家长会讲话稿（实用61篇）

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篇一：家长会讲话稿

非常感谢在座的各位家长，百忙之中来能抽出两个小时的时间来听我和孟老师唠叨。谢谢大家！

话不多说，为了节省大家的时间，我们直奔主题《我是什么？》我也不怕，大家笑话这个题目是我在3月5号的晚上失眠，想了半夜才想出来的四个字。为什么是3月5号才开始想了呢？那是因为孟老师在开学前已经跟我说了，学校要求我们开一个家长会，要我准备一下，到时候发言。说句心里话，从教18年我从来都没有把这个家长会看的太重要，无非就是汇报汇报，孩子在学校的表现哪个同学好哪个同学不好？张三有什么优点？李四什么缺点？给家长一一说来，再给每个家长发一个令牌，回家好好督促你的孩子，做好我给他布置的作业，成绩上不拉我们班的后腿，咱们就万事ok大吉了。这么简单的事情，我为什么又想了一个晚上呢？家长们，请拿起我给你们推荐的这本书《让孩子成才的秘密》，是这本书改变了我对教育工作的初衷，逆转了我的思维，也扩大了2017年我发的一个愿“我要让每一个和我相遇的孩子，因我而受益”，（这个愿源于我08年在农村教学时送走的最后一届毕业生，今年他们即将迈出大学的门槛，走上社会，07年的春节，他们去家里看望我的时候，和我聊了太多太多的东西，让我感受最深刻的是他们深深地意识到自己知识的匮乏，大千世界，人才济济，想占有一席之地，实在是太难了。我当时还跟他们开玩笑说小小年纪开始感叹人生道路之艰难，慢慢来，走着走着就成熟了。他们告诉我：“我们是考上大学了，那是我们侥幸，你都不知道那大学里的学生个个是人才，搞个演讲出口成章，写个论文长篇大论，那境界那情商高得很。像我们这些农村出来的孩子都不敢长出气。”于是我就问他们了，那你觉得你不敢长出气的原因是什么呢？“还是因为以前读的书太少呗”于是我就开始对自责，“都是老师的错，那个时候应该引导你们多读书”，几个孩子笑成一团，“这怎么能赖着你呢？你是教数学的”。你们这样说我更得自责了，是我没有把这样的枕边风吹给你们姬老师（我孩子他爸）让他们给你们多上几节阅读课。这就叫时不待我回去以后你们多读一些有用的书，慢慢弥补吧！）他们走了以后我想了很多，我在心里默默的发了一个愿“我要让每一个与我相遇的孩子，因我而受益。”

弟子规中这样讲到“养不教，父之过。教不严，师之惰。”是啊，教养自己的子女是父母的责任，严格要求学生是我们老师的责任。我们任何一方玩忽职守都会造成无法挽回的后果。虽然我很努力的在做我发的愿，这些家长们都能看到，是不是？但是我忽略了在座的各位家长，你们也需要成长于是当朋友给我推荐这本《让孩子成长的秘密》这本书的时候，我就把我的愿扩大了一圈，2018年“我要让我身边的每一个人，因我而受益。”这个也包括在座的各位家长。不知道，我给大家推荐的这本书有几位家长认真去看，认真看的请举一下手，我们来一个互动。恭喜你们，举手的家长，你们已经走到了其他家长的前面，同时你的孩子也会因为你的改变而走在健康快乐的道路上。我们家长是原件，我们的家庭是复印机，我们的孩子就是复印件。你走向阳光，你的孩子就会对着阳光微笑。你走向黑暗那么你的孩子也会掉进黑暗的漩涡中。这个不是我危言耸听，这本书中讲了无数个例子，并且都是生活当中，真真切切有的案例。话不多说，回去以后你们慢慢看，慢慢品味，有机会我们再慢慢交流沟通。时间有限，在这里我想给大家做一个试验。我是绘画专业出身，对色彩特别敏感。大家可以回头看，后面的黑板报，上面的插图都是我即兴而作。我们的孩子就如同这一个黑板，如同一张洁白的纸，你给他绿色便能绘画出青山绿水，给它涂上蓝色我们就能看到一望无际的蓝天，你给他黄色和红色，我们便能看到姹紫嫣红世界……

好，现在回过头来看我做的这个实验，一杯干净的水（如同我们孩子），我先倒入红色（这是老师教管他要热爱祖国，热爱生命心向阳光）我们再给他倒入黄色（这是他身边的朋友带给他的色彩斑斓），哦，注意看我再给他倒入蓝色，家长们，你发现了什么？红黄蓝在绘画上被称为三原色，混合在一起就变成黑色。如果你的孩子有纯净的水变成了黑色，你认为是谁的责任？是你，是你把你的孩子送到学校，让我来教育的，不是我们硬把的孩子拉来的。是你把孩子带到社会上，让他去结交挚友，让他去看大千世界的'，我不会给你承担责任，整个世界也不会。同意我的说法吗？你们也不用在书上找这个，是我想的不是书上写的。好，家长们注意往下看，看到这一瓶瓶纯净的水了吗？这就是你们，你的孩子走进社会，这个大家庭如何去描绘他心中的蓝图美景，全靠你家长的指引，没有高人指路，只会是一滩污水。请大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干净的水一瓶一瓶的倒到污浊的水里。）看见了吗？是谁把这片污浊的水变得清澈见底了呢？如果今天你能看懂这个实验，说明你没有白来，你来的非常值。最后我希望各位家长回去以后引导我们的孩子每天做好以下几件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意义：

感恩日月星辰（礼，起），感恩山河大地（礼，起），

感恩国家民族（礼，起），感恩党政军警（礼，起），

感恩古今圣贤（礼，起），感恩祖宗父母（礼，起），

感恩天下老师（礼，起），感恩天下经典（礼，起），

感恩天下学校（礼，起），感恩科学真理（礼，起）。

自然万物构成美好的世界，我们要感恩日月山川；我们能享受今天的和平就要感恩我们的国家和为我们服务的党政军警；古今圣贤、祖宗父母、老师、经典书籍、学校教会了孩子们知书达理、为他们树立远大的理想，不得不感恩。从小给孩子灌输这种感恩世间万物的心灵，因为美从心生。（案例：董卿大家都非常熟悉，一个主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意过她的素照吗？一个普通的不能再普通的女人，可是就在去年，创立了一个叫《中国诗词大会》的节目，让她的人气迅速飙升，成为中国最知性的才女，同时也成为“美从心生”的代表人物。）

腹有诗书气自华，圣贤书籍带给一个孩子的境界是超凡脱俗的，我坚信，一个饱读诗书的人，会因为他的才华而芬芳四溢，一个有格局，有才华的孩子未来也会越来越幸福美好！

篇二：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！

请允许我代表三（1）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能在百忙之中抽出时间来参加家长会，看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们的帮助和支持，我们工作起来会更有激情，孩子们的学习也会更加努力。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望，我校的教育目标就是——让每个学生成人、让每个学生成才、让每个学生成功！学校召开家长会的目的就是方便大家了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

今天的家长会包括以下几个环节：

1、班主任汇报工作，

2、数学老师和英语老师汇报工作，

3、家长代表交流先进的教育经验，

4、自由交流。接下来，首先由我就本班的班级工作向各位家长汇报。

汇报班级工作

我班共有学生53人，其中男生32人，女生21人。男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度。男生课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少。三年级和一二年级相比，学习的知识要深奥的多，内容也更加丰富。学生在学校课堂上并不能完全吸收所学内容，需要课前预习课后复习消化，才能做到活学活用。因为一二年级书面作业极少，所以有极个别学生还停留在每天放学回家先玩耍的习惯，不能按时按质完成家庭作业。

品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁身体不舒服了，准会有几个同学争着带他去医务室看看；见到老师都能主动问好？总之，在班里已经形成了团结、拼搏、勤奋、进取的好风气。

学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。

1、表扬学习优秀的同学。例如蒋驰、王晖、徐睿敏、孔子铭、陈鑫宇、李蒙凡、李逸芳、贺玉娟、王馨妍、戴佳慧、杨劭涵、林子文、林子武、梁星语等同学的学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

2、表扬听讲专心、发言积极的同学，如王馨妍、孔子铭、李蒙凡、朱旺彬、朱宇阳、陈鑫宇、丁志涛、梁星语、蒋驰等同学

3、书写认真、字型漂亮的同学有：蒋驰、陈曹睿、李逸芳、卞钰倩、王馨妍、戴佳慧、黄嘉欣、朱睿、朱姝、丁文慧、杨劭涵、刘欣琪、林子文、梁星语等同学。我们班的蒋驰、王馨妍、梁星语同学在市级小学生书法比赛中都取得了很好的成绩。

