生活中五味杂陈，喜怒悲哀是每个人必定要遇到的，但他的那一笑，却笑得比以往都要甜。
小时候，我非常喜欢读书，家里的小绘本数不胜数。但是他非常喜欢玩具，家里的书扳手指头都能数过来。他常到我家里。
有一次，他来我家里玩，一进门就对我说：“咱们俩个人玩我带的玩具吧！”一边说，一边放下了一大堆玩具。
“还是不玩了吧！玩具有什么好玩的，还不如看书呢，书上讲的东西可神奇了呢！”我劝他道。“那我看看吧！”他将信将疑地拿起一本书。
不过他可能没有看书的习惯，一会又跑去摆动他的玩具了。
因为趣味不合，我们俩个也渐渐不见面了。
后来，我在一家书店见到了他，但是不敢确定。
谁知他主动跑来跟我打招呼，还说：“小时候不懂事，长大以后才知道读书的好处啊！”
“当然了！少壮不努力，老大徒伤悲，你一定要记住这句话啊！”
说完，我们两个相视一笑，笑了很久，很久。
长大后，我才明白，这件事不是小事，你小时候不好好读书，长大后一无所有，到时后悔也来不及了！
星期天，我们家发生了一件有趣的事。那天天气不好，云迷雾锁，就像我弟弟烦躁的心情。妈妈不在家，奶奶照顾我们，她正在做饭，没时间和弟弟玩。
弟弟耷拉着脑袋，哭丧着脸，我想过去和他一起玩，结果被他赶走了。我也很无奈，可是弟弟又像发了疯似的，用脚踢我，用手打我，用头拱我，我一躲开，他一下撞到了沙发上，哇哇大哭起来，泪水像断了线的珠子从脸上不断地滑落下来。
我不知道如何是好，做鬼脸让弟弟开心——没用，拿玩具逗弟弟开心——没用，吹口哨让弟弟开心——也没用。
这时，我看到了弟弟的玩具挖掘机，突然想起他平常最喜欢工程车了，于是我拿起挖掘机和推土机“盖房子”。弟弟看我“盖大楼”，瞬间不哭了，过来和我一起玩，还唱起歌来：“歌儿飞，红旗扬，建筑工地忙又忙……”弟弟玩着唱着，眉飞色舞，哈哈大笑，黑黑的眼睛笑成一条弯弯的线，嘴巴张得圆圆的，露出一排并不白的牙齿，可爱极了。
小孩子真有趣，哭也容易，笑也容易。奶奶说：“小孩子的脸六月的天，说变就变。”
每个星期日，我都会去补习班，而每次去上课的时候，都会看到一位老爷爷，在那一成不变的位置上唱歌，他穿得朴素，一件灰色大衣和长裤，手拿话筒，身边放着一个小音箱和铁碗，碗里放着一些零件……
平时，我都是匆匆走过，没能停下欣赏，但今天去的早，离上课还有一段时间，于是，我停下，和那些观众站在一起欣赏老爷爷的表演，他们有的拍照，有的则在窃窃私语。老爷爷的歌声就像海浪一般，有时低沉，有时剧烈，老爷爷双眼紧闭这，好像沉浸在自己的歌声中。他作文的歌声娓娓动听，似乎在向大家讲述一个故事，令人回味无穷。
渐渐地，我沉浸在他的歌声只中，听得正带劲，老爷爷忽然停下，拿起边上那个杯子，猛喝了好几口。秋天刚刚过去，到了冬天，我想若有所思的自言自语到，现在天这么冷，老爷爷还坚持唱歌，唱的还那么动听，真是辛苦了。
我默默看向老爷爷的铁碗，里面只有零零星星几块钱，我摸了摸口袋，拿出妈妈叫我买水的钱，一个箭步跑上前，把钱放了进去。他笑了，伴随着老爷爷的歌声，我又一次进入了陶醉。
在霍老师的乐队里，天奇总是闷闷不乐的，因为他很少出去比赛，就算去了，上了台，也总是紧张得发抖，有时还会打错。
有一次他打鼓打得很好，被老师表扬说：“天奇可以出去比赛啦！”在赛前两天，他总是提前去民乐室练习打鼓，比谁都积极，在下课时全部人都走了，而天奇，还在一边看着乐谱，一边用手练着打鼓的动作。然而，霍老师准备着一份礼物。霍老师看见他，把他叫住，然后给了他一点小零食，还把一张谱子给了他，他知道老师要鼓励他，所以把谱子给他，让他多练习就不会紧满分作文网张了。他更加努力练习了。
比赛的时间很快到了，天奇在上场前，手不停地抖，脸青了，脚也站不稳，老师立刻上前对天奇说：“你不用紧张，把舞台当做成我们以前练习的地方就好了。”，天奇听了后，自信的上了台，满脸一直保持着微笑。
“打咚打咚咚……”天奇自信的把整首曲子打了下来，过程中一次都没有出错，比赛完了，天奇哈哈哈地笑了起来，笑得满脸通红。
这是天奇比赛第一次笑得那么开心，从笑声中，我知道做什么事一定要保持微笑去面对，保持耐心，坚持下去一定有成果。
他的年龄跟我差不多，但是他有一个特点，那就是善于思考，必须要把一道题完全搞懂了才会安心。他的名字叫豪哥，是我们班的同学。
