？”注意，最后二字为开平话。我们哄堂大笑，简直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些难为情的样子。
我大概算了一下，“是吗”出现频率大约为每四句话一次，如果群哥一节课讲八十句话，我们就要笑哭二十次，那离各位亲爱的癫痫患者也不远了。重点在于，某校某班学生因政治课全体笑疯，集体那什么了……
当然啦，这只是吐一下槽，新鲜感总会磨灭的，但愿我们能一直这么笑下去。
今天，十分暖和，春风轻轻地拍打着我的脸庞。
路边，几棵柳树枝条上冒出了点点嫩绿，像鸟嘴；像小手；像是一双双充满对春天期盼的眼睛，一眨一眨的看着我。偶尔起风枝条还会啪啪的拍起了手，像是在赞叹春天的美好，我站在春风中，像是融入了它们的队伍，风儿迈着轻快的脚步，从这头走到那头，送给所有事物春的新装，传递着春的希望。
在我眼中，春就是一年中的长者，为夏、秋、冬开辟着前方的道路。嫩黄的迎春花仿佛知道我们的到来，把花骨朵撑得胀胀的，好像下一刻就要开放，却迟迟不愿绽开它美丽的笑靥；梨花穿着洁白的衣服优雅的让我惊叹；桃花好像害羞了，脸红红的，告诉我们“是春姐姐把我们装扮的这么漂亮”。我情不自禁的赞叹道：“春就是一个技术高超的魔法师啊！”
路边小草浅浅的微笑，说道：“春姐姐对我们真好，送给了我们每人一件嫩绿色的衣衫，过几天还要给我们深绿色的T恤呢！”
回归故乡的燕子高兴地说：“春天来了，春天来了，是春姑娘让我们回到的我们的家！”我对春姑娘的善良惊呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打转转，似乎看到了我，兴奋地诉说道：“你知道吗？春姐姐让花妹妹开放了，我们又有新朋友了！”
我坐在公园里一个长凳上，猛然一抬头——太阳公公在和我打招呼呢！哦，太阳公公一路都在跟随我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。
精彩范文吧