4、这学期进步显著的同学有：杨劭涵、贺玉娟、王韬涵、钱润伸、丁文慧、黄思纯、沙志洋

马上，我们可以学习一些家长优秀的教育经验和方法。规范方面：

学校最重视的就是安全教育，每学期都会组织安全演练，老师们也经常宣讲食品安全、

交通安全等防护知识，班级也安排了值日生课间检查是否有违反安全守则的行为，同学们都知道了“该如何保护自己”。

班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，做任何事能够专心致志、独立思考、认真细致、思维活跃、对自己的言行负责任、爱阅读、尊重他人、善于为他人着想，但极个别男同学太爱动，缺少自我约束能力，平常听课容易分心、书写潦草，缺少耐心。

二、家长配合

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是教育还是应该以表扬和鼓励为主。我们大人都喜欢听好听的，不是吗？我们要努力发现孩子身上的闪光点，多表扬，多鼓励，孩子会想要表现得更出色。面对成绩不是很理想的孩子家长也应该发现孩子身上别的亮点，不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。对于孩子的到校时间，我们规定早晨在7：25到学校，中午1：15到学校，如果提前到了，孩子没有大人的监护会存在一定的安全隐患；下午4：35放学，请您不要迟到！已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

3、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

4、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

5、本学期语文我特别重视他们的课前预习、课外阅读和习作训练。因为三年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，三年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了三年级，开始学习写作，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我教育他们除了完成作业还要多读有益的书籍，经常进行习作训练，平时鼓励他们多写。所以，这里建议各位有空时关注一下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能写半段玩会儿，然后补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。

篇三：家长会讲话稿

在这次家长会上，我不想和大家说成绩，排名次，只想和大家说说心里话，几个关键词：

第一个关键词——携手的力量

两个等式：

学校教育+家庭教育=学校教育×10

学校教育-家庭教育=学校教育÷10

这两个等式不是危言耸听，只是说明一个事实：你们比老师更重要！

例子伸手就是，根本不需要俯身（这类“栗子”一般都是大丰收的，每个老师都可以滔滔不绝的来一段深情并茂的演讲）：

我们老师在学校每天都会对学生进行不要随地扔果皮纸屑的教育，晨会讲、班会讲、看到地上有果皮纸屑就讲……可是放学后校门口是这样的：果皮、纸屑、零食袋、小吃……狰狞地躺了一地……直接就响亮的给我们一个大大的耳光，你听见我们老师的心啪啪啪碎落了一地吗？每天都是这样，并没有一天太阳会从西边出来。“啪啪啪”我们老师似乎被打习惯了，学校也被打习惯了。每天校工商师傅弓着背一遍一遍地打扫，我们也被安排带着你们的孩子们在火辣辣的太阳下，在微微的细雨中打扫，看到孩子认真打扫的模样，我傻傻地想：如果是家长每天来打扫，会不会每天仍是白茫茫的一片……我又会傻傻地想：在家里，家长是不是也这样在孩子面前潇洒地扔果皮纸屑呢？还对孩子说：“拿在手上干什么，还不扔掉？”……

为了孩子们能养成读书的习惯，我每个星期都会布置孩子们读自己喜欢的课外书，请家长们有可能的话带孩子都图书馆去，请家长对孩子的读书情况签字。可是每到星期一总有很多家长没有签字，有的孩子说：“爸爸妈妈太忙了，没有时间签字。”有的孩子说：“家长忘了。”也有的低着头，很显然，自己没有做……“没时间”、“太忙”、“孩子管不了”……这些都是借口，问问你的内心：你真的那么忙吗？你有时间陪着你的朋友喝酒聊天，有时间和客户联络感情，有时间和手机不离不弃……为什么就没有时间陪陪现阶段你生命中最重要的朋友、最重要最的客户——孩子读读书呢？哪怕是装装读书的样子啊？你不签字的行为给孩子传达了一种无声的信息，你在告诉他们：我对你读不读书很不在意！当你恨铁不成钢地站在我们面前控诉孩子管不了，孩子不爱读课外书的时候，我深深地怀疑你：你对孩子的学习是否真的像你当时的表情那么在意？

……

这样的例子我不想多说，还想和大家说一句知心话：如果你对老师的言行不满意，请别在孩子面前说，好吗？背着孩子你怎么说都行，因为我们不可能活成你想的模样。我们身上有虱子，这点我们知道，只是请不要在孩子们面前拿出这些虱子狠狠地掐碎，让那血淋淋的场景展现在孩子面前。你们身上如果有虱子，你是否也会这样做呢？要知道，你毁的不仅仅是老师的尊严，而是孩子对老师一颗虔诚的心，孩子会因为你的言论，而对老师的教育产生抗体，最终害的是你的孩子，好吗？

啰嗦了这么多，其实，我们的心是一样的，都希望孩子们的路能走得更好，走得更远，那么我们为什么不携起手来，让我们的教育的作用乘以10呢？和孩子一起成长，一起美好，我们能行！

篇四：家长会讲话稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表四（二）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四（二）班的明天会更加灿烂！下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

班内的情况：

我们班共44人，20个女生、24个男生。大部分同学学习积极努力。三年的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。

在这我首先要感谢伊肖琳、王艺翔、刘佳恒、孟子莹、张兴元、蔡克钦、袁泽、吕晶睿、高妍彦、于瑞杰、宗梦宇、宋启南、亓小同等孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的情况、使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时、你们总能立即放下手头的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子们说：你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信、你们也一定会成为一批高素质的优秀人才！

确实孩子们身上有很多的优点。xx等一批女孩子学习主动性强、肯钻研，学习成绩一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真。xx等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到及时收心、学习效率较高，与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进；xx等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；董一鸣、李孟菲两同学体育素质好，羽毛球水平高！

今年，亓小同又和她们一起参加开发区的运动会。xx在第六届华夏之星全国小学生创新作文奖评选大赛中获奖；xx在全国小超人作文比赛中获奖；刘佳恒在中央电视台第六届希望之星英语风采大赛淄博赛区比赛中获优秀奖。（鼓励孩子多参加各种活动）孩子们的进步构成了班级的进步，今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达我诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们！并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们誓言：我们班会越走越好！

篇五：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好！

首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈两方面的问题：

一、简要介绍学校的管理。

二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

一、学校的管理

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！

篇六：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

晚上好！一年级学生即将度过快乐而紧张的启蒙阶段。这学期是快乐的，大家幸福地生活，学习；它又是紧张的，孩子们从无约束的幼儿园来到了处处有规矩的小学。无论这学期有否达到家长预期的目标，不可否认的是：孩子们都已经付出了极大的努力，而且他们在一天天的成长。这些离不开老师的教导，更离不开家长的关心，监督。尤其今年是全国新课程的第一年，学习教材，教学方法都发生了改变，很多方面都与家长的学习时代截然不同，在这里就一些家长朋友们提出的问题进行解答，以便于大家更好的了解新课程，有效地辅导孩子的学习。

1、问：课文后面的生字为什么不抄写

答：这学期要认识400个生字，会写100个生字。认，写分开就是新课程语文教材的最大特点。每课都会写三个或四个生字，这是必须掌握的，老师会布置学生抄写。其余的只要求会认，会读，不要求会写，会抄。但是有些家长说小孩很多字都不会写，很担心。所以从上个星期开始，我新发了一本拼音本，作为三号本用来抄写生字，同时检查拼音。在两个星期的批改过程中，我发现一些问题，在这提出来希望引起家长的重视，因为在学校没有那么多的时间专门留学生在校改正等。首先，部分学生不按时，按质，按量完成和上交批改，在这我就不一一点名了，家长可以回去的时候检查学生的作业本，每天都有作业，像11号交的作业上交的只有29本。明天批改作业的时间少，但是粘补撕烂本子，擦干净乱划的本子的时间要花一个多钟，我希望拿回家里写的作业，家长多加辅导，并督促学生注意写字规范和爱护作业本。

建议：不过，我还是建议家长不要加重孩子的负担，影响了他学习语文的兴趣。

2、问：这么多字孩子记不住，过几天就忘记了

答：别着急，这是遗忘规律，孩子尚小，不可能过目不忘。

建议：经常让孩子与这些生字见面，比如读语文书（认真看书读而不是小和尚念经——有口无心地背，在我们班这是个比较严重的现象）。更重要的是监督，鼓励孩子多看课外读物。在学校我会把学过的生字卡片贴出来学生平时认读。说到读书问题，期末有个朗读检测，是口试，从3——4篇课文中抽读一篇，字数为100——150左右，大部分是学过的字，所以在家里要把书本后面的生字认清读熟。

