一、选择题。（下列选项中，只有一个最符合题意，请把你认为最符合题意的填在下面表格，3x15=45分）
1、进入青春 期，越来越明显的
A.人的性格特征 B.人的性别特征
C.人的年龄特征 D.人的思维特征
2、消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担，正确的途径是
A.培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的文化生活
B.广交朋友，加深对异性的了解 C. 听从父母、老师的指导
D.学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化
3、下列说法错误的是
A.青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期
B.青春期是一个充满烦恼和困惑不可理喻的时期
C.青春期是一个人生理、心理变化最明显的时期
D.青春期是人生中必须经历的重要时期
4、哲学家苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”这句话的含义是
A.快乐就是获得一个明确的目的 B.快乐是在忙得无暇顾及的时候出现的
C.快乐是从辛苦中寻找而来的 D.快乐是在追求奋斗目标的实现中产生的
5、通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友，这是
A.我们独立感增强的体现 B. 我们充满朝气、活力的表现
C.主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理的有效途径
D. 激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率的表现
6、打开心灵的窗口，有利于我们的成长。下列做法不正确的有
①课堂上没有把老师讲的内容弄懂，想请教老师，但又觉得难为情
②爸爸妈妈越来越不理解自己了，找个机会主动和爸爸妈妈谈心
③老师问了一个问题，觉得自己会答得好，但又担心同学讥笑自己出风头
④碰到不高兴的事情，总闷在心里，烦躁不安
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②④
7、八年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。这些变化中，不属于青
春期生理变化的是
A.甲说：“我的身体在一年内增高了8厘米。”
B.乙说：“我的体重增加得很快，我今年增重了6斤”
C.丙说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。”
D.丁说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”
8、男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往
①可以相互取长补短，促进自我完善
②使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要
③使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛
④会产生许多矛盾，使人增添不少烦恼和困惑
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④
9、地球上的每个生命都是独特的，对于人来说，每个人都具有个体生命的独特性。下面所列，能体现出人的个体生命独特性的有
①相貌 ②性别 ③年龄 ④性格
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
10、人类是地球上最高级的生命，因此
A.人类可以任意处置其他生命 B.人类最有权利生活在地球上
C.人类无需其他生命的存在 D.人类有责任保护我们赖以生存的地球
11、一名病人被确诊为患有“非典”，医生立即对其进行流行病检查，但患者却故意隐瞒实情，患者家属四处躲藏，逃避隔离，于是悲剧发生了：由于延误治疗，患者全家7人感染“非典”，其中3人死亡。这则材料说明了
①该患者不珍爱自己的生命 ②该患者也不尊重他人的生命
③珍爱自己的生命不能“自私”地活着 ④患者在享受自己的生命权利
A. ①② B. ②③ C.③④ D.①②③
12、有一队旅行者经过几小时的长途劳顿，来到了原始的大沙漠。当他们结束了快乐的游玩，准备驱车返回时，却发现由于太阳曝晒，两个轮胎都已经爆裂，而备用轮胎却只有一个。更糟糕的是，他们的食物和水也快用完了。一时间，大家都非常恐慌，有的人准备写遗嘱了。你觉得他们的当务之急是
A. 赶紧想办法与外界联系并自救 B.赶紧把自己的遗嘱写好
C.赶紧把贵重物品整理好 D.什么办法都无济于事了，安安静静地等死
13、随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你认为正确的是
A.生命的意义丝毫也不在于长短，而只在于内涵
B.人的一生是短暂的，只有尽情享受才能不枉此生
C.有了票子、位子、房子、车子……这就是生命的价值
D.生命的价值体现在对社会和他人的奉献中
14据统计，我国仅l5岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之问，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正逞逐年上升超势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是
