我的好朋友光阴似箭，日月如梭，转眼间，我六年的小学生活就要结束了。在记忆的剪影中，最难忘的便是陪伴我的朋友了，她们和我之间友谊置深，给我留下了太多美好的回忆。其中我印象最深的、也是我最好的朋友-杨小锐了，她长着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子和一张樱桃小嘴，脸上总是洋溢着灿烂的微笑。我们之间总是无话不谈，正是如此，我们就成了形影不离的知心朋友，她在我心中占据了很大的位置，因为她总能在我遇到困难时向我伸出援手。
我最难忘的便是我那次摔伤的经历了。那是个艳阳高照的夏天，我们相约到南山公园玩。天气异常炎热，但却丝毫没有影响我们的兴致，我们高兴的跑啊、跳啊，欢快的笑声在耳边荡漾。谁知，我一不小心拌着了一块石头，狠狠地摔到了地上，钻心的疼痛蔓延开来，我趴在地上，疼得站不起来。杨小锐把我扶起来，坐在地上，“痛不痛？我帮你看看。”她着急得问。我看看伤口，两边的膝盖都破了一大块，鲜红的血一点点地向外面溢出。我经不住疼痛，眼泪慢慢涌上了眼眶，她急了，想扶我站起来，但我脚脖子一扭，又不得坐了下来，我摇摇头，“不行，脚扭着了。”她想了想，“没关系，我背你。”说完就把我背起来。我不知道她背着我走了多久，只是感觉到她的背已经被汗水湿透，额头上也挂满了晶莹的汗珠。我们找到水后，她就轻轻把我放下来，慢慢地帮我清洗伤口，大概是害怕弄疼我，她的手有些微微发抖，要是我眉头微微一皱，她就会自责，一边帮我揉伤口旁边的地方一边吹，想帮我减轻疼痛，一边连声说“不好意思，不好意思。.。.。.”我看着她着急的样子，不禁眼眶一热，“不痛，一点都不痛。”我给了她一个微笑。清洗完伤口，她又背着我找到电话亭，打电话让我爸爸来接我，陪着我等，还跟我了好多笑话，让我慢慢忘记了疼痛。我上了车，准备回家时，她说：“你一定要快点好哦，我有空去看你，我们不久又能在一起玩了。”我打了个OK的手势，两个人脸上都是甜蜜的微笑，点点阳光洒下，她的样子在我心中有了最完美的形象，那是一个天使的笑容。
杨小锐虽然已经转学了，但我们仍然在联系，周末也会一起玩。我相信，友谊不在乎是否能在一起，在乎的是那颗连在一起的心。杨小锐，我们永远都是好朋友。
升到七年级，我们重新进行了分班，我幸运地被分到了七（12）班这个大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老师是我们班所有人的好朋友。我们的班主任姓董，开学前两个星期，我们还称她为“董老师”，从第三个星期开始，她就成了我们的好朋友。为了表达对董老师的亲切之情，我们班所有同学都称董老师为“老董”。董老师似乎也不在意这个外号，反而每次听我们称她“老董” 她都十分欢喜。但是这种亲切的称呼也要讲究一定场合，她告诉我们在别的老师面前还是要称她为“董老师”，我们也都一一遵守着。
老董平时对我们都很好，她性情温和，循循善诱，即使我们犯错误时她也会很耐心地引导我们改正错误。有一次，有同学在上课时扰乱课堂秩序，老董并没有单独惩罚那一个学生，而是很有耐心地对大家说：“有同学上课讲话，不是只有他的问题，大家都有责任，因为我们是一个大家庭，应该互相帮助，当别人讲话时其他同学要进行劝阻，只有这样才能给大家营造一个好的学习环境。”这就是我们班所有同学亲切而又友好的朋友，我们都很喜欢她。
在董老师的教育下，我们班营造了一种互帮互助的良好氛围，我们在平时的学习和生活中常常互相帮助，这使我们都很开心。在开学后的这一个月里，我交到了不少朋友，其中我的“铁哥们”就是蔺崇扬。我们俩的性格都很直爽，活泼开朗，并且还有许多相同的爱好，我们每天都在一起学习和玩耍。当我学习上有不会的问题时，他总是能耐心地帮我解答，而他忘记带橡皮时，我也会毫不吝啬地借给他。我非常幸运能交到这样的好朋友。
