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普通话的由来介绍(新版多篇)

栏目: 实用文精选 / 发布于: / 人气:6.56K

普通话的由来介绍(新版多篇)

推广使用普通话的倡议书 篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

语言文是人类交际的重要工具。普通话和规范汉是我国的通用语言文。规范使用普通话,不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果,还能增强大家的文明意识。

在语言文规范化示范学校的创建过程中,我校积极开展了“推广普通话,规范语言文”系列活动。可是,我们还能发现存在的一些不足,比如我们的同学,在书写时,有时为了标新立异,喜欢用早已淘汰了的繁体、异体;而且,我们的很多同学总认为,说什么话,写什么,是私人的事,是微不足道的小事。其实不然,语言文的规范使用是我们每一个教师和学生义不容辞的责任。值此之际,学校向全校师生发出如下倡议:

一、在日常的学习和校园生活中,老师之间,师生之间,学生彼此之间的交流应说普通话,努力说好普通话;在日常的生活和交往中,尽可能用普通话。

二、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同学相互督促,积极纠正普通话发音,使规范用语成为一种自觉行为。

三、学生作业、课堂练习用规范书写,不写繁体、异体以及不规范的。教师批改作业使用规范。

亲爱的老师们、同学们,让我们从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉,使普通话成为校园语言、生活语言。相信在我们的共同努力下,我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园,一个开满文明之花的美丽校园!

倡议人:

日期:

推广使用普通话的倡议书 篇二

全体师生们:

普通话是全国通用语言,是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应武汉在中部崛起的需要,为了顺利达成我国与世界的接轨,为了争创武汉市语言文字示范校,广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任,为此大队部向全体师生们发出以下倡议:

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

2、保证课后与老师的交流使用普通话,并逐步养成习惯,由生硬走向自然。

3、做到校园生活中与同学的交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

5、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。

希望全体师生们极积行动起来,从我做起,从现在做起,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾,让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会。

倡议人:

日期:

推广使用普通话的倡议书 篇三

亲爱的老师们、同学们:

中国语言文字渊远流长,它与埃及的圣书文,美索不达比亚的楔形文并称为“三大元老”。可在历史的长河中,圣书文与楔形文已经相继消失,独有我们的语言,独有我们的文字,像定海神针般,屹立在世界的东方已有六千多年了。

同学们,祖国的语言文字,给了我们骄傲,给了我们自豪,而我们,唯有继承和发扬,才是对祖国语言文字尊严的最大维护。所以,规范祖国语言,纯洁祖国语言文字,的确是“匹夫有责”啊。

同一个声音才能沟通你我他,同一个声音是温暖关爱的分享。2010年上海即将举办世博会,推广普通话,书写规范字对于扩大上海的影响力,塑造上海的国际形象,提高上海的市民素质和文明程度具有非常重要的作用。

本学期,我校要争创浦东新区语言文字示范校,接受新区语委办对我校语言文字工作的督导、评估。为了进一步营造健康文明的语言文字氛围,学校团委和学生会向全校同学及教职员工发出倡议:

1、全体师生要严以律己、率先垂范,把说普通话、写规范字当作自己的职责规范,并落实到教、学的各个环节中去。

2、在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。

3、认真学好汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字;对校园内不规范的语言文字行为要予以指正。并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,强化用字的规范意识。

4、在日常生活中时刻注意自己的用语规范,不说脏话和粗话。并且能和周围的同事、同学相互督促,积极地纠正普通话的不正确发音,使规范用语成为一种自觉行为。

5、在家庭生活中使用普通话,并且能积极地带动家人在日常生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。

说普通话,写规范字、做文明人,必须从你我做起。亲爱的老师们、同学们,让我们从现在做起,形成说普通话、写规范字的良好风气,以实际行动践行社会主义荣辱观,推动我校精神文明建设、校园文化建设和人文素质教育不断发展,为创建和谐语言文字环境而努力奋斗!

倡议人:

日期:

推广使用普通话的倡议书 篇四

尊敬的家长们、老师们、亲爱的同学们:

大家好!在金秋送爽的九月,我们又迎来了我国的第XXX届普通话宣传推广周。本届推普周活动的宣传主题是:“依法推广普通话,提升国家软实力”。

那么,为什么要大力推广普通话呢?

