第2页:
1. 惧怕 欺凌 嫌疑 争辩 废墟
2. 略
3、（1)（④） （2）（⑤） （3）（①） （4）（②） （5）(③）
4、（1)（瞪） (2）（眺望） (3)（浏览） (4)（遥望）
第4页：
1. 教室 教师 语言 寓言 高速 告诉
放火 防火 解释 结实 练习联系
2. 部首“月” ，新字：朋 腔 胶 胜 腊 肢 胁 膀 组词略
3. 顺序：恙 辩 既 闻 截 倒 沥 裁 腔 丝 理 继
4、(1)缺主语，加上适当的主语； (2)将“首先”“第一个”去掉一个；
（3）将“世界上没有”换成“举世闻名”；(4)将“眼睛”变成“目光”
第5页：
歇后语的后半句：
（1)里外不是人(2)一言不发(3)高水（瓶）平（4）一清(青）二白
（5)摸不着头脑(6)左右逢（圆）源(7）各显神通(8)自身难保
第6页：
1、顺序：（√）（×）（√）（√）（√）（×）（√）（×）
第7页：趣填对联
顺序：望（梅)止（渴） 守（株）待（兔） 目中（无）(人）
水（落)石（出） 雪中（送）(炭）
第8-9页：
1、(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、笋
（2）兔、马、象、虎、莺、羊、鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼
（3）五 四 七 八 三 两 四 八 十 九
十 十 九 一 五 十 一 二
2、(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就
（4）只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是
3、(1)
①水藻、水草、微生物把池水映绿 实验观察的 死了的水藻、水草
和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了 问老师、查阅资料的
②观察、提问和读书
（2）略
第10-11页：
1、顺序：容易 贸易 鬼计 预计 举重 举例
2、造句略
3、顺序：2、5、3、8、6、7、1、4
4、(1)①清代 郑板桥家中 郑板桥、小偷 郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷
②一条黄狗、一盆兰花
③小偷（窃贼）
（2）清廉、宽容、机智过人
第12-13页：
1.zàn shì xuē chǔ hè fù
2、略
3、(1)强烈(2)热烈(3)激烈(4)猛烈
4、(1)小(2)嫩(3)新(4)幼
5、掩耳盗玲-自欺欺人 画蛇添足-多此一举 不谋而合-不约而同
赤手空拳-手无寸铁 走马观花-浮光掠影 全神贯注-聚精会神
滔滔不绝-口若悬河 一举两得-一箭双雕 望梅止渴-画饼充饥
粗心大意-粗枝大叶
6、(1)我和父亲欣赏鱼。
（2）略
（3）书籍是我们最好的老师。
7、略
第14页：
1、玫瑰 灵魂 瞻仰 房檐 噪音 嗓子 瑶族 窑洞
搂住 缕述 崎岖 骑兵 哺育 背诵 莱塞 菜园
2、略
3. dí dì luò là jīn jìn jiàn jiān
4、褒义词：成果 高尚 夸奖 出生入死
贬义词：傲慢 阻挠 后果 夸耀 盛气凌人
中性词：阻挡 力量 面貌 结果 四面八方
5、(2)开阔视野、感悟人生、净化灵魂（把我们带到浩瀚的天地；带我们领略人生的真谛；人类灵魂的全部美丽）
（3）战舰、骏马、车骑
（4）略
第16页：
1、略
2、（宽阔）的大道 （宽阔）的额头 （宽敞）的教室
（宽敞）的大厅 （宽敞）的船舱 （宽阔）的肩膀
（改进）方法 （改进）工具 （改正）错误
（改正）缺点 （改正）作风 （改进）技术
3、(1)蜜蜂在花丛中欢快地唱着歌，飞来飞去采蜜忙。
（2）“把”字句：父子之情把我们感动了。
“被”字句：我们被父子之情感动了。
第18—19页：
1、略
2、（1)斗（豆） （2）按（安） （3）衣（依）（4）首（守） 具(矩）
3、(1)如果……就 (2)不是……而是
（3）虽然……但是 (4)不仅……而且
4、(1)藏羚羊的跪拜
(2)zànɡ zhuǎn 乞求 请求 浮现
（3）忐忑不安
（4）模糊 存在
（5）一位老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相
面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，销声匿迹了。
（6）(7)(8)略
第20—21页：
1、略
2.mā zhāo ɡǔ jǐn jiào bō
3、(1)分辩 (2)分辨 (3)必需 (4)必须
4、(1)全神贯注(2)昂首挺胸 (3)得意洋洋
（4）络绎不绝(5)小心翼翼 (6)举世闻名
5、(3)
6、略
第22页：
1.F fù 贝 8 交给