①国家要加强立法工作，就能避免未成年人发生意外伤亡事故 ②生命是宝贵的，要珍爱自己的生命， ③要学会理解和宽容他人，用理智来控制自己的情感和行为 ④未成年人要“自私”地活着，不考虑他人的生命
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
15、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。“生命的意义并不仅是为了活着。”下列对这些话寓意的理解，正确的是
A、人应当追求优越的生活 B、只有爱自己才是爱生活
C、要让有限的生命不断为社会作出贡献，提升生命的价值
D、每个人对生命的体验是不同
二、简答题（每小题8分，共24分）。
16、材料l：“八年级的吕明说：“最近我的脸上长了一些红色的小疙瘩，遮不住也擦不掉，难看死了，按下去还有点痛，真讨厌！”
材料2：八年级的罗涛说：“自从上初中以来，我觉得自卑，以前不想与女生接触，但现在老想和女生说话，爱和女生在一起，我是不是有什么问题？”阅读材料后，运用所学知识回答下列问题：
（1)这两则材料共同说明了什么？(2分）
（2)你认为如何消除青春期的烦恼和困惑？(6分）
17、小潭是一个活泼的女孩，她总喜欢和男生打打闹闹，勾肩搭背，用她的话来说，这些男生都是“哥们”。相反，小雨对男生总是不理不睬，非常冷淡，因为妈妈告诉她，好女孩子不能和男生交往。请结合所学知识，谈谈小潭和小雨在男女交往中的看法。（8分）
18、据报道，2012 年5 月8 日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生时，她奋不顾身地冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。张老师受伤后，得到党和政府及社会各界的关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她全国“五•一劳动奖章”、全国“三•八红旗手”、全国“优秀教师”等荣誉称号。
张丽莉老师的行为是不珍惜生命的表现吗？为什么？（8分）
三：分析说明题（15分）
19、材料1：2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震时，映秀中心小学六年级学生康洁
和同学们正在位于六楼的教室上课。突如其来的灾难让大家不知所措，就在教学楼即将倒塌的瞬间，康洁直接从六楼跳下落到后面的菜地。她跳下来一秒钟，房子塌了，很多老师都被压在里面。康洁脱险后并没有离开。她冲进倒塌的教学楼，搜寻被困的老师和同学。接着发生余震，她从三层高的楼上跳下，尽管身体受伤，她还是忍痛爬起来，又冲上教学楼去救人。随后，康洁被救援人员送到医院。在医院里，面对记者和医生，康洁说： “不要看我人小，洪水我都经历了好多次了。”在这次地震中，康洁的爸爸不幸遇难。为了不让妈妈担心自己的身体，在医院，康洁主动要求吃饭补充营养。
材料2：某中学一名l5岁初中女生因为中考成绩不理想，回家后被父母责备了几句，竟然服毒，后经及时抢救，才避免了悲剧的发生。
阅读材料后，运用所学知识回答下列问题：
（1)材料l主要说明了什么？(5分）
（2)请你谈谈材料2的认识。(6分）
（3)请你谈谈我们中学生如何战胜困难和挫折，珍爱自己的生命？(4分）
四:探究实践题（16分）
材料一：电视剧《青春的童话》描述了这样一个感人的故事：有个女孩得了先天性心脏病，每过一天她都在日历上画一个红圈圈。对她来说那标记是生命的印证，证明她那天没有白活。因为她随时可能离开这个可爱的世界。本来医生诊断她没有希望，可是她从不放弃生的希望，以顽强的意志力，一直支撑到国外发明了一种新医学技术，做了心脏移植手术，并读完了北京大学的硕士研究生。
材料二：前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道，人的一生应当这样度过；当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因庸庸碌碌而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”阅读上述材料，思考下列问题：
（1）故事中“女孩在日历上画红圈圈”说明了什么？
（2）从材料二中你得到了哪些启示？
（2）作为一名中学生，你准备怎样创造生命的价值？并说明理由。
（3）以“创造生命的价值”为话题，写几句箴言来勉励自己。
一、选择题。（下列选项中，只有一个最符合题意，请把你认为最符合题意的填在下面表格，3x15=45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得分
答案 B C B D C A D B A D B A D C C
一：简答题
16、（1)青春期生理和心理的变化使人感到新奇、神秘，让人很想了解其中的奥秘，也会给人带来丝丝烦恼和点点困惑(2分）(2)①通过正确途径学习青春期知识，了解自己的生理和心理的变化；②在学习之余投身各种文体活动，丰富精神生活；③用理智来控制自己的情感和行为等。（答对l点2分，共6分）