3、问：语文书上的课文要不要全背

答：有余力的孩子全背下来当然最好了。如果孩子学习负担大了，只要将课后要求背的课文背下来就行了。

建议：让孩子背些感兴趣的文章，如古诗，儿歌等，家长适当做些背诵的辅导。我们班有个小图书馆，在这我要特别表扬：李玉磊，江嘉怡，张荣辉等小朋友，他们都比较自觉的去看书，这样对他们以后的写作积累素材，语言等。

4、问：每天写字写多少比较好

答：不要过多，将老师布置的字写完，再适当写几个即可。要注意写字规范，本班字漂亮的有朱植，吴冠杰，张荣辉，黎宇琛，陈艺洁，吴凯伦等，这都与家长在家里的大力指导分不开。

建议：要写得少，写得好，少而精。

5、问：我的孩子一个个的认字比较困难

答：将字单独拎出来认是比较困难的。一年级只要求生字在课文中能认；在其他文章中能认；在句字中能认；允许孩子将句子的前后意思联系起来猜一猜这是什么生字。不赞成将生字孤零零地拿出来认。

建议：多看书，每天复习课文后的生字，读一读或者组组词。

6、问：既然学生学不了这么多生字，那就不学好了。或者用旧教材

答：我们认400个字的目的是：早认字，早看书。现在孩子们已经认识了许多生字，能阅读简短的课外读物了，这就是新课程的优势！我们写100个字的目的是：这些都是生活中最常用的字，而且笔画简单，易记易写。掌握了它们就能进行简短的书写了。

建议：掌握100个写的字；巩固400个要认的字；鼓励学习更多的字。

7、问：这些字光看不抄，以后写不出来。那可怎么办

答：现在要求认的字，以后的语文书中会慢慢地转换为要写的字。渐渐地学生就会掌握了。

建议：家长别着急，要相信新课程；相信教材的系统性；相信我们的老师。

8、问：小孩在家会的知识，在考试的时候不会，怎么回事

答：第一，可能学生还不适应学校正规的考试，对试卷格式，答卷要求等不熟悉，有些学生还喜欢依靠书本，翻书，看其他同学等，这些都需要时间训练，语文的拼音部分已经过六次测验，相信对一些题型，答题方法对比较熟悉了。从分析试卷和分数上的一些情况来说，大部分小朋友在家都有复习，而且对知识的接受能力较强，但是如果比较来说，学习上稍胜一筹的有以下几位同学：朱植，林泽佳，夏润南，黎宇琛，陈均炯，周柏城，宋稳，我希望这些学生的家长能够在家多鼓励小孩，要再接再厉，不要骄傲。同时我还开展了“一帮一”的活动，学生好的同学帮助学习较差的学生，特别是同桌之间，大家共同进步。

关于期末考试，元月五号上午考语文，下午考英语，六号上午考数学，下午至八号不用上学，九号上午回校搞卫生，进行安全法纪禁毒的教育，下午举行教学典礼，安排寒假活动。离期末只剩下24天，我真心的希望家长能协助我们切实做好回家的听写，背诵，组词，说话，外出交流，参观观察等工作；鼓励，辅导孩子多看书，读好书。

我下面要讲的是关于学校近期开展的一些活动，10月31号学校组织学生去西丽果场参加秋季社会实践活动，在这我要特别感谢四十位家长对我们的大力支持，全班四十位学生都报了名参加，只有一位学生因为去了香港没去，家长来了的话等会留一下，我要退还钱给您。11月下旬学校还举行了运动会，我们班的学生踊跃参加，并且夺得了总分全级第二的好成绩，我也特别开心，奖励了他们吃葡萄。还有广播体操比赛等体育方面的成绩都不错。

下面是安全问题，现在已进入冬季，天气寒冷，干燥，容易发生火灾，上个月学校开展了一次讲座关于消防的，前天的班会课上我也针对如何在火灾中逃生在课上开展知识竞赛，平时在家里家长也应该多教育小孩用火安全和如何自救等（报纸摘要）。还有一点，12月7号在《深圳晚报》有篇报道，不知家长们是否已经知道了。

卫生方面，刚开学时候的家长会上我已经提出要求学生每星期必须剪两次手指甲，但是刚开始还比较积极，后来就慢慢忘记了，前天我检查了一下，起码有一半的学生的指甲很长，而且脏兮兮的`，我只好利用早读和下午听广播的时间给几个较严重的学生剪剪。还有一点关于课间餐，如果有果汁的话，课室必然是脏的，我特别选了两位有责任心的陈诗雅和林泽佳来做卫生委员，他们也做的很好，真正辅助了我的工作，在这我也要感谢这两位学生的家长。同时，我希望家长在家要教学生一些基本的生活能力，比如扫地，收拾书包等。

这里我就这些家长们共同关心的话题做一些解读，可能还有家长有这样或那样的问题，欢迎家长来询问老师，我们一起来教育您的孩子，学好新课程，使您的孩子更聪慧。最后我想说的是最近气温下降，希望各位家长注意身体，同时给您的小孩多穿衣服，不要感冒了。

篇七：家长会讲话稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表四（二）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，四（二）班的明天会更加灿烂！下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

班内的情况：

我们班共44人，20个女生、24个男生。大部分同学学习积极努力。三年的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。

在这我首先要感谢伊肖琳、王艺翔、刘佳恒、孟子莹、张兴元、蔡克钦、袁泽、吕晶睿、高妍彦、于瑞杰、宗梦宇、宋启南、亓小同等孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的情况、使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时、你们总能立即放下手头的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子们说：你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信、你们也一定会成为一批高素质的优秀人才！

确实孩子们身上有很多的优点。xx等一批女孩子学习主动性强、肯钻研，学习成绩一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真。xx等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到及时收心、学习效率较高，与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进；xx等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；董一鸣、李孟菲两同学体育素质好，羽毛球水平高！

今年，亓小同又和她们一起参加开发区的运动会。xx在第六届华夏之星全国小学生创新作文奖评选大赛中获奖；xx在全国小超人作文比赛中获奖；刘佳恒在中央电视台第六届希望之星英语风采大赛淄博赛区比赛中获优秀奖。（鼓励孩子多参加各种活动）孩子们的进步构成了班级的进步，今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达我诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们！并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们誓言：我们班会越走越好！

【家长会讲话稿【荐】】

篇八：家长会讲话稿

尊敬的各位领导、老师和家长们：

大家好!

首先，请允许我作一下自我介绍：我是五年级(2)班**同学的家长。因受章校长的邀请，在家长开放日的家长会上谈一谈我在家庭亲子教育方面的做法，说说育儿经验。其实，在育儿的道路上，我也是一边看书学习一些成功考上北大、清华、复旦或者留学哈佛等国外高等学府的孩子家长的经验以及做法，一边实践，一路摸索着前进的。

说实话，我的孩子**，他只是普普通通的一个人，智力平平，也没有取得很大的令人骄傲的成绩。我的孩子，**年8月出生，4岁上蓝天幼儿园，7岁就读于**小学，现在在五年级(2)班学习。他取得的一些荣誉主要有：**年**小学国际象棋比赛**年组第2名; **年**小学国际象棋比赛**年组第1名，并代表学校参加越城区文教局举办的小学生国际象棋比赛，获得乙组1999——**年组别的个人第3名，团体第5名;**年3月代表越城区参加绍兴市少儿中国象棋比赛，获得了好成绩;**年6月，参加绍兴市少儿中国象棋等级赛，获丙组第二名，获得了“五级棋士”荣誉称号，同时被评为“十佳运动员”;**年6月，获**小学文字录入比赛三年级组“小小神速王”;**年6月被评为“阅读小博士”;**年6月，参加中小学生规范字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖; **年在暑假活动中，被评为“暑假好少年”;**年9月，参加越城区第一届少先队争章技能风采大赛获得少先队员组三等奖;**年9月，文章《老师，您辛苦了》入选《天天爱学习》二年级第九期，刊登在第12页上;我的孩子**学习成绩优秀，是班级学习委员，每个学期都被评为四星级、五星级。

今天我作为一个**小学的小学生家长讲一些我的家庭亲子教育方面的观点以及具体的做法，和在座的各位家长相互探讨，共同进步。我的讲话主要涉及到两个方面：一是亲子阅读，也就是学校提倡的“书香校园”方面的话题;二是培养孩子的兴趣爱好，即素质教育，说的是我们**小学社团教育方面的话题。