谷(4) 欠(7) “欲”的解释顺序：(2) (4) (1)
2、顺序：步 团 线 纸 帆 箭 针 派 目
3. (1)笔(2)米(3)做(4)滩
4. 顺序为：河南 长沙 青海 济南 珠海 西安 云南 海口 山东
5. (1)拟人(2)比喻(3)反问(4)设问(5)夸张(6)排比
第23页：
6、(1)第四自然段最后一句话
（2）(3)略
第25页：
1、略
2、(1)杏花(2)梨花(3)桃花(4)荷花
（5）菜花(6)稻花(7)菊花
3、略
第27页：
2、(1)雪上加霜(2)雪中送炭(3)锦上添花
3、重庆对天津；湖南对湖北；浙江对江苏；福建对中国台湾。
4、(1)小心，注意，总结，提高
（2）略
5、略
第29页：
1、长征 时间 生产 买卖 理发 汽车 儿童 服务 饮食 学习图书 中华
2、(1)册(2)典(3)删
3、万夫莫开；旁观者清；匹夫有责；更进一步；百年树人；不为瓦全；长一智；日久见人心
找朋友:嘴像小铲，脚似小扇，走路摇晃，河中荡漾。（鸭子）
（以上答案仅供参考，开放性试题答案不只一个，教师可根据学生答题实际灵活处理。）
P1
一、略
二、kind young funny strict
三、C A B B C
P2
四、kind young strict old strict art funny
五、or 短的 ar or工作努力的 e er聪明的 e u愿意帮忙的 o i e礼貌的ou年轻的
六、My Chinese teacher is _（语文老师名），she(he) is kind.
My English teacher is Miss X（英语老师姓的第一个字母），she(he)is young.
七、our What‘s Is Do She’s
P3
八、tall strict kind funny old kind画略
一、星期一 星期四 星期五 星期六 周末 星期三
二、ee ee ea ea ea ea ee ea ee
三、+day=sunday +day=friday +friend=girlfriend +room=bedroom +room=bathroom
P4
四、B A A B B C A C C A
五、_X（自己名）X（所在班级）X（所在年级） short shy funny画略
六、Friday tall strong Chinese class watch TV
P6
一、第一图√第二图√第一图√ 第二图√
P7
二、a o o e o o ee ea ea ea ee
三、picture hare Wednesdays Chinese English PE funny do Grandpa cooking
P8
四、1=D 2=E 3=A 4=B 5=C
五、D B A C E
六、tall thin read books on like Do
P9
一、× X X X √
二、o辣的 ee甜的 i e ea冰激凌 e 新鲜的 a a沙拉 e a 茶
三、B B A B A
P10
四、47629
五、She‘s helpful. I play ping-pong. I like sandwich. He can dance.
P11
六、星期四你有什么课？你的音乐老师是谁？我非常喜欢这个公园。 吴一凡常常在周末看电视。
七、课程表 略
一、X X X X X
二、 salad hamburger
wash do read
g fresh smart sweet
P12
三、I watch TV on Sundays. I read books and do housework on Tuesdays. Iwash my clothes on Fridays.
四、A A B B B
五、stric short tall delicious healthy
P13
六、father tomato healthy
mother eggplant delicious
grandfather sandwich delicious
七、C A D B
一、hard-working polike Wednesday Thurday read books do homework salad ice cream
二、ar 车 ow弓 er水ar卡片ow窗户 ar臂 er花 ow 现在
三、I am she is he is what is who is you are
四、boxes boys tomatoes potatos sandwichs classes dresses foxes buses
五、am is is is is is are are
P15
六、What is she like ？
What is your favour〖〗ite?
I’d like some tea.
