第一篇：暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况
莲山 课件 w ww.5 y
k
m 4
暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况
前言
诗人泰戈尔曾说过：天空不留下我的痕迹，但我已飞过。
作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活，学习。很多东西都可以唾手可得。但是某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；面对生活，农民们展示与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？我们相信，我们走进山区，将会是星星之火，可以燎原。而且这将会是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。
可能现在的我们还不够成熟，但这是我们成长的一个必不可少的过程。古语有云："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这次，我们可以提高我们的能力，开阔我们的视野，锻炼我们的意志，让资历尚浅的我们更好地去感受不停跳动的社会，呼吸时代的气息。另外，作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们很多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。因此，我们的队员都非常希望能拥有这次机会，让我们的梦想飞扬。没有最好，只有更好。我们相信，我们一定可以做得更好的，我们一定可以的！
我们中山大学南方学院研究了学校团委关于今年“三下乡”活动的具体组织方案，为了在实践中深入学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、社会主义荣辱观，在实践中贯彻落实中央关于建设社会主义新农村活动的要求，结合扶贫济困的服务方向，我们组织了服务队。
投标队伍名称：擎竹服务队
口号： 全民动员 服务社会 创建和谐
指导老师： 陈岳英、刘振华
队伍负责人： 严启荣、丘晨
目录
一、 本队活动目的、意义及预期效果
二、 “三下乡”队伍简介
三、 活动基地：九仙桃之乡——翁源概况
四、 活动的具体内容形式及行程安排
五、 本次活动财政预算
六、 活动实施保障及困难预测
七、 总结
八、 附表
一、本队的活动目的、意义及预期效果
ａ、活动目的：
通过这次“三下乡”活动的开展，让我们的队员更加积极深刻地认识和学习“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观的精髓所在，提高自身的思想水平，并且把这种热忱带到山区，和那里的师生及乡亲一起，掀起学习“社会主义荣辱观”的高潮，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，激发青年学生继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在学习和生活中共同成长进步。宣传党在现阶段的各项路线、方针、政策,如建设社会主义新农村等政策方针，尤其是富农和减轻农民负担的政策（例如减免在中国持续了几千年来的农业税政策）；大力宣传两会精神，了解人民大众作为主人翁的地位；以更好地深入“四进社区”和实施“百校千村服务计划”。用我们的知识大力传播科学技术、卫生文化知识在生产生活中的运用，宣传弘扬实事求是的科学精神和民族精神，引导青年学生认识社会、了解社会、服务社会。了解当地的教育状况及教育资源，深入当地乡村小学进行支教活动，用大学生具有专业知识及文化、技能较高的优势，为社会进步贡献力量。同时了解和帮扶当地的弱势群体，在调研认识中国现实国情之余，增强大学生的社会责任感和使命感，更好的为社会主义做贡献。
同时大力宣传中大南方学院，让社会上更多的人了解中山大学南方学院，了解中山大学南方学院学生大学生优秀的精神面貌，增强中山大学南方学院的社会影响力，推广中山大学南方学院的品牌，展现当代大学生良好的道德水平和精神风尚。在活动开展过程中，用我们的所学服务农村物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设，全心全意为建设社会主义新农村服务，齐心协力共同建造一个和谐的社会，提高大学生的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养，切实增强大学生的团队协作意识、社会活动能力和实践能力，实现全面发展，为以后更好的服务社会打好基础，做好准备。
在活动中提升队伍中每一位队员从共青团员到入党积极分子，再到入党发展对象的思想素质、道德修养，为最终成为光荣的中国共产党员奠定思想和行动基础！
ｂ、活动意义及预期效果：
最主要的意义是通过调研，了解当地贫困的原因，例如资源使用不当，还是政府关注不够等等原因。对症下药，对当地政府提供我们发现的问题以及解决的意见，为当地摆脱贫困作出我们的贡献。还有，我们发挥志愿者的甘于奉献的精神，服务社会，锻炼自我，把“科技、文化、卫生”带到最需要的地方，带动当地各方面的发展，尤其是经济和教育发展。利用大学生具有专业知识及文化、技能较高的优势，向农村传播文化知识，为社会进步贡献力量。同时我们能在实践中获得知识，不断发展自我，完善自我，更好地学习和成长，使将来能更好地投身社会，更好地为人民服务。充分发挥我们的能力，突破传统局限，拓展发散型思维，开展各种类型的服务活动，扩大我校的服务面，更好地扩大中山大学南方学院的社会影响力，更全面地锻炼中山大学南方学院学生进行支教，使学生能“学以致用”，学生的专业知识与实践得到结合:
⒈通过调查当地发展的情况，向群众做调研活动，帮助政府了解民情。发挥我们的智力优势和知识优势，提出适合当地发展的建议和意见，为地方经济发展作出我们应有的贡献。
⒉在宣传活动中，和当地的群众交流，深入了解农村情况，关注三农问题，为村民们出谋划策，鼓励村民自主创业，多谋出路，发展乡镇企业，争取早日脱贫奔小康。进行普及九年义务教育和计划生育的宣传，改变农村中存在的重男轻女、读书无用论的错误观念，让当地村民更加重视教育，关注子女们的学习，成长，不断改善办学条件，促进农村的教育发展。
⒊进行务农，通过亲身体验农村生活，亲临农业生产的第一线，认识真实的农村，积累宝贵的社会实践经验，提高自身的素质和实践能力。
⒋进行形式新颖活泼的教学，让山区的孩子体验学习的乐趣，激发学习热情，提高其文化素质。跟当地的老师们交流，向老师们学习如何与学生们沟通，并介绍一些我们的教学模式和方法，供老师们做教学参考。
⒌文艺活动的开展，既有利于与当代的居民更好的沟通，又丰富了他们的精神生活，展现了中大南方学生的多方面才能。用我们的实际行动鼓励当地的学生大胆走上舞台，大胆地展现自我，增强其自信心，培养多方面才艺，提高自身素质。
⒍深入群众，走进当地企业，在与劳动者沟通交流中，为他们进行慰问演出。一方面促进我们的调研活动，另一方面在他们劳动工作的同时加强他们的精神文明建设。
●整个“三下乡”活动的开展和实行均服从校团委、院团委的统一安排和部署，及时向后方报告一切活动进程。
二、“三下乡”队伍简介