我先说的第一个话题是亲子阅读。这期的《秀苗》小报上也有我的一篇文章，谈的就是亲子阅读这个话题。有兴趣的家长可以看一看，这里我要再谈谈我怎样进行亲子阅读的。所谓亲子阅读，就是指家长和孩子一块儿看书。孩子小的时候，他(她)所认识的字少，但是他们非常喜欢听故事，经常缠着爸爸妈妈讲故事。这时候是一个进行亲子阅读的好机会。有的家长喜欢编故事，如从前，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，从前……或者讲的是什么呢?曹操军队80万过一座独木小桥，滴咯滴咯……这不好，孩子0岁到六岁这段时间是进行智力开发的好时候，你看现在有的准妈妈绑着复读机进行胎教，孩子在肚子里就在听唐诗、英语儿歌和钢琴曲等，让孩子别输在起跑线上。胎教过的孩子出生后，听觉灵敏，记忆力好，学习英语容易入门。我的孩子我也给他搞过胎教，话扯远了。各位家长，你的孩子出生后就像一张白纸，你教他英语他说的是英语，教他中文他说中文，教他广东话他照样会说广东话，那是不是就得出一个结论：你教他美的文学，教他书面语，他说的就文绉绉的，就是书面语，你教他口语，他讲的也是口语?!大家一定听说过狼孩的故事吧。在印度某一个小山村发现了一个狼孩，科学家费了九牛二虎之力，也不能从根本上改变他。他衣不蔽体，喜欢吃生肉，不会讲话，要表达意思只是“噢呜噢呜”像狼一样嚎叫，他的智力仅仅停留在三、四岁小孩一样的水平。所以我认为亲子阅读很重要的一点就是，要读经典，读一些有哲理的能够启发孩子有益于孩子健康成长的儿童文学、寓言故事等。刚才我说过，孩子小时候是进行智力开发的好时候，五、六岁的时候，正当天真烂漫、充满童趣之时，明辨美与丑，善与恶是很重要的一件事情。在孩子二、三岁时，我买了一些儿童画刊和童话故事书，如：《金刚葫芦娃》、《狼和七只小山羊》、《恐龙大世界》等，开始了亲子阅读。晚饭后，父子俩的两个脑袋常常凑在一起：有时候爸爸读，孩子听;更多的时候爸爸读，孩子也跟着读。这些画刊和童话故事书图文并茂，色彩靓丽，故事情节曲折动人，颇有教育意义。孩子爱不释手，常常捧着书要我讲故事，我就照本宣科地读下去。孩子逐渐喜欢上了书，喜欢看书。虽然他不认识字，可是小孩子记忆力好啊，人家说过目不忘，确实，孩子还有过耳不忘的本领，孩子他听的多了，自己会一个字一个字地与一个一个音节对照读、认，然后他就记住了。为了强化学习效果，你带他外出的时候，都可以认字，读招牌上的、广告牌上的字，认对了字，孩子会很有成就感的。这时候你要做的是毫不吝啬地夸奖他，于是孩子的积极性就被家长激发起来了。我的孩子我给他订了一份《绍兴晚报》，空闲时常常和孩子一起玩识字游戏，挑他认识的字(粗体字，大一点的字)让他认。如先教他一，再教他十、土、士、干、王、丰，先教他大，再教他太、夫、犬、头、木……孩子慢慢认识了很多字，上小学前就基本能看懂《绍兴晚报》了。

孩子上小学了，学了拼音，学了查字典，看书就如鱼得水了。我买了彩图拼音版的《十万个为什么》等启蒙书，孩子翻来覆去看，增长了科学知识，开阔了眼界。我又买了一套修订版的《小学生十万个为什么》，天文、地理、生物、物理、化学知识应有尽有，孩子看得入迷了，父子俩经常就书中的某些内容展开讨论，印象特别深刻，孩子博闻强记，得益匪浅。后来我又买了一套少年儿童出版社的《十万个为什么》，孩子尤其喜欢看植物、物理、化学等学科的内容，懂得了许多课外知识 。

暑假里孩子有大把的时间，我陪着他看电视连续剧《三国演义》。孩子对刘关张等人物的命运产生了兴趣， 欲一探究竟。我就拿出原版小说《三国演义》给他看，孩子说看不懂文言文，我就一句一句边读边讲解，碰到拦路虎，就查字典。

孩子爱看动画片，我下载了《八十天环游地球》、《海底总动员》、《小鹿班比》、《木偶奇遇记》、《地心游记》……又买来同名原著，和孩子一起阅读。通过亲子阅读，孩子懂得了电影里栩栩如生的人物在原著中作者是如何刻画人物、怎样描写的。原著和电影相互印证和比较，促进了孩子对原著的理解。

老师推荐的《彩乌鸦系列》20本、《纽伯瑞儿童文学金牌奖》21本……都买来了。著名儿童文学作家梅子涵曾说过：“阅读是孩子人生的起点，当他从生下来就开始接触阅读，喜欢阅读，这是非常幸福的一件事情。”是的，我想孩子喜欢阅读固然是一件非常幸福的事情，而亲子阅读何尝不是更加幸福的一件事情呢?

莎士比亚说过：“金字塔是用一块块石头堆砌而成的。”这句话我的理解是做事情要坚持不懈，对小学生的学习而言最重要的有两点：一是培养学习兴趣，二是养成学习习惯。亲子阅读，无疑是个好方法。通过亲子阅读，孩子不仅喜欢书，爱看书，陶冶了情操;而且增进了与父母的亲情，共同感受快乐和幸福;父母以书中的小人物、小动物去教育孩子，使其明辨是非、善恶，从而树立正确的人生观，世界观。

有的家长说，一天到晚看课外书，不务正业，浪费时间，不如多做几道数学题，多做几张练习卷。其实，阅读能够促进各门功，是必须的。你想啊，中文是世界上公认的最难学的一种语言，我们在座家长的每个孩子都是天才的语言学家。一般说来，语文学得好，如果学习得法，英语也一定会好;数学也会好，为什么这么说呢?这是因为语文学科是基础，你语文功底好，理解问题就比较深刻，比较透彻，数学应用题就容易解答正确。反之，你语文知识一知半解，思维跟不上，就看不懂应用题，不能准确理解出题者的意图是什么，做错题目也就是顺理成章的事了。所以，各位家长，语文学科是各科的基础，而学好语文需要大量的阅读，靠语文课本中短短的二十多篇文章，显然是不够的。为了孩子的未来，请亲子阅读吧。

各位家长，下面我再来谈谈孩子的兴趣爱好方面的培养。现在全社会都在提倡进行素质教育，有的家长花了大量的钱用于给孩子读兴趣班，孩子小小年纪学习琴棋书画，学习奥数、英语、写作等，少年宫、图书馆等各家培训班是人满为患;有的家长相反，认为兴趣班可上可不上，孩子关在里面纯粹是随大流，看看别的家长给孩子报了班，自己也报了，而根本不管孩子有没有兴趣;有些家长因为工作忙，赚钱忙，孩子一个人在家里要玩电脑，要看电视，不放心，才给孩子报了兴趣班。孩子报了班以后，星期六、星期天关在那里，自己心里觉得踏实多了。