17、小谭的做法是欠妥的，她没有讲究男女生交流中要讲究的艺术和规则。（1分）男女生在交往过程中：①即要活泼开朗，热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近和随便；②要尊重异性同学；③要保持纯洁的友谊，态度要自然大方，不能故作姿态，也不能过分羞陡；④要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重和理解，小潭的做法有悖上述艺术和规则，所以说小潭的做法是欠妥的。（答对2点3分，共4分）
（2)小雨的做法也是欠妥的，她相信妈妈的片面看法，忽视了男女生正常交往的益处。(2分）男女生正常交往的益处有：①男女生之间通过正常的交往，不但可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，而且对我们的成长有很大的帮助；②随着青春期的到来，男女生之间似乎蒙上一层神秘的面纱。男女生通过正常交往，彼此了解、熟悉、神秘感也会随之消失，有利于心理健康；③男女生在思维，性格等方面各有自己的优势，男女生彼此正常交往可以相互取长补短，促进自我完善；④男女生之间正常交往，往往会激发内在 的积极性和创造性，从而提高学习和活动的效率。所以说，小雨的做法也是欠妥的。（答对2点2分，共4）
18、略
三：分析说明题
19、(1)①康洁面对灾难来临，机智勇敢，迅速脱离险情，珍爱和保护自己的生命；②她在珍爱自己的生命的同时，乐于助人，尊重和关爱他人的生命；③她在有限的生命中充实自我，展现和提升生命的价值，实现人生的意义等。（答对l点1分，共3分）
（2）①生命是宝贵的，对于我们每个人来说只有一次，一旦失去就无法复生；②每个人不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记珍爱生命；③每个人的生命 不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。这名女生因中考成绩不佳被父母责备几句而自杀，这种随意糟蹋自己生命、放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责的表现等。（答对 1点2分，共6分）
（3）①要明确人生的意义，正确对待学习生活中的困难和挫折，决不做有损于生命的过激行为；②正确对待家长和老师的教育，有事与他们交流沟通；③要努力学好科学文化知识，立志成为有用之才等。(答
四；探究实践题
（1） 这位女孩珍惜生命，珍爱生命。
（2）启示：生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要珍爱生命，不断创造生命的价值，不断延伸生命的价值。只有为社会的发展。人类的进步作出贡献，才能体现生命的价值。（言之有理即可）(3)首先要珍惜时间。珍惜时间就是珍惜自己的生命。爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。其次要勇于创造。创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。我们可以从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中创造。最后要乐于奉献。我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融汇到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好，也就更能体现自己生命的价值。(4)如：“人活着，不仅仅要追求生命的长度，更要追求生命的质量。”“生命的价值在于不断超越自我。
一、单项选择题
C C B C D B BADAD BCCBD CBBDA DABAB
二、多项选择题
三、是非判断题
1、× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√
四、⒈这种观点是片面的。父母是讲道理的，我们也是讲道理的，有理不怕说不清楚，因此我们一定要与父母沟通，辨明是非，讲明道理，做出正确的选择。清官难断家务事，这种说法也有一定道理。我们与父母冲突往往是因为“父母爱我们”而产生的，家庭纠纷往往夹杂着丰富的情感，感情是说不清道不白的。因此，在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
⒉⑴同意的观点有：右侧两个女同学的观点。
因为同学之间交往应该学会宽容，不要斤斤计较，如果有错误应该勇于承担，这样才能交到更多的好朋友。
⑵不同意的观点有：左侧两个男同学的观点。
因为即使是能打过那个同学，最后也会两败俱伤，甚至会触犯法律。如果帮他打，那就是以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，这不是真正的友谊。
⒊⑴1、⑴我们在向世界同时，千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。⑵学习外来文化，不等于照搬照抄，要取其精华，弃其糟粕，批判地继承。
⑶继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。
五、⒈告诉她妈妈看自己的日记是出于对自己的关心，但已经触犯了她的隐私。平时应主动与妈妈沟通，让妈妈了解自己的状况，打消她对自己的顾虑，增进与妈妈的感情。⒉我会告诉她如果过早涉足情感领域，会浪费很多时间和精力，给自己的一生带来无法弥补的损失。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理，要对自己、对别人负责任。她可以婉言谢绝，或者找老师和家长商量。
六、材料分析题