擎竹服务队的队员都是采取自愿原则参加的，共有14名队员，其中包括学生会勤工助学部副部长，青年志愿者协会副部长等。在我们的队伍中，有三名队员是客家人，精通客家话，并了解客家文化及风俗习惯，为我们到客家人聚居地——翁源提供了沟通和交流上的便利。有两名队员来自农村，对农村生活状况及注意事项有一定了解，有较强的农村生活的适应能力他们都深刻的理解了“三下乡”真正的内涵和意义。有五名队员学生会干部，组织了学生会的多次团日活动和实践周活动，具有一定的组织能力，在队伍中树立了较高的威望；还有一名队员来自艺术团，为活动的文娱项目增色不少。我们拥有很好的集体意识和团队合作精神；具有较高的自律性和责任感；能够吃苦耐劳；思想积极向上，善良，富有爱心，全心全意为山区的孩子和父老乡亲们服务；每位同学都很有亲和力，待人诚恳，能和当地的小孩和村民打成一片；每个人都各有特长，适合我们的“三下乡”活动中的每一个项目。
具体队员简介如下：
(略)
三、活动基地 九仙桃之乡——翁源 概况
ａ、翁源县简介
历史：翁源，南朝梁时置县，是广东历史上16个最早建制县之一的千年古县，盖因山水奇秀，物产丰饶，故古有“仙邑”之称。
地理位置：位于广东省北部，韶关市南部，因其处于北江支流翁江之源而得名，南临广州，北靠江西、湖南，是珠江三角洲通向内地的必经之路，被称为“粤北南大门”。
自然资源：境内已勘查明的各类矿产25种，主要有煤、铁、铅、锌、钨、锰、硅、石灰石、翡翠岩、大理石等。山地面积200万亩，可供开发利用的荒坡地40万亩，森林覆盖率达67%，是广东省“绿化达标县”。水力资源蕴藏量16万千瓦，尚待开发利用的7.58万千瓦。全县小水电装机容量约4万千瓦，年发电量近2亿度，是全国“农村初级电气化达标县”之一。县境有集雨面积100平方公里以上的6大河流，水源充足，供水系统配套，城乡居民生产、生活用水相当充裕。
旅游资源：山川秀美，人文集萃。“龙僻灵池梅岩书堂皆胜地，仙开翁水双腊如珠尽韶天”，尽可概括其钟灵毓秀之气象。东华山自然风景区，张光营自然保护区，铁龙水龙宫和翁城仙狮洞，晚唐诗人邵谒读书地三华书堂石，还有客家人居住遗址湖心坝客家群楼、江尾思茅岭八卦围，以及三华李生态观光园等，自然景观和人文景观交相辉映。千百年来，翁源孕育出了不少名人志士，有32首诗载入《全唐诗》的晚唐诗人邵谒，受明神宗皇帝赠联“破虏平蛮，功盖古今人第一；出将入相，才兼文武世无双”嘉奖的抗倭名将太子太保陈嶙，有20世纪四十位杰出旅美华人之一、中华世纪英才、美国油画大师涂志伟等等。
特产：物宝天华，三华李、六里柑、九仙桃等名优水果久负盛名，江尾米面、周陂冰花饼等客家小食别具特色，溪黄草茶、雷霸电池、蔗糖、缫丝、户外家俱等名牌产品享誉国内外。
缺陷：翁源县是广东省重点扶持的山区扶贫县之一，由于地处山区，交通受到影响；信息传输不便；当地乡亲的文化程度不高，受传统思想影响计划生育工作没有很好的贯彻；工农业比重失调制约当地经济发展等等。
b.三下乡基地及其周边情况介绍
地点简介：
江尾镇位于广东省翁源县北部，距县城龙仙12公里，是广东省城镇化建设中心镇之一。全镇面积334平方公里，人口4.2524万人，辖下有24个村委会，3个居委会，城区面积2.8平方公里，有耕地面积4.1749万亩，25度以下的缓坡地6万亩，森林覆盖率90%。旅游资源丰富，主要有文昌阁、南塘客家群楼、葸岭八卦围等旅游资源。
地方特产：
江尾米粉：原产地江尾连溪村。该产品历史悠久，靠手工制作，工序繁多而精细，选料、磨浆、再磨浆、蒸面庄、晒面、切面、上扎、晒干等工序一环扣一环。工艺巧妙，米粉线条精细，晶洁透明，爽滑可口，风味独特，烹调方便，远近闻名。
江尾九仙桃：质体脆爽，清甜可口。
四、活动具体内容形式及行程安排：
ａ、活动分组：
负责人: 严x
义教组: 严x（语文） 、刘x（英语）、姜x（数学）
第二课堂：苏x（书法）、陈x（太极）、丽x（生理、）、陈x（历史励志故事）
三农知识储备: 西x
后勤组：陈x
调研组：刘x
文体宣传组：严x 、苏x（书法）、邱x（二胡）、陈x（跳舞）
ｂ、活动的具体形式：
活动一：义教。这是我们三下乡的重要活动之一。我们的教学内容将不局限于小学或是初中课本的知识，而是侧重于激发学生的斗志，具体来说，英语、语文等文科教学内容都围绕“励志”的主题，数学、物理等理科教学内容主要是方法和技巧。增加其趣味性。此外，我们的第二课堂内容可以说是非常的丰富多彩。具体讲来，有书法，生理知识讲座，音乐，历史小故事串讲，体育活动等等。这些丰富的第二课堂活动一定可以让同学们在短暂的十天当中过的充实而快乐。
活动二：调研。我们在江尾镇走访部分农户和家庭，了解他们的经济问题，教育问题和农业生产存在的障碍。我们会了解当地的教育状况、教育水平及教育资源，和县委干部进行采访，了解当地农民的生活状况，深入到各个农村当中去，切身感受农民的生活.同时，我们还会特别关注当地的农业发展状况，希望能够为他们找出一些切实可行的方法，如招商引资，发展多元化产业等。同时由于农村劳动力尤其是优秀劳动力大量向外地转移，农村发展陷入了困境当中，城乡差距进一步拉大，不利于社会主义新农村建设与城乡统筹发展，我们将会通过对当地住户和有关部门的走访了解当地人民出外打工的情况，了解他们对出外务工的态度还有当地政府的对此所采取的有关措施和政策
活动三：宣传。在三下乡活动中，我们主要是宣传关于《建设社会主义新农村》的重要思想和法律文件。我们会在宣传中介绍在新农村建设中，有哪些方面是要引起重视，如新农村建设与城市化相互协调，保证粮食生产安全，加强农村体制改革等方面。此外，我们还会宣传和传达最近关于政府颁布的农村农民看病，医疗和社会保险的政策等，使村民能够尽快得得知政府的新措施，新政策，加快解决和提高生活水平和经济水平。具体方案，我们需要当地政府的支持，利用当地的电影院，除了播放关于新农村建设所下达的政策和条例的新闻，影片，还有开一个关于宣传新农村建设的宣传会。
准确及时跟踪报道队伍的活动进程，挖掘三下乡活动队伍中的点点滴滴，在完成三下乡基本任务的同时，扩大我们队伍的影响力。负责联系当地的媒体（例如：报纸、电视台等）。
活动四：文娱活动。包括两方面：a、走进江尾镇敬老院，给院内的孤寡老人举行慰问演出，和他们聊家常，搞清洁，希望老人们能过上娱乐的一天，愿我们微不足道的行动能给老人带来欢乐和家的温暖。b、在学校义教活动之余，和同学们开展歌舞等文娱活动，希望能够令他们在学习之余有更丰富的课余活动。我们还在离开当地前一天晚上为学生和村民献上一场文娱晚会。
活动五：务农。我们将亲临农业生产第一线，奉献自己的劳动力，帮助农民进行农务活动。此外，我们可以趁者这个机会，锻炼自己的劳动和实践动手能力，向村民学习农业相关知识。
活动六：经验交流。我们主要向学生们讲授相关的考试技巧，考前相关复习及应对方法。如：在考试之前应该如何进行有条理而高效率的复习；考试时的心理调节；对待考试失败的分析；在考试之前如何进行锻炼和保持健康的体魄和清晰的头脑来应付考试等。此外，我们还会和他们交流关于学习兴趣的培养。希望我们能够切实地帮助他们在学习上和在心理上调节。
以下是整个队伍的行程表：
上午
下午
晚上
第一天
（7月18号）
10:30包车到达学校,10:45上车完毕,出发前往江尾镇;估计14:00到达
在学校安顿下来，整顿行李;后勤组视察和巡视附近环境，熟悉环境:调研组熟悉一下环境,为明天出外调研做准备
负责人跟队员们大体讲明天各组工作,准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,谈论明天调研内容,各队员写日记完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第二天
（19号）
9：00举行开学典礼。在会上介绍我校情况，以特殊形式介绍“三下乡”活动和队中队员情况,尽可能拉近我们与学生的距离
10：30 开始讲授有关励志的英语单词、语法、句子。
调研组外出村民家调研
3:00按课表上课,第二课堂开课.