这里有一个问题，要不要报兴趣班?我的观点是要报。孩子需要有一、两个正当的兴趣爱好，这是一辈子的事情。孩子他学习、生活、长大工作了，出了吃喝睡以外，还需要精神上有所依赖，工作累了，弹琴一曲，唱唱歌，跳跳舞，下一盘棋，都是一种比较好的休息、放松的方式。即便以后老了也是老有所乐，更何况琴棋书画历来是文人墨客孜孜追求的呢。我们**小学的领导也意识到了孩子的精神需求，为了培养孩子们正当的兴趣爱好，学校花钱外聘了专职老师，组建了书法、篆刻、美术、笛子和国际象棋等等二十余个社团。我的孩子也参加了其中的书法社团，师从吴刚老师学写《智永千字文》。要说明的一点是，我的孩子除了在蓝天幼儿园进行过毛笔字涂鸦启蒙以外，没有在外面的兴趣班报班上课，以前也没有在家练习，从去年9月学校开办社团开始写毛笔字，这以后每天晚上做完家庭作业，练习书法，写满一张毛边纸12个字，不熟练的时候，一笔一划大概要二十余分钟，熟练了以后只要十分钟左右就写好了的。每天花10分钟练书法，对孩子来说，有时间练，也不会感到很枯燥;对家长来说，就是一个配合的问题，我孩子写毛笔字，我得事先准备好笔墨纸砚等，等他写完了，善后事宜如洗干净毛笔收拾好文房四宝也是我的功课了。孩子天生爱玩，人都有惰性，作为家长，要督促孩子坚持练。我的孩子，他今年**小学“六一”文艺汇演的时候在台上表演过，写了一幅“内外兼秀”的书法作品，我觉得写得还挺好的，而那个时候他学书法仅仅9个月，看过他写字的都以为他已经练了多年了。今年6月，我的孩子参加中小学生规范字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖，得到这个奖有点难度的，大家都知道毛笔字都是大写字、繁体字，规范字书写大赛要求写的是规范的简化字，接到参加比赛任务，孩子开始练习，三天后上交作品，有点临时抱佛脚的感觉，后来得知获得了二等奖，孩子很高兴，我也替他高兴;今年9月，孩子学习书法刚好一年，参加越城区第一届少先队争章技能风采大赛。这次大赛是第一次举办的，设置的项目有调查研究、电脑网络、巧手制作、个性才艺四个方面，参加的老师和少先队员们都是各个学校推荐的高手，我的孩子有幸也参加了，他展示的才艺其中就有书法，他写的书法不是平时练的而是此次大赛的主题设计词“与自护相伴与平安同行”，孩子对每一个字都不熟悉，在电脑上找到书法词典，挑选较好的范本，让他临摹，写熟练。经过两三天的练习，孩子写得还像那么一回事了，最终孩子获得少先队员组三等奖，为学校争得了荣誉。我的孩子练书法取得了一些荣誉，写毛笔字就成了每天晚上的必修课，他会自觉去练。有的家长会说，我们从来没有想过让孩子成为书法家、画家啊什么的，是啊，我的孩子他也十有八九不会做书法家，那为什么我要让孩子学书法呢?是出于要培养孩子的兴趣爱好的需要吗?是的，不仅仅如此，书法还可以提高一个人的修养、内涵和素质，可以锻炼孩子的观察力、注意力和想象力等，开发孩子的右脑，也使孩子能够静得下心来学习，写好了字，高考的时候老师的卷面印象分有5到10分就能拿到手了。据统计，老师批改高考作文的时候每一篇作文大概只看1分钟左右，各位家长，你想那么多的学生参加高考，老师一天到晚改试卷，他能不累吗?一篇800字的文章，评卷老师他往往一看卷面，哇哦，这么飘逸潇洒的一手钢笔字，评卷老师心里啊舒服得不得了，就留下了一个好印象，看一看开头别出心裁，颇吸引眼球，再一看结尾，哦，紧扣题目、画龙点睛了，好!高分甚至满分;要是老师遇到一篇字写得像蚯蚓一般的东倒西歪天书般的高考作文，老师的眉头就皱起来了，心里那个窝火啊，一个大叉叉，这样一来，不要说扣5分10分的，恐怕扣二、三十分都有可能。孩子字写得好，高考的时候五分十分的就赚了。所以说让孩子练书法是一件好事。

我的孩子还有一个爱好是下国际象棋和中国象棋。在一年级的时候学校开设国际象棋兴趣班学过一段时间，后来学校不开设了，也就停了下来，他在家里教我下，有空的时候就摆上棋局，父子俩厮杀一番。他中国象棋的启蒙老师是我自己，我自己教他。我又给他买来了几本国际象棋和中国象棋，有空的时候就摆摆棋谱，现在因为功课紧了，他把课余的时间用来写毛笔字、阅读和学英语了，所以现在棋谱摆得少了，棋艺也荒废了很多。我的孩子屡次在校内外获奖。这里我同各位家长谈谈为什么我要让孩子学下国际象棋和中国象棋这个问题，学棋有哪些好处呢?棋类远动对抗激烈，下棋如同上战场，有赢也有输，现在独生子女承受挫折的心理太差了，赢得起输不起，输了要哭，要退缩。下棋能够磨砺孩子的性格，让他胜不骄败不馁。下棋能够开发智力，就拿中国象棋来说吧，红黑两方红先黑后，棋谚有云“当头炮，马来跳”，就是说对方开局下当头炮，自己应该下马来跳，保护中兵不被吃掉，否则对方炮镇当头，下起棋来自己就变得缚手缚脚了。孩子学下棋，他会懂得很多道理，变得聪明伶俐。专业棋手一套一套的“炮二平五，马8进7，马二进三，车9平8，车一进一……”他都懂，有的孩子的计算是相当厉害的，能够算到七、八步后，对方会怎么下下一步下什么棋他都知道;下过的棋孩子还要复盘，总结哪些地方下出了妙招，哪些地方是臭棋。大家各位家长，孩子几十招棋的一盘棋谱都记得住，他还记不住几个英语单词吗?他能够计算几招以后能致对手于死地，还不会做几道简简单单的数学题吗?下棋好的孩子的数学是相当好的!下棋能够开发右脑，促进左脑和右脑的沟通。左脑具有语言功能，擅长逻辑推理、抽象思维和复杂计算;右脑长于形象思维和空间想象以及对音乐、美术、舞蹈等艺术的感悟，右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事，其潜能相当于左脑的10万倍，开发智能首当其冲的任务就是发掘右脑的潜能。学棋能够使左右脑加强沟通。我举一个例子，大家知道柳大华吗?他是中国象棋特级大师，人称“东方电脑”，某年某月与某某人下的棋，问他以什么开局的，谁赢谁输，下了几招，如何下的，他都一一知道，真像一台电脑。他最为人赞叹的是下“盲棋”这一真功夫，他蒙上眼睛，创造了同时和19个高手下棋的纪录，居然是每盘都赢。这是什么记忆?简直神话一般，令人不敢相信。还有一个例子就是棋坛泰斗胡荣华，人称“胡司令”，熟悉国际象棋的家长应该知道棋后谢军的吧，谢军小的时候就是跟这个胡司令学习中国象棋的，后来改下国际象棋做了棋后。话说这个胡司令，他几十年前重大比赛中下过的棋每一招一式都记得清清楚楚，他的“盲棋”纪录是同时和14个人对弈。我让我的孩子学棋，并不是为了当特级大师，完全是为了开发智力。资料表明，人的大脑一生只用了3%左右，天才爱因斯坦也才用了9%而已。假如我们在座每个家长的孩子右脑比常人多开发1%，那么孩子也将更加会有出息的。

我的孩子有一个爱好——喜欢看动画片。他自学《New Concept English》刚刚一年多一点，为什么要他自学英语呢?因为我们**是三年级开始开设英语课的，刚学的时候我的孩子英语考试大多是100分，有一次考了92分，我就去问教英语的丁老师自学NCE好不好，丁老师说好的。于是我把20年前买的NCE找出来了。我跟孩子约法三章，要学好英语，自学NCE，看迪斯尼原版动画片。有专家指出，12岁以前是学习语言的黄金时期，孩子越小就越容易学外语，12岁以后孩子学习语言的能力就衰退了。英语你不学好不行，读大学英语考不出4级的话，对不起，孩子就拿不到毕业证书。对大多数学生而言，学英语头痛，简直是一件苦差使，要背单词，要记语法，要背课文……女孩懂事一点，坐得牢一点，她英语还能够学进去一点;这就苦了活泼好动、贪玩的小男孩了，虽然数学考试成绩好，但是英语考试只有六、七十分，七、八十分，甚至有考三十多分的。随着孩子年级越读越高，功课越来越难，课程也越来越多，孩子要学语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、科学、信息技术等十几门功课，要做家庭作业，十点十一点睡觉是很平常的一件事了，他(她)如何学英语?小学里课程少，课余时间相对较多，正是学英语的好时候!那么，如何学好英语呢?学英语其实和学汉语一样的，各位家长都是一个好老师。孩子出生以后不会讲话，家长抱着他，教他叫声“爸爸”或者叫声“妈妈”，教他这是车车，那是……一两年后孩子会说简单的句子了，后来越说越流利。有没有孩子生下来就会写字，会看书?没有的!看书写字是上小学以后的事情了。学外语也一样，我认为要听、说领先，打好基础，再阅读跟上去。有的家长说我又不懂英语，怎么教孩子?各位家长，我也没有上过大学，小时候念过几年书学的也是哑巴英语，碰到外国人脸红红的，既听不懂，又不会说，扔掉书包二十多年了，学的一点哑巴英语也早就还给老师了。我的做法是买一个复读机，让它请专家——磁带来教孩子学英语，磁带读一遍，孩子读一遍，我也跟着孩子读一遍。读得多了，孩子自然而然就记住了，语感就培养起来了，顺便说一句，做英语试卷，有的题目光凭语感就能答对，而不用绞尽脑汁一条一条套语法。现在我的孩子已经在学NCE第三册了，早就超出了小学英语的难度。

今天我主要讲了两方面的话题，一是亲子阅读，二是培养孩子的兴趣爱好。在座家长都是非常关心孩子的成长，十分重视孩子的学习的，我讲的不一定对，但我讲出来，起到了一个抛砖引玉的作用。另外，我要向家长们推荐几本家庭教育方面的好书：蔡笑晚的《我的事业是父亲》、周弘的《觉醒》、袁鸿林的《14岁都能上大学》、王福志《孩子向前冲》、晨辉的《英才是父母练成的》……

此时此刻 ，我想起了《Kung

Fu Panda》中Master

Oogway说的一句台词：“Nothing is impossible。”谨以此和各位家长共勉。

谢谢大家!