What is your favourite?
I don/t like chicken.
七、C A D F E B
P16
一、sing do do play 。Cndraw play play speak
二、21453
三、11
America
English，because it‘s fun.
Tomatoes，because he thinks thry’re healthy for him.
_X自己名 11 China English fun tomato sweet _X自己名
P17
四、BCAAA
五、CABED
P18
一、X√√X
二、ABAAB
三、can you do
can do dishes
day it today
I make bed
you wash clothes
P19
四、clock bottle bike plant hamburger football swim photo
五、CEDBAF
P20
一、Monday Tuesday Wednesday Friday
rainy wait paint rainbow
二、apple banana on ball under many thing room hat on the desk
P21
三、have are are has is
四、A B B C C A
P22
There is a bed ，a clock， a TV.
一、
1=1 2=4 3=2 4=3 5=5
P23
二、
ee画树 i e 河 ou 房子 a e 湖 i 高山 e t 森林
三、CABBCB
四、画图略
P24
五、bike photos bottles beside behind
六、FTTTF
P26
2=4 2=5 3=1 4=3 5=2
二、mouse house sound count about
cow down wow flower
三、CEDABF
P27
四、lake tree bridge house mountain flower
五、314256
六、BBBAB
P28
七、Are there any animals?
Let us go boating.
There is a like neae the villag.
My father can draw very well.
P29
一、lake hour tenth here man house
二、is are are are is
三、any any some some some
四、funny strict kind
dance draw swim
Friday Tuesday Monday
we they you
forest building bridge
P30
五、tea sunny forest dance ice cream sandwich
P31
一、BAAAB
二、house buildings behind beautiful tea
三、DCBBACBA
四、E F A D B H C G
P33
cartoon卡通 forest森林 bridge桥fresh新鲜的sweet甜的 young 年轻的
一、ontain
ea
alad
lay the pipa
ash my clothes
P34
二、CBABB CCABA
三、young kind
big kite
in front of the building
fresh healthy
play the pipa
四、1=E 2=D 3=C 4=B 5=A
五年级的同学们，快开学了哦！你们的寒假作业完成了吗？下面是小编整理提供的湘教版五年级语文寒假作业答案，欢迎阅读。
一、比一比，再组词。（7分）
恰 ( ) 哺( ) 析( )潜( )链( )赖( )劈( )
洽 ( ) 捕( ) 折( )替( )涟( )懒( )壁( )
二、我会判断。（6分）
1、判断下列每组的注音，全对的一组是( )。
A、尺蠖（huò） 羚(ling)羊 上 腭（è）
B、潜(qiǎn)行 卵(luǎn)生 迁qiān就
C、焕(huàn)发 烟囱(chōng) 喧嚣(xiāo)
2、下面的说法，正确的是( )。
A、“遵”的第十四笔是横折折撇。
B、“肺”的右边是“市”字。
C、“基”和“囱”都是独体字，起笔都是撇。
3、选词填空，恰当的一组是（ )。(2分）
（1）甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又 山雀。
（2）一只甲虫，地上一平方米的 空间便可满足它的营养需要。
（3）鹰需要在几十平方公里的范围内 ，才能得到足够的食物。
A、采食 觅食 捕食 B、捕食 采食 觅食 C、捕食 觅食 采食
三、我会分类。（6分）
蝗虫 田鼠 黄鼠狼 兔子 蜘蛛 狮子 虎
甲虫 羚羊 尺蠖 狐狸 鹿 菜蚜 狼
( )类：
( )类：
( )类：
四、说明方法我知道。（3分）
A、下定义 B、作比较 C、列数字 D、打比方 E、举例子
1、这些生物中，甲虫比草虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。( )
2、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。( )
3、科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。( )
4、密密层层的枝叶如同张挂在舞台上的吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。( )
5、白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半个小时左右。( )
6、鲸是很大的动物，我国曾捕获一头4万公斤的鲸。( )
五、按要求改写句子，不改变句子意思。（10分）
1、谁不夸咱班长好？