调研组出外调研
晚饭后村长带领全队队员参观全村，大体了解村中情况。
各组准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第三天
（20号）
9：00按课表上课
调研组外出视察，搜集资料
3:00开展第二课堂；
调研组外出视察，搜集资料
各组准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第四天
（21号）
9：00按课表上课
调研组外出视察，搜集资料
3：00义教组按课表进行讲座
调研组外出调查，搜集资料
各组准备第二天活动事宜（务农，参观）;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第五天
（22号）
8：30进行务农（尽量选择学生中比较困难的同学家）
11：00结束，回营地
全体队员在副镇长的带领下到花卉研究基地参观学习
负责人组织开会，讨论总结这几天的活动情况；各队员写心得体会，完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第六天
（23号）
9：00 按课表上课
调研组到企业调研，开始进行调研方案的第二部分
3：00按课表进行第二课堂教学
调研组到企业调研，开始进行调研方案的第二部分
各组准备第二天活动事宜;调研组,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。准备并重温资料，为明天宣传计划生育和法律知识
第七天
（24号）
9：00 按课表上课
其余的队员进行宣传计划生育和法律知识
3：00按课表进行第二课堂教学
调研组完成第二部分内容
全体队员总结当天活动参观情况，排练节目。各队员写日记；完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第八天
(25号)
9：00 按课表上课
调研组到企业调研，开始进行调研方案的第三部分
3：00上课。
调研组外出调研学习
全体队员准备晚会节目。各队员写日记；完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第九天
(26号)
9：00与县书记交流，总结调研结果。
2：30上课
全体队员和学校学生一起举行欢送晚会。内容包括跳舞，唱歌，游戏。完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。
第十天
(27号)
8：30收拾行李，与当地农家领导辞行。互送纪念品。
1：30午饭后离开翁源。
⒈义教安排：
⑴成员分组
负责人: 严x、丘x
义教组: 严x（语文） 、刘x（英语）、姜x（数学）
第二课堂：苏x（书法）、陈x（太极）、丽x（生理、）、陈x（历史励志故事）
三农知识储备: 西xx
后勤组：陈zz
调研组：刘xx
文体宣传组：严x
⑵教学内容介绍
ⅰ重点——励志
我们的教学内容将不局限于小学或是初中课本的知识，而是侧重激发山区学生的斗志，以及一些灵活的学习方式，例如教学生唱简单的英文歌曲，看英文励志电影的片段，单词竞赛等等活动，激发学生学习兴趣的同时，达到励志的目的。根据我们与我们这次联系的学校的交流中得知，当地的英语学习环境非常不好，老师本身由于学历等个方面原因，只是单纯的教书，缺乏创新，导致那里学生英语连最起码的发音都很有问题。具体的教学内容见义教课程表。
ⅱ特色学科——第二课堂
我们的第二课堂内容可以说是非常的丰富多彩。具体讲来，苏瑞柳同学将带领当地学生练习毛笔以及硬笔书法；学校校舞蹈队的陈冰斌同学将把自己的“舞”功教授给那些身处闭塞地区，对外面的世界充满憧憬的孩子；邱文婷将教同学们一些生理小常识，让同学更加了解自己，平静的走过青春期；小龙等同学将把自己精心准备的历史小故事一一讲述给同学们听，让同学们对祖国的历史更加清楚；丘晨同学将带领大家学打太极一章，增强同学们的体质等等。这些丰富的第二课堂活动一定可以让同学们在短暂的十天当中过的充实而快乐。
⑶义教课程表：
上午
下午
第一天
到达
休息
第二天
10：00~11：00英语（z桂）
z拍摄
15：00~16：00书法（zo）
z拍摄
第三天
9：10~10：00英语（z桂）
10：10~11：00数学（z波）
z拍摄
15：00~16：00生理知识（z丽、zz）
z
第四天
第五天
9：10~10：00英语（晓桂）
10：10~11：00数学（西波）
z拍摄
15：00~16：00太极（亿科）
z拍摄
第六天
9：10~10：00英语（晓桂）
10：10~11：00语文（啟荣）
杰宁拍摄
15：00~16：00书法（soso）
z拍摄
第七天
务农
参观兰花基地
第八天
9：10~10：00语文（啟z）
10：10~11：00 数学（西z）
z拍摄
15：00~16：00历史励志故事（小z）
z拍摄
第九天
看励志电影（小龙）
亿科拍摄其他人彩排节目了
玩游戏
晚上的欢送晚会
第十天
离开
⑷教学用具以及器材准备：
①笔记本电脑n台（最好每人都带），音箱一对：用于上课播放音乐或者存放备课教案；②mp3、u盘；③毛笔钢笔报纸若干：用于书法的教学；④英语硬纸卡片若干：用语英语课堂的教学；⑤白纸若干：用于数学语文等学科的教学；⑥篮球、跳绳、橡皮筋、键球、足球若干：用于体育课的教学；⑦练习本、橡皮、铅笔、蜡笔若干：作为奖励学生的奖品；⑧粉笔两盒：用于英语课堂教学；⑨活动器材准备：彩带、气球、糖果、磁带。
⒉调研安排：（具体调研计划书见附表）
调研活动顾问：陈xx、陈xx辅导员
调研方案1韶关市翁源县农村留守儿童基本情况调研
行程表：
上午
下午
第一天
到达
休息
第二天
第二、三分队
（x）
第三天
第一、四分队
（x）
第四天
第五天
第一、四分队
（x）
第六天
第二、三分队
（丘x，西x，冰x；刘x，怡x，亿x）
第七天
务农
参观兰花基地
第八天
第三、四分队
（刘xx，怡x，亿x；丘x，soso，小x）
第九天
第五、六小队
（刘xx，丽x，杰x；丘x，桂x，冰x）
第十天
道别离开
五、本次活动的财政预算
⒈经费来源：学校拨款；
⒉预算原则：精打细算,用好、用精每一分钱
⒊预算工作人员：
（1）财务人员：本次活动由潘怡兰担任出纳，丘晨担任会计。
（2）有任何突发事件（如生病需到医院就诊）需要用到流动应急基金的，必须先知会财务负责人，事后补交消费凭证（收据）作为报销的依据。
六、活动实施保障及困难预测
ａ、活动实施保障：
1、食住：住宿由当地中学提供，住在学生宿舍，寝具自带。每晚安排三个同学轮流守夜。餐费自付。都与之签定一定协议，以保障我们的安全。
2、交通：交通便利，从中山大学南方学院包车前往翁源县江尾镇，回时依各人情况安排，并将行程路线告知家长。调研等需外出的可乘公交车前往，多为步行。
3、通讯：学校将为我们提供固定电话，并且当地的手机信号强，手机通讯便利。当我们有需要时可到丘晨同学家（需30分钟到达）借用网络通讯设施，当十分紧急不得不用到网络通讯设施时，镇政府可提供网络通讯设施。因此，当地的通讯是十分方便快捷的。
4、医疗卫生：学校向村口前行期100多米可到医疗站，一些小的疾病可到门诊部就医，如较严重可到县城的人民医院就医。门诊及医院的联系方式我们均了解到，如发生因为情况确保能即使联系到。（联系方式见基地主要联系单位及负责人联系方式）
5、人生安全保障：为确保队伍里同学们的人生安全，我们已经联系了江尾镇镇派出所，遇上突发情况我们将第一时间通知他们和校方，他们也已经允诺会给我们提供更多更好的保障。
6、安全手册：每位队员随身携带一张安全卡，卡上注明基本报警电话（１１０、１２０、１１９），学校地址、地址电话，以及校方电话，当地派出所电话，辅导员，和可能遇到的困难及解决方法。
b、制定安全安全保障制度
1、为每位队员购买保险。2、制定队员活动守则，强调纪律；每人一本安全手册。
3、加强教育，加强交流，相互督促，相互帮助。
4、准备足够的药品，如：风油精、感冒药、消炎药、止泻药等，防范一些常见的疾病；若队员出现较重的疾病，如发高烧等，则立即送到医院，并通知其家人。
5、到达后迅速了解当地情况，如：有没有传染病，有没有危险的动物经常出现，紧急求助电话等等，并立即转告队员。