篇九：家长会讲话稿

一、欢迎。

如果说世上人师愿此生成才彼生成栋意拳拳，那么天下父母望子成龙盼女成凤当是心切切。

二、介绍班级整体数学学习情况及数学学科教学目前的状况。

三、介绍个人的数学教学情况。

1．平等看待每一个学生。

无论优生还是后进生，一个也不抛弃，不放弃。

2．激发学生的学习兴趣。

答错问题、做错题目不批评，回答完问题自己坐下，上课教师语言等。

3．培养良好的学习习惯。

独立完成作业、准备草稿本等。

4．作业。

作业量：宁缺勿滥。不抄测试卷、弹性作业、自主完成等。

检查方式：数量——→质量

抽组查、分等次查、连续查、间隔查等。

5．考试分数。

82分与94分在小学数学里对学生的掌握知识的程度上来评价没什么本质的区别，都是优秀的等级。

一个学生四次测试，有三次是九十几分，一次是八十几分，不能说他考八十几分的那次是退步了，要全面综合评价他的学习过程。

四、呼吁家校沟通。

留下电话号码。二十四小时不关机，没电、上课除外。

篇十：家长会讲话稿

尊敬的叔叔阿姨、老师们：

大家好，我叫LLL，今天我给大家分享一些我个人的学习方法，大家可以参考一下：

有的人的学习方法只是讲一些大话，像什么“我以后要怎么办呀，我以后一定要干什么呀”之类的，我自己认为学习计划就是一定要把“将来时”变成“现在进行时和过去式”要把计划和现在连在一起，下面我就来说下具体方法。

一、上课认真听讲不要走神不明白的就一定要弄懂，不要碍于面子藏在心里，也可以把不会的题记下来，课后去问。

二、笔记要清楚，定期复习翻看。

三、做一个纠错本，用三色笔标记：红笔标重点，蓝笔抄题，黑笔写解题步骤。这人习惯一定要养成，对学习太有帮助了。

四、每周对一星期的课程进行复习和预习，对自己的薄弱学科进行重点复习和预习。

下面我说说阅读：

妈妈给我买了很多各种类型的课外书，我经常抓紧时间看，比如：写完作业看一会，睡觉前看一会，还经常一边吃饭一边看，总之只要有闲暇时间我就捧着书看，大概正是因为这样的日积月累才使我的写作水平不断提高吧。家里的书类型虽然多，但是我总挑我喜欢的读，不太喜欢的书基本不读，这点我要改正。

在学习过程中我要一步一个脚印向前走，走的慢不要紧，只要在行走就好。优秀的成绩不是一下子得来的，是经过水滴石穿般的努力换取来的。

我的分享就到这里，谢谢大家。

篇十一：家长会讲话稿

书籍是一把钥匙，帮我打开知识的大门，书籍是一位向导，帮我找到智慧的源泉，书籍是一盏明灯，为我点亮光明的前程……

小时候，自我会说话起，妈妈就会每天给我讲一个寓言小故事，并且还会告诉我一个道理。这让我每天都期待着那个时间，巴不得时间快点过去，可以听妈妈讲故事，我十分享受这个时间。

于是，自从我认字起，就彻底喜欢上了书，当我咿呀咿呀把这个字读出来，并理解了它的意思时，我就会感到无比的快乐和幸福。

现在，我长大了，可以自己一个人看书了。每当打开书，一种书香味不由自主钻进我的心灵，沁人心脾。当我细细去品味书中的内容时，时间一分一秒地流逝，可我一点儿也不觉得可惜，因为它就像无声的老师，教你学会人生的道理。记得每次去买书，一买就是十几本，可一回家，我不是先玩，而是先拿起一袋子的书，飞奔到自己的小房间，锁上门，一个人静静地去品味它们。我总是一到二天就能把它看完，每次都要妈妈催我吃饭我才吃，可是我看完一章又一章，不肯放下，直到妈妈把书“没收”了，我才依依不舍地走去吃饭。

直到今天，书籍已经成了我生活中无法割舍的一部分，如果不看，就感觉缺了什么，正如陈寿说的“一日无书，百事荒芜。”我觉得我已经离不开书了。

篇十二：家长会讲话稿

亲爱的家长们：

初夏的七月，阳光灿烂，风光无限，孩子们即将告别一个学年。就像以往一样，我们每一位老师都满怀着强烈的兴奋，关注着孩子们健康地成长，眼看着他们你们长得更高了，变得更懂事了。而你们——亲爱的家长，也一定发现，经过这一学年的学校生活，您的孩子在多方面或某一方面显得能干了，与人交往的能力加强了，生活经验丰富了，学习上也自觉了些，显得更可爱了。和同学们一样，学校也要回首一下，在过去的一个学期里，我们尽力了没有，是否虚度了光阴。“及时当勉励，岁月不待人”。这即将过去的一学年里，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成绩，获得了不少荣誉：我想这是全校师生刻苦钻研，勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

在未来的两周里，孩子们要和老师一起对各门学科查漏补缺，巩固提高。这几天，对于有的孩子来说，可能是非常轻松自如的，因为他平时注意知识的积累，没有什么留存的困惑，那么，家长们不妨……当然，也有个别的同学可能因为一些原因，在整理，归纳知识的时候会感觉有的知识很陌生，很难理解，那么请家长们首先和孩子一起分析一下照成这种现象的原因，便于在今后的学习中吸取经验教训，特别是一些主观原因，要积极加以克服，以免今后重蹈覆辙。然后，请您让您的孩子在集体的帮助下，在自己的努力中，在老师的关注下和同学们一起将那些问题解决掉。一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”，所以只有经过同学自己和老师共同努力，将知识真正融会贯通了，孩子的发展才会更迅速，更持久。

家长和孩子第一任，也是最重要的一任老师，借此机会，希望和家长们在一些看法上取得共识：对于毕业班的同学们，社会，学校，家长对他们寄予很高的希望，希望他们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拚搏，以优异成绩回报家长，学校和社会！其他年级的同学们：希望他们虚心向毕业班的优秀学生学习，学习他们刻苦钻研，严守纪律，尊敬师长，文明礼貌的优良品质，为进一步学习打下坚实的基础，积极弘扬我们杭师附小的优良的校风和学风，让我们——学校和家长一起，把孩子们培养成为深得老师，家长，社会称赞的优秀少先队员。

亲爱的家长们：非常幸运，你们的孩子生在政通人和之时，学于改革开放之秋。我们祖国二十一世纪的宏基伟业要靠他们去创造。他们将而且必然是时代的最强音！是二十一世纪的进军号！为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了孩子们的明天更辉煌灿烂，让我们手挽手，肩并肩，倾听孩子们的心声，了解孩子们的思想，引导孩子们的未来，和他们一起进步，共同成长！

祝各位家长身体健康，事业有成；祝同学们学习进步，茁壮成长。

我的话完了，谢谢大家。

篇十三：家长会讲话稿

各位家长：

学校定期组织召开家长会，其宗旨除了让大家有更多的机会了解孩子在学校的情况外，还有一个十分重要的任务，就是我们的家长通过一次家长会，对自身的教育、对孩子教育的能力也应有一个相应的提高，所以今天我也要以一个家长的身份和大家交流以下 两 个问题：

一、如何做一个与孩子共同成长的合格家长的问题；重点关注孩子的哪些方面；如何建立良好的家庭教育环境问题；

二、你是一位合格 、称职 的家长吗 ？

一、如何做一个合格的家长

首先讲第一个问题如何做一个与孩子一同成长的合格家长。说到成长似乎是孩子们的事，其实成长，不是孩子们的专利。 成长是什么意思？就是人的知识、能力、阅历等逐步积累，人成长起来越来越成熟，以致越来越有成就。从一个小学生到一个初中生，从高中生到大学生； 从一个孩子到一个父亲或母亲等等 ，就是一个成长的过程。孩子要成长，家长也需要成长，道理是一样的。十几岁的孩子会对父亲说：“爸，你好伟大！”二十岁时会对父亲说：“爸，你还可以！”三十岁时可能会对父亲说：“爸，你那些想法都跟不上时代了！”四十岁恐怕会对父亲说：“爸，你不懂，安心养老吧！”为什么会有这么大的变化？因为孩子在成长，而家长没有成长。因此，我想，为了孩子，家长也应努力成长。