（1）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
②我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
③孝敬父母是子女应尽的义务。(2)①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
②孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。(3)计划：每天放学回家，帮父母做一些力所能及的家务活，如拖地、洗碗、整理自己的房间等；每天生活有规律，自觉地学习，不让父母为我的学习操心；每逢周末，给爷爷读报纸上的文章，陪奶奶聊天；节假日，陪妈妈一起去看外婆；父母或长辈过生日的时候，送上几句祝福的话语。
⒉(1)外来文化会对我们的生活方式和思想观念、行为习惯等方面产生影响。（能结合学生实际分析即可）
（2）我们要坚持以我为主、为我所用的原则，学习外来文化不能照搬照抄，要批判地继承，持尊重的态度，主张平等交流、互相学习。开展多种形式的对外文化交流博采各国文化之所长，特别是善于吸收发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果，同时向世界展示中国文化建设的成就，决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。（观点正确，条理清楚）(3)构建社会主义和谐社会，必须大力发展中国特色社会主义文化，中华民族传统文化既渊源于中华民族五千年的文明史，又根植于中国社会主义的实践，具有鲜明的民族性和时代感。(4)做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。（能应用课本观点联系自身实际回答即可）
七、⒈(1)找老师沟通，讲明情况，并注意自己的言行，不要让别人误会。(2)先冷静克制自己，事后告诉老师如果换一种方式，自己会更乐意接受和改正。(3)可当场指出，也可课后，但都要注意方式，不得伤害老师，要顾及老师的自尊心。(4)应心存感激，明白老师的用心良苦，积极配合老师，不辜负老师的期望。(5)认真听讲，帮助维持纪律，过后向老师的身体问安。（以上各点言之有理即可）
⒉(1)同学之间需要真诚相待，彼此互助。小明以自我为中心，不爱帮助同学，而且不尊重同学，随便给同学取外号，伤害了同学的自尊心。失去了交友的平等，友谊就失去了赖以存在的基础。小明凭借自己学习上的优势，轻视他人，最终使其失去了真诚的友谊。(2)小明应从以下方面进行努力：以真诚换取友谊；以热情培养友谊；以宽容维护友谊；以原则纯化友谊。
一、单项选择题
1、我们学习交往的第一课堂是与( )的交往。
A.老师 B.同学 C.家长 D.邻居
2、家庭的结构是不断演化的，现在一般为核心家庭和主干家庭，下面四个家庭属于核心家庭的是( )
A.小红和爸爸、妈妈、奶奶 B.小刚和爸爸
C.中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈 D.小明和爷爷、奶奶
3、有效沟通要掌握要领。其中， 是前提， 是关键。理解父母的有效方法是 ，沟通的结果要 。( )
①换位思考 ②彼此了解 ③求同存异 ④尊重理解
A.②①④③ B.②④①③ C.③②①④ D.②④③①
4、一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话充分表明( )
A. 友谊是天地间最可宝贵的东西
B. 友谊能使我们学习更进步
C. 友谊能使我们的思想得到更快的进步
D. 交友是一个平等互惠的过程
5、在与异性交往时，我们要学会保护自己。保护自己的方法有很多，其中对自己最好的保护是( )
A.社会的法律、道德
B.社会的良好习俗、健康的文化环境
C.学校的纪律、守则
D.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及自律
6、文化的丰富性和多样性，通过各具特色的( )表现出来。
A.历史渊源 B.文化习俗 C.宗教信仰 D.地理面貌
7、由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织， 我们把它称为 ( )
A、集体 B、家庭 C、社会 D、学校
8、小芳和爷爷、奶奶、父母一家五口人幸福和睦地生活在一起。小芳的家庭属于( )
A、主干家庭 B、联合家庭 C、单亲家庭 D、核心家庭
9、下列关于子女孝敬父母的认识，错误观点的有 ( )
A、孝敬父母是中华民族的优良传统 B、孝敬父母是父母养育之恩的回报
C、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务 D、孝敬父母不需要付出行动
10、我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差距背后的多重代际差异。我们与父母的差别主要体现在 ( )
①人生经历不同 ②生活态度不同 ③价值观念不同 ④行为方式不同
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④
11、弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是 ( )
A、我们现在还小，没能力孝敬父母 B、父母能照顾自己，无需我们孝敬
C、我们现在只管学习，孝敬父母以后再说 D、给父母倒杯水，捶捶背，也是孝敬父母