6、不得擅自外出；外出时必须得到负责人同意，且须两人或以上结伴同行；晚上10：30前所有人必须回到住宿地；晚上10：30后不得外出。
7、不得擅自游泳。
8、注意防火，山区花草树木较多，要加强防火意识。注意用电安全，对活动现场一些电闸、开关、按纽等，不随意触摸、拨弄、以免发生危险。
9、和当地人交往时要谦让有礼，尊重当地的风俗习惯，避免和当地人发生冲突。
10、队员要妥善保管自己的财物，提高自己的安全防范意识。不要轻易相信陌生人，谨防上当受骗。
11、注意饮食卫生，不能喝溪水，河水；不能乱吃野果，不要在小摊点购买那些三无食品与饮料。
12、从事有一定危险的活动时，要做好防护工作，要有安全防范的意识，学会保护自己。
13、注意交通安全，走斑马线，不乱闯红灯。
六月下旬，我们全体队员会集中进行安全知识的学习，并以问答形式进行考查，请上一届到当地进行下乡的队长跟我们讲当地会遇到的情况等。根据了解，当地较流行的疾病有感冒，腹泻和蚊虫叮咬等，所以我们会要求队员们携带必需的药品随行，并作好吃苦的心理准备。在活动期间，我们坚持每天向队员强调安全意识，队员晚上不能擅自外出，平时单独出外必须向负责人说明并通过批准才行，以保证整个过程中绝不出现危害人身安全的问题。
c、困难预测及解决方法：
1.饮食问题：当地的风俗跟我们当地的环境不同，饮食可能不合胃口。可能我们所处的地方与市区相距较远，买菜不方便，而且同学之间的口味不统一，有些同学有些菜吃了会不舒服等。
解决方案：⑴可以在进村之前买一些必需的干粮，罐头。⑵在买菜之前询问一下同学们什么东西不能吃，不喜欢吃，并告诉饭店或帮我们做饭的阿姨。⑶远离烟酒，尽量少吃刺激性的食物。⑷注意食物新鲜，避免在保存及处理过程中受到污染。⑸尽量摄取天然食品，避免人工添加物。⑹饮食注意卫生，避免生冷食物。⑺养成定时定量的饮食习惯，避免暴饮暴食。⑻充足及均衡的营养，切忌胡乱投药及酗酒。⑼不要随便饮用井水。
2.健康问题：“三下乡”队伍中每个同学已经注射了甲肝和乙肝疫苗，但是在饮食等方面还是要注意。水土不服可能会造成身体上的不适。卫生条件比较恶劣，会造成腹泻，中毒，蚊叮虫咬等。三下乡的时候正值夏季，蚊子可能携带登革热病毒；天气比较炎热，容易中暑。可能在三下乡的过程中出现感冒，发烧等情况。街边小摊档的食品卫生不能得到保证，容易引起腹泻。
解决方案：⑴自带药物，蚊帐，队员在外出活动时应穿浅色长衣长裤，尤其是调研和务农的同学。⑵在选择三下乡的学校时最好选择附近有医院或者诊所。⑶避免重复使用针头及针筒。⑷避免不必要及不明来源的输血。⑸保持生活规律，避免过度劳累或熬夜。⑹避免感染各类型病毒型肝炎。⑺避免共用牙刷、刮胡刀等私人用品。
另：药物：①维c银翘片，抗病毒口服液，板蓝根冲剂（主要医治感冒头痛，咽喉痛（轻），流鼻涕）②头孢拉定胶囊，利菌沙片（主要医治咽喉痛（重），咳嗽）③金佛止痛丸，吗丁啉片（主要医治胃痛，胃胀）④腹可安，氟哌酸胶囊（主要医治腹痛，腹泻）⑤十滴水，人丹，王老吉（主要医治中暑）⑥其它：邦迪创可贴，碘酊，棉签，驱风油或万金油，止痛喷雾剂，万花油，绷带。
3.治安问题：当地的村落可能人思想比较落后，偷窃，勒索，打人甚至强暴等现象可能会存在。
解决方案：⑴外出行动一定要两人以上，女生外出一定要有男生陪同，晚上一般不要外出（如果晚上要外出，要多人陪同）。⑵同学应该不要携带太多的贵重物品，特别是饰物，这样比较容易引人犯罪，衣着以朴素为主。⑶不要去一些偏僻的地方，避免事故的发生。⑷遇到事故的时候要大声呼叫，引起别人的注意。⑸有些必要的贵重物品要收起来，不要张扬。⑹不要主动挑起与当地人的纷争。⑺晚上安排两位人员轮流值班，看护物品和保护同学上洗手间。⑻带上必要的保护自己的物品。⑼事先与当地的公安机关联系，让他们加强对治安的管理力度。
4.突发问题：⑴洪水；⑵蛇咬；⑶狗咬；⑷山村可能地势比较高，树木比较多，打雷的时候比较容易触电，如果在矿层周围就会更危险；⑸当地村落自我意识很强，对外来人员比较抗拒，可能会给我们的工作带来干扰；⑹山路崎岖难行，安全有一些担忧；⑺遇溺；⑻在搬搬抬抬的过程中受伤；⑼台风；⑽学校的设施破旧，有坍塌危险；⑾晕车；⑿滑坡、泥石流；⒀车子半路抛锚；⒁误食有机农药。
解决方案：事先了解洪水、滑坡、泥石流、蛇咬、狗咬、台风、晕车、中暑等的处理办法，到当地之后最好和村民进行沟通，了解多点村落的情况，特别有哪些要特别注意的东西。在进行三下乡地点时要考虑地点靠不靠近矿层。事先与当地的镇长打招呼，这样的话，我们在镇上里就比较好办事，遇到的困难也会少些。在山路行走时要注意路面安全。
a.洪水来临前的准备：
⑴电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。⑵认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。⑶自保措施：备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品；扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需；将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带；保存好尚能使用的通讯设备。
b.洪水暴发时的应对措施：
⑴一定要保持冷静，迅速判断周边环境，尽快向山上或较高地方转移；如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪。⑵山洪暴发时，不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。⑶山洪暴发时，千万不要轻易涉水过河。⑷被山洪困在山中，应及时与当地政府防汛部门取得联系，寻求救援。
c.台风前的准备：
在台风来临前，要弄清楚自己所处的区域是否是台风要袭击的危险区域，并且了解清楚撤离的路线及政府提供的避风场所，准备充分且不易腐坏的食品。
d.台风的应对措施：
⑴要检查和牢固活动房屋的固定物；关好门窗；准备好食物、水及药品。⑵如果居住在移动房、海岸边、山坡上容易发生泥石流的房屋里，要时刻准备撤离该地。⑶当气象部门发布黄、红、黑色台风信号时，应该听从当地政府部门的安排。⑷到地势较高的坚固房子，或到事先指定的洪水区以外的地区；千万别为了赶时间而冒险趟过湍急的河沟；⑸拔掉小的电源插头；浴缸和大的容器中充满水，以备清洁卫生的需要。⑹台风袭来时，切勿靠近窗户．以免被强风吹破的窗玻璃片弄伤。
e.滑坡的处理办法：
⑴当发现有滑坡、崩塌的前兆时，应立即报告当地政府或有关部门，同时通知其他受威胁的人群。要提高警惕，密切注意观察，做好撤离准备。⑵当正处于滑坡体上，感到地面有变动时，要立即离开，用最快的速度向两侧稳定地区逃离。向滑坡体上方或下方跑都是危险的！⑶当处于滑坡体中部无法逃离时，找一块坡度较缓的开阔地停留，但一定不要和房屋、围墙、电线杆等靠得太近。⑷当处于滑坡体前沿或崩塌体下方时，只能迅速向两边逃生，别无选择。
f.泥石流的处理办法：
⑴在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。⑵留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。⑶发现泥石流袭来时，要马上向沟岸两侧高处跑，千万不要顺沟方向往上游或下游跑。⑷暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。
g.蛇咬的处理办法：
⑴不要跑动，尽量保持伤口部位不动；如伤在下肢，应抬着去医院。⑵绑扎伤肢。立即放低被咬的肢体，在伤口上方5 —10厘米或上一个关节处，用领带、手帕等扎紧，然后用手挤压伤口周围，或用工具吸，将毒液排出体外。绑扎部位每15 —30分钟放松1 —2分钟，绑扎时间一般不超过2小时，避免肢体缺血坏死。注意：不宜用口吸毒液（口腔黏膜破溃者严禁口吸）。⑶清洗伤口。在将伤口切开前，必须先用肥皂水、清水清洗伤口周围皮肤，然后用消毒药液消毒。⑷切开伤口排毒。以蛇的牙痕为中心，呈“+”或“++ ”形切开伤口，进行冲洗和排毒，也可用工具吸出毒液。⑸局部降温。排吸毒液后，用冷水局部冷敷降温。如有条件，最好先将伤肢浸于4 —7摄氏度的冷水中3 —4个小时，然后改用冰袋、冷毛巾在伤处及四周冷敷，以减缓人体吸收毒素的速度。⑹伤者口渴时可以喝水，但不要饮酒及喝浓茶、咖啡等兴奋性饮料。⑺送去医院治疗。
