空间无边无际而个人何其渺小，神游古今，时间无始无终，而一生何其短暂，一生中，总会有几个意外的收获的物品，或道理吧。
记得前不久，校长为我们七、八年级的学生和七、八、九年级的全体教师联合举办了一场红歌演唱比赛，还颁发了奖状，奖状分为：一等奖、二等奖和三等奖。老师们的也一样，于是，我们开始练习我们班唱的歌——《团结就是力量》，要求全员参加，因为我的声音不好听，听起来像极了男生。所以，我有点排斥它，我为此感到不爽。可是全员都要参加，我还站的有点往前，我在排练歌曲的时候起初我不敢开口唱歌，只是小声跟唱，因为我怕别人听到会嘲笑我的声音难听，了往往是相反的，我在唱的时候没有人说：“哎，你声音怎莫这么难听，声音小点。”之类的话……
过了差不多一天，我自己也想通了，就开始尝试着相信自已，去大声的唱歌，刚开始学嘛，难免会遇到跑掉之类的事，我们班可是奔着一等奖去的，都在想着如何才能唱的更好，为集体争光，全七年级和八年级只有我们班是二部重唱，就是第一遍全部都唱，到第二遍的时候女生先唱：“这力量是铁。”当女生唱到“是”的时候男生在开始唱各唱各的，到“向着法西斯蒂开火”的时候再合唱。
老师抽到我们班是合唱队唱完之后，第一个上场的，所以我们会比较紧张。有人说：“你们班天时地利人和占了两条，占了地利和人和，就是不占天时。”毕竟是第一个上场的评委们也不敢给太高的分数，害怕后面控制不住，仅仅只得了9。33分，虽然不是最高的但我们努力了，就很开心。
在唱红歌这件事中，我自豪唱宏歌，当站在舞台上的那一刻，我明白了我作为一个中国人是多么的骄傲和自豪。即使我的声音还是很难听，但是通过努力我战胜了它，这不禁让我想起了音乐老师教给我们的歌《倔强》里的歌词：“逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降，我和我后……”
生活中，许许多多的东西是你在毫无防备之时获得的。但获得的物品，哲理大多不尽相同。我的意外的收获是做任何事都要去尝试去实践才会战胜。
金秋之季，水果飘香。去年的那个时候，我曾组织过一次美术活动。记忆犹新。当时我让中班的油画棒兴趣组以“苹果丰收了”为题，画一幅命题画。因为以前已有过画树的经验，我并没有示范，只作了语言的引导，“苹果树上果子真多，香喷喷的，你愿意画下那丰收的景象吗？看着那沉甸甸的果实，人们会怎么想。请小朋友把它们开心的样子也添画出来。”孩子们思考片刻后，就开始作画。
几分钟后，许多孩子画纸上已勾好了高高的苹果树，有单独一棵的，有三五成片的。那红红的苹果也实在诱人，更有开心的人们在树下欢笑。而此时我发现了佳彬，画纸上更多的是五彩的蝴蝶和成群的蜜蜂，而苹果树还不曾画，我走到他的身旁说：“作画时，应把主要的东西画大些，画在显眼的地方，你看你的苹果树都没地方画了。”佳彬不语，停下画笔，似乎在思考着什么……“快点，等会儿会来不及的。”我催促他，并去指导别的孩子。
一个小时的活动结束了。当佳彬把作品交上来时，我发现苹果树布局在远处的一个角落，而那些苹果已分辨不清，只是一些小小的红点，而那成群的蝴蝶、蜜蜂大小不一，热闹无比。我说：“如果以蝴蝶、蜜蜂为题，倒真是一幅好作品呵！可惜呀！”佳彬指着自己的画急于补充：“老师，远处有一棵苹果树，密封、蝴蝶很远就闻到了苹果的香味。”
我恍然大悟。多么聪明的孩子呀！这正是孩子独特的思维表达方式，此作品有“踏花归来马蹄番”的神韵。我为自己刚才的武断批评而自责，送给佳彬一个大拇指，他笑了。
我也顿时感慨到《纲要》中指出的“幼儿艺术活懂的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式”的意义所在。对呀，我们应支持富有冷性和创造性的表达，因为个体性才是美的最根本的特征。
