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学风建设主题班会(多篇)

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学风建设主题班会(多篇)

《学风建设》主题班会 篇一

一、成立学院学风建设工作小组

组 长:

副组长:

成 员:

领导小组下设办公室,办公室设在学生学风建设部

二、指导思想

以人才培养评估为契机,以制度建设与完善为基础,以强化学风管理为重点,坚持管理与教育相结合,加强学院文化环境建设,积极营造良好育人氛围,健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯,促进学生健康成长,全面提高学生综合素质。

三、工作目标

(1)通过加强学风建设,建立科学完善的学风监督评估体系,使学生普遍达到学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,实现由“要我学”到“我要学”的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。

(2)教育和培养学生树立正确的学习观,明确学习目标,树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来,使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织,每个学生都是学习型个人。

(3)教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯,做到不迟到、不早退、不旷课,集中精力听课,在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机;杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象;严格遵守学习、生活纪律,按时作息,积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习,增强自我约束,促进学生良好学习生活习惯的养成。

(4)各班级达到 “七高三低一杜绝”的目标,“七高”即:获得职业资格证率高;自考通过率高;上课出勤率高;获奖比率高;大学英语四、六级通过率高;课外科技活动参与率高;学风建设活动层次高;“三低”即学生不及格率低;考试违纪率低;旷课、迟到、早退率低;“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象,规划方案《学风建设月活动方案》。

四、主要措施

1、抓好三个阵地

(1)课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关,任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果;辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况(每天不少于2次),学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况,及时统计、公示课堂考勤情况,考勤结果纳入班级考核体系,对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。(负责部门:学工办、学风建设部)

(2)宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作:第一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》,规范学生行为,倡导文明交往,杜绝各种违法违纪行为;第二、落实辅导员深入学生宿舍,实行晚间值班制度,开展创建文明寝室评比活动,把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口;第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上文化占领宿舍阵地;第四、加强学生宿舍安全、卫生管理,美化净化宿舍环境,为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。(负责部门:男生部、女生部)

(3)考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育,把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来,试行“零作弊”诚信承诺签名制,严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准,坚决杜绝考试作弊现象。(负责部门:各班班长)

2、开展七个活动

(1)开展学习经验交流会。在新生中有计划地开展学习经验交流会,邀请高年级的学习优秀的同学、专业教师进行学习方法探讨,形成互相学习、共同进步的良好学习氛围。(负责部门:学风建设部)

(2)召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会,就教育教学提意见,并将意见反馈给各任课老师。(负责部门:学风建设部)

(3)开展“评建在我心中”演讲比赛。通过演讲比赛,帮助学生了解人才评估的目的、意义,提高学生学习的自觉性,激发学生学习的动力。(负责部门:学生党支部)

(4)开展“文明寝室”和“优秀班级”评比活动。在全院开展“树优良学风,展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准,将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等,作为评选优秀班集体的重要指标。(负责部门:办公室)

(5)结合专业开展大学生科技活动。引导我院大学生积极参加课外科技竞赛活动,举办好传统的专业技能比赛活动,结合专业举办大学生专业基本功大赛,以“挑战杯”、“专业技能竞赛”为载体,做好学生科技活动的开展,提高学习和科研兴趣。(负责部门:科技部)

(6)邀请家长参与学风建设活动。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况,征求家长对学院教育教学意见,恳请家长做学风建设的参谋,和学风建设的后盾,家校共同努力引导学生健康成才。(负责部门:学工办)

(7)开展励志教育。针对不同专业、不同年级的学生特点,邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动,激发学生的学习热情。

3、建立激励机制,确保学风建设措施落到实处

为切实加强学风建设,充分调动各方面工作和学生学习的积极性,在开展学生评价和各种评优表彰的基础上,总结表彰大会将对在学风建设中表现突出,成绩优异,为我院争光的集体和个人予以表彰。评选优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。

学风建设主题班会 篇二

一、活动目的及意义:

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的'基础和保证。正确的学习目的,端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机,学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神,才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。

为了更好的贯彻执行我校的方针政策,加强学风建设,同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养,增强竞争意识,培育创新观念,形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动,树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心,培养奉献精神,强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。

二、活动主题:

丰满,天使的羽翼

三、活动时间:

xxxx年xx月xx日

四、活动地点

xxxx大学xxxx学院xxxx教室

五、活动对象:

xxxx大学xxxxxx全班同学

六、活动内容:

①由一名同学以PPT的形式介绍历的护士和事迹

②六人组织起来诗朗诵,一人放一些音乐和图片(同学们的照片,医院等等)作为背景,表达对护士这个职业的崇高敬意。

③两人一组做“心有灵犀”游戏,规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词,一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作,另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语,三分钟为限,由四组同学参加,猜对最多的一组将会获得奖品。

④由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》,六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。

⑤主持人问一些护理专业知识或常识等问题,两位同学边踢毽子,转移注意力,边反抢答问题(将问题的答案反着说),抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。

⑥由三位同学演绎小品

⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言,关于我们的学习,理想,自身素质等。

⑧由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。

七、经费预算:

毽子x元

棒棒糖xx元

八、活动其他安排:

⑴活动经费:由xxxx班费所出

⑵后勤工作:由xxxx班一位同学拍照

⑶前期准备:PPT由团支书制作,主持人演讲稿由主持人自行准备

《学风建设》主题班会 篇三

一、活动背景:

学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂,这个灵魂的建设需要我们共同努力,学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案。书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神营养品,所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。

二、活动目的:

通过此次班会,来加强同学们的学习观念,展现班级的优秀学风,促进同学们之间的相互监督管理,加强各班委的管理意识,使班级凝聚力加强,学风摆正。提高同学们学习积极性。并激发同学们的读书热情,丰富同学们的课余生活。

三、活动时间:

11月30日

四、活动对象:

数理学院xx级应用物理一班所有同学

五、活动流程:

1、主持人致开场白,宣布班会开始,宣布读书月活动正式启动,带动全员热情,积极加入此次班会。

2、请辅导员致辞,向同学们宣布此次班会的开办意义,鼓励同学们努力学习,在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。

3、播放PPT,其内容要切合学风建设和读书月活动。

4、节目表演相关题材的小品,小品要切合学风建设的题材,小品要有学习意义,给人思考。

5、优秀学习代表分享学习经验。

6、优秀读书代表分享读书经验

7、进行学习调查,主持人发问,同学们答,在大学里,学习上和曾经的高中有什么不同,是否跟得上现在的学习,若否,为什么跟不上现在的学习,针对现在的大学学习方式,和高中相比,有什么优势,有什么劣势,我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题,总之要达到学风建设,学风摆正,提高同学们的学习积极性,帮助同学们解决在学习上的困难和学习方式的不足的作用。

8、主持人总结班会并宣布班会结束。

六、活动意义:

有利于同学们加强学习的积极性,带动班级文化建设,发展班级的一种统一学习的。一种力量,也有利于同学们认清目前的状况,如何改变现状,达到学习的一种最佳状态。让读书成为同学们生活中的一部分,一个不可缺失的重要的一部分。

学风建设主题班会教案 篇四

一、活动主题:

优良学风,你我共同创造

二、活动目的:

积极响应学校的号召,切实有效的增强同学们的学习热情,优化班级学习风气,提高同学们的学习积极性、主动性,增强班级凝聚力。

三、活动对象:

20__级机械设计制造及其自动化一、二班

四、活动时间:

20__年_月_日

五、活动地点:

S教102

六、前期准备:

(1)班委讨论开会形式及内容。

(2)班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。

(3)收集相关材料(关于学风建设的评估视频材料)。

(4)通知开会时间及地点。

七、活动流程:

(1)机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。

(2)各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。

(3)全班同学分成四个小组,根据学风建设情况围绕 “怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言

(4)机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。

(5)辅导员对本次班会进行总结评价。

八、注意事项:

1、入场后所有同学保持安静,手机调至静音或者关机状态。

2、所有班委注意维持现场次序。

学风建设主题班会精彩发言稿 篇五

各位同学、老师:

大家晚上好!

今晚的主题班会,无疑给我们07、08级的同学能聚在一起提供了一个良好的机会。既然是机会,我们就得好好珍惜。所以,希望在今天晚上的这个班会上,大家能互相交流、沟通。如果能把每个人所掌握的信息聚集起来,那将是一个不小的信息库。所以,如果大家对于学习有什么好的建议或意见,都能说出来大家一起分享。

大学学风是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的重要标志,大学是拉动社会进步的源头,大学学风直接影响着社会的进步,因此我们要搞好学风建设,树立正确的世界观,人生观和价值观。

很多中学里都有快班和慢班之分,当然都是以进校成绩为依据而分的。但于集体,两者最大的区别便是学风的好坏。于快班,学习氛围非常浓,大家都有不甘落后的竞争意识,于是慢慢的,大家都能养成自觉学习思考的习惯。中学里,我们总是会觉得很忙,因为大家都有一个目标,那就是大学。而于大学,无聊两字却成了很多人的口头禅,并不是说真的就无事可做,只是因为我们想做的太多,于是便不知道从何下手了,所以,一定要有一个短期目标,然后为达到那个目标而有目的的努力奋斗。对于想做的'事,分清轻重缓急,一件一件的完成。

然后是规划好每天的时间。当你把什么时间该做什么事安排好后,你就会觉得,生活有了规律,一下子很有条理了,就不会再出现上完课回到寝室便陷入茫然,不知道要干什么了,这样的结果有两个,一是发呆,在发呆中时间搜嗖嗖的就走远了;二是电脑,电脑玩久了,你会发现,既浪费时间意义也不大。当然免不了会有其他事情发生在你计划之外,时间是活的,可以合理安排。

关于考证、就业和考研的问题。就我们这个专业,暂时没有要求要考什么证。对于考证,我们不能追风跟热,但如果时间和精力允许的条件下,我们可以适当选取一些专业证来考,比如物流师、报关员、人力资源管理师等,特别是对于不准备考研的同学。这些都可以给我们的就业增加筹码。有考研打算的同学,一定要下定决心,考研需要全心投入,是一个持久的奋斗过程,需要坚持不懈。

最后就是实习的问题,只是在学校学习成绩好那并不能证明你多有能力,就业单位更在意的是你有没有实际工作能力,是不是能将学到的东西运用到工作中为他创造利益。工作经验就是他们考核你的方法之一,所以,大家一定要在寒暑假参加社会实践,为自己积累社会经验,至少在实践的过程中你学会了一些职场礼仪和规则。

我的发言完毕。

谢谢大家!

《学风建设》主题班会 篇六

优良的学风既是一所大学的气质和灵魂,也是一种激励莘莘学子成长的无形而强大的精神力量。创建良好的班风是建设优良学风的重要抓手。为了围绕学风抓班风,抓好班风促学风,现组织开展“好班风·好学风”学风建设月活动。具体通知如下:

一、学风建设月活动时间

主要集中在20xx年4月。

二、学风建设月活动内容

(一)班级堂建设:加强“三无两高”堂督查

1、辅导员集体听。带班辅导员深入专业堂,当月听4次以上。通过现场听、与专业教师交流、辅导员集中研讨等方式掌握分析所带各班级“三无两高”堂建设情况。

2、加强学生自主检查。学生会自律部对各专业程的出勤情况进行检查。各班学习委员按期上报堂情况反馈表,反映迟到、旷情况。

3、严格管理措施。学办加强管理,对违规学生进行通报批评,屡次违规者给予相应纪律处分,提高学生出勤率和听效率。

(二)班级学业规划:分析比较班级学业成绩,加强学业指导

4、按年级和专业,纵横向交错分析比较上一学期各班学习成绩。带班辅导员召开年级大会,通报上一学期各班成绩,按专业进行班级间的分析比较,指出各班的不足之处,提出改进意见和措施。

5、召开年级大会,进一步明确各年级学业重点。20xx级重在打好基础,认真落实新的程改革要求,通过早晚自习,扎实开展外阅读、外诵读和自主听力,在程考核中取得良好的成绩。20xx级重在提高专业四级考试、专四口语考试以及六级考试的通过率及优秀率。学生通过参加专业等级考试和各类学科竞赛提高专业水平和能力。20xx级重在学业方向(如考研出国)的规划、毕业论选题的提前准备、专业实践的对外拓展等。

(三)班级目标和形象展示:申报和创建示范班级

6、启动示范班级申报和创建工作。申报班级提出班级学风建设目标、方法途径、实施步骤,以及班级的形象识别要点特色。学风建设月期间召开申报会,各班予以展示和交流。经过一个学期建设周期,在第二学期初进行目标成果验收。验收合格,授予“学风示范班级”称号,并予以表彰奖励。要求20xx级、201级全体参加,20xx级自主申报。“示范班级”创建与20xx级“晒班级”活动相结合。(见《外国语学院“学风示范班”竞选办法》,4月14日前,请各班级将《“学风示范班”竞选申报表》电子稿与纸质稿交至各年级辅导员处)

(四)新生班级引导:实施“党员领航”计划

7、“党员领航”计划在20xx级班级中推行。“党员领航”计划重点是指导班级围绕专业程改革方案,通过开展第二堂的专业学习活动,促进学生第一堂学习,打好专业基础。具体有两个途径:一是“1+1”,一名党员负责联系一个班级,指导班级制定学习目标和计划,督促班级按计划开展学习活动,努力让全班同学通过程考核;二是党支部开展诵读会、听力比赛、阅读竞赛等活动,增加新生专业学习和锻炼途径,进一步培养新生专业兴趣。

(五)弘扬优良班风学风:举办班风学风“三行诗”比赛

8、积极营造氛围,开展班风学风“三行诗”比赛。征集反映班风、学风的“三行诗”,内容健康、积极向上。鼓励使用英、日,突显专业特色,中亦可,要求原创。比赛细则将通过“菜园外语人”另行发布。

三、学风建设月活动实施步骤

4月6日前,下发《学风建设月活动实施方案》。召开各班班委会,就方案的具体实施进行布置。

4月1日前,召开年级大会,开展班级学业指导和规划;启动“党员领航”工作。

4月18-27日,开展“示范班级”申报。

4月底,进行学风建设月活动总结。

四、学风建设月活动要求

各班级根据本班实际,对方案认真组织讨论并予以贯彻实施。学生党员和各级学生干部在学风建设月活动中担当骨干、积极带头,充分发挥先锋模范和桥梁纽带作用。

《学风建设》主题班会 篇七

主题:

学风建设

活动地点:

主教607教室

活动目的:

加强大家对学习,奋斗,理想,目标的认识,带动学习风气,树立校园良好学风,从小事做起从生活的点点滴滴做起!

班会过程:

主持人宣布班会开始

主持人:

尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!学风建设主题班会现在开始!记得《奋斗》中有这样一个画面:快毕业了,大教室里所有的学生都站了起来,对着老师说“我们要工作,要奋斗,要谈恋爱,这件事十万火急,我们一刻也不能等!多么激动人心的话,我们来到大学不能虚度光阴,蹉跎岁月!接下来让我们回顾一下《奋斗》中的经典对话吧!

同学们听电视剧中的对白,共同感受为梦想奋斗那一股拼搏的冲劲,感染大家,激发每个人的斗志,是同学们更加明确自己的追逐。

主持人:学风是学习的一种状态、一种氛围,既包括学习的理念,也包括学习的行为。一般说来,学风反映的是整体的学习状态,但又是通过个体反映和体现出来的。学风的形成是学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。下面请同学们就我们班级的现状谈一谈自己对学风建设的看法。

同学们谈了好多自己的感想,主要是围绕学习,和树立梦想,一些学习好的同学还谈了自己对待学习的态度和怎样养成一个良好的学习习惯。班长说了一些我们近期一些不好的现象,主要是说同学们上课不积极,有些旷课,迟到的现象,希望大家能够在以后有所改正。班主任老师对我们的班级状况做了一下总结并对我们进行了小的批评和一些教育。

班主任的总结主要有三点:

1端正学习态度,以学习为主。

2有节制的请假。

3作为一个集体要团结一心。

主持人:梦想是抽象的,只要坚持我们的梦想就是现实的。

青春的我们经历的风风雨雨会成为我们未来的财富!有一场青春的风在我们的青春吹过

那就是青春之风,太富有激情,充满斗志!那就别让我们共同我为青春宣誓吧!

我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想!

我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情!

从现在起,我要告诉自己读书的青春要加倍努力!

从现在起,我要告诉我自己,我行!我一定能行!因为我有战胜自己的勇气!

由班长领誓,同学们一起起立进行宣誓,大家的声音都非常的洪亮,发自内心的表达自己对正确树立学风,把握青春,努力拼搏的信念。在《我的舞台》的伴奏下同学们集体在黑板上留下自己的签名。

通过本次班会我们要树立良好的学风,有了良好的学风才能够有一个良好的学习环境,而学习是学生的天职,换句话说,学生的主要任务是学习,而不是其他。因此,大学生要牢固树立学习是第一要务的理念,其次要解决学习的动力问题。大学生应当把学习的目的与社会的需要统一起来,把个人价值的实现与服务祖国和服务于人民统一起来。要把学习作为全面提高素质、掌握真本事的过程,作为提高社会竞争力、谋求更大发展的基础工程。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期,大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事,因为人与人的差距从现在就开始了。