1、 要树立人生理想。一些人，生活没有追求，安于现状，“喝点小酒，打点小麻将”，就自己而言，可能乐得其所；也许无伤大雅，但是，作为家长，就有可能会影响到下一代。 常言说的好啊 ，“学习改变命运，学习成就未来”，！如今我们有的家长整天奔波赚钱，却忽视了对孩子的家庭教育，没有认识到读书学习的重要性，认为有房子住，不愁吃穿，就觉得此生足矣，再无所求。各位家长要关注自己孩子的学习！要知道，我们的孩子如果像我们现在这样，到了我们的年龄，社会竞争无比激烈，可能连基本生活也难维持，更谈不上一代更比一代强了！

2、 家长也要严谨生活。生存是第一需要就是吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有高低之分，但毕竟都在生活。但是，孩子呢？他们年幼无知，生活自理能力差，需要家长的照管， 而我们家长为此花 精力实在太少了。

请看这样一些现象，对照一下或许不在少数。早上，睡懒觉，就甩给孩子几元钱————自己去买早餐！孩子可能随便买点零食就上学了，也可能根本没买，或是贪玩买了小玩具。两节课下来，饿得两眼发花，甚至恶心呕吐。再看，孩子蓬头垢面，浑身脏兮，衣冠不整，也来到了学校，一问：“你妈妈呢？”说是“打麻将去了。”又看，孩子放学回家了，进不了家门，以致深夜还在外面游荡，没吃饭，当然谈不上做作业了，父母呢。“出去玩了”。还有，老师布置作文《记一件快乐的事》，孩子紧皱眉头“没有。”“去过公园吗？”“没有。”“跟小朋友玩过游戏吗？”“没有”多么可怜的孩子啊！这种孩子，心理怎会健全？

性格怎会活泼？能力怎会提高呢？他们长大后，可能连他们的父母那种生活水准都很难保持。建议家长给孩子树立做人的榜样，在孩子身上多投入一些，多一点关爱！

下面讲第二问题，家长平时最关注孩子哪些方面。

1、 要关注孩子学习习惯养的成和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。

不少家长送孩子上学，考高分，上好大学是唯一的目标。因此，他评价看学校升学率，评价孩子只看孩子的成绩单。对此，我都十分理解，但我们必须更注意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒服，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。

我曾经问过很多学生，你最尊敬的人是谁，竟没有几个学生回答是我的父母。不懂感恩，这是一个严重的问题，不知道各位家长，你的孩子有没有这个问题？ 对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。

我强调关注孩子的学习过程，因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校，培养的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。

我们的教育目的，不是一次考试二次考试，不仅仅是中考高考成绩，更要面对他的将来。“教学生六年，要为他三十年着想。”

2、 要尊重孩子，尊重规律。

有位哲学家说茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗？每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展的过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己，他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，不少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要小孩子去实现。

自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家的希望都是大学毕业，他怎么成绩这么差？”这种话我听得不少，每当此时，我都为这个孩子担忧。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但他毕竟是另一人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。

想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望？我们有几个人完成了父母的心愿？可是我们今天不是都活得挺好吗，有几个觉得自己活得不如父母的？如果我们作为家长的想不透这一点，很容易对孩子苛求多，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。

我最怕听到家长这样训孩子 ：你给我好好读！你要下次再考不到多少名，我就要怎样怎样！这种语言暗示孩子读书是为了父母。一位学生因父母没有满足他的一个要求，便甩下一句话给父母：“你再这样，我就不给你学习了！”如果一个人每天做的事情都是为了别人，为了讨别人高兴，那有多累！有多烦！别怪现

在会有越来越多的孩子会把学业当作负担，当作是父母的事。今天我之所以谈这个问题，是因为我发现：现在家庭生活日益提高，有的家长个人素质正逐年提高，这给我们的孩子提供良好的家庭环境创造了条件，但是另一方面不少家长或许太渴望成功了，太渴望优秀了，对孩子的期望值也就相应太高、要求过多。这让孩子整天背着父母的压力。有的家长孩子还没上初中，父母就已经谈将来出国留学的事情，谈考大学的事情了。

有时孩子做错几道题或是发现孩子某个问题没学懂，马上焦急万分，好像明天就要中考高考一样。其实孩子的成长像一颗树一样，有一个漫长的过程。在这个过程中，经常出现各种问题都是有可能的正常的。

孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长，我们不可能要求孩子一切都做得完美，大家可能听说过“前十名”现象，不少上学时是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，为什么呢？我想不外乎两种原因，一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用尽了全部力气苦读出来的，耗尽了元气，也无法以读书为乐，一但没有了压力后，就不再那么苦读了；二是他把全部的时间精力都用死读书上了，没时间发展其它素质，长大后反而没后劲。

还有一个尊重教育规律的问题。人的成长是有时间过程的，教育是有规律的。一个孩子如果习惯不好，那是冰冻三尺非一日之寒，解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙之心太迫切，什么都恨不得一口吃个胖子。孩子一二个单元成绩不理想，就联想到考大学一定不行。老师一节课没讲好，就下结论这老师水平太差。我觉得这些都不够客观。

篇十四：家长会讲话稿

一、会议开场白

各位家长朋友：

你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，我们班取得很多成绩，如：在卫生环境评比中荣获年级第一，在幼儿拍球比赛中，我们班获得年级团体奖，而我们班孩子在学期结束的各项能力测试中也取得了年级第一的优异成绩，为此，我们班级被评为先进班级，三人被评为先进个人。

我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们希望各位家长朋友继续支持我们的工作。

二、介绍班级情况及本学期工作重点

本学期，我们班又新增了9名新生，现共有46人，全托26人，日托20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，因此也显得更为活跃。孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：

1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。(举例)

生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈)这是我们中三班的一大优点，希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。

同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙，经常更换，教师摆设，创建各个区角，并提供丰富多样的材料。

俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过分发红花、红旗等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。

孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩子健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋友记住这样的一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母!”

三、家长配合工作

我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位能够配合我们做好一些工作。

1、为了孩子们准备好学习用品，如：油画棒、象棋、算盘，以便我们能够正常的组织活动。

2、请每位家长为孩子买一个手帕，交两张一寸照片，一张全家福，星期一全部交来。

3、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。

4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。(日托的可写便条让孩子带来或打电话说一声)

5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

7、请全托的家长，每星期至少为孩子准备两套衣服，以便老师能给孩子及时换洗衣物。

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。

我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意!

篇十五：家长会讲话稿

各位家长：

今天距离高考还有59天，这是决定孩子命运的59天，今天参加会议的家长，都是一本和本科临界生的家长，今后59天，大家如何在进一步把握实情的基础上，找准角度，提升温度，把握力度，对孩子进行关注，关心和关爱，有的放矢的把正能量传递给孩子，让孩子实现跨越，考上理想大学。

4月6日，我在边缘生会议上，提出了挑战自我，突破自我，提升自我。希望他们挑战极限，充满自信；突破常规，全力以赴；扬长避短，实现跨越。前几天的家长会，我已经给家长提出了五点建议，在此基础上，我重点讲两个问题。

一、召开这次会议的重大意义

这次会议是学校在关键时期，召集关键家长，召开的一次十分关键的会议。这59天是决定孩子命运的59天，你们的孩子成绩都是处于某一分段的临界点上下，成绩可上可下，学好了提升大有希望，学不好，下降也不足为奇。上升10几分，考上理想大学，下降10几分，就考入下一个层次的大学，考入的大学不同，将来的第一学历和走向社会的起点，就会大不相同，因此能否通过59天的努力，学习成绩实现由量变到质变，是能否考上理想大学的关键。