我们相处过程中也有过很多乐趣。有一次，我和蔺崇扬去上课，地理老师从门口经过，我们叫“老师好！”而地理老师却发出了一个奇怪的声音：“呃！”我们瞬间就笑喷了，旁边的同学向我们投来了“你们还好吗？”眼光。从此，“呃！”这个声音就成为了我们两个人之间的“梗”。
这就是我的两个好朋友，希望我们友谊的小船永远不翻。
世间最美好的东西，莫过于友情。友情是我们生活中最宝贵的财富。——题记
在生活中，每个人都会有好朋友的，他是陪伴着你面对困难的人。是我们最美好的财富。我也有一个好朋友，叫吴凯。他有一双小眼睛，他笑起来的时候，别人会认为他是闭着眼睛的；他的鼻子很高，看着他的鼻子你经常会认为他是混血人。他很高，但是很瘦。标准的身材，很多人羡慕他的身材啊！他很喜欢练武，精通散打，太极，跆拳道。是一个标准的武痴。
记得我和他认识的那天，一大早我就做公交车去上课，正好吴凯也在那辆公交车上。随着车子一站一站地行驶，车上的人越来越多，车子也变得越来越拥挤了。这时，车子到了一个站台停了下来，上来了一个很瘦，很高，但是很猥亵的男人。他一上车就东张西望的，好像在寻找着什么。突然，他好像发现了目标。向着里面走去。我看着他，向着妇女和老人比较多的区域走去。
我便起了疑心，关注起他来。只见他走到哪里就很自然的站在哪里，没有走了。只见他环顾左右，发现无人关注他，就将一只手伸向了一个老奶奶的背包里。在你们慢慢的摸索着……
这时，我大喝一声，你干什么。他立刻把手伸了出来。只见他气急败坏地向我走来，样子好像要吃了我一样，那时的我虽然很镇定，但是内心非常的恐慌。
正在这时，只见在我身旁的吴凯，握紧了拳头，立马拦住了向我走来的小偷，提起拳头就是一拳。立马把他抡翻了。这时，车上的很多人上前把他压在了车上。然后报警了，司机开车把他送到了派出所。警察将那个小偷抓住了。
从那以后，我就正式认识了吴凯，和他一拍即合成为了好朋友。
每天我都和他一起上学，晚上一起放学。在学校里面我们一起学习。玩耍时，我们大家一起玩耍。我们之间的友情越来越凝固。
还记得有一次，我们班上很多同学的钱不见了，班上大家人心惶惶，那些被偷的同学们都想找到那个小偷。那天中午，我中午很早就吃饭了午饭，觉得很无聊。就想早点去教室看书，于是我很早的去了学校，来到教室。还没坐下，那些被偷了的同学就立即把我抓住了，送我是小偷。吴凯知道后，立刻叱喝了那些同学，说我决不可能是小偷，结果事实证明是另一个人偷的。
从那以后，我就和他关系越来越好，在我无助的时候，是他挺身而出，帮我脱离困境。
作者通过两个例子，一个是他们的认识，另一个是吴凯帮助作者摆脱了被诬陷。这两个实例都充分的说明了友情的美好。
我有许多朋友，最有特点的是“条形眼“————阮桦。
为什么叫“条形眼”呢？告诉你吧，桦哥可帅着呢。他圆圆的脑袋留着寸头，有一双机灵的小眼睛，常常眯着眼睛呵呵地笑，人又黑又瘦。虽然他长的不怎么好看，但有点男子汉的气概。别小看他，他的脑子可灵了！上数学课时，常常会提一些有趣的，让老师也一时回答不上来的问题，他又会想出与同学们不同解题方法，老师称他为“爱动脑”。
每当上数学课，阮桦总会第一个想出解题方法。今天教验算，陈老师问：“同学们，你们知道什么是验算吗？”大家绞尽脑汁使劲地想，“验算是检验计算结果。”“那514+189=703，有哪几种验算方法？”老师又问，没等我们想出，阮桦已经站起来，大声地回答：“有189+514=703；703—189=514；703—514=189。”我大吃一惊，“怎么老师还没教的他都知道？”“阮桦同学回答的真好，真聪明！”陈老师夸奖道。唉！这个爱出风头的阮桦，不过他善于动脑的精神真值得我们学习。
“阮桦呀，阮桦，阮桦呀，阮桦你真聪明！”
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