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中学生哲理散文多篇

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中学生哲理散文多篇

初中生抒情散文 篇一

我曾那样的欣赏一个人。总在某个不知名的角落寂寞的。看着她如花的笑容听着她优美的旋律,所有烦恼不再有。

月光下,一个皎洁的身影倚傍着老树,清风舞动着她的丝发,额头上是那早已布满的汗洙,嘴唇边,是她的微笑。

他熟练的弹着电子琴,那小巧玲珑的双手,拨动着。那美丽的丝绸带,一个个音符被他弹了出来。是那么亲切,那么柔和。我总是按时的在那里等候着。只要一听见草地的沙沙声。原本在梦乡里的我睁开双眼。用心去聆听天籁之音,,我不愿惊扰它总是躲在一个不显眼的地方,开得多了,也便有了感情,只要一听见月光下的琴声,忧郁哀伤,不再有,有烦心事的时候,我总会到那里,不知不觉中已成为心中的圣地。无论严寒冬夏,那片草地中有我和那弹琴的女子。我想去问候他,但害怕因为我的一番言语而失去一个充满神圣的地方。也许在远方静默着聆听者,是最好的选择。

心中的圣地,是那情感与心灵的结合。是那躲在暗处的一双眼睛。还有那月光下的两个身影。

初中生抒情散文 篇二

也许大部分人都是为熟人多想一些,不管陌生人。

我不符合情理地完全相反。正因为是很要好的朋友,就认为他们都会理解自己的,认为他们不会在意的。

为陌生的人们尽力了很多的我,自认为做得很好。

随着和陌生人成为了无话不谈的朋友,便觉得自己已经被了解了,不需要违背自己的意愿了。

反而期望每个人都来在乎自己,什么事情都记得自己。当然,这是不可能的啊。

所以就觉得自己是不受欢迎的人了。

每个人都有自己的朋友圈子,我不应该强求别人都围着我转,什么事什么时候都念着我。

其实早就反思过了,也许是因为占有欲太强了?

美物收集癖的习惯就是这么养成的吧,想得到的,一定要得到。

太对不起良心的事不能干,但如果只是一点点,就不在乎了。我所爱的人,只能喜欢我一个。

就是因为这样强求,想让别人都和我想的一模一样,果然,没有人能接受我。

于是,一直孤独着的我。独自在部屋里唱歌。

我所想念的人都不会记起我的。

也许是因为爱显摆?不爱迁就别人?有时太疯了,有时又太安静了?

多变的我,让人捉摸不透吧?

自认为在多数方面都很优越于人的我。

有时希望太高,有时不敢奢望,自大又自卑的我。

不由自主地唱起《I·m fantasy》……

在别人眼中,若有若无的我,偶尔习惯的孤独。

哪一个是我……

学生哲理散文 篇三

跟一位朋友的父亲聊天,他竟然是一个结婚20多年没跟妻子吵过架的男人,问他是如何做到的,他说很简单:只要在与对方的相处中,能够做到用心,而不用心计就行了。我点点头,又问:那用心和用心计有什么区别呢?他的回答,我认为很妙。

用心,不怕被对方识破,而用心计,不仅害怕对方识破,而且一旦被对方识破,你今后就是真心待他,他也会认为你是在对他用心计。

用心,可以让对方信任你一辈子;用心计,只能让对方相信你一阵子。

用心,是带着情与爱来思考问题,是以尽可能有的善意与诚意来处理事情;用心计,则是用瞒与骗的方式来耍花招,是用说起来做起来很好听很好看的方式,来包藏、隐藏自己并不美丽并不美好的思想与行为。

心与心总是相通的,心计与心计总是相克的。

古人说,人心都是肉长的,彼此用心,才能做到血肉相连,生死与共。古人从来没有说过人心是用心计长成的,用心计算计对方,是最可怕最可恶的人心不古。

彼此用心,就是在心与心之间铺路搭桥;彼此用心计,就是在心与心之间埋陷阱。

夫妻之间的离心离德,往往就是从一方用心计开始的。善用心计的人,永远享受不到心心相印的幸福,也永远达不到以心换心的境界。

在任何情况下都用心,是对爱的自信,也是对爱的坚守。在这样的人面前,心计用得越多,越显出自己的渺小与丑陋,越不得人心。

许多喜欢玩心计的人,以为玩心计能显示自己的聪明与高明,其实,那是最大的愚蠢与糊涂。在任何情况下都用心,那才是最高最大的智慧。

对这些话品味再三后我想,何止夫妻之间,朋友之间、同事之间、合作者之间都应该本着用心,不要用心计的原则来相处,这才是交往的大智慧。

初中生抒情散文 篇四

人生,就像一条宽敞漫长的路,走在一望无际笔直的道路上,有谁会去想象拐角后的那另一个空间,谁会在突然出现的困难面前就此止步,而又有谁,会迈过那一道道坎,踏上一个新的起点。

在不久前,我走过了wat考试的拐角。那段时间,我很努力,很用功,很期盼,但在考试结果面前,却只能验证“希望越大,失望越大”这句话,我得到的是很不让自己满意的答复。在那样的打击下,我有想过放弃,我有些心灰意冷,甚至觉得自己很差劲,什么事都做不好。就这样,我在那个拐角处停留了很长时间,止步不前。

