林儿是一个转校生，在她刚转来的第一天，爸爸就对李老师说：“李老师，林儿这孩子有点儿笨，还请您多费点儿心。”说到这儿，林儿的脸“刷”的一下红了，她羞愧的低下了头。可是李老师并不介意，还摸摸林儿的头，笑了笑，对她说：“林儿，你要好好学习，让别人刮目相看！”
九月十日那天，林儿穿上一件粉红色的外衣，头上还扎了一个与衣服同样颜色的蝴蝶结。她带上鲜艳的红领巾，迈着大步欢快地向学校走去。
一阵风吹来，朵朵九月菊随风摇动，仿佛是秋姑娘在风中自由自在地跳舞。那菊花芳香四溢，人在其中，仿佛是在一个大花坛里。林儿深深地吸了一口气，不禁想到：“这菊花真香啊！李老师一定会很喜欢吧！”
林儿采了一些金黄色的、淡紫色的九月菊，把它分成了两束。
来到李老师办公室，林儿的心跳得好快，她向里探探头，看见老师还在伏案备课，又退了回来。她来到李老师的窗前，不知见到老师应该说些什么。可她再向里望，李老师已经走了，没盖盖子的钢笔还夹在书里，书上躺着一副粉红色的眼镜。
啊！李老师，您是多么敬业，一点儿都不嫌弃同学！在林儿刚转来的那天，您不但没有嫌弃林儿笨，还鼓励林儿要好好学习，让别人刮目相看。以前，林儿的老师们总是嫌林儿太笨，让林儿的幼小心灵受到打击。林儿可伤心了。
想到这儿，林儿把其中一束九月菊插进了笔筒里。又将另一束九月菊放到胸前，默默地许愿：
“李老师，祝您身体健康，万事如意！”
李老师回来后，在笔筒里发现了一束灿烂的九月菊。一阵清凉的秋风，笔筒里颜色艳丽的九月菊散发着浓郁的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园……
有人说，老师是我们迷茫时的指路灯，为我们指引了前进的方向；有人说，老师是春天里缠绵的小雨，用甘甜的乳汁滋润了我们干涸的心田；有人说，老师是粗壮挺拔而又茂盛的大树，用他那坚实有力的臂膀，呵护了我们这些娇嫩的花朵。
每当您在黑板上留下一行行秀丽的字时，我心中不由得产生一种崇敬之情。我不知道其中蕴含了多少辛勤的汗水，只知道您对教育事业有着无私奉献的精神和不懈的追求。日复一日，年复一年，您在黑板上写下了多少渊博的知识，写过了多少个春秋。日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。我们的点点滴滴进步，都凝聚着您的心血和汗水。听着您在讲台上讲的每个字，那是一种什么样的声音？是鸟儿欢快的鸣叫，也是那潺潺的溪水划过心田的声音，美妙至极。您引领着我们自由翱翔知识的天空，为我们插上理想的翅膀。我们从最初的天真无知到现在的视野开拓，这中间您付出了多少辛勤的劳动！
还记得那个傻傻的小女孩吗？因为下雨天找不着妈妈，我急得哭了起来，是您把我送到了妈妈的身边，您和蔼可亲的笑容深深地烙印在我的脑海里。老师，您默默奉献一生，为了您的学生，为了您的使命，您用自己的能力擦亮了道路前方的曙光，让莘莘学子的梦想飞得更高，飞得更远。
金色的九月，丰收的季节，我们欣喜地迎来了教师节。感谢您辛勤的浇灌，感谢您洒下的耀眼的阳光，值此教师节来临之际，我真诚地祝福：“老师，节日快乐！”
