1、这件事告诉我--------
(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)
2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“关注生活”
(你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。)
周记题目汇总
20.阅读下面的文字。根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个成功人士和一个罪犯回忆他们的童年,都提到了相似的一件事。
犯人说:小时候。妈妈给我和弟弟买了两双鞋子,一双布鞋一双皮鞋。妈妈问我们:你们想要哪一双?我想要皮鞋。可是弟弟抢先喊:“我要皮鞋!”妈妈批评他说:“好孩子要学会谦让,不能总把好的留给自己。”于是我改口说:“妈,我要布鞋好了。”妈妈听了很高兴,就把那双皮鞋给了我。我从此学会了撒谎。以后,为了得到每一件我想得到的东西,我都不择手段。直到进了监狱。
成功人士说:小时候,妈妈给我和弟弟买了两只芒果,一只大些一只小些,我非常想要大的。可弟弟抢先说:“我要大的!”于是我就跟妈妈说:“妈妈,我们应该通过比赛决定谁得到那只大芒果,因为我也想要大的。”于是我争弟弟把家门外的木柴分成两堆,谁先劈好谁就得到大芒果,最后,我赢了。以后,为了得到每一件我想得到的东西,我都会努力争取第一,因为我知道:努力,就能
得到奖赏。
皮鞋与芒果,两种迥然的人生。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
20.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800宇的文章。
曾经有人问在大街上散步的罗丹:什么是艺术?杰出的雕塑家毫不迟疑地回
答:“减 去多余的部分。”
简单的回答,却能给我们许多启示,想一想,我们许多时候不正是需要减去
多余的部分吗?
请以“减去多余的部分”为题,写一篇作文。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,不要套作,不得
抄袭。
五、作文(50分)
24、阅读下面文字,按要求作文
生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪„„即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意
请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章
要求:(1)立意自定(2)文体自选可以记叙经历,抒发情感,发表议论,展开想象等(3)不少于500字,如写诗歌,不少于20行(4)不得出现真实姓名、校名,否则扣分
23.下面两题,任选一题,按要求作文。
题一:我读
要求:①在横线上填写合适的词语,如《童年》《西游记》、春天、古人、名人、亲人、人生、社会、生活等(可根据自己的需要填写其他词语)
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替。
③文章不少于600字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行。
题二:阅读下面的文字,按要求作文。
我国随着免费九年义务教育政策的逐步实施,青少年获得基础教育变得更加容易了。有人说,国家为义务教育买单,这是机会,会让少年学生更加感激党和政府,更加感激社会,从而发奋学习;有人说,不缴费就能上学,这也会带来一些问题,比如,学习机会这么容易获得有些人会不会不大珍惜了?学习动力是不是不足了?
对此你有过怎样的经历?产生怎样的感想、联想与感悟?你有什么的想法要跟你的同学或学弟、学妹来谈?把它写下来,字数不少于600字,不超过900字。自定立意,自拟题目,文体不限。
两题任选一题
(一)命聒作文“生活的色彩”
(二)话题作文
大自然是一曲最动听的歌,是一首首最抒情的诗,是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴、花开叶落、雄奇的山峰、深沉的海洋„„我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启迪?
请以“面对自然”为话题写一篇文章,或讲述故事、或阐述观点、或抒发感受,题目自拟。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体自选。
(2)字数在600字以上。字迹规范工整,每出现三个错别字扣1分。
(3))文中不得出现真实的人名.地名、校名等透露个人身份的信息。。
(4)内容健康向上.抒写真情实感。
六、(50分)作文
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!