h.狗咬的处理办法
⑴冲洗：立即用 20%的肥皂水反复冲洗伤口半小时左右，伤口深时应用注射器灌注冲洗。然后再用清水冲洗，尽量把含病毒的唾液、血水冲掉。⑵挤压：能挤压的地方应该边冲水边往伤口外挤压，不让病毒进入人体。⑶消毒：冲洗后马上用70%的酒精或2.5% —5%的碘酒在伤口内外消毒。伤口应尽可能裸露，一般不缝合、不止血、不包扎。⑷接种：必须马上到防疫部门按医嘱注射狂犬病疫苗和免疫抗体。
i.预防中暑的方法：
⑴外出时应穿白色、浅色或素色衣服，因为白色、浅色或素色的衣服吸热慢，穿着凉爽，不易中暑。⑵戴隔热草帽纺织草帽的原料多为空心的，里面储存有一定数量的空气，而空气是热的不良导体。另外，草帽对阳光还有一定的折射作用。⑶中午要休息早晨空气新鲜，气候凉爽。因此，外出时，出发时间应该早些，到了中午就休息，下午三四点钟以后再外出活动。⑷多喝盐开水夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，而适当喝点盐开水，可以补充体内失掉的盐分，从而防中暑。喝盐水时，要少量多次地喝，才能起到预防中暑的作用。
j.中暑的处理办法：
一旦发生中暑，应将病人抬到阴凉通风处躺下休息，然后给病人解开衣扣，用冷水毛巾敷在病人的头部和颈部。并让病人服些人丹或十滴水。如果病人昏倒，可用手指掐压病人的人中穴或针刺双手十指指尖的十萱穴位。当病人好转时再送往附近的医院治疗。
k.电器火灾的处理办法：
⑴要立即切断电源，如果电气用具或插头仍在着火，千万不要用手去碰电器的开关。⑵无法切断电源时，应用干粉灭火器等专用灭火器灭火，不要用水或泡沫灭火器灭火。⑶如果是电视机或电脑着火，应该用毛毯、棉被等物品扑灭火焰。⑷迅速拨打“119”或“110”电话报警。
l.用电需知：
⑴不要超负荷用电，破旧电源线应及时更换。
⑵不能用湿手拔、插电源插头，更不要用湿布擦带电的灯头、开关、插座等。
m.误食化学药品中毒的处理办法：
为延缓化学毒物被人体吸收的速度，可立即吃下某种食物，如牛奶、鸡蛋、面粉、淀粉、搅成糊状的土豆泥等，或者大量饮水，同时迅速送医院治疗。
n.误食老鼠药的处理办法：
灭鼠药毒性较强，人一旦误食很危险，必须及时救治，方法是催吐、洗胃、送医院。
o.有机磷农药中毒的处理办法：
⑴有人因接触有机磷农药中毒时，应立即把中毒者抬到空气新鲜的地方，脱去被污染的衣服。⑵用肥皂水或3% —5%的苏打水彻底洗去皮肤上的药液（敌百虫中毒时禁用），然后用温水擦洗干净。注意不要用热水或酒精擦洗，以免加剧毒物吸收。⑶若眼睛受到污染，可用生理盐水或1%的苏打水冲洗，然后滴入1%阿托品1 —2滴。⑷当有人吸入或食入有机磷农药中毒时，神志清醒者可口服清水或2%苏打水400 —500毫升，然后催吐，反复多次，直到吐出的液体无特殊气味为止。⑸对神志不清或拒不合作的中毒者，可将他的口撑开，在其上、下齿之间垫上软的东西，然后用洗胃管洗胃。⑹经上述初步处理后，及时将中毒者送医院进一步救治。
p.晕车的处理办法：
⑴保持空气清新；⑵睡眠充足；⑶坐在前座；⑷注视固定物体；⑸勿在途中阅读；⑹心理暗示；⑺吃晕车药或食品（生姜，橄榄和柠檬，梳打饼干，可口可乐和果汁等）
q.落水者的自救方法：
⑴大声高呼救命，引起别人注意。⑵尽可能抓住固定的东西，避免被流水卷走或被杂物撞伤。⑶仰体卧位（又称“浮泳”），全身放松，肺部吸满空气；头向后仰，让鼻子和嘴巴尽量露出水面；两手贴身，用掌心向下压水，双腿反复伸蹬；保持用嘴换气，避免呛水；尽可能保存体力，争取更多的获救时间。
r.巧救遇溺者的方法：
⑴当溺水者在水面漂浮时，施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物，让他抓住这些器具不致下沉，或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险。切记：不会游泳者不可直接下水救人。⑵直接下水救护时，如果溺水者尚未昏迷，施救者要特别防止被他抓、抱。不要从正面接近溺水者，而应绕到溺水者的背后或潜入水下，扭转他的髋部使其背对自己；从后面或侧面托住溺水者的腋窝或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或侧泳将其拖带上岸。
s.一般外伤的处理方法：
⑴擦伤。如果擦伤很轻，没有出血，只有少量组织液渗出，又不太疼，可以在局部抹点红汞药水（红药水），2-3天后可愈合。如果擦伤较深，擦伤部位有明显渗血或少量渗出，局部抹上红药水或2%紫药水即可，约一周后愈合。擦伤部位出血甚多，应在局部撒上止血药，然后包扎好。擦伤部位若有污物或有污染的可能，争取用生理盐水或自来水或凉开水把局部污物洗净，然后抹上红药水或紫药水，必要时进行包扎。1-2天以后，如果局部疼痛加重，则说明有感染的可能，必须找医生诊治，每1-2天换药一次，直到伤口愈合为止。⑵挫伤。人体局部受到钝器打击所引起的组织损伤，一般称之为挫伤。通常皮肤未破，在皮肤上可见紫斑或皮下小血肿，局部有肿胀，按之痛疼加重。轻度挫伤一般不需要特殊处理。局部敷贴伤湿止痛膏即可。如有血肿，伤后第一天局部予以冷敷，二天后可做热敷，约一周后即可吸收消失。较重挫伤可用五虎丹、七厘散，以茶或酒调敷伤处，然后包扎。也可用樟脑酒或松节油擦抹伤处。每日2-3次即可，条件许可时，用用三七粉、云南白药、跌打丸也可。对头部、胸部、腹部、腰部及关节部位的挫伤要特别重视，可能会引起内脏的挫伤或发生内出血（有时表面轻伤，内部伤重）。如出现伤处疼痛加重，或心慌、无力，要及时找医生诊治。
t.触电的处理方法：
⑴必须让触电者迅速脱离电源。应立即关闭电源开关或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源，可用干燥的(转载请注明来源)木棒、竹竿等绝缘物挑开电线。⑵脱离电源后，将触电者迅速移到通风干燥的地方仰卧，把他的上衣和裤带放松，观察有没有呼吸；摸一摸脖子上的动脉，看有没有脉搏。⑶实施急救。若触电者呼吸、心跳均停止，应同时交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压并打电话叫救护车。⑷尽快送往医院，运送途中不可停止施救。【切记：
● 切勿用潮湿的工具或金属物去拨电线。● 触电者未脱离电源前，切勿用手抓碰触电者。● 切勿用潮湿的物件搬动触电者。】
u.心肺复苏法：
一般情况下，心脏停跳不超过4分钟，有可能恢复功能；若超过4分钟，易造成脑组织永久性损伤，甚至导致死亡。因此，急救必须及时和迅速。心跳、呼吸骤停的急救，简称心肺复苏，通常采用人工胸外挤压和口对口人工呼吸方法。
⑴人工呼吸方法:一手捏住患者鼻翼两侧，另一手食指与中指抬起患者下颌，深吸一口气，用口对准患者的口吹入，吹气停止后放松鼻孔，让病人从鼻孔呼气。依此反复进行。成人患者每分钟14—16次，儿童每分钟20次。最初六七次吹气可快一些，以后转为正常速度。同时要注意观察患者的胸部，操作正确应能看到胸部有起伏，并感到有气流逸出。⑵胸外心脏挤压：让患者的头、胸部处于同一水平面，最好躺在坚硬的地面上。抢救者左手掌根部放在患者的胸骨中下半部，右手掌重叠放在左手背。手臂伸直，利用身体部分重量垂直下压胸腔3－5厘米（儿童3厘米，婴儿2厘米），然后放松。放松时掌根不要离开患者胸腔。挤压要平稳、有规则、不间断，也不能冲击猛压。下压与放松的时间应大致相等。频率为成人每分钟80 —100次，儿童每分钟100次，婴儿每分钟120次。
在实施胸外心脏挤压的同时，应交替进行口对口人工呼吸。心脏挤压与人工呼吸次数的比例：单人抢救为15:2，双人抢救为5:1。
⒌文化问题和交通问题：三下乡之前对该地方进行风俗了解，到达之后要对地区里面的位置进行了解。
正确拨打120
⑴保持镇静，讲话要清晰、简练、易懂（尽量由队伍中的其中一名会说客家话的队员拨打电话）。“120”电话拨通后，应再问一句:“请问是医疗救护中心吗？”以免打错误事。
⑵必须说清患者的年龄、性别、主要症状或伤情，便于准确派车；说清现场地点、医院名称及等车地点，便于确定行车路线；同时说清自己的姓名、电话号码等，便于进一步联系。
⑶要尽量提前接应救护车，见到救护车应主动挥手示意; 等车时不要急于将患者搀扶或抬出来，以免影响救治。
