随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日——5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的。教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践
(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动
总结
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
活动主题：
我劳动我快乐活动目标
1.了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。
2.体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持。
3.五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活，5—6岁这个阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。
4.做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感。
活动过程：
1、家长配合：为幼儿提供自我服务和为他人服务的机会，支持欣赏幼儿的自理行为。
2、老师配合：发现安幼儿的点滴进步，多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、语言称赞他们的成功。
具体活动安排：
1、家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事，了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。
五一劳动节快到了，本周五我班即将举办，我劳动我快乐为名称的主题活动，（您的职业如果有警察、解放军、交警、老师等相关职业，您的职业刚好符合上述报名条件的，可以在老师这里私信报名来参加，参加人员为5名就可以），参加的人员进入大四班可以讲述关于自己与五一劳动节的故事。
2、《我是小小记者》采访身边辛苦工作的劳动人群，体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持，采访完毕给他们一个爱的拥抱。
五一劳动节即将来临，利用五一放假的。时间，让孩子去当一名小记者，采访一下身边辛苦工作的劳动人群（例如清洁工、公交车司机、出租车司机都可以），爸爸妈妈当孩子的摄像师，小记者自己采访问话，相关劳动人员回答，爸爸妈妈录像，然后把采访的好的内容视频进行整理编辑一下，发送到大四班微信群。
3、利用五一假期自己在家帮助家人做一些力所能及的家务活。做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感，5—6岁这个阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。
一、活动背景及目的
五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售！
二、活动时间
5月1―3日
三、活动地点
金地名峰营销中心
四、活动对象
金地名峰所有到访业主、客户
五、活动主题
爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员
六、活动资料
1、到访有礼――5月1―3日到访金地名峰的客户，可领取精美小兔台灯1台。
备注：每日限前20名，每批客户限领取1台，先到先得，领完即止。
2、周末去名峰“你抢货，峰买单”活动
活动时间：5月1―3日下午3：00开始
活动场地：金地名峰项目现场
活动对象：名峰业主、近期到访客户
活动资料：金地名峰为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动需要关注金地名峰官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取19个名额参与该活动（活动分10组进行，两人一组的形式参与（388元单独参加），每次抽取4位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到19个名额用完），被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，务必在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。
①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内（金额卡±10元范围内），则商品归客户所有；
②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。（能够从自己拿出的。商品中任意选取一件作为鼓励奖）
提示：超时则视为比赛结束，参与活动时务必按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束！
报名方式：参与活动需要关注金地名峰官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才能够参与活动！
金额卡设置：共有以下4种面额，分别是88元、188元、288元和388元！
3、现场暖场活动
“峰狂”运动闯关游戏
参与者需到营销中心前台领取金地名峰圣诞游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有3个互动游戏，能够选取性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品。
活动具体形式：
①、“峰狂”歌唱――现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。
②、“峰狂”投篮――参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，透过3关及以上便可获得一个通关戳。
③、“峰狂”套圈――参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者能够获得10个圈圈，套中目标5个及以上便可获得一个通关戳。
七、“峰狂”砸金蛋
凡是5月1―3日成功认购金地名峰的客户能够参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下：
一等奖――每一天1个――3个月物管费
二等奖――每一天2个――足浴盆
三等奖――每一天3个――电烤箱
四等奖――每一天4个――榨汁机
为庆祝第xxx个“五一”国际劳动节，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的`凝聚力，xxx市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传xxx市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
一、活动主题
以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设xxxx旅游度假城市作出新的贡献。
二、活动内容
（一）“争创文明城职工当先锋”知识竞赛
1、主办单位：xxx市总工会
xxx市委文明办
xxx市文化体育新闻出版局
协办单位：
2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛
3、竞赛时间：20xx年5月7日――8日
4、竞赛地点：一中报告厅
（二）“美丽xxx职工漫步游”活动
1、主办单位：xxx市总工会
xxx市风景名胜区管理委员会
协办单位：各系统工会、基层工会
2、活动时间：20xx年4月26日
3、活动线路：xx
（三）xxx市劳动模范代表座谈会
1、主办单位：xxx市总工会
2、活动地点：市政府二楼西侧会议室
3、活动时间：20xx年4月27日
4、参加对象：xxx市各级劳动模范代表
（四）劳模风采宣传活动
1、主办单位：xxx市总工会
协办单位：xxx市委报道组、xxx市广电局、xxx市电视台、xxx资讯等宣传媒体单位
2、活动时间：五一期间
（五）工人先锋号服务队志愿者活动日
1、主办单位：xxx市总工会
协办单位：xxx市度假区管委会工会联合会
2、参加单位：市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队
3、活动时间：20xx年4月19日
4、活动地点：市区、度假区
（六）xxx市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛
1、主办单位：xxx市总工会
xxx市文化体育新闻出版局
承办单位：xxx市水利电力开发实业总公司
协办单位：xxx市乒乓球协会
2、竞赛时间：20xx年4月23日――24日
3、竞赛地点：xxx市体育馆
4、参赛对象：xxx市行政、企事业单位在职职工
5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛
（七）xxx市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛
1、主办单位：xxx市总工会
xxx市文化体育新闻出版局
承办单位：xxx市供电有限公司
协办单位：xxx市象棋协会
2、竞赛时间：20xx年4月20日――21日
3、竞赛地点：xxx市水电大楼第十六层大会议室
4、参赛对象：xxx市行政、企事业单位在职干部职工
5、参赛方式：按系统邀请有关部门（单位）组队参赛
（八）生态创业园职工系列文体活动
1、主办单位：xxx市总工会
承办单位：xxx生态工业园区工会联合会
2、活动地点：生态创业园区
3、活动时间：20xx年4月28日
4、活动对象：生态创业园企业员工（含农民工）
5、活动内容：①义诊；②消防演练；③拔河；④环区跑
（九）度假区职工系列文体活动
1、主办单位：xxx市总工会
承办单位：xxx市度假区管委会工会联合会
2、活动地点：度假区
3、活动时间：20xx年4月17日――18日
4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工
5、活动内容：①篮球赛；②滨溪慢道文明健康行；
（十）庆“五一”xxx市老年书画艺术协会书法作品展
1、主办单位：xxx市总工会
承办单位：xxx市老年书画艺术协会
2、活动内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节xxx《老年书画》工会专刊
3、活动时间：4月下旬
以上活动时间如遇天气变化等原因，则另行通知。
一、活动目的
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的`爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间
xx月xx日下午
三、活动地点
大操场
四、参赛对象
1-6年级
五、比赛要求
1、演唱内容：一首红色歌曲
2、演唱时间：不超过5分钟。
3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8、提倡每班全体学生都参加。
9、节目单下周二上交教导处。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（xx分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（xx分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（xx分）
4、服装统一、整洁、美观。（xx分）
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（xx分）
注：评分最后结果以xx分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
一、活动目的：
1、透过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、透过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、透过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动，我光荣；我自理，我能干
三、活动资料
（一）绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放下。
（二）我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一齐对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的。含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；
（三）学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。xx幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大班拉开帷幕，大班幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。
一、“劳动最光荣”主题实践活动
在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。
二、创意美术展
为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，自本学期以来，大班开展了创意美术活动，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。
通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。
三、开展“我是劳动小能手”比赛活动
幼儿园以大班班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。让孩子们有劳动意识。
四、找寻春天的秘密
幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大班班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量；有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。
五、举行健康讲座
全体教职工参加，幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。
这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。
精彩范文吧