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员们，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的所有同学兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到同学们的赞美和鼓励。因为在同学们的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。那些参加跳远的选手们，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。参加实心球比赛的选手们互相竞争，成绩越投越远。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望运动会展示学生青春与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
很快，运动会结束了。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩
今天，老师拿来了一些东西让我们写说明文，我一眼看中了一个名叫“师恩如山”的雕塑。当老师说：“可以写啦！”，我就迫不及待地低头写了起来。
这是一个漂亮的雕塑，是教师节时和婧娟送给老师的。这个雕塑品的外观是一个和蔼的老师搂着一个小女孩。这个小女孩手里拿着一本书，显然这个小女孩是这个老师的学生，但最吸引我的不是这对师生，而是她们背后的那首诗：“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！”这首诗赞美了老师教书育人的无私精神，教我们一定要尊重老师。看到了这个雕塑品，我的脑子里不禁浮现出这样一幅画面；一个学习成绩不好的同学，在每次考试时都会给班级拖后腿，即使这样，老师没有批评她，更没有放弃她，而是更努力地教她。功夫不负有心人，她的成绩提高了，后来考出了第一名，老师激动地抱住了她。后来这个小女孩考上了大学，她永远都不会忘记老师对她的教导。
我家也有一个小摆件，是一个木头做成的笔筒。这个笔筒是我过生日时杨雪兰送给我的。这个笔筒是由一个摩天轮和一个小笔筒组成的，摩天轮上还有几支小熊。虽然，这表达了杨雪兰的真心，但比起老师的这个雕塑品，我觉得我的这个笔筒太一般了。
老师的“师恩如山”不仅漂亮，而且还表达了和婧娟同学对老师的那份感恩之心。还教会我明白一个道理：我们是祖国的花朵，而老师是辛勤的园丁，老师教会了我们知识，那我们就要报答老师。
人们常说“远在天边，近在眼前”。我向窗外望去，一片美丽动人、别具一格的校园风景映入我的眼帘。对了，我们的校园操场不是很美吗？我来到操场上，操场的空气真清新啊！
清新得让人怎么也闻不够；操场上的草真绿啊！
就像仙女用绿丝线织成的锦缎铺在宽阔的操场上；操场上的花儿真美啊！
它们千姿百态、颜色各异美不胜收。花啊、草啊，都是大地妈妈一手养育长大的。它们都是大地妈妈孝顺的孩子。为什么这么说呢？因为它们一个个茁壮成长，长大了还留在大地母亲的身边呵护、照顾母亲，不让母亲受到任何伤害！
不信你看，它们一个个努力工作，小草都成了诗人。风大哥一来，小草们便摇头晃脑地朗诵起自己写的诗。花儿都成了美容师，引来蝴蝶竞相飞舞，把操场打扮得美若天仙。它们都是大地妈妈的骄傲！
操场边的文化走廊也不比花草们逊色，文化走廊有着丰富的知识。这个星期的板报是有关闽南文化的内容，里面有着一些关于闽南文化的资料，其中有谚语、歌谣、图画。宣传闽南文化的板报样式五花八门，让人怎么也看不完。操场的'国旗台上，高高的旗杆耸立在中间，顶尖挂着一面鲜艳的五星红旗。每当看到五星红旗，我便想起国歌。一想到国歌，我的心便马上沸腾起来，仿佛一锅烧开的热水。我想到了抗日战争时期，中国打败了日本侵略者时，中国人民胜利的喜悦和兴奋。我们今日的舒适生活都是革命先烈们用鲜血换来的！