让我重新站起来,继续走下去的,是我周围人的帮助,他们鼓励我,开导我,让我感受到像透过树叶间缝隙的那一缕阳光,直直的照射在身上。

走过了那个拐角,后面的路好像变得开阔了不少。我开始庆幸我没有在挫折面前选择放弃,没有在艰难的拐角处一蹶不振,相反,是跨过了那一道很难以触及的门槛。

人生的道路就像是这样,起起伏伏,时而曲折,时而通顺,没有人的经历是一帆风顺的,也没有人的道路是开阔无碍的。我们需要做的,是用自己的坚毅,勇敢来面对各种困难,学会在困难面前高昂起头,不示弱,不认输,努力用自己的力量战胜困难。

挫折就好像针管一样,将自信从我们身上一点点的抽走,但是,在我们萎靡不振时,给自己鼓励,不要担心眼前的转角,因为在这之后,还有一片蓝天,一条大路在等着你,而那里,就是我们新的起点。

中学生哲理散文 篇五

人生是什么?人生的目的是什么?目的不能说不重要,目的决定了人生的走向,但人生不等于目的,人生还是向着目的运行的整个过程,人生是过程!啊,这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天,我们的人生永远是今天,是此刻,是转瞬即逝的现在!

有目标的人是活得有意义的人,能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说,志存高远,从省事开始,人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子,到头来,还没有得到人生过程的乐趣,没有享受人生,这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生,体悟每种境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所获的赐予。

沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正,后退为负,上升为优,下沉为劣。其实,人生远比这个坐标复杂,进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

人们渴望升迁,珍爱名声,还期待到达目标的速度。这样,人生的过程越来越被忽视,人生成为一种期待回报的付出,变为目标实现的成本,甚至是电脑上可以删除的多余文件,只是因为需要提速!提速是经济社会最普通的共同行为,因为效益与速度直接关联。我们还记得“时间就是金钱,效益就是生命”,这里的生命是作为企业和社会集团的生命,而不是人!如果把社会对效益的追求变成了个人的人生过程,那就是我们常说的异化;人生过程节律的疾与缓,是另一种人生境界,当它是个体生命发射光芒的境界,疾有疾之美,缓有缓之美。王维有名句:“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。”生命闪光处,不一定是莺飞草长时;人生得意时,不一定是踏花归来处。同样道理,杜甫的名句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”于平淡舒缓之中,写出了人生的怡然淡静,也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫,生前没有飞黄腾达,而他这舒缓平和的人生感悟,却穿透了千年岁月,缓如细雨,润泽我们的心田。

中学生哲理散文 篇六

路,人生的路,前赴后继的走,起点,终点,最后是迷迷茫茫。前行的路上,一步一步,步履艰难,有时候还要孤单地一个人走。

寂寞的曲线,在白日,在夜晚,缠缠绵绵,牵着你想,缠绕着你,总会有个影子,形影不离。大路口和我相偎相依,小路与我无关紧要,只有在大路口的你才是我真正的需要。

我走过的路程,我没有种下灿烂的鲜花,也没有看到靓丽的风景,听到高山流水,却遇到知音,一路踏歌而行。

宽敞的大路是我们没有约会过的相会,也许是命里已经注定,也许是小路无缘!大路结缘。

在情感这条路上,风风雨雨,曲曲折折,但我哭着笑着,爱着梦着,一直随着风雨雪霜走,不回头!我们终于是知音,千里红颜。

太阳灿灿升起,一条未来的路就展现在了我的眼前,这是我生命的又一个起点,预示了我的未来有你相伴,就是一条小路,我不知道有多长,我们只是着从来没有丈量过。

年轻的青春岁月,韶华经历,交给了时光,遇到你以后,我把一切全都交给了这条渴望望路上。每一天的存在,都写着每一天的故事。

从春暖花开,到满目的黄土小路上秋叶黄,播种了希望;收获了金秋,在这块土地上却堆满渴望也有叹息。小路通向大路,大路通向户户的家门,在这条路上闪现出了我们佝偻的身影。过了一年又一年,生活了祖祖辈辈。

耕耘不完的黑土地,喝不干的甘泉水。道不尽的辛酸事,离不开的故乡。

男人为你操劳累弯了腰,女人为了你也锁愁眉。走在路上,路上我们哭过也有怡情,忆起在一起的风花雪夜,雪柔风轻。

你多向我心目中亭亭玉立的山梁,在它的身上画上走过的路,写上呤过的诗,谱上写就的明曲。还有,我弹起荡气回肠的马头琴,唱起我爱你的歌。

中学生哲理散文 篇七

一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课。

他现场做了演示,给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。

站在那些高智商高学历的学生前面,他说,我们来做个小测验。拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后,他取出一堆拳头大小的石块,仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口,再也放不下了,他问道:“瓶子满了?”所有学生应道:“满了!”。时间管理专家反问:“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。但这一次学生有些明白了,“可能还没有”,一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子,开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生:“瓶子满了吗?”“没满!”学生们大声说。他再一次说:“很好!”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生,问道:“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言:“无论你的时间表多么紧凑,如果你确实努力,你可以做更多的事情!”“不!”时间管理专家说,“那不是它真正的意思,这个例子告诉我们:如果你不是先放大石块,那你就再也不能把它放进瓶子了。那么,什么是你生命中的大石头呢?与你爱的人共渡时光,你的信仰、教育、梦想?切切记得先去处理这些大石块,否则,一辈子你都不能做!”

那么今晚,或许是今晨,你正在阅读这篇短文,可曾试着问自己这个问题:我今生的“大石头”是什么?然后,请你把它们先放进你人生的瓶子。宁可因梦想而忙碌但不要因忙碌而失去梦想!

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