12、我们与父母进行沟通的前提是 ( )
A、双方心平气和 B、彼此了解 C、父母关爱我们 D、我们体谅父母
13、著名田径运动员刘翔，8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服，并特别喜欢帮妈妈做饭。因此他从小就备受父母喜爱，和父母关系非常好。刘翔与父母交往的艺术概括起来就是( )
A、赞赏父母，交往起来无烦恼 B、认真聆听，交往起来无误会
C、帮助父母，交往起来无障碍 D、不斤斤计较，交往起来见真情
14、对于逆反心理和逆反行为，认识正确的是 （ ）
①逆反心理是进入青春期孩子身上的一种正常现象 ②逆反心理及其行为是不尊重父母的表现，都是错误的 ③多数情况下，逆反心理会对自己和父母产生危害 ④逆反心理无法克服，逆反行为的危害也不可避免 （ ）
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
15、当朋友与别人打架的时候，我们应当 ( )
A、不顾一切的帮他打人 B、为了朋友只能做些违心的事
C、不能以牺牲原则为代价维持友谊 D、朋友叫我做什么，我就做什么
16、“为学莫重于尊师”这句话说明 ( )
① 师生关系会影响学习质量 ②尊重老师是我们应有的道德
③道德的学习很重要 ④好学者尊师
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④
17、数学课上，其他同学都在认真地听老师讲课，可坐在班长李小强边上的几个同学在嘀嘀咕咕地说个不停，老师警告他们一次后，这些同学还是没有停下来。于是，老师便气呼呼地叫李小强坐到教室最后的空座位上去听课。你认为，李小强应该怎做 ( )
A、因为自己没有讲话， 所以仍坐在原位置上一动不动
B、站起来和老师理论，说明自己没有做错
C、先坐到后面的位置上听完课，等课后再和老师沟通
D、和老师对着干，也加入到讲话同学的行列不听
18、男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的，下列选项中属于正常、健康交往的有( )
①小强和小芳既是同学，又是邻居，两人经常递纸条，单独约会 ②小军十分愿意帮助班上的女同学
③小刚与小红是邻居，他们经常在一起写作业 ④小明经常与班上的女同学一起玩排球
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
19、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了 ( )
A、教师是人类文明的传播者 B教师高尚的人格具有强大的教育力量
C教师的言传不重要 D教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理
20、你认为和谐的师生关系应该包括 ( )
①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习④教学相长
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
21、一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征。下面哪一组最符合其特征 ( )
A、真诚、友好、善良、负责任 B、诚实、大方、单纯、自高
C、守信、勇敢、内向、自大 D、负责任、稳重、外向、自私
22、在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 ( )
A、社会的法律、道德 B、社会的良好习俗、健康的文化环境
C、学校的纪律、守则 D、增强自我保护意识、掌握自我保护的方法以及我们的自律
23、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种 ( )
①全球意识 ②开放的胸怀 ③崇高的精神 ④生活态度
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
24、汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字、古诗等是无法用其他语言替代的，这说明( )
A、世界的发展要求各国文化独具格，无需相互沟通
B、我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的优点
C、每个民族的人民都生活在不同文化背景之中
D、中国文化不应单一发展，而应与世界文化接轨
25、继中法成功互办文化年之后，中国还在意大利、俄罗斯举办中国文化年，西班牙、德国、希腊等国也相继提出了与我国举办文化年的要求，以上事实证明 ( )
A、中国文化在国际上的影响日益扩大 B、中国文化代表当今世界文化的最高水平
C、中国与世界各国只有合作，没有竞争 D、中国要努力吸收一切外国文化
26、中国过春节，西方过圣诞节；中国有民乐、民歌及各种戏曲，西方有歌剧、交响乐和摇滚；中国有长城、故宫，埃及有金字塔，这说明了 （ ）
①文化的多样性 ②文化的丰富性 ③文化的差异性 ④民族风俗
A、②③④ B、①②③④ C、①②④ D、①③④
二、多项选择题
1、《相亲相爱一家人》歌词中有这样几句话：“我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。”这段歌词表明家对我们的意义是( )
A.是我们的物质生活后盾 B.我们在家中享受着温暖
C.是我们天然的学校 D.是我们情感栖息地
