实验小学党支部先进事迹材料

临洮县第三实验小学党支部先进事迹材料

提供政治保障，提升教育质量

临洮县第三实验小学党支部共有25名党员教师，在过去的一年，三小党支部紧紧围绕党的“立德树人”根本教育任务，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义新思想和党的十九大精神，大国促进学校党的建设，弘扬清风正气，促进学校管理。始终在一起携手共进，践行“四走进四服务”活动内容，始终在一起奋力开拓，做好“双五十坚持”各项要求，深入推进全面从严治党，为学校改革发展稳定提供坚强的政治保障，各项工作都取得了较好的效果。

一、开展党建活动，狠抓基层党建工作

1.加强教师队伍建设。

学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员教师思想建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员教师“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化教师队伍。一是坚持理论学习制度。深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，“十九大报告”，组围绕“立德树人”要求，组织开展了德育工作专题研讨，搭脉诊断，给出处方，明确德育工作目标、内容、途径和方法。二是加强教师作风建设和廉政建设。组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确。对照新要求，明确新形势，规划新期盼，为进一步推进学校文化建设营造良好氛围。

2.认真推进“两学一做”专题教育。

每月的25日是三小的主题党日活动。支部严格执行“三会一课”和党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每周星期二安排党员学习，每季度安排一次党课教育，较好地完成各项规定工作。支部还结合党员“示范岗”、党员“四走进四服务”、党员承诺践诺行动，发挥党员在教学教研、文明传播、志愿服务、服务师生等方面示范引领作用。学校支部认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案，制定党支部和党员任务清单，认真开展各类主题教育，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定中国特色社会主义共同理想。开展“贯彻新思想，开启新征程——学习十九大精神”专题学习。深入学习、深入领会、深入贯彻十九大报告深刻内涵以及习近平教育思想，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，锐意进取，埋头苦干，切实担负起立德树人职责，为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者接班人作出自己应有的贡献！

3.加强党组织建设。

学校党支部严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实县教体局党委的工作要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，进一步完善党建工作责任制的实施办法，签订党建工作责任书，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。认真落实党建自查，组织全体党员学习上级文件，统一思想，提高认识，认真梳理、总结学校党建工作，并形成自查报告、典型案例和创新做法。

4.开展党建系列活动。

为纪念中国共产党成立97周年，深入贯彻落实党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步增强基层党组织凝聚力和战斗力，实验三小党支部在“七一”来临之际开展庆祝建党97周年“五个一”系列主题活动。一是开展一次专题党课。观看红色影片《建党伟业》，为大家奉上了一道丰盛的红色经典文化大餐。二是发展一批新党员。对照党员标准，对优秀青年教师和入党积极分子进行党史教育。三是组织一次党务知识竞赛。提高全体党员教师对“四四五”、“双五十坚持”活动和“三会一课”等党知识及十九大报告内容的熟知熟记程度。四是慰问老党员。三小党支部全体党员一行走访慰问退休老党员，向他们送去了党的关怀和问候。五是举行一次表彰大会。发挥“一名党员一面旗”的示范作用，召开庆祝表彰大会，表彰优秀党员。

二、党员示范引领，着力加强骨干队伍建设

实验三小发挥“党员示范岗”的先进作用，努力践行把“优秀教师培养成党员，把党员培养成优秀教师”的工作思路，提出“双五”行动，促进青年教师专业成长、。

（一）五条举措，提升教研水平。

一是充分发挥教研组长职能。通过召开教研组长、年级组长会议，真正让教研组长起到服务教研，服务教师的目的。二是开展小课题研究。将常规教学与小课题研究相结合，从而达到解决课堂教学中出现的问题。三是以赛促研。通过课赛活动促进教师研课、磨课，提升教师的教学能力。四是推进“1+X”教研模式。每位教师通过合格教师赛课、教学新手赛课、青蓝工程汇报课精磨细研一节课，提高教师的教学与教研水平。五是开展专题教学研讨活动。使得每位教师在活动中得到锻炼、得到提升，促进了教师的专业成长。

（二）五项工程，实现教学引领。

一是橄榄型梯度培养工程。我们通过“两评一推”活动促进了橄榄型教师梯队建设。二是实施青蓝帮扶工程。本学期学科教师结对15对，班主任结对6对，从理论学习、教育教学研究、互助备课、班级管理等方面进行有效互助。三是加强教师读书工程。四是重视“外培内训”工程。选派教师参加省级数次，县级培训35人次。参培教师都会通过美篇或汇报的形式与大家交流分享学习所得，通过二次培训，达到一人培训，全员受益的目的。五是开展好教育联盟工程。主要有两个方面，既向金城名校学习，又积极辐射带动农村学校。本学期与联盟学校的八里铺学区、龙门学区开展了丰富的教学教研活动，达到相互学习，共同提升的目的。

通过支部“双五”行动的开展，提升了我校教师的教科研能力，提高了我校教师的专业素养，全力为创办高品质学校夯实基础。

三、创新党团队工作，少先队活动更上台阶

《中小学少先队改革主要任务清单》指出：“将中少先队工作纳入中小学党建工作和教育教学整体工作计划。开学有部署，过程有指导，期末有总结，年终有评价。学校党政领导班子每学期至少专题研究1次少先队工作。”为此，学校党支部结合学校实际情况，积极引领全校少先队工作，营造浓郁氛围、实行自主管理、创新主题活动、实践家委助力，让队员们在实践中体验，在体验中成长。

一是创新活动方式，深化理想教育。在全县小学率先开展了“第一届少代会”。整个活动队员们自主设计、参与，充分发挥了队员们的小主人翁意识，少代会的成功召开赢得了团县委领导的一致肯定与推广；二是建立动感中队，提升组织活力。为适应少先队组织建设，创新少先队教育和活动方式，我校各中队依托学校《“萤火少年梦”活动课程体系》，找准“动感中队”活动的生长点，大力开展“五小”活动进校园。动感中队的创建，在原来“五小”活动的基础上创造性地开展“红领巾小舞者”、“红领巾小心愿”活动，充分展现我校萤火少年自主管理、自主设计、自主参与的活动方式。三是开发特色课程，传承家乡文化。为探索挖掘地方资源，开发少先队活动课程，创建学校少先队活动品牌，本学期少先队活动以传承家乡文化为主题，以了解家乡名人文化、饮食文化、花卉文化为目的，开展“爱我洮河”、“花开新时代”等主题队课，开展了“争当新时代好少年”之“家乡名人”小讲坛等丰富多彩的活动，增强队员对家乡文化的了解，激发队员热爱家乡的情感。四是开展学科竞赛，激发竞争意识。本学期从开学初一直到六月份学校先后安排了寒假作业展评、足球比赛、硬笔书法展、汉字听写大赛、第六届“星星萤火”体育节、阅读能力竞赛、诗词大会、数学计算能力竞赛、科学实验竞赛、查字典比赛、英语演讲比赛等多项学科竞赛。学科竞赛的开展，为学生提供了运用知识、展示才华的平台。

实验三小党支部将在今后的工作中，深入贯彻十九大报告深刻内涵以及习近平教育思想，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，锐意进取，埋头苦干，切实担负起立德树人职责，为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人作出应有的贡献！