请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活,关注内心,言之有物。③认真书写,力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名、姓名。
五、作文(60分)
32.请从下面作文题目中任选一个,按要求及提示写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外,严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(1)“没想到我如此”(自私虚荣坚强幸运„„),结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语,将题目补充完整作文。
(2)阅读下面文字,请以“绽放”为话题自拟题目作文。
绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强,是意志的绽放;成功后的笑脸,是收获的绽放,奶奶脸上的皱纹,是年轮的绽放;你笔下一道道貌岸然攻克的难题,是智慧的绽放;花开是绽放,带给空气缕缕清香;关怀是绽放,生活洒满阳光;超越是绽放,前进路上充满希望„„
三、写作(满分60分)
29.从下面两题中任选一题,按要求作文。
文题一:牵动我的心
要求:
1.将题目补充完整。
2.内容具体,感悟真挚。
3.写一篇600字左右的记叙文。
4.文中不得出现真实的人名、校名地名。
文题二:
天空收容第每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。而你的宽容,则是精神的成熟,心灵的丰盈,使你发现生命中的美好!看得惯缺失,也是历练、是豁达、是成熟、是一种人生的境界。
请以“宽容”为话题,写一篇600字以上的作文,题目自拟,立意自定,文体自选。文中不得出现真实的人名、校名地名
三、写作(50分)
28.阅读下面材料,按要求作文。
煤、石墨、钻石的化学成分相同,都是碳。碳经过高温、高压,分子结构发生改变,就成了璀璨夺目、坚硬无比的钻石。因此,即使是石墨,只要愿意忍受高温、高压,也可以有一个华丽的转身--变成钻石。在价格上,钻石远远高过了煤和石墨,因为它的珍稀,因为它在切割高硬度物品时无可替代的作用。但不能因此就否认煤和石墨的价值。在寒冷的绝境,你是要可以取暖的煤,还是要闪闪发光的钻石?在需要连通电路时,你是选择导电的石墨,还是选择价值连城的钻石?
这则材料对你有何启迪?请选择感受最深的一点写一篇文章。
要求:(1)写出真情实感.不套作抄袭;
(2)自拟题目,自选文体,字数在600字以上;
(3)文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
1、①有趣的课余生活
②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大家)
2、我的一天
(中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活,这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认为最值得写的一天)
3、①一次不同寻常的考试
(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻常的意义)
4、①我在------学到了语文
(“电视里”/游戏中/报纸里/语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。)
②“语文”
(同学们至少学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对此的看法、设想-------)
5、跨进五月
(步入紧张的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真情实感。)
②“初三”
(有人说,初三是枯燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历的是充实,收获的是希望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的感受是独特的,初三的思考是深入的。人在初三,身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初三的前景。)
周记的题目
说“孝”
相机和记忆(龙翔提供)
生命人的命运与因缘(龙翔提供) 旅行的意义(林丽琼) 关于XX的情结
苹果削皮后为什么会变色 爬山虎为什么会爬墙 含羞草为什么害羞
影剧院墙壁的表面为什么凹凸不平落叶为什么也是肥料 一张纸的生产过程 太阳能为什么能把水加热 什么水适合浇花 气温的上升和下降
为什么说植物是大气污染的净化器 人为什么要眨眼睛
如何使花瓶里的鲜花多开几天 “昙花一现”的原因 观察蚂蚁的触角功能 金鱼死亡之谜
怎样有效的去除手上的油腻 植物有趣的向阳性 生活中的静电 修正液有毒吗
油炸食品,想说爱你不容易 动物的语言也能表达情感 咸鸭蛋为什么会出油 段考前后
我对自习课的建议 我对╳╳课的建议 上╳╳课时,我总是„„ 假如我是╳╳科老师 下课十分钟 我最喜欢的科目 我想对╳╳╳同学说„„ 班上的风云人物 我觉得这个班„„ 我想对╳╳╳老师说„„ 我想给学校的建议是„„ 假如我是校长
我最希望学校能够办理的户外教学活动是„„ 我最希望班上能够办理的班级活动是„„ 谈谈「我」 我的家人 我的偶像是„„ 放假时,我都在„„ 我很烦恼„„ 爸爸妈妈最常对我说„„ 我最后悔的一件事 别人眼中的我 我最想做的一件事 每当我难过的时候„„ 我最难忘的人是„„ 我最要好的朋友是„„ 我最想变成„„ 十年后的我
我最想要的东西是„
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆②----------引起的回忆
3、“童年”
(童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。)
4、“泪水”
(痛苦会流泪,激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲与欢。)
1、我喜欢的课外读物我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的-------(一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------)
4、阅读”
(阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。)
七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
1、①-------,我永远忘不了你②榜样③良师
2、①有家真好
(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)
3、①爱使我-----------
(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)
4、①幸福
(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)
5、①朋友
6、①分手时,我想说声谢谢你②分手时,我想说声对不起
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)