一：培训目的：
1. 使入职新员工对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的理念和行为规范。
2. 使员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3. 帮助员工适应工作群体和规范：鼓励员工形成积极的态度。
二：培训对象：
公司所有员工
三：培训期间：
新员工入职培训，一般在入职一周内进行培训，包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训，行政部根据具体情况确定培训日期，确定员工签字。
四：培训方式：
1. 岗前培训：准备培训资料，表示对新员工的欢迎，按照公司的有关制度和行
为规范解答新员工的问题。
2. 在岗培训：新员工实际工作部门负责(参观工作环境：介绍部门环境与工作
内容：讲解岗位要求：工作流程：工作待遇：)
五：培训教材：
员工入职手册、各部门《岗位职责手册》等
六：培训内容：
1. 企业概况(公司、历史、背景、使命等)
2. 公司组织架构及各部门负责人
3. 各相关部门工作关系介绍
4. 公司管理制度，人事制度
5. 公司基本的财务政策
七：培训考核与评估
建立在职人员培训档案，通过培训的方式检查新员工接受效果。
一、重要的意义。
开展党史教育是提高全党思想政治素质的重要途径，是保证我党永远保持青春活力、永远立于不败之地的重要措施。通过开展集中性与经常性相结合、系统性与深度并重的党史教育活动，使全体党员特别是党员领导干部深入了解我党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的历史经验和教训中汲取智慧，从党的优良传统和作风中吸取营养，增强各党员的宗旨意识和党性观念，巩固理想信念，激发爱党、爱国热情，弘扬党的荣誉传统和优良作风，提高党性修养具有现实意义。
二、活动时间。
2011年4月至10月。
三、活动内容、程序和形式。
第一阶段，我想动员。
活动时间:4月初。
活动内容:召开全体党员大会，进行思想动员，提高全体党员思想认识，明确活动方向。学习党史知识，包括观看党史内容的电影、电视、录像和读书活动在各党员的学习计划中。
第二阶段，深入学习。
活动时间:4月末。
活动内容:1、学习国家领导人关于中共党史、中国现代史、中国革命史的重要论述。
2、学习《中国共产党历史》第一、二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时代简史》等党史基本着作。
3、学习《中共贵州历史》第一卷、《中共贵州简史》等地方党史的基本着作。
通过学习，各党员在思想上对党有新的认识、新的理解和新的感情。
第三阶段是专题讲座。
活动时间:5月-7月中旬。
活动内容:共6个主题分别由支部相关的6个部门分别派遣1人进行说明。
专题1:中国共产党的诞生和新民主主义革命的兴起(组织部说明)。
专题2:毛泽东思想的确立与新民主主义革命的伟大胜利(宣传部说明)。
专题3:新中国成立与社会主义建设道路探索(纪委说明)。
专题4:中国特色社会主义道路的开拓与邓小平理论的形成(人事部说明)。
专题5:历史跨越和三个代表重要思想提出(吕选周同志说明)。
专题6:建立科学发展观和社会主义和谐社会(李培仁同志说明)。
第四阶段红色基地参观学习。
活动时间:9月中旬。
活动内容:组织全体党员参观周边红色教育基地，观看照片，听解说员的说明，祭祀烈士陵园，回顾党的历史，温暖入党誓词等活动，进行爱国主义和革命传统教育。
第五阶段，总结交流。
活动时间:10月。
活动内容:及时总结经验，交流讨论，提交党史学习教育体会，提高党史学习教育的目的性和实效性。
四、学习活动的要求:
1、统一思想，提高认识。
要求每位党员高度重视党史学习教育活动，充分认识开展党史学习教育活动的重要意义，积极参加党史学习教育活动。
2.深入学习，寻求实效。
各党员实际结合党史学习教育活动和单位工作实际和党员个人思想，有机结合党史学习教育活动和建设学习型党组织，开展创业优秀活动，实践宗旨教育活动，有机结合四组促进活动，有效推进各部门工作开展，实施党史学习教育活动
3、严格考勤，认真做笔记。
为了保证支部党史学习教育活动计划的顺利实施，要求各党员按时参加学习，认真记录学习。党员因故不能参加学习，请支部书记休假，说明原因，然后抽出时间补充学校，补充笔记。
一、指导思想
青年教师是学校教育教学的主力军，是学校的希望所在。为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍。使他们成为学校教育教学的带头人，带动全校教育教学工作的整体发展，为学校教育教学的持续发展奠定基础。
二、培养任务及目标
1、市级及以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用，逐步使教师从“教书匠”向“教育家”过渡。
2、校级骨干教师的培养目标是：使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。
3、根据教育局要求，新毕业的老师能够顺利通过“一二三”考核工程;能够有一批人获得“教坛新秀”、“教学能手”、“市优秀班主任”、“桦甸市德育先进工作者”、“市优秀教育工作者”等荣誉称号。
三、具体培养措施
(一)加强青年教师教育教学理论的学习
科研兴校，必须发挥全校教师的聪明才智，同时确立“因地制宜，业余为主”的原则，推动工作着力点的转变，努力培养和造就一支自身素质较高而又懂得如何进行素质教育的新型师资队伍。
1、通过教研组有计划地学习教育教学理论材料，并做好摘记。
2、每学期聘请专家开设教育教学专题理论讲座，努力提高青年教师的教育教学理论水平，青年教师要做好记录，写好心得。
3、每学期在教研组开展教育教学沙龙，做好记录，写好心得，以便互相交流，互相促进，共同提高。
4、采取“走出去，请进来”的方式，拓展视野，取长补短，增长见识。
5、组织青年教师参加各级各类培训，包括上岗培训、教科研培训、新课程改革培训、班主任培训等。
(二)加强青年教师教育教学此水平
1、组织青年教师参加校级、片级或市级以上各类评优课比赛，如“二优”“四优”课评比，语文、数学老师会教;青年教师基本功竞赛等。
2、组织青年教师参加市级及以上课改观摩课，如昆山市百节优秀展示课等。
3、以教研组为单位，每位青年教师每学期上好一节教改实验课，在组里展开评课，有主评人。
4、新毕业的老师上好汇报课和教研课和精品课，并组织老师进行评课。
5、为培养语文青年教师，本学期继续和三中心小学联合举办“青苗工程”，聘请教研室顾治民老师做特约专家，每月来校一次，指导语文青年教师。
6、对于刚毕业的老师，在学校开展师徒结对子活动，传帮结带。具体安排：张晓梅负责指导迟玉艳语文教学;吴春柳负责指导张华丽音乐方面的技能，尹立群负责指导王振宇英语教学方面;徐传忠负责指导刘芳霞数学教学。(具体要求见师徒结对活动)
(三)加强青年教师教科研水平
1、组织青年教师开展教育教学科研沙龙，请有经验的老师谈谈，学习理论专著，展开讨论，撰写心得。
2、在教研组中展开青年教师沙龙活动，青年教师理论学习活动，年长的老师发表观点或意见。
3、每月写好教学反思，要参加“一二三工程”的工程按具体要求写，并在“新教育专题贴”上发表观点、参与评论。
4、扎扎实实做好课题研究工作，青年教师每人承担课题，学期初写好方案，学期结束写好课题总结报告。
5、组织青年教师撰写教育教学论文，教学案例，参加各级各类论文评比或刊登。
(四)鼓励青年教师参加业务进修
为提高青年教师的业务水平，学校鼓励年轻的老师参加成人高考，进行本科函授，甚至向高层学历进修。
青年教师的培养是个长期而又复杂的工作，是学校发展的需要，也是社会发展的需要。
一、指导思想
提高教师的`整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学六认真要求，向教学七认真迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式
集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导
组 长：陈正美
副组长：朱建刚 蒋四良 胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)
成 员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)
侯颖华 陈德芹(来宾接待)
陈发超(伙食安排，茶水供应)
王平(文秘服务)
吴雪芹(音响服务)
五、培训地点
张家港市绿丰学校多功能活动室
六、日程安排表
一、坚持把学习放在第一位。
以《中国共产党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规、系列重要讲话精神等为重点，在认真参加集体学习的同时，强调个人自学，时间在120小时以上。自学计划如下:
4月:重点学习《党章》总纲部分。
5月:重点学习党章
6月:重点学习《中国共产党纪律处分条例》
7月:重点学习《中国共产党党员权利保障条例》
8月:重点学习《中国共产党组工作条例》
9月:重点学习《中国共产党地方委员会工作条例》
十月:重点学习《党政领导干部选拔任职条例》
11月:重点学习《中国共产党廉洁自律标准》
12月:重点学习系列重要演讲精神
二、认真检索和整改存在问题。
与两学一学学习教育应解决的5个问题相比，经过认真比较和调查，自己主要存在以下5个问题，主要是:
(一)理想信念渺茫；
(2)组织观念淡，组织纪律松弛，先驱模范作用不强
(3)大众观念淡薄，服务意识不足，为大众工作不积极
(4)律己不严，知行脱节，奉献，公德，诚信不足，贪图享受
(5)安于现状，进取心不强，过去不勉强，也有敷衍应对、逃避责任的人。
通过解决这些问题，切实巩固共产党人的理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，加强党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建立业务。
针对存在的问题，根据边学边查边改的要求，制定整改措施如下
1、通过两学一做，结合工作实际，解决思想问题，坚定共产党人的理想信念。
2、坚决执行街道党工委和办事处的决策和工作部署，不折不扣地完成工作任务，切实做好工作。
3、以身作则，发挥党员先锋模范作用。
三、努力成为四讲四有合格党员。
与中央提出的四讲四有合格党员标准相比，结合本人的实际情况，在今后的工作、学习和社会生活中，我自觉遵循党员标准的规范，在以下方面发挥先驱模范作用
1.不断加强政治意识，保持政治本色
2、坚决看待党中央、地方各级党委，坚决执行街道党工委的工作配置
3、以身作则，发挥党员先驱模范作用。
一、培训目的
1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，与工作相关的知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序
1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。(定期：三个月一次)
2、人数较少、分散时，由具体用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。(不定期的培训)
三、培训内容
1、公司岗前培训 ——人力资源部准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎;按照公司行业特点、组织结构、工作性质，有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工;一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、公司整体培训：人力资源部负责--不定期分发《员工培训手册》——(简述公司历史与现状，描述北京靓康爱婴科贸有限公司在北京市地理位置、交通情况;公司的企业文化与经营理念;公司组织结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象、服务内容，服务质量标准等;公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。)
四、培训反馈与考核
1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部→部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门→人力资源部的培训要紧密连接，不要出现培训的空挡。
2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。
3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。 五、新员工培训实施
1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。
2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。
3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。
4、所有新员工在正式上岗前，都必须在公司集中培训一次，(培训内容见人力资源部岗前培训);然后再到具体工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训);公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天;根据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。
5、公司从__年__月开始实施新员工培训方案。
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