改为陈述句：____________________________________ ___
2、妈妈对小明说：“我今天值夜班，你自己烧饭吃。”
改为转述句：_______________________________________
3、王刚对爷爷说：“死老头，我要洗澡了，还不快点给我提水去。”
改为礼貌用语：___________________________________ ___ _
4、虽然天气变化，但是这架飞机不能按时起飞。
修改病句：
5、陆地这么大。 陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句：
六、阅读练习。
阅读(一)
生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。
1、请你说说“这个自然法则”是什么法则？（2分）
2、这一段话讲了几层意思？把每一层的意思写下来。（2分）
3、写一句保护生态环境的宣传标语，或为保护环境写一句公益广告词。（2分）
阅读(二)
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
我国水资源总量约2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 （2分）
答：_______________________________ ___ _
2、文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。（2分）
答：(1)相同点：______________________________________________________
（2）不同点：_____________________________________________________
3、请概括出目前我国水资源的三个特点； （3分）
(1)_________________________________(2)______________________ ___
(3)______________________
4、简要说说本文给你的启示。（2分）
一、找出每组词语中加点字读音不相同的一项，将序号填在括号里。（4分）
1.A打量 B重量 C力量 D不自量力 ( )
2.A禁受 B禁止 C不禁 D情不自禁 ( )
3.A直奔 B奔跑 C投奔 D奔命 ( )
4.A哽咽 B吞咽 C咽下 D狼吞虎咽( )
二、下面书写全部正确的一组是（ )(1分）
A、鱼钓 疑聚 疤痕 郑重其事 B、蒙胧 幽香 弥漫 跳入眼帘
C、辅导 温馨 锻炼 朦朦细雨 D、歧视 躲避 嘲笑 声名鹊起
三、按要求把下列词语补充完整（7分）
1、在横线上填叠词。（3分）
轻轻 袅袅 散散
胧胧 蔫蔫平平
2、在括号里填叠词。（3分）
( )的灯光 ( )的笑声 ( )地流淌
( )地念叨 ( )地躺着 ( )地探进
3、在括号里填上反义词。（1分）
有( )有( ) 有( )有( )
四、读句子，用一个意思相近的词语替换句子中加点的词语。（2分）
1、你是爱与美的珍品，让我们无比喜悦。( )
2、望着爸爸枯槁的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼极了。( )
3、我失落地搁下听筒。( )
4、爹，你就别在我上课前扫街了，人家知道了。会讥笑我的……( )
5、这年的冬天，我的成绩首屈一指。( )
五、下列句子形式改变后，意思不同的一组是（ )(3分）
A①没有谁不被英雄事迹所感动。B①这个道理容易明白。C①这件事你得告诉他。
②有谁被英雄的事迹所感动？ ②这个道理不难明白。 ②这件事你非得告诉他不可。
六、请用四种不同的句式表示下列句子的意思。（4分）
清早，父亲扫干净了大街。
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
七、下列几句话是比喻句的一组是（ )(2分）
A.你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔。
B.妈妈只是在一旁伏案备课，像是忘记了我的存在。
C.我觉得心跳得特别厉害，脑子里像有一个小小的屏幕，迅速地闪现着一个个镜头。
D.同学们的家长都来了，只有我像个没有爹娘的孩子。
八、读一读，注意破折的用法。选择正确说明的序号填在括号里。（3分）
破折号的用法有：①解释说明②意义的转折③声音的延续
1父亲也在县城里找到了一份工作——扫大街。( )
2但其中大多数人是陪人——那些一心企望自己的孩子能上电视屏幕的家长。( )
3“yīng——”我夸张地读着。( )
八、语言实践：巧用名言警句。（4分）
1、当你的同学不珍惜时间时，你想送给他哪句名言？
__________________________________________________________
2、当你的爸爸妈妈发生争执时，你想送给他们哪句名言？
__________________________________________________________
3、“社会是发展的，人们回青出于蓝而胜于蓝的。”正对应哪句名言？
__________________________________________________________
4、“接近美好的事物会优先得到好的回报和好的享受。”正对应了哪句名言？
__________________________________________________________
5、古往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨，你会想起哪句名言？
__________________________________________________________
十、课内阅读：
我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪。