站在操场中心，微风吹来，心身都能感觉到一丝的清凉。校园，你真美啊！
九月，我又回到了校园，疫情过后的校园变得更加美丽了。
来到校门口，只见用水泥漆刷过的大门颜色格外鲜艳，“福安市实验小学”几个字十分醒目。走进校园，通廊边上有一面教师墙，一个个四方形的相框中，老师们个个笑容像花儿绽放。想起疫情期间，老师们在线上辛勤地付出，教给了我们许多的知识，我真想对她们说一声：“老师，你们辛苦了！”走在操场上，碧绿的草坪显得更加生机勃勃。抬头望去，学校的角落有一棵大樟树，樟树青翠而挺拔，像一把碧绿的大伞，默默地给同学们撑起一片清凉的树荫，让大家在绿荫底下尽情地嬉戏玩耍。
走上楼梯，我们来到了“崇一书吧”。为了让同学们更热爱阅读，学校在每个楼层的转角处都建有书吧。下课时间，同学们除了可以来这里看看书，还可以和同学对坐着下盘棋，切磋一下棋艺。瞧！有的同学看书看得都入迷了，他目不转睛地盯着书本，一会儿喃喃自语，一会儿微笑地点点头，仿佛身临其境，正在和书中的人物聊天对话呢。而下棋的同学一个用手撑着脑袋，靠在书架上，一个聚精会神地盯着棋盘，摆弄着手中的棋子。“啪”的一声响，一个棋子落在棋盘上，胜败已成定局，周围的同学立刻欢呼起来，夸赞那位赢了的同学棋艺精湛。
不一会儿，上课铃响了，同学们这才依依不舍地回到教室。这就是我的校园，希望疫情早日结束，让我们早点儿摘下口罩，一起仰望九月这湛蓝的天空，在明媚的阳光下茁壮成长！
金秋时节，秋风飒飒！看着风吹起满地落叶，像金色的海浪在一起一伏。
秋天是登高的好时候，要是爬上高高的乾元山，看看金灿灿、红艳艳的树叶，那是多么美妙啊！顺着花青的石阶，我们爬上了半山腰，被长青的松树、古柏、香樟和低矮的绿叶儿包围着，好像是充满了生机，没办法，只得再向上爬。
山顶上才算有真正的“秋意”呢！脚下像铺了一层软软的地毯，让人不忍心踩上去，风吹过，树叶乱飞，我们拾起
几片枯叶，想到它化为肥料奉献给大地，想到黄叶纷飞，万物休眠，死去的时节，不由心生一份悲切，凄冷的感觉，游性顿时冷了一大半。
站在山上，虽然刚才还像刀子一样的风，现在变得一点儿也不冷了，真不知道是爬山把自己给锻炼得热了，还是热情把寒气儿扫光了。千奇百怪的树叶有的在天空中飞荡，有的静静伏在地面，有的像在互相追逐嬉戏。我也开始追树叶，就这样，我追树叶，伙伴追我，树叶追伙伴，我们跑来跑去，不亦乐乎……最后挑选了红、绿、黄三片叶子，三种色彩走进了书中，把秋天的记忆永远保存了……
“滴沥，滴沥，滴沥……”百灵鸟唱起了歌，和煦的风儿轻轻拂过，每个人心里都是暖洋洋的，谁不愿享受这金色的季节呢？
秋天是个丰收的季节，桔子、柿子、苹果成熟了；玉米、大豆、高粱也都成熟了，农民伯伯开心极了。
你看，大地换上了金黄色的新装。田野里的玉米迫不及待地挣破外衣，露出了一排排金黄的牙齿；谷穗搭肩搭背地拥挤在一起，用灿烂的微笑向人们报喜；果园里，红通通的大苹果撩开绿叶往外瞧；还有长了满脸麻子的梨也来欢迎秋姑娘，真真有趣呀！
迎着习习秋风，我和爸爸一同去了八卦田，到了八卦田，我飞快的直奔到田边，我看到一片片绿油油的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光。我就问爸爸：“爸爸，秋天的叶子是黄色的，为什么这一片片叶子是绿色的？”爸爸笑呵呵地说：“这是萝卜的叶子，萝卜丰收了，叶子是绿色。”我急忙跑进萝卜地里，用力一拨，拨出了几片叶子，我就给爸爸，爸爸见了，笑地一直合不拢嘴。爸爸说：“拔萝卜的时候要把下面的果实也拔出来。”只看到爸爸用力把萝卜拔了起来……