2、我们对父母的思想观念、管教方法常常产生反感，即逆反心理。下列关于逆反心理说法正确的有( )
A.是有害的，要坚决杜绝
B.往往基于父母的高期待、严要求
C.是有益的，要大力提倡
D.要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理
3、对右侧漫画理解不正确的是( )
A.孩子没有履行赡养父母的义务，是不道德也是违法的行为
B.父母太多事，竟然也要装避雷针
C.父母说孩子会遭雷劈，做出了不道德的事，孩子要勇于批评和加强防
D.孝敬父母最起码要做到物质上赡养
4、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。异性同学交往的恰当方式是( )
A.既要互相尊重，又要自重自爱 B.既要开放自己，又要坦诚大方
C.要神秘一些，不让别人知道 D.要注意交往的时间、场合、方式、频率
在数学课上同桌向小强借东西，老师却把他也批评了，小强很气愤，和老师顶撞起来。据此回答5、6题。
5、对这件事你的看法是( )
A.老师错怪了小强，小强应该顶撞他
B. 对待老师的批评要做到有则改之，无则加勉
C. 批评会给我们带来挫折感，因此老师不应该批评学生
D. 小强没有掌握与老师交往的艺术和交往的方法
6、我们与老师交往时，有效的沟通方法有( )
A.从老师的角度看问题 B.不允许老师批评
C.原谅老师的错误 D.勿失分寸
三、是非判断题
1、美好的家庭应该是没有冲突和矛盾的家庭。( )
2、父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。( )
3、我们与父母产生矛盾的原因往往是因为他们不够爱我们。( )
4、“你想让父母怎么待你，你就怎样待父母”。这是我们与父母交往的黄金法则。( )
5、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊。( )
6、新型的师生关系要求教师转变角色来适应我们。( )
7、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。( )
四、简要回答下列各题
1、“家不是说理的地方”。俗话说得好，清官难断家务事。这种说法有道理吗？说说你的想法。
2、一个男同学气愤地告诉朋友，同学亮亮欺负了自己，漫画中的四位朋友分别有不同的观点。（1)你同意的观点有哪些？为什么？(2分）
（2)你不同意的观点有哪些？为什么？(2分）
⒊我们应该如何对待外来文化？
五、出谋划策
1、八年级的丽丽最近发现妈妈常常偷看她的日记，她感到很苦恼，但又不知道怎么办才好，请你帮她出主意，让她快乐起来吧。
2、小云收到了一个男同学的一封信，信里表示了对她的好感。小云非常激动，渐渐地发现这个男同学有许多优点，她感觉自己也喜欢这位男同学了，现在小云该怎么做才好呢？
六、材料分析题
⒈“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
──2004年感动中国十大人物之一──为救母捐肾的孝子田世国的颁奖词
（1)结合田世国的事迹，请你谈一谈我们为什么要孝敬父母？）
（2）在生活中我们应该怎样孝敬父母？
⒉材料一：可口可乐、肯德基、松下电器、三星电子已成为部分中国人日常生活中不可缺少的一部分。维也纳的金色大厅也时常有中国的民族乐器演奏的交响乐。人们的生活方式也变得多种多样。
材料二：胡锦涛同志在党的十七大讲话中指出：建设中国特色社会主义文化要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，要全面认识祖国传统文化，加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华民族国际影响力。
材料三：现代奥运之父顾拜旦的目标是把现代奥运会办成一个神圣的体育圣坛，办成一个与多种文化形式和谐融会的盛大文化节日。当舞动的：“中国印”、憨态可掬的“福娃”走进人们的生活，北京2008奥运会离我们越来越近了。这次奥运会将是全球体坛的盛会，也将是中外文化交流的最好契机。
（1）根据材料一说说这些外来文化对我们的生活有哪些影响？
（2）材料二、三共同说明了我们在中国特色社会主义文化时应如何对待外来文化？
（3）把下列术语整合成内容正确、意思完整且相互联系的一段话。（术语顺序不分先后） 中华民族传统文化 中国特色社会主义文化 文明史 和谐社会
（4）作为青少年，你准备怎样做友好往来的使者？
七、情境辨析：
⒈当你遇到下列情况时，你会怎样做？
（1）当你与异性同学的交往被老师误解为“早恋”时：
（2）老师当众粗暴地批评你时：
（3）课堂上，老师讲错了时：
（4）当老师严格要求你时：
（5）老师生病了，但仍坚持给同学们上课时，你会：
⒉小明是一位初中生，他学习成绩很好，同学们经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总是说：“你自己想去！”有时欺骗同学说：“我也不会！”他平时经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交往，小明也感觉到别人不愿意理他，可他却不知道是什么原因。
（1）你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么？
（2）小明应该怎样做才能获得友谊？
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