我的眼泪哗哗地流了下来 我冲出教室 将父亲拉进来 对老师说 这是我爹 掌声又一次响了起来
回去的路上，父亲说“你们学校真好，老师同学真好！”
1、给短文中，没有加标点的地方加标点。（4分）
2、“掌声又一次响了起来……”你认为是为谁鼓的掌？为什么？（2分）
3、父亲为什么说：“你们学校真好，老师同学真好！”（2分）
__________________________________________________________
九、我是阅读小能手。
（一）课内阅读。
五位战士胜利地完成了（掩护 保护）任务，准备转移。面前有两条路 一条通往主力（转移 迁移）的方向 走这条路可以很快追上连队 可是敌人紧跟在后 另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀 那儿三面都是xuán( )yá( )绝壁 走那条路呢？为了不让敌人（发觉 发现）群众和连队主力，班长马宝玉zhǎn( )钉jié( )铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把日寇引上绝路。
1、划去括号中不恰当的词语。（3分）
2、给文中的拼音写上恰当的字。（2分）
3、给文中缺标点的地方加上标点。（3分）
4、这段话主要是讲 。（2分）
5、文中的一个“走”字，体现了班长 ，表现了 。这里，没有写其他战士的语言，只写了他们的心理状态（ )和动作( )，行动一致就是最有力的证明。(3分）
七、我会归类。（5分）
喜出望外 心如刀割 痛心疾首 欢天喜地 手舞足蹈
撕心裂肺 喜笑颜开 痛不欲生 兴高采烈 悲痛欲绝
表示高兴、快乐的词语：
随着寒假来临，小学生们在享受假期的同时，也要面对一件重要的事情那就是做寒假作业。小编为大家提供了五年级语文上册寒假作业答案，希望对大家有所帮助。
快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了我读书的如饥似渴。
2、突出了我对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
心领神会
读书好：读书对自己有益；好读书：喜欢读书；读好书：读有益的书。
词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
希望为大家提供的五年级语文上册寒假作业答案，能够对大家有用！
P4T四 找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《西游记》
T五、3形容行人车马来来往往，接连不断 络绎不绝。
4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境 诗情画意
P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来 比喻
4大虫见掀他不着，吼一声就像半天里起了一个霹雳，震得那山岗也动了。 夸张
P6T十二8世上无难事，只要肯登攀 毛泽东 只怕有心人。（俗语）
P8T3绮户:彩饰华丽的门户
P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗？
立场不稳，见风使舵的人。（变色龙）
笑脸相迎，两面三刀的人。（笑面虎）
恩将仇报，忘恩负义的人。（中山狼或白眼狼）
强横诬赖（蛮横无赖），读霸一方的人。（地头蛇）
一毛不拔，吝啬钱财的人。（铁公鸡）
趋炎附势，百依百顺的人。（哈巴狗） 略懂皮毛，无一精通的人。（三脚猫）
代人受过，替人挨揍的人。（替罪羊） 孤陋寡闻，知识不广的人。（井底蛙）
毫无主见，随声附和的人。（应声虫） 鞠躬尽瘁，为民造福的人。（孺子牛）
德才兼备，大有作为的人。（千里马）
T3挑选，毅然决然，思索，方法。
P35T二、1、喻 明白 甚 很 痴傻 裁 安排取
不用说话就能明白。形容道理很明显。 （ 不言而喻）
不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。
P36T4比喻办事按一个格式，非常机械。 （千篇一律 ）
自己挣的钱虽然少，总比偷和抢来的花着（心安理得，问心无愧 ）
3我把自己的零用钱（毫无保留） 的统统捐了出来
4、育是你的强项？运动会上你可要（大显身手）为班级增光哟？。
T4.含有叠字的A A B B式
安安静静 断断续续 端端正正 大大小小
P37T5?一千个读者？就有一千个哈姆雷特。理解：
人的智力阅历各异，观点立场不同？对书中内容的见解和看法也必然会各不相同
P36T三、1、宁可 也不 不但 而且 即使 也 既然 就 2、？1?图书吸引着我。？2?我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。？3?这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。？4?做笔记锻炼了我的记忆力？增强了我的理解力。？做笔记增强了我的记忆力？提高了我的理解力。5?这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？ 3、略 4、？1?善读可以医愚。刘向 ?2?心到 眼到 口到 5、？1?人的身体的成长发育需要吃饭？智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。？2?人的智力阅历各异？观点立场不同？对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。 四、1、季羡林 中西贯通 古今贯通 纹理贯通 2、书籍 构思要别出心裁 要写真情实感 3、鲁迅 多看书 4、莎士比亚