浓浓的秋意来带丰收的果实，这是多么快活啊，我喜欢这个金秋时节。
九月的风，总是眷恋八月的热情，又憧憬十月的温柔。像背上行囊，又回眼望，踏上征程，万水千山都有你的倒影。
是什么吹起了思念，是什么打乱了惆怅，又是什么带走了回忆弄翻笔墨，红了眼眶。
天还是那么清澈，云像是被画家湛上去的。教学楼的墙真白，都快和天空混在一起了，分不清哪是墙哪是天，也懒得去细分。姑且就让天搂着墙，墙倚着天吧。小草绿的好生有趣，长在墙角像生在天边， 早晨的雨露让他有了仙雾缭绕之感。空荡荡的；靠着绿树又被落叶半遮半掩，像故意躲起来，又心生几分无奈；偶尔钻出地缝，又成了一枝独秀，置身空旷之处，寂寞有时也会孤单吧。红色的操场，蓝色围边、绿色装点、白色分线。井井有条，有简单俏皮之感。只是偶尔风过时，难免失落于人去楼空。
抬头不见您的身影，低头作业本上也未有您的评语；微笑时没听见您的叮咛；垂眸时亦不曾闻到你的香气。恩师啊，有时思念只能倾述字里行间，我无法在您的身边久坐了。虽然我敬重的新老师也曾在讲台上和颜悦色，虽然敬业的老师也在认真的批阅。但是，我再难重温岁月沉淀的熟悉与温柔了。
站在阳台上，白色的围墙那么纯洁明亮，恩师啊，我将去更高的地方。风听懂了悲伤，鸟儿觉得难忘。我想，让他们远去，因为流水不会止步，直至浩瀚汪洋，若停留，变成死水。这的确很残酷，但也在代表着梦想在起航，成长需要勇气！
金秋九月，有一个不寻常的“感恩节”，那就是九月十日教师节。九月九日我便开始琢磨该如何感恩，说几句真诚的话我有点不好意思，从学习上表现出来，又可能会太慢几乎所有的办法都想过了，但却没有一个合我的心意。
时间又过了一天，九月十日来临了。我推开窗户，一股淡淡的幽香迎面扑来，对！就是它，我如梦初醒，想起那花园的野菊花，我背上书包，冲到了花园里，我摘下一朵来，这浓黄的菊花代表着我的心，我拿着它，向校园跑去。 进了校门口，我觉得今天的气氛特不一样，来到了办公室的门口，我正要跨进门去的一刹那，心中浮起一些紧张的情绪。于是想到窗外将花儿放在桌子上。来到了窗前，我将花插入老师的笔筒，再看看正趴在桌上打盹的张老师，看着张老师，我禁不住地想起张老师的课堂，她的课堂是多么欢乐！
我是一个怕出丑的人，所以有一点不敢回答问题，可是张老师的课也让我破天荒地举起了右手记得上次，张老师给我们上公开课，这次是全校公开的，所以教室里，教室外都坐满了老师来听课，我们肯定心中十分紧张，生怕答错了问题，不过张老师可真够机灵的，早在上课之前，就给我们打了“预防针”。 眼看老师逐渐增多，一下子后面就坐满了老师，我兔子心也跳了起来。
上课了，张老师讲得生动有趣，我们完全被带了进去，一节课下来，我们听得专心致志，正待张老师说“下课！”时，我们站起来，突然我感觉张老师正一点点变矮，一下子便倒了下去，这时我们全班同学一齐冲了过去，把张老师围得水泄不通，拼命地喊着“张老师！张老师”我不知张老师她这是怎么了，但当时我心急万分，谢主任见状抱起张老师向医务室跑去。我们一直将张老师送到门口，才去做操。 我想张老师一定是太过于疲劳，我们还有一点不听话，让老师生气才造成这样的结果。
在平时我们不知如何向张老师回报这份情，九月十教师节是最好的时机，这一朵野菊花代表我的心，我轻轻地关上窗户，悄悄地离开……
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