五一假期，我们一家四口和外公、外婆一起去东湖绿道玩。我们在绿道的草坪上搭好了帐篷就开始吃晚餐。
我大口大口吃着，飞快地吃完了晚餐，跟着爸爸到了湖边。我屏息凝视，像猫盯着老鼠一样盯着湖面，可是我连一条鱼的影子也没看见。突然一条鱼破水而来，又调头游走了。鱼不停下来，我根本没法捞呀。我们继续往前走，来到了一个鱼很多的水草丛，那儿的鱼一看见人来了，都吓得魂飞魄散，一下子就跑得无影无踪。
我们只好空着手往回走，走到一个排水口时，一只小龙虾呼啸而来，就像一个送快递的外买员，从不迟到。爸爸一网子把它了捞了上来，我正准备把它放进桶里，可是我一不小心手一滑，小龙虾落入了水中，一下就跑没影了。我仔细地盯着水草丛，想把小龙虾再抓上来。突然，我发现水草丛里出现一个金色的六边形花纹，我赶紧用手把它抓了上来，把它放在地上一看，高兴地叫出了声，原来是一只乌龟。可是突然发现有哪儿不对，我再仔细一看，吓得我倒吸一口凉气，它的。龟甲上有四只蚂蝗。我赶忙挑掉蚂蝗，带着它兴高采烈地回了家。
乌龟也算是因祸得福了吧。回家后，我把它仔细地观察了一遍。它是一只金线龟，有我的手掌那么大，圆圆的龟壳上有金色的六边形花纹，像铺了一张金线织的大网。它的脖子上有清晰的金色花纹，怪不得叫金线龟呢。它和我家的那只大草龟一起生活在大盆子里。它们每天都很快乐，它们一起玩叠罗汉，一起晒太阳，可是一有食物出现它们就大打出手。有一次我喂给小乌龟一条鱼，大乌龟竟然咬住另一头，拖着小乌龟满盆跑，小乌龟跑不过大乌龟，只好松口。还有一次大乌龟挡住小乌龟，不让它吃食，小乌龟就咬了大乌龟一口，大乌龟也不客气地给了它一脚。
我家的这只大乌龟也是一个意外的收获。有一次我去东湖绿道抓鱼，看见它正趴在水底休息，于是就把它捞了上来。这两只乌龟给我家平添了许多生趣，让我的课余生活变得多姿多彩。
今天是星期四，又到了上舞蹈课的时间。由于是晚上七点四十的课，我看时间尚早，便让妈妈带我去吃麦当劳。我们找好座位坐了下来，谁知旁边坐着一位老外，五十开外，白头发，白皮肤，蓝眼珠，身边还坐着一个小姑娘，大约有五六岁，这个小姑娘说来奇怪，说着一口流利的英语，可长相跟我们中国孩子没什么两样。我好奇地打量着他们，老外仿佛看出了我的心思，便微笑着打招呼：“hello！hello！”，我连忙生硬地回答：“hello！hello！”。紧接着老外不停地问我，前两句我比较熟悉，问我叫什么名字，今年几岁了。可后面的问话我一句也听不懂，只能用“Yes”或者“No”含糊其辞。我该走了，正当我为说“bye—bye”而犹豫不决时，老外热情地向我告别。
今后我得努力学习英语了。
开始上舞蹈课了，当我走进舞蹈教室的时候，看见同学们匆匆忙忙地进入群艺宫演出室，一问才知道今天老师让我们免费观看由辽宁芭蕾舞团演绎的舞剧《二泉映月》，看看人家是怎么跳舞的。今天的舞蹈课暂且不上。演出开始了，在一段轻松欢快的音乐中，身着轻纱的女主角惊艳出场，男主角随之“乘舟”亮相，二人轻盈曼妙的舞步，默契的动作配合频频博得了在场观众的热烈掌声，尤其是男主角吕萌连续40多次的旋转更是博得了全场的喝彩，将演出推向了高潮。我也心潮澎湃，惊叹他们的舞姿，惊叹他们的表演。看看四周，观众沉浸在二人凄美的爱情故事中，时而喜形于色，时而叹息不已。
演出结束了，演员出场谢幕，可观众久久不愿离去，我也挪不动脚步，演员只好再一次谢幕。
虽然今天没有上成舞蹈课，但是我和老外的第一次面对面交流，辽宁芭蕾舞团演员美轮美奂的精彩演出，却给了我意外的收获。
我们一生中会遇到很多事，每每有所收获，在不断的收获中学会成长，逐渐变得温润，成熟。日后当我看见需要帮助的`人时，我都会想起那个狂风呼啸的下午——
狂风肆意地咆哮着，像一匹脱缰的野马，平日里笔直的大树也被刮得低下了头。放学回家的我内心煎熬着，时间过得那么慢，感觉不断加快步伐的我还是没有走过这条街道。