P38T五、理解与感悟。？22分？ ?一11分？ 我？ ?喜欢到顾客多的书店 ?那样不会被人注意。进来看书的人？ ?很多 ?像我这样常常光顾而从不购买的？恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边？仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天？越是倾盆大雨我越高兴？因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨？你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头？不时望着街心？好像说？“这雨？害得我回不去了。”其实？我的心里却高兴地喊着？“大些？再大些？” 1、这两段文字选自课文《 》作者是 ? ? 。？1分？ 2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。？1分？ ? ?——？ ? ? ?——？ ? 3、在文中括号内加上适当的关联词语。？1分？ 4、不改变意思？将句中加点的字换成另外一个。？1分？ ?1?有时我会贴在一个大人的身边。 ? ? ?2?那时我便有充足的理由在书店待下去。 ? ? 5、这两个段落文字分别描绘了两个场景？请用自己的话语加以概括。？2分？ 1__________________________ 2_________________________ 6、写法感悟。？3分？ 这两段文字？第一段突出一个“_______”字？侧重写人物的__________?让读者可以感受到作者___________的心情？第二段突出一个“装”字？着重写人物的________和_______?使读者从中体会到了作者__________的心情。 7、用来描绘人们热爱读书学习的成语？你想到了哪些至少写出四个2分？ ___________________________________________________________________ ?二？老师的用意？11分？ 春秋时代有个琴师叫俞伯牙？拜成连先生为师。他苦学了三年？创[ 做 作 ]了一部乐曲？名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后？笑笑说？“有个老师比我高明得多。明天？我带你去拜[ 访 仿 ]他？你一定会有收获”。 第二天清早？成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上？并告诉他说？“老师就在岛上？你自己去找吧。十天以后？我再来接你。” 成连先生走后？俞伯牙怎么也找不到那位高明？ ?琴师。他累？ ?气喘吁吁？心情烦[ 躁 燥 ]？ ?坐在海滩上。前面是一望无际？ ?大海？身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出？ ?“哗哗”声？那扣人心弦的阵阵松涛声？使俞伯牙激动？ ?欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意？立刻面对大海弹起琴来。 十天后？成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时？老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说？“好？好？好极了？
五、？一？1、窃读记 林海音 2、仿佛 好像 喜欢 高兴？开心？ 3、之所以 是因为 虽然 但是 4、靠 停 5、？1?藏身于众多顾客读书 ?2?借雨天读书 6、藏 动作 怕？担忧、恐慌？ 心理 神情 喜？高兴？ 7、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 ?二？1、划去？做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2、的 的 得 地 的 得 3、高高地直立？直入云端。 形容诗文、表演等感染力强？牵动人心。4、？1?大自然 ?2?要善于向大自然学习。？一切知识、学问、能力来源于生活？
P66T三
【褒义词】流光溢彩 顶天立地 心灵手巧 颇负盛名
【贬义词】低头折节 虎头蛇尾 阴险狡诈 口蜜腹剑
P67T五
恬静的珍珠鸟悠然静立在书架上。
P68T九、浣溪沙 踏莎行 蝶恋花 念奴娇 忆秦娥 永遇乐 水龙吟 木兰花 唐多令 虞美人 南柯子 水调歌头
八声甘州 雨霖铃 钗头凤 沁园春 点绛唇 满江红 满庭芳 菩萨蛮 清平调 西江月 一剪梅 鹧鸪天
毛泽东同志读陆游同题词，反其意而作。写于1961年12月，最早发表于人民文学出版社1963年12月版《毛主席诗词》。梅花（积极坚贞，迎难而上）特点
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏” 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏” 赞颂了梅花傲霜斗雪的坚强品格。
待到山花烂漫时，她在丛中笑赞颂了梅花不畏严寒，谦逊乐观的高尚品格（谦逊的品格和宽广的胸怀）
《梅》 【王安石】
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
P71T3
A摩肩接踵是形容人很多。摩拳擦掌是形容人跃跃欲试。手舞足蹈形容人很开心。
B张冠李戴：比喻认错了对象，弄错了事实；偷天换日：比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的；指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。其实百度百科都有，上网一查什么都出来了，自己再把三者放在一起比较一下词义，褒贬，出处诸如此类的就会比较好理解。
C草木皆兵：后用以比喻惊慌失措、猜忌敏感的心态
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊扰
风声鹤唳：形容非常慌张，到了自惊自扰的程度
P95T二、2.