记得有一次，在教室里晚修的时候，我正在写作业。忽然，耳边有一个声音正在叫我。我回头一看，原来是豪哥。就问他干什么？“这道数学题怎么做？能教一下我吗？”我就同意了。
出了教室门外，在走廊边坐着。他先是拿出书本，看着这道题，眉头紧锁，可以看出他正在努力思考这道题怎么做。我看了看这道题，是一道自主探究题。我想了一会儿，就想出来了，告诉他：“因为一个分数的分子除以4，也就是缩小到它的1/4；如果分母乘4，分子不变，那还是缩小到它的1/4。我们可以举个例子，1/2，如果分母乘4，那就是1/2x4=1/8，所以就缩小到它的1/4，你知道这道题怎么做了吗？”他在听的时候，一直没眨过眼，听得十分认真，还不停地做笔记，有时还不停地小声说我说的思路。听完我说的思路，忽然感到恍然大悟，兴奋地抱起我说：“我终于学会了！”他情不自禁地微微一笑。
那笑不是普通的笑，而是战胜了“敌人”的胜利的微笑。
微笑是多么自然，是多么使人舒心，一个甜甜的微笑使人充满希望。
他，聪明伶俐，活泼可爱，是一个深的同学、老师喜爱的三好学生，总是以优异的成绩取得同学们的信任。
后来，班里又来了转来一个女孩，聪明绝顶，每一次的考试都会给人意想不到的惊喜，许多好的同学都甘拜下风。他的微笑如记忆一般消失，他变得郁闷，不过成绩很好，总是在二、三名上，从他的脸上看出了他的倔强与不服，他的微笑更少了。
于是，顽强的他抬起头来。每当同学们在玩儿时，总是看不见他的影子――他还在学习；每当同学们邀请他时，他总是以各式各样的理由拒绝；每当同学们进入梦乡时，他就钻在被子里，打着手电筒，吃力地学习；每当同学们在一起说话时，他总是津津有味地学习。同学们忽然意识到了，没再去打扰他。每当有人问起他来，同学们总是异口同声地说：“他还在学习！”
渐渐的，渐渐的，又一次期末考试来临，奇迹出现了――他得了第一名！
多月的努力，终于实现了他的目标。在溢着充满幸福泪水的眼睛里，他笑了，笑得那么甜，那么自然，那么令人舒心，那么令人难忘。
我觉得获得成功的笑是最来之不易的。那是我们学校一年一度的义卖活动，他听到这个消息后，废寝忘食做了很多精致小手工，准备第二天义卖，他非常期待义卖活动。
第二天活动开始了，他非常激动，但有点害羞，他摆好摊位后便坐在凳子上，既不敢叫卖，也不敢推销，像一个木头人似的，因此，没有一个人来光顾。他目不转睛地盯着别人卖东西，时而用手托着头，时而挠头，时而嘟起小嘴，时而点头，好像顿时明白了，害羞的她终于鼓起勇气，自言自语道：“快来看看，这些都是我自己做的手工！”但他的声音太小了，几乎没有人听得见。
他像一个泄气的皮球，顿时有几个人朝他走来说：“他做的这些手工好精致！”说完，便买了几个。其他顾客闻讯而来，顾客买手里拿着这些手工，赞不绝口眼里闪着光，他又将那些手工高高的举起给顾客们看，不到一会儿他的时候空间一扫而空。
他一蹦三尺高，兴奋的面红耳赤眼睛眯成一条缝，嘴巴就变成了一条弯弯的小船，他开心的笑了，笑的多么甜，当夕阳照在他的额头上，那细密汗珠闪着晶莹的光芒……
笑，每个人都会笑，虽然有些人在某些时候不笑，有些动物不会笑，但是我相信即使这样他们的内心都是快乐的，只是表面没有表现出来而已，今天就让我来说一说这个“它笑了”。
如果我们大家在日常生活中，多用一些材料环保的袋子，像布袋、竹编袋、皮袋等，少用一些一次性的塑料袋，这白色污染不就可以减轻了吗？如果我们少伐一些木头，不要乱砍滥伐，要多植树造林，参加“退耕还林”，防止水土流失，这说来就来的沙尘暴不就能减轻很多吗？如果白色污染减轻了，沙尘暴不发生的话，这地球妈妈的神情不就从悲伤变为高兴了吗？如果我们继续更加珍惜野生动物的话，就让我们再植树造林吧！
通过植树造林，可以保全以草为食物的而生存的动物，可以保证食物链不被破坏，还有食物链的最高级——我们人类自身免遭伤害，才能使一分钟四十二中动物死亡的现象消失，按照以上的规则去办，你看到那些动物在笑吗？
她笑了，他笑了，我都不关心，但只有它笑了，我才发自内心的高兴、快乐！
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