⑷等车地点应选择路口、公交车站、高大建筑物等有明显标志的地方。
文化问题：风俗习惯可能与我们有所不同，较容易造成冲突。加上我们对环境不熟悉，容易擅自传入别人的地方，造成不必要的误会。
解决方案：事先了解当地的一些文化风俗和当地的交通设施，到了当地之后要了解一下周围的一些环境，熟悉一下。如遇纠纷，首先由队伍中的会说客家话的队员与其耐心的、有礼貌的解释；如不能得到解决，应及时联系当地派出所或当地政府。
6.务农问题：遇到水蛭等有毒害虫。不会务农，给农民带来不必要的麻烦。
解决方案：
a.水蛭叮咬的预防
⑴在热带丛林中行走要穿长裤，将袜筒套在裤腿外面，以防水蛭钻附人体。行进中，应经常注意查看有无蚂蟥爬到脚上。如在鞋面上涂些肥皂、防蚊油，可以防止蚂蟥上爬。涂一次的有效时间约4～8小时左右。此外，蚂蟥和蛇类对生蒜的气味也不敢靠近，将大蒜汁涂抹在鞋袜和裤脚，也能起到驱避蚂蟥的功效。
⑵宿营的地方应选择在比较干燥、草不多的地方，不要在湖边、河边或溪边宿营。⑶休息时经常检查身上有无水蛭叮咬，如有水蛭应及时除去。⑷经过有水蛭的河流、溪沟时，应扎紧裤腿，上岸后应检查是否附有水蛭。⑸尽量喝开水，不喝有寄生水蛭的水。细小的幼水蛭不易发现，喝进后会在呼吸道、食道、尿道等处寄生。
b.水蛭叮咬的处理办法
⑴水蛭叮咬时切勿用力硬拉，这易使水蛭口器断留在皮下并引起感染。可在叮咬处附近拍打，将其震落。⑵可用肥皂液、浓盐水、烟油、酒精滴在其前吸盘处，或用燃烧着的香烟烫，让其自行脱落，然后压迫伤口止血，并用碘酒涂搽伤口，以防感染。也可用烟汁、石灰水等撒在水蛭身上，或用柴火烤，使其松脱，也可用刀子将其刮下。实在无法时，让它吸饱血自然就脱落。⑶伤口如不断流血，可用炭灰研成末敷于伤口上，或用嫩竹叶捣烂后敷上。
c.体力透支的处理办法
让体力透支者在原地休息一下，给透支者喝一些水或饮料，之后撑扶透支者回去休息。
七、 总结
每个人都将年轻，都将正年轻，都将年轻过，上天只给每个人一次年轻的机会。现在正当年轻的我们有着许多许多的梦想，我们正一个一个去实现它们，或许我们的步履没有长者的坚定，又或许我们的眼光没有长者的长远，又或许我们的思维没有长者的成熟，我们唯一的筹码就是我们的青春。青春年少时正是我们不断学习、不断进步的时期，这次的“三下乡”活动无疑是一次绝好的机会。无论最终结果如何，无论我们将遇到什么困难，我们都将用我们的热忱和爱心去化解所有的困难。
我们将团结在一起，为顺利圆满完成本次“三下乡”任务而共同努力！
相信我们一定能行！
八、附表
ａ 、 “三下乡”活动队员守则
1． 遵守纪律，服从组织指挥，认真完成工作任务。
2． 注意个人品德修养，说话和气，待人有礼，积极向上，团结互助。
3． 服饰整洁，朴实大方。
4． 诚实守信，谦虚谨慎，进入当地农户进行调研时要先经得主人的同意，不得随意拍照。
5． 不得私自接受当地领导和群众的馈赠。
6． 保持沟通，有问题及时向上级报告，共同解决。
7． 男女交往得体，不作有损当代大学生形象的行为。
8． 时刻注意安全，保管好财物及其它贵重物品。
9． 注意个人卫生，加强身体锻炼。若发现自身或他人身体不适，立即向负责人报告，并做相应检查。
10．若要外出或中途退队，必须向负责人申请，得到批准才能外出或退队。
莲山 课件 w ww.5 y
k
m 4
第二篇：2014年暑假社会实践活动策划书
主题：精通就业之道，探寻个人创业之路。
二．背景：现在大学生越。
正文：社会实践活动计划书
一． 主题：
精通就业之道，探寻个人创业之路 。
二． 背景：
现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。
三．目的：
1．调查信息产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。
2．深入实际生产过程，提前了解实际生产。
3．调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。
四． 主办部门：
电子科学与技术系社会实践部
五．面向对象：
暑假在校电子科学与技术系本科生
六．具体流程：
第一部分：至信息产业公司调查参观。
1．调查公司为：华工科技，长飞光纤光缆有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查参观：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在武汉中的影响，发展中有何问题和瓶颈。
②．该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。
③．公司如何将高新技术转化为产业，其自主研究开发技术在其中所占的比例，从高校中引进技术的途径和比例。
（2）调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。
1．向其交流如下问题：
①．毕业生面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。
②．在实习工作阶段的情况。
③．结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。
④．同其它学校相比较，我校在业人员的优势和劣势。
⑤．在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同，应该如何调整适应。
⑥．对武汉城市发展的展望，对所在公司的展望，及对行业的展望。
2．请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。（问卷见后）
（3）调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。组织暑假在校的我系本科生至其生产车间参观。
第二部分：至产业孵化公司调查。
1．调查公司为：武汉东湖新技术创业中心， 武汉·中国光谷技术产权交易所（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．创立公司前所需的各种准备。
②．创立公司的基本流程如何。
③．针对我们大学毕业生，该公司有何专门的创立辅助计划，实际的效果如何，以实际的例子来谈谈该公司如何向请求帮助的大学毕业生提供创业帮助，以及创业后的发展情况。
④．对我们大学毕业生创业有何建议，作为一名创业者需具备何种技能，应如何培养。
（2）条件允许时，与被咨询的公司协商，邀请一名相关方面的专家开学后至我校就创业问题做一次演讲。
第三部分：进行问卷调查（共三份）。
1．《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。
2．直接去暑假在校大三大四学生宿舍，请其填写《我校在校生就业调查问卷》，《大学生创业调查问卷》，即时收回。
3．整理分析调查结果，用于第四部分。
第四部分：后期的宣传：
1．以报告的形式将我们的调查内容作成展板展示。
2．在第二部分第二项协商成功后，实行第二部分第二项所议定内容。
3．组织创业宣传电影的观看。
4．在学校各网站上传我们的调查内容及总结，以供同学们下载。
说明：活动具体的执行时间视具体的人员情况及天气而定。
电子科学与技术系社会实践部
第三篇：2014年暑假社会实践活动策划书
一、活动介绍
（一）、活动概况
1、前言
本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望，播撒爱的种子”，并得到华桥基金会全程资助。
在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望，播撒爱的种子’服务新农村队”，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自 发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。
2、活动地点及时间：
惠水站
支教时间：2014年5月12日—26日
支教地点：贵州省黔南地区惠水县断杉镇摆惹小学和拉林小学
遵义站
支教时间：2014年5月12日—26日