云淡风轻 〖解释〗微风轻拂？浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。
万里无云 〖解释〗湛湛蓝天？没有一丝云彩。形容天气晴朗。
秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和。
风轻云净 〖解释〗微风轻拂？浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。
碧空万里 〖解释〗万里？指面积大？距离长。形容天气晴朗。
碧空如洗 〖解释〗碧空？浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
冰雪严寒 〖解释〗严寒？极度寒冷。冰天雪地？天气寒冷。 知地知天 地？地形？天？天气。了解地形？了解气候。 云迷雾锁 形容天气昏暗？气氛阴森。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨。 铄石流金 高温熔化金石。形容天气酷热。 折胶堕指 极言天气寒冷。 日丽风清 阳光明丽？清风送爽。形容天气晴和。 日丽风和 和风习习？阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 飘风苦雨 形容天气恶劣。 焦沙烂石 将沙烧焦？石烧烂。形容天气非常酷热。 焦金烁石 使金石熔化枯焦。形容天气酷热。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 寒风侵肌 形容天气寒冷 风轻云淡 微风轻拂？浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 惨雨酸风 犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。 雪窖冰天 窖？收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷？也指严寒地区。 雪虐风饕 虐？暴虐？饕？贪残。又是刮风？又是下雪。形容天气非常寒冷。 五黄六月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。 天寒地冻 形容天气极为寒冷。 十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。 秋高气爽 形容秋季晴空万里？天气清爽。 人间重晚晴 原指人们珍视晚晴天气？后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 凄风苦雨 凄风？寒冷的风？苦雨？久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 虹销雨霁 虹？彩虹？销？同“消”？消失？霁？本指雨止？也引申为天气放睛。彩虹消失？雨后天睛。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁？天气暗和。
风和日丽 和风习习？阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 春暖花开 本指春天气候宜人？景物优美。现也比喻大好时机。 流金铄石 形容天气酷热？好象金石都快要熔化 苦雨凄风 形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉 焦金流石 金属烧焦？石头熔化。形容天气干旱酷热 风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣
成语里含有意思相近的字
甜言蜜语，奇形怪状，手舞足蹈，改头换面，字斟句酌
丰衣足食，凤毛麟角，山穷水尽，并驾齐驱，移风易俗
谨小慎微，日积月累，良师益友，赴汤蹈火，天崩地裂
相提并论，察言观色，提心吊胆，销声匿迹，推波助澜
歌功颂德，前赴后继，虾兵蟹将，翻云覆雨，街谈巷议
同流合污，含辛茹苦，奇装异服，龙飞凤舞，察言观色
P96T三1.描写人物心理活动的句子
我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。 3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 4、我生怕滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 5、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。 6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过： 1委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！ 1、我的心像被针扎了一样。 2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
神态：他望着天边的晚霞 似乎若有所思。
T3自在飞花轻似梦，天边丝雨细如愁
这主要是说明人的一种触景生情的心境，借境抒情罢了。
大意就是看到自由自在的飞花轻飘飘的，像是在梦中一般；丝丝的细雨下个不停就如我心里的哀愁绵绵不绝。
（5）题临安邸 宋-林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！
这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。
（8）苏轼的《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
（10）唐【作者】：罗隐【作品】：蜂【内容】
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
P97T4画蛇添足-多此一举 铁打的公鸡 一毛不拔
千里送鹅毛---礼轻情意重 拔苗助长——急于求成
猫哭耗子——假慈悲 鸡蛋碰石头——不自量力 鸡蛋碰石头——不堪一击
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