会议内容：
主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。
一、班干部队伍中存在的一些问题
想就班干部的重要作用再来强调一下。自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。
二、讨论交流班级中的现象
班长王xx通报班级中的现象和问题：
有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？
大家的爱心如何保持？
怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？
怎样使上课纪律更好？
有同学不写、不交作业怎么办？
三、班主任寄语，总结会议。
希望班委会成【】员再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行作榜样于其他同学。
再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的`班集体而奋斗！
总结：
会议气氛活跃，效果良好。
会议内容：
讨论班级管理办法，对班干部进行分工。
具体分工如下：
班长1名：王xx
全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。
副班长1名：李xx
分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。
卫生委员1名：朱xx
提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。
纪律委员2名：邓亮、朱珏桦
检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好校牌，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。
学习委员1名：黄xx
组织同学上好早读课、自习课，热心帮助大家解决学习上的困难。
团支部书记1名：
组织班上的团支部工作。
体育委员1名：段xx
负责带队晨练、出操、参加聚会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。
宣传委员1名：曹x
负责班上的宣传工作，如出黑板报、手抄报等。
男、女生活委员各1名：陈x、刘x
负责班上同学的生活信息反馈，包括充水卡等。
学习组长6名：
分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。
总结：
会议气氛活跃，效果良好，明确了班委会成员的分工。
时间：20xx年3月20日
地点：七(5)班教室
主持者：杨xx（班主任）
出席者：申xx（班长）
周xx（纪律委员）
李xx（学习委员）
列席者：全班同学（无缺席者）
记录：范xx（组长）
讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩
讨论发言：（按发言顺序记录）
班主任：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。
申xx：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。
李xx：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。
与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：
加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。
参加人：全体班委会成员
时 间：午休
地 点：休息室
会议要点 ：座位的调动
会议内容：
1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因。
2、讨论座位如何调动。
解决办法：
（1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，综合考虑采取适当地调换座位，来打乱目前形成的讲话小组，从而改善纪律不好的现象
（2）更加加强值日班长和值日监督的管理力度。
（3）严格按照班规和赏罚条例实行。
（4）由班主任进行教育。
时间：20xx年9月29日
地点：二(4)班教室
参加人员：各组组长、班长和班主任苏老师。
会议要点：10月份月考，大家一起努力。
会议内容：
1、各组组长每天要检查学生背诵相应的课文，和认读相应的生字，再交予班长登记。
2、指导组长检查的方法。
班主任总结：
组长们要有意识，他们能否每天进步一点，全靠你们的督促。要想办法让大家一起进步，一起在10月月考考出好成为你估计。
时间：20xx年9月15日
地点：二(4)班教室
参加人员：各组组长、卫生组长、班长和班主任冯老师。
会议要点：班级纪律大家管
会议内容：
1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。
2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。
班主任总结：
要担当起责任，你组里的同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，让二年(4)班变成一个纪律很好的班级。
参加人：全体班委会成员
时 间：20xx年9月7日星期四
地 点：办公室
内容要点：
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度。
③吃苦在前，享受在后。
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律。
②监督班级卫生和卫生区卫生。
③监督同学进行学习。
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告。
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！
参加人：全体班委会成员
时间：20xx年11月15日
地点：六2班教室
会议要点：提高成绩
会议内容：
1、根据学校要求各科考试成绩汇总。
2、对于不及格同学如何提高成绩进行讨论。
3、对于中等的同学如何提高成绩进行讨论。
4、对于成绩不稳定的同学如何保持成绩稳定进行讨论。
5、最后制定出解决问题的方案。
解决方法：
1、利用一帮一小组活动的优势，各活动组长加强对作业更正检查。
2、组长要监督好小组内的'同学，阻止抄袭作业的现象。
时间：20xx年11月9日中午
地点：教室
参加人：全体班干部、班主任
记录人：副班长
内容要点：
1、关于班级网站的事情：班干找关于“立志、修身、博学、报国”的文章到网站，在19号之前要发上去，班主任将会到网上查发送的稿件。
2、以后发稿要注意归类，不要发到其它栏去。
3、今天下午我班有足球比赛，请同学们去观看（由班干部起带头作用）。
4、本周五班会课进行集中大扫除，由生活委员负责安排，班干部带头劳动，结束后生活委员和纪律委员负责检查。
参加人：全体班委会成员
时间：20xx年9月19日
地点：六2班教室
会议要点：制定班德育量化条例，安全教育。
会议内容：
3、讨论并制定班德育量化条例。
4、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例。
2、开展一帮一活动。
3、动员学生参加秋游。
解决办法：
（1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，正式确定班级奖罚条例。
（2）每人轮到值日记录要求公平公正，严格按照班规和新定赏罚条例执行。
（3）防止有值日班长不公正或有疏漏，设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的赏罚条例。
（4）值日班长、值日督察员以身作则，做好同学的榜样，违反班规扣分加倍。
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