大家都知道,我国是一个多民族、多语种、多方言的国家,全国有56个民族,13多亿人口。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中人与人沟通、交流的需要。如果各地方言自成一体,不仅影响人们的正常交往,而且极大地阻碍我国经济发展。为此,推广普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,有利于我国经济建设的顺利实施,有利于维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。

为此,经国务院批准,自1998年起,每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。

也许有人认为推“推普周”活动是小事一件,其实不然。推普活动具有多方面的重要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》有这样一条宣传标语:“爱国旗,唱国歌,说普通话”。的确,作为汉民族的共同语言,普通话和国旗、国歌一样,是国家和民族的象征,讲好普通话是热爱祖国的表现之一。

普通话的推广普及程度还是一个学校文明程度的标尺。普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。所以,借开展“推广普通话宣传活动”之际,衙口中心小学向全校师生及社会各界发出倡议:

一、普通话是我们的校园语言,同学们要积极学习普通话,使用普通话,使用规范汉字,使规范用语成为一种自觉行为。

二、请同学们上课回答问题,课下与同学交流,与老师交流时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯,形成良好的校园语言环境。

三、请在家庭生活中尽量使用普通话,并且能积极带动家人说普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话。

四、请在社会生活中尽量坚持使用普通话,注意使用文明语,不说粗话和脏话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

五、对校园内不规范的语言文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。同时,每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。

六、教师们要以身作则,率先垂范,积极参与推普活动,在教案、讲课、作业批改中不要出现不规范用字、用语现象。

家长们,老师们,同学们,让我们积极行动起来,从自己做起,从现在做起,大力推广普通话,让每一位师生都成为推广普通话的文明使者,让普通话从校园走向校外,真正做到讲普通话,写规范字,做文明人!

倡议人:

日期:

推广使用普通话的倡议书 篇五

亲爱的同学们:

当你们听到一口标准流利的普通话时,当你们听到一段动人心弦的诗文朗诵时,当你们见到一位知识渊博、思想睿智、谈吐高雅的人物时,你们心中是否油然而生钦佩之感、羡慕之情?

的确,普通话是那么的文雅大气,优美动听,普通话又是那样的通俗易懂,亲切舒服。大江南北,长城内外,无论走到哪里,只要说着普通话,就会得到理解,甚至获得友谊,真的是“说好普通话,朋友遍天下”!

在金风送爽的九月,我们又迎来了全国第xx届普通话宣传推广周。从xx年开始,每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年的推普周从9月15日起至21日,为响应号召,营造文明和谐的校园环境,学校少先队向全体同学发出倡议:

1、普通话是我们的校园语言,同学们要积极学习普通话,使用普通话,使用规范汉字。

2、学生上课回答问题,课上与同学交流,与老师交流时要使用普通话,逐渐养成说普通话的`习惯。

3、在校园里,请时时处处使用普通话,形成良好的校园语言交际环境。

4、在日常生活中,注意使用文明语,不说粗话和脏话,使文明语成为一种自觉行为。

5、在家庭生活中尽量使用普通话,并且能积极带动家人说普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话。

亲爱的同学们,让我们积极行动起来,从现在做起,人人都讲普通话,用文明语,写规范字,使普通话真正成为我校的校园语言,为共创文明和谐的校园环境而努力吧!

xxx:

xxxx年xx月xx日

推广使用普通话的倡议书 篇六

各位家长:

你们好!普通话是全国通用语言,是我们沟通交流最重要的工具。今年推普周的主题是:“xx”。为积极做好城市语言文工作,大力推广、普及普通话,使普通话逐渐成为校园语言、公务用语和社会规范用语。我们倡议如下:

一、积极学习普通话、使用普通话。在社会生活中尽量使用普通话,从身边的琐碎小事做起,共同为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量;在家庭生活中尽量使用普通话,让身边的亲友养成自觉说普通话的习惯。

二、使用规范汉,不写错、别,发现错别及时改正;在各种场合使用文明语,不说粗话和脏话;对不规范的语言、文行为要予以指正。

三、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

今年我市将迎来全国三类城市语言文评估,推普周期间,我们倡议各位家长树立主人翁意识和责任意识,积极投身到推广普通话这一工作中来,为我市城市语言文评估工作贡献一份力量。

倡议人:

日期: