他的语文课，得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课！”接着我们也会笑眯眯的回应：“老师好！”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐！”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上（注：满分为30分）。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容，非常生动，意义也非常深刻。
他有空闲之时，他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的成功之道，也让我们去学习一下他们的精神。
有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》，结果我们都哭了。演讲是非常的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师，是一位非常不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的课堂，都深深打动了我。
这就是我的语文老师——xx先生
父亲是家庭的支柱和最沉重的负担。然而，为了孩子，为了用疲惫的双眼见证孩子的成长，他付出了太多太多。
我父亲在“上海关聪机械设备有限公司”工作，担任过——财务、图纸设计(工程)工程师和加工工程师等多种职务。我问父亲，“在这么多职业中工作难道不累吗？”他似乎在说：“不行，公司很小。我是主要力量。没有我，公司就没了！”我没有得到我想要的答案。爸爸，他们通常制造感应加热装置，所以他们经常被电锯烫伤和划伤。他“伤痕累累”，但默默地忍受着，没有告诉我们。
当我去学校的时候，我父亲不得不在6:50送我，然后我不得不去接我的拼车同学。我花了7:30多的时间才到达学校，而我父亲的公司在嘉定，它的方向与学校相反。每次我送我们，我父亲都要奔波一个半小时才能赶到公司，等等等等，来回，我父亲的胳膊，被晒伤了。当我深情地看着他被晒伤的手臂时，他说没什么大不了的，很快就会好的。我度过了一个假期，但是我的父亲仍然不能停止。每周二、四、六，他都要带我去补课，晚上来接我。星期天早上，我被送到书法老师家去写毛笔。下午，我被送到一中旁边的一家钢琴公司学习吉他。我父亲似乎已经改变了他作为司机的行为，专门来接我。
上学期我跟不上易蓉六年级的进步。我不太了解我在课堂上谈论的东西，尤其是数学。我第一次考试只得了59分！每天，我的家庭作业中都有一些问题，比如数学、英语等等，这让我绞尽脑汁却一无所获。这对我父亲来说是一件痛苦的事。他一回到家就累了，他甚至不在乎食物。他教我做这道题。我父亲的指导非常好，我能理解。从中期开始，我的成绩是辉煌而美丽的，我立刻转身把它们举起来。当我最终获得“奖学金获得者”的称号并将证书交给我的父亲时，他真的非常高兴，并称赞我的聪明。我在心里告诉父亲：没有你的努力，我怎么能得到这个荣誉？
父爱真的不为人知，甚至我都没有意识到。现在想想吧，努力工作养家糊口，为我四处奔波，辅导我的家庭作业。这些不是父爱的表现吗？
我的好父亲初一作文2暖风吹过，呼呼作响，仿佛是父亲的声音，亦是父亲的温暖……
——题记
“怎么就是吹不干啊，烦死了。”我重重的将吹风机掷在床上，并且带着一脸怒气的喊到。
“烦，烦，烦，你有什么可烦的，吹风机碍你什么事了？”母亲也回道。
于是，我转身走进房间，将门反锁了起来。
这时，门外传来咚咚的敲门声。这时我也意识到了，是自己不对，怀着一脸歉疚打开了门，看见父亲手上拿着吹风机，以为又是要说我，于是，我将头深深的埋下。“头发还没干吧，我来帮你吹。”父亲的一句话打破了沉寂。
坐在梳妆台前，父亲开始为我吹头发。随着呼呼的声音，父亲的手不断的在我的头发间穿梭着。我默默地看着镜子里父亲的样子，看着那拿着吹风机的手。那手令我感到不可思议。是的，一双手上布满了厚厚的茧，指尖处的皮脱开，卷了起来，指尖缝里还有一些淤泥……而此时，这样的手却有了女人一般的温情，有着那种和母亲一样的关怀，有着……
背后，风吹的我痒痒的，像小时候那样，又是暖暖的……
一直以来，我把吹风机当成怪物来看。记得小时候，我讨厌那吹风机的声音，没有缘由的讨厌。直到有一天，父亲突然说要给我吹头发，我刚想逃走。但是，父亲那严厉的目光已经阻止了我，我只得像只小猫咪一样，坐在板凳上，任由父亲“摆布”。从前的那双手，好大好大，好软好软，好暖好暖……
而如今，同样也是这种声音，这双手，却完全不同了。
不知不觉中，时间过去了很久，头发，也吹干了。到那痒痒的风停止时，我的回忆也停止了，父亲放下吹风机，我，又一次看见那手，那饱经风霜、背负着生活的苦难的手。
“很多年，没给你吹了吧。”父亲微笑着说。我点了点头。
不知为什么一看到父亲，总是会想起父亲每天天未亮顶着一头乱发就出门干活的情景。看着父亲满头杂乱的头发，情不自禁的，我也打开了吹风机，为父亲吹起头发来。父亲温顺地低着头让我吹，嘴里还“呵呵”地笑着说：“我这个女儿啊……”
呵，这就是我的父亲！我这个父亲！吹风机迎面吹来的风，真的好暖，风吹着吹着……
我的好父亲初一作文3“你是谁？”我冲着一个模糊的背影喊道。“你是谁？你是谁……”空寂的巷子里立刻返还了我的声音，充斥在我耳旁。只见那背影顿住，在漆黑如墨的夜色下，缓缓转身……
今日又是阳光灿烂的一日，不知是不是天上的神仙也如我们一般，终于得了个难得的周末，心情雀跃，多布了些阳光。我心情大好，筹划着怎样搏了妈妈的欢心，讨得个风筝来。正是思虑着，爸爸便奔了过来，乐得如我10点钟方向的那个粘着风筝的小孩儿。只见他摸了摸钱袋儿，就用着纠结的眼神在蝴蝶与凤凰模样的风筝间扫来扫去。
他犹豫了一会儿，回首冲我挤出了那艳甚阳光的微笑。我瞥了他一眼，一个出门总是不带多少钱的人，不过，那个凤凰模样的风筝着实好看呢！那几条在风中漫飘的尾羽也当真我见尤爱。于是我便是卖了几个乖，向妈妈求了些钱。
他得了这些钱，终是买得了个风筝，欢喜得跟什么似的，笑着嚷着拉我们去放它。我心情也大好，陪着他在那儿乐。只见他一手牵着风筝线，在那儿奔跑，我脸上的笑容也不知不觉溢了出来，滴在那亭亭的花之间。呵呵，还言我幼稚，他自己身上的孩子气总是最浓了。
正念着这个，却是想起家中常常把我小时候与他的一件事当笑料来讲。我这时又想起，不禁笑出了声。
当时我还年幼。一日他剥了颗糖给我，我乖巧地道：“爸爸。”他忙把糖收回，道：“要叫叔叔。我愣住了，眼睛眨巴眨巴的。他又道：“叫叔叔。”我木木地看着他，又看了一眼糖，艰难地叫了句：“叔叔。”他开心地喂了我糖吃，我和很开心地搂着他。
真是个又淘气又爱开玩笑的主。只见他闻得了我的笑声，疑惑地回首，我瞧见了，拼命地憋住了笑。唉，原来憋笑也是一件很辛苦的事。他叫嚷着，让我陪他玩，我缓缓走过去，牵着他的手说：“好啊！”他开心地拉着我一同扯线，阳光沐浴，温暖永恒。
又记起寒假时做的一个梦，我不知在哪里行走，只是知道周围是漫无边际的黑暗，神秘的黑暗，恐惧的黑暗。我不知要向哪里行走，只是向前走，听得那种触碰金属的声响，咚，噔，咚噔。我感到彻骨的冷，是冷吗？还是绝望？忽地，一只手拉住了我，他的声音响起：“是我。”我牵着他的手，很安心，很温暖，就如现下一般，然后我就随他一齐走，一齐走……
虽然现在发觉想起真真的无厘头，但我对他这种出现的彻底信任，却是真真切切。他虽是会同我抢零食吃，如个小孩子般，但他终究是我的依靠。他在我写作业时，总会时不时地喊我睡觉，出去玩时总陪我闹腾……他是我的珍贵，我的永远。
那背影终不再模糊，他的脸庞也越发清晰，嘴角带了丝温暖的笑，说：“我是你爸爸，永远。”
我的好父亲初一作文4放学回家，远远地望见自家的责任田里有一个背影，好熟悉！那略微拱起的背不正是父亲那根两头都系有全家重任的“扁担”么？“爸。”我认出来了，喊着跑了过去。父亲抬起头来。用手擦掉额上的汗珠，眼里充满了关切。“回来了！”还是那句平常而又饱含深情的话语。看着父亲过早衰老的面庞，那驼得更加厉害的背，我发现父亲老了，的的确确老了，泪水顿时盈满眼眶……
也许是因为生活，父亲学会了沉默，很少听见他和母亲一样唠叨，甚至是没有。然而，尽管如此，他那颗爱子之心却从没沉默过，因为他时刻在想着怎样生活，怎样开支，精打细算。而这一切的一切都是为了我们的生活、学习和成长。在我的记忆中，父亲是那么慈祥，那么温和。
还是读初二的时候，一次物理考试，我才得了七十几分，回家后我不敢对父亲说，我怕看见母亲的眼泪，更怕父亲发火。终于，我还是告诉了父亲，他并没有发火，还是像往常一样保持沉默，但这次却是许久许久没有说一句话。我知道，父亲在伤心，在难过，只不过不愿把一切表现在脸上。但父亲那双深凹下陷的眼睛我却读懂了，迎着那期待的目光，我还能说什么呢？
“你父亲对儿女真没说的。”众邻们都这样说。的确，父亲不仅在学习上理解我，激励我，在生活上也是无微不至地关心我，照顾我。
那是一个寒冷的冬天，母亲忘了给我买《英语字典》，我因此赌气不吃早饭就气冲冲地走出了家门，上学去了。任凭母亲怎么唤，怎么喊，我也不肯回头。走到学校，这才感到肚子正唱着“空城计”，无奈身上又没带钱，正在为难之时，“生儿(我的小名)!”一个苍老而又熟悉的声音在我耳边响起。我回过头去，只见父亲立在门口，满身是雪，嘴唇也冻得发紫，我迎上去。“生儿，饿了吧！爹给你带东西了。”说着，从内衣里取出一个布包，打开一看，内有几个烧饼，还有一本厚厚的书。“英语字典”儿个字映人我的眼帘。望着父亲，手捧还带有父亲体温的布包，我的泪流下来了，泪眼中的父亲显得更加慈祥、亲切……
当我从记忆中走出来时，父亲又开始弯腰劳作了，眼望那根“扁担”，它已比以前拱得更厉害了，因为它挑起的不仅是全家的生活，而且还挑起了子女的学业、希望。
各位评委：
大家好！我叫，来自、(自我介绍)
今天，我的演讲题目是“我的青春，我的大学！”
高中时有人曾经问过我：青春是什么？我的回答是不知道。我从过来都不是那种在墨迹里游荡的人，我只知道当我在运动场汗水亦或泪水流淌在脸颊，虽败犹荣时，我听得见我的呼吸，我的心跳；这时候我觉得自己无时无刻不在……那时的青春很美很甜很单纯，不用刻意的书写和雕刻，可那时我并不知道这些就是青春。
后来 ，三年寒窗，我熬进了大学校园，走进了当时以为就是大学的大学，过起了当时以为就是大学生活的大学生活。于是，迷茫、空虚、枯燥成为了这一年多来本应是人生中最宝贵的也应当最精彩时光的关键词，想想我都干了什么：看电影，打篮球，打游戏，不管是同学还是网友，总之有的是时间。还有什么，都已经记不起来了。不过当时我经常问我自己一个问题：这真的就是人们魂牵梦绕的大学吗？那时，青春不再被我提起，并不是我遗忘了它，是因为我找不到青春的影子了，因为别人说青春是美丽的，是阳光的，而我的生活却丝毫不美丽，不阳光。
还有那些曾经要的自由，周末现在只有你想，每天都是。可是我快乐吗？奋战在题海里的梦想就是为了这样的天堂，而在天堂里的生活却黯然无光。为什么？因为我把梦想丢弃在了风里，没了目标，没了动力。我不想像这样一直生活在猪的世界里思考，所以想从这里寻求一个新的目标启航。
我现在才明白人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气，我相信在座的各位也是深有感触的。一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想都可能会让我们在生活的那一秒听见。俗话说的好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会努力的走下去。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，我相信，三年，我会有所改变。
其实大学生活真的是多姿多彩的，但需要我们去把握和深人体会。平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！
谢谢大家！
走进五彩缤纷朝气蓬勃的青春花季，我们一定憧憬着自己的未来，编织着美丽的梦想，美好的心愿，也许它还很稚嫩，也谈不上远大，但它的确是我们心中所想。
青春，一个闪亮的字眼，是人人梦寐以求的活力源泉。
青春，随即就逝，也许是匆匆一过。也许是漫长的，但只要我们把握住青春，让青春充满活力，我们就会有不同的结果。
有些人因为虚度青春，滥用青春，年老便后悔不已，悔恨当初的决定，想要改变这一切，但都不可能了。
而我们这些阳光灿烂的少年，正是青春花季的时候，只要我们利用好青春便会有一番别人梦寐以求的结果。
让人心生羡慕，让那些滥用青春的人悔恨自己的选择，而我们却释放了青春原有的活力。
让青春更加充满希望，充满色彩。
青春是阳光；是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表，青春是星光，是引领时尚的先锋。
青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无尽的遐想。
青春像是一盏明亮的灯，指引我们前进的方向。
让我们为拥有青春而骄傲，而自豪！
“名不显时心不朽，再挑灯火看文章”。
——题记
窗棂外，云朵灵动，阳光沉醉，斑驳树影淌在桌案。春风吹过树叶，溜过耳畔，撩起柔软的发丝。眼神徉过书架，依偎着结实的墙壁。这是书舍里属于我的一隅天地，是梦开始的地方。
幼学之年，书舍简陋，离家几十里远，却依旧每天都去。那个时候，独爱小人书，书里的内容妙趣横生。有时坐在台阶下，托着脑袋，望着蔚蓝的天空，书就放在膝上，仔细回味一番，嘴角微微上扬，笑声从书中泻了出来。那个神奇的世界里，林燕会唱歌，斑马会跳舞，绵羊会讲故事，青山绿水，碧海蓝天。书香氤氲了童年，一束光穿透了云层，从此在心中点亮。
窗外日光弹指过，我又沉醉在神奇的魔幻小说中。端坐窗前，是《哈利波特》，“霍尔沃兹永远向相信魔法的孩子们敞开”。薄薄的书页，承载了一个少年对奇妙世界的向往，渐渐地满分作文网，我爱上了阅读。那小小的书屋，容得下我那璀璨的梦。
流光一瞬，岁月不居。书籍，伴我走进了中学。再走进书舍，便是各种名著。徜徉于诗经先贤的文字，我的情感在潜移默化中得到熏陶，“投我以木瓜，报之以琼琚”，授我知恩图报；“言之者无罪，闻之者足以戒”，教我自我反省；读《小王子》，让我明白永葆童心，坚持自我的重要性；读《红星照耀中国》，烈士的革命精神，令人折服，读之心中跌宕起伏……在经典的熏陶下，一颗驿动的心变得深沉。
“为中华之崛起而读书”，在书中，总理先生告诉我，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平；东坡居士说“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，如今我()们正值青春最好的年华，如今不读书，何时可读？
我从不停止奔跑，从不回顾来路。来路无可眷恋，值得等待的只有前方。这间书屋，便是我梦开始的地方。
我的校园——锦溪小学，位于江苏省昆山市锦溪镇，这里不但环境优美，而且设施齐全，里面大约有两千多名学生，是一座历史悠久的小学。
一走进校园，映人眼帘的是几棵高大的杨树。每天清晨，当我走进校园时，他们总是对我露出微笑，向我招手，好像在说：“祝你今天能取得更多的收获。”再向前走，“敬业、爱生‘严谨、求实”这四个大字一下子就映入了我的眼里，这是“崇创楼”，里面有音乐教室和会议室，它的左边屹立着一根足有十米高的旗杆，每个星期一我们都会在这里举行升旗仪式。
崇创楼的右边是我们的教学楼。教学楼分为两栋，前面一栋是一三五年级的教室；后面则是二四六年级的教室。楼梯和走廊非常宽阔，四五个人并排走都不会觉得挤。每间教室都宽敞明亮，那洁白的墙壁，干净的地面，透明的窗户，整齐的课桌给人以舒服的感觉。每间教室的墙上都贴着几幅画，每次走到它们跟前，我都会观赏一番才肯离开。这里即充满了朗朗的读书声，又充满了同学们愉悦的欢笑声，我们在这里快乐的学习着。
教学楼的左后方是食堂。食堂很大，里面整整齐齐地摆放着一张张大长桌，一到吃饭时间，同学们就会排好队来这里吃饭，我们吃饭可文明了：有序排队，不推不挤，安安静静。
食堂的后面是体育馆。体育馆里设备齐全，有篮球、羽毛球、网球、铅球。每当天气不好的时候，我们就会在体育馆里举行各种活动。
校园里处处是美景。每当吃过午饭，我就喜欢在校园里散步，春天路两边的花儿都开了，散发出淡淡的清香，让人心旷神怡，尤其是我最爱的樱花，在春风的滋润下绽开了美丽的笑脸，阳光洒在了它们的洁白如雪的脸上，啊，真美！瞧，一只只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我最爱躺在草地上闭目养神，沐浴着阳光；闻着花香、听着虫鸣，啊，真希望与着春天的校园为伴！
我爱我的校园！
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