瞬间，一位骑着电瓶车的中年男子，因为风的缘故，被暴风刮倒，甩出了好几米远，不断有血从头顶溢出，手臂也有多处擦伤。看见我前面的受伤男子有些不知所措。很多行人纷纷围了上来，但是没有一个人伸出援手。
“你……你没事吧？”我支支吾吾地说，第一次遇到这种场景，心里紧张又害怕。行人都用怪异的眼光看着我，似乎在告诉我，不要被诬陷了。我的内心挣扎着，看着周围人冷漠的眼睛，让我想起了看到过许多缺乏社会道德的事件和被诬陷索要医药费这些事儿……
中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。对着围观的人们，近乎哀求地小声说道：“救救我吧，求求你们了……求求你们了……”
我一瞬间找回了自己的良知，拿出手机播打了120，我知道，不论事情发展成什么样子，但这件男子受伤的样子是真真切切地，如果我今天像其他人一样视若无睹，那我一辈子都会受到良心的谴责。
我蹲下来不停安慰他，医生快来了，医生快来了。这时，有几位学生也小心地走过来，一起安慰这位受伤的男人。
我的行为不仅帮助了别人，还唤醒了人们的良知。如果没有人这么做，那么对这种场景视而不见的人只会越来越少，可是，如果有一天，你也需要这样别人为你伸出援手的时候，你会怎么做呢？
罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
——题记
前几天，我与父母一起去了苏州的寒山寺。除了游玩的快乐，还多了点收获。
寒山寺始建于南朝，曾是历史十大名寺之一。钟楼是一座三层圆塔，塔内几乎被一口刻满了经文的大钟占满。从寺的侧门走出，就是一条曲折的长廊，连通着供游客烧香许愿的地方。这千年故刹的碑廊的两边刻满了名人的墨迹，篆书、楷书、草书……字体不一，却无一不刻写着那首让寒山寺名扬千里的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
我正饶有兴致地欣赏着那些书法作品，突然，“哎呀！”听见走在前面的妈妈一声惊呼，只见她一下子栽倒在地。我赶忙上前扶她，才发现她的裤子溅满了泥浆，鞋子更是没法看了，原来，那长廊本来有一小块地没铺砖头，被积水冲成泥浆，游人来来往往通过时很不方便，一不留神极易摔倒。虽然有一块临时放上的木板，还是很容易踩空的。
这点距离对我来说自然没什么，但如果是上了年纪的人呢？我把妈妈扶到一旁休息，自己按记忆跑到寒山寺的一个角落，来时的路旁找到了两块旧木板。又一路跑回到那个泥坑处，将它们垫了上去。我的这一举动自然引起了别人的注意，我能感觉到有不少视目光落在了我的身上。但当我把木板放好后，来来往往的游客又像之前那样顺利通过了。这时，我发现一位比我妈妈年轻的阿姨走到我妈妈跟前，递给妈妈纸巾，关切地询问着，而跟在她身边的小男孩跑到刚铺垫好的木板上又蹦又跳，还对我大声喊道：“姐姐，你真棒！”搞得我有些尴尬，感到挺意外的！
妈妈没有摔伤，有惊无险，“小插曲”也没影响我们游玩的兴致，休息了片刻，我和们来到了烧香许愿的地方。门口有个给人投币的小塔，塔的四角各有一只龙头鱼尾的福兽。妈妈告诉我，一定要绕着这塔把四只福兽都摸上一遍，可以沾福气的。
“你这小姑娘很好的，肯定有福气的。”摩肩擦踵的游人中，我身旁一位脖子上挂着相机的老奶奶接话道。我记得她是在我垫好了木板后走过来的。霎时，我的心中升起了一股浓浓的成就感。
我笑着点头连声道谢，学着前面的人把手搭在福兽上，绕着小塔缓缓地走。那凉丝丝的触感给我的心也跟着平静下来，我想：其实帮助他人，又未尝不是在积福呢？
抬头看天空，感觉因为这意外的收获，天空显得格外蓝了。
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