支教地点：贵州省遵义市绥阳县风华镇金字小学
（二）、活动背景及出发点
改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。
农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80％以上的农民是社会主义建设的基本力量。“三农”问题关系我国建设事业成败，已成为我国政府工作的重点。
而教育是一个国家未来发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而西部一些地区的教育状况令人担忧，孩子们渴望的眼睛让我们心痛……
随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。
（三）、活动宗旨
拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质———锻炼自我，服务新农村建设！
（四）、活动可行性分析
客观方面：
1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！
3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。09年11月份，我团队部分成员在当地开展了为期3天的调研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。
从主观方面看：
1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！
2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。
3、优秀的队伍。“银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望，播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导，有优秀研究生参与，提高了队伍的整体水平。
（五）活动内容
1、支教
①走进课堂，为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。
②为当地创造良好的文化氛围。帮助学校完善图书馆，成立广播站，并通过家访让家长们意识到知识的重要性。从这三个方面着手使当地总体上有一个 良好的文化氛围。以下对广播站和图书馆建设做简单介绍：
乡村文化广播站方面
以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容，开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐娱乐等多个版块。在学校和乡政府进行每天的定时广播。时间为中午12：00—12：30，下午为：18：30—19：00。播音员由志愿者中普通话较标准的队员担任。并成立记者团，负责收集和整理播音材料。
乡村图书馆建设
以开阔农民视野，提高村民文化素质为宗旨。联系相关农业技术部门、文化宣传部门和图书馆等单位，争取一定数量的农科类、民族文化类、新闻类的书籍和杂志等。在村委会建立乡村图书馆，建立系统的图书借阅管理制度，并通过公告、广播等形式向村民宣传，倡导村民主动前来借阅。
③丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。
2、助农
①促进科技兴农进程。向当地农民传播“科技兴农”思想，发放相关材料，播放科教影片，让当地的农民充分认识到科技在农业发展中的重要作用。
②加快当地精神文明建设。与当地居民一起举办文艺演出，丰富人民的精神生活。
③帮助农民工。对当地居民宣传法律知识，增强法律意识，让他们知道运用法律武器维护自己的合法权益。
3、调研
调研内容主要是针对当地教育发展情况，在此基础上允许队员根据自己的专业知识选择感兴趣的课题。为把这项工作做好，“传递民族的希望，播撒爱的 种子”服务新农村队聘请了我校马列部的老师指导此次调研活动。我们将把调研结果以调查报告的形式展现，希望对当地教育事业的发展规划起到一定的作用。
同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。
4、爱国主义行动
1、看望老兵，资助老兵棉被等物资；
2、与老兵举行座谈，学习爱国精神。
5、“华桥传梦”助学
“传递民族的希望，播撒爱的种子”服务新农村队将把资助给贫困学生和贫困家庭的帮扶资金命名为《“华桥传梦”助学》，帮扶资金全由华桥基金会提供，通过“华桥传梦”助学活动圆学生们的求学梦。
（六）、活动预期成果
1、使当地师资力量不足得到缓解。
2、使农村的教育观念得到转变。
3、使我们建立更好的完善自我的平台，开拓未来。
4、使我们更好的联系实际，树立科学发展观。
5、使我们更好的体验民情，融入社会。
6、使我们更好的开拓眼界，提高能力。
7、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感。
三、活动行程安排
前期准备：
1、2014年11月―2014年―01月，团队动员、必要物品准备、相关资料筹备、调查人员知识充实及培训。
2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。
3、招募前期志愿者，开展此次活动的宣传，接受社会及学校的捐赠。
活动流程：
第一天：活动启动仪式
举行一个别开生面的开幕仪式，给当地居民一个良好印象，使他们更好的接受我们的帮助。与学生见面，进行初步交流，便于以后的教学活动。
第二天至第十四天：活动开展
支教组给学生上课，主要内容一方面是英语，其他课程，如语文、数学、心理健康教育、专题讲座；与当地老师交流，修改课程；同时筹 备文艺汇演活动。
调研组的调研内容以“社会主义新农村教育发展状况”为主，在老师的指导之下开展调研活动，同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。
第十五天：活动结束
活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，与当地村民开展一台乡村文艺演出；同时与当地负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。
四、活动经费预算、来源及用途
见附件1
（注：我们将聘请学校老师、同学组成一个监督小组，监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。）
五、活动总结汇报
包括图片资料，录音资料，时间日志，调查统计数，调查报告、论文和媒体报道。
2014学年寒假将至，为进一步贯彻落实 ，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。
一、指导思想和意义
(一)、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
(二)、意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程
（一）、组织形式
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
（三）、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
(一)、社会参观活动
参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1、绿色环保宣传
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、白色污染调查研究
4、关于生活节能状况调查研究
5、农村经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7、道路状况及改进意见调查
8、旅游资源状况调查
9、中学生的消费观念与行为研究
10、中学生上网吧问题研究
11、中学生学习习惯的调查与研究
12、中学生零用钱数量及用途的调查
（三）、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动总结、表彰
1、各位同学要认真填写2014年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)
3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。
第四篇：2014年暑假社会实践活动策划书-策划书
2014年暑假社会实践活动策划书-策划书
主题：精通就业之道，探寻个人创业之路。
二．背景：现在大学生越。
正文：社会实践活动计划书
一． 主题：
精通就业之道，探寻个人创业之路 。
二． 背景：
现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。
三．目的：
1．调查信息产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。
2．深入实际生产过程，提前了解实际生产。
3．调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。
四． 主办部门：
电子科学与技术系社会实践部
五．面向对象：
暑假在校电子科学与技术系本科生
六．具体流程：
第一部分：至信息产业公司调查参观。
1．调查公司为：华工科技，长飞光纤光缆有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查参观：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在武汉中的影响，发展中有何问题和瓶颈。
②．该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。
③．公司如何将高新技术转化为产业，其自主研究开发技术在其中所占的比例，从高校中引进技术的途径和比例。
（2）调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。
1．向其交流如下问题：
①．毕业生面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。
②．在实习工作阶段的情况。
③．结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。
④．同其它学校相比较，我校在业人员的优势和劣势。
⑤．在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同，应该如何调整适应。⑥．对武汉城市发展的展望，对所在公司的展望，及对行业的展望。
2．请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。（问卷见后）
（3）调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。组织暑假在校的我系本科生至其生产车间参观。
第二部分：至产业孵化公司调查。
1．调查公司为：武汉东湖新技术创业中心， 武汉·中国光谷技术产权交易所（公司基本情况附后）。
2．组织在以上公司调查：
（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：
①．创立公司前所需的各种准备。
②．创立公司的基本流程如何。
③．针对我们大学毕业生，该公司有何专门的创立辅助计划，实际的效果如何，以实际的例子来谈谈该公司如何向请求帮助的大学毕业生提供创业帮助，以及创业后的发展情况。
④．对我们大学毕业生创业有何建议，作为一名创业者需具备何种技能，应如何培养。
（2）条件允许时，与被咨询的公司协商，邀请一名相关方面的专家开学后至我校就创业问题做一次演讲。
第三部分：进行问卷调查（共三份）。
1．《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。
2．直接去暑假在校大三大四学生宿舍，请其填写《我校在校生就业调查问卷》，《大学生创业调查问卷》，即时收回。
3．整理分析调查结果，
第五篇：2014年海阳九中学生暑假社会实践活动方案
2014年学生暑假社会实践活动方案
海阳九中
2014年暑假将至，为进一步贯彻落实海阳教体局关于开展全国中学生暑期社会实践活动的精神，引导高中生努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者和传播者，推进中学素质教育，实现学生全面发展。根据教体局文件和我校实际情况，确定了本校暑假社会实践活动方案。
一、活动主题
发挥历史学科优势，了解海阳历史文化
三、实践的组织形式及注意事项
（一）、组织形式
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
（二）、注意事项
1、安全第一，平安实践。在寒假社会实践活动中，提高安全防范意识，做自己力所能及的事情，确保安全。
2、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。
3、合理利用各种资源。网络已经成为最大的资源库，在实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分深入社会实践获取自己所需要的内容。
三、社会实践的主要内容 随着两千多年的历史传承和文化发展，海阳这座美丽城市形成了她独特的城市内涵和文化瑰宝。此次暑期社会实践活动围绕"海阳历史文化"这一主题，以“传承历史，服务海阳”为目的，选择以下适合自己的活动实践：
1．走访市区文山街11号“海阳博物馆”，参观“海阳历史文物陈列”、“嘴子前春秋古墓出土文物专题陈列”、“地雷战纪念馆临时陈列”、“民俗博物馆”等，了解海阳的悠久历史和优良传统。活动后写出1000字以上观后感。（东村周围的同学可以就近参观走访）
2．走访“海阳地雷战旅游区”，深入主要景点：雷乡夜校、大嫚饭庄、话说地雷战、妇救会、胶东民居、海阳剪纸、民兵英雄故居、模范党员故居、磨坊、贫协、支前纺织、支前农耕、长征路、瞭望所、地雷战影视展览馆、地雷战英雄纪念碑、炮楼、地雷战展览馆、水牢、刑房，利用网络观看在海阳实地拍摄的30集电视连续剧《地雷战传奇》，了解海阳人民抗日爱国英雄事迹，激发我们的爱国情怀。活动后写出1000字以上观后感。（朱吴镇、赵疃村附近的学生就近参观走访）
3．深入“嘴子前古墓群”遗址保护现场。利用电脑查看《走遍中国》栏目，观看以嘴子前古墓为题材拍摄电视片《君王之梦》；中央电视台“快乐中国”也光顾海阳市博物馆。“君王之梦——海阳嘴子春秋大墓陈列”展览的举办，同学们可以参观海阳博物馆“嘴子前春秋古墓群出土文物专题陈列”，了解海阳是胶东最大的春秋古墓群发掘地，出土文物1000余件。2014年5月，“嘴子前古墓”被国务院审批为“全国重点文物保护单位”， 以此提高海阳文化品位。活动后写出1000字以上观后感。（盘石镇、留格镇周围的同学可以就近参观走访）
4．走访海阳民俗。海阳大秧歌是山东三大秧歌之一，同学可以走访本村秧歌队，了解海阳秧歌的历史。 2014年五一，海阳引进河南剪纸展；六月接待海阳书协举办的海阳、莱阳、栖霞三市书法联展；六月下旬接待市纪委反腐倡廉书法、绘画、摄影作品展；9月接待成忠成仿毛体书法展；2014年，接待“海阳——响水两地书法联展”；2014年，先后接待了“吉利杯2014年迎春书画展”、“徐孟海画展，同学们可以走访身边的书法、剪纸优秀人员，了解海阳民俗的历史风采。活动后写出1000字以上观后感。（有条件的同学就近走访）
5．走访村委会，阅读本村村志，了解本村历史发展历程；也可网上查阅海阳县志，活动后写出1000字以上观后感。（住在农村或农村有亲戚的同学都可以就近走访）
暑假结束后各班上交调研文章，学校将要根据个人暑假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结表彰。择优在宣传窗展示。 附：调研文章要求：第一步通过社会实践的问题，选择一个主题，切口可小一些，主要是实践中的感想。第二步在实践的基础上，写写你对这个活动的建议或者改进方案。注意：汇总表高一、高二全部新学期开学上交。
精彩范文吧