边缘生提升工程，是我们打赢高考攻坚战的重要战略之一。20xx年，我们一本总量是189人，20xx年我们提出了，大幅度提高一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度减少专科数量的战略目标，通过全体高三师生的努力，20xx年，我们一本总量达到323人，二本以上达到991人，其中一个重要的战略就是狠抓边缘生提升，我们对边缘生实行三包，领导包，班主任包，学科教师包，每一次考试后都确定边缘生，对他们采取精神上鼓励，让他们充满自信；心理上疏导，让他们心情愉悦；行为上督导，让他们全力以赴学习；学法上指导，让他们高效备考；学科上辅导，让他们找到自己的提升空间。去年许多学生，自己根本没做一本梦，经过学校的边缘生提升工程，通过家长的密切配合，考入了理想的大学，成绩下来的时候，我在校园里遇到一些学生，他们情不自禁的跑过来与我说话，有的还和我拥抱，说感谢学校，感谢老师，让自己考入了理想的大学。看见在最关键的时期挖掘潜力是多么重要，因为我们大有潜力可挖。

边缘生的形成有三种情况，有的是通过努力，提升到达到临界点，他们不但有潜力，而且已经进入了状态，找到了自信，我们就要让他们继续挖掘潜力，保持良好状态，一路攀升。有的是成绩长期徘徊，一直没有实现跨越，处于边缘状态。有的本来是目标生，成绩有所下滑，成为了新的边缘生，这两种情况学生心理有一定的压力，有的甚至自信心不足，这就需要我们针对每一个学生的不同心理做细致的工作，让他们真正产生自信，进入良好状态，帮助他们，实现新的质变，实现新的跨越，成为目标生。

二、大家如何为孩子服好务

学校对边缘生提升工作，已经做了细致的安排，以上我已经讲了，精神上鼓励，心理上疏导，行为上督导，学法上指导，学科上辅导。家长在这个阶段如何做好服务呢？我给大家提三点建议。

一是加油别加压。加油是动力，加压是负担，通过加油，让孩子产生动力，增强内驱力。让他们知道，学校对这些学生特别关注，他们都是大有潜力的，能够考上好学校的学生，只要按照学校的安排和老师的节奏，脚踏实地学习，就一定能够实现提升与跨越，让孩子充满信心，针对不同情况，有针对性的进行鼓励，帮助孩子分析提升空间，鼓励他扑向目标，为孩子提供正能量。千万不要说，你怎么总差这么一点，就总也上不去呢？如果不好好学习，高考时肯定是稀里哗啦，考不上好大学，一辈子就完了，这都是负能量。心理学告诉我们，你要什么，并脚踏实地去做，就能够得到什么，不要总提醒不要什么，这是一种不好的心理暗示，是负能量。

二是关心别分心。要在生活上关心，给孩子做一些好吃的东西，帮助孩子做一些事务性的服务，关注孩子情绪的变化，适当的和孩子进行必要的交流，为孩子减压。不要过分的关心，过度关注，天天唠叨，天天问吃什么饭，吃什么水果，天天问学校的事情，让孩子心烦意乱。家长要锻炼少说话，孩子如果主动和你交流，效果一定都不一样，你的关注就成功了。不要总说，你现在不懂，我都是为你好，你还不领情。要用孩子喜欢的方式去关心孩子，他接受起来愉悦，你付出的开心，如果你不能换位思考，总是以自己喜欢的方式去关心孩子，他接受起来痛苦，你付出的也不愉快，要做到关心而不让孩子反感和分心。

三是放手别放纵。在这关键的时期，学校已经制定了严密的复习备考方案。这个时期学生要实现三个转变，知识由碎片化向结构化转变，学习由掌握知识向提升能力转变，由做题向答题转变。学生要在老师的指导下，找到增分点，学会能够学会的，找到失分点，避免低级失分，要真正做到把学会的变成分数。在学习方面，家长不要过度干涉，要尊重孩子的意见，不要逼迫孩子到外地快速提升班去学习，那些冲刺班，好学生不花钱为他做广告，差学生花大钱，考不好也说你有提升，不要利用在校学习期间到校外补课，打乱复习计划，事倍功半。不放纵就是对孩子要严格要求，比如准时到校，不拿手机等等。当然，我说的不放纵也包括家长本身，这个期间大家一定要严格自律，不要做那些影响孩子心情的事情，比如吵架，喝酒，打麻将，玩手机，大声看电视等等。通过这一阶段为孩子服务也要促进家长自我成长.

各位家长，我希望通过今天的会议，大家对自己的孩子有一个进一步的了解，他们都有很大的提升空间，只要家长和学校高度关注，做好引导和服务，让他们增强动力，提升实力，调整好心态，掌握答题技巧，在最后的冲刺阶段把潜能释放出来，就一定能够实现提升和跨越，考上自己理想的大学。

篇十六：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

晚上好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

一、班级情况分析

本班有xx名学生，男生xx人，女生xx人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：

1.注意力不集中。

2.写字速度慢。

总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。

其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。

最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程

父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

五、家长的榜样作用十分重要

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

六、从各方面培养学生的学习能力

作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。

七、关于安全教育

由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子的无声教育。

八、零花钱的使用

学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。

九、家庭教育表扬与批评相结合

除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

十、对家长的几点建议

1.严格管理时间，科学安排时间。

(1)早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。

(2)周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

2.做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3.提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

4.培养孩子良好的行为习惯。

(1)爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。

(2)自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

(3)帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

①预习要求：熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话。

②复习要求：“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。

④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

5.每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。

6.及时给孩子买些好的学习资料。

7.正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

8.注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家!

篇十七：家长会讲话稿

各位家长晚上好!

感谢大家在百忙之中来参加家长会，感谢大家四年来对班级工作的支持和理解，感谢大家对我的信任和帮助。四年的时光，转眼而逝，和您，和您的孩子相处了四年，让我倍感荣幸和幸福。您的孩子带给我很多很多的欢笑和快乐，您的孩子带给我对教育的思考，四年的时光，我和孩子们相爱相杀，彼此折磨，也彼此成全。感谢家长，将您的孩子送到我身边;感谢孩子们，给我留下了这么多美好的回忆。

此次家长会，是为了加强家校联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长。借此机会，我谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。

随着时间的流逝，孩子们渐渐长大，一转眼，他们已经是六年级即将毕业的学生了。再有短短的50多天时间就要小学毕业了，这就是非常时期。

说它非常，不仅是小学生活学习中最后一个阶段，是小学与初中的接轨点，是学生人生中一个虽小但也十分重要的转折点。还因为，孩子们已经进入，或者说即将进入青春期，孩子们的思想波动很大，孩子们也发生了很大的变化，有点逆反了，有很多自己的想法了，有点小固执了，概述起来，也就是进入了青春逆反期吧。或许，我们很多家长已经觉察到了。

大家不要小看这个青春逆反，若处理不当，孩子会事事处处和我们家长，甚至和老师对着干，让家长们烦不胜烦;当然，大家也不要如临大敌，不知所措，只要我们采取科学的方法处理，孩子不仅会更亲近父母，而且会更努力更上进，青春逆反期会成为孩子成长最好的转折点。

因此，在这段非常时间，我们父母就要讲究点技巧啦。我比大家年长一点，因此，向大家提出几点建议，若有不妥之处，请大家批评指正。

1、充分尊重孩子，有事多商量。

您有没有过这样的经历，在家里要孩子复习，孩子往往会这样，刚坐在书桌前就起身喝水，水喝了，又在家里到处逛逛，在您的催促下刚坐下，又起身上厕所，过不了几分钟，又开始找书本找文具……这一系列的行为，大家都见怪不怪吧。这样的学习，效果肯定不佳。其实，孩子不敢反驳您，他只好用自己的消极行为对您的安排抗议。

大家可以试试这样的方法：孩子回家之后，您先问问孩子：今天累不累，复习了哪些内容?然后体谅地对孩子说：真了不起，很辛苦。然后，问孩子，你现在想做什么?孩子肯定会说看电视啊，吃零食啊，等等。那您就要欣然答应了，不过要约定时间，休息到几点钟，而且，还要商量孩子，他们的要求得到满足后，看会书行吗?复习复习英语行吗?我想，没有哪个孩子会反驳，因为您刚刚理解了他，太也会配合您的工作的。因此，我建议，我们不论要求孩子做什么，最好让孩子自己主动说出来，是他需要的，而不是您要求的，这样效果大概能好点。

2、多多理解孩子，多听少批评。

孩子难免有调皮，惹祸，让您火冒三丈的时候，此时，一定要告诉自己：这是自己亲生的娃娃，冷静冷静再冷静。不要口无遮拦，更不要伸手就打。

首先，要问孩子，今天经历了些什么?孩子肯定会满腹委屈地倾诉。切记切记，耐心听孩子说完。因为每个孩子犯错的背后，都有原因的，一个自己觉得特别委屈的原因。等孩子说完之后，一定要先平复孩子的委屈，让孩子觉得您是理解他的。然后，心平气和地引导孩子分析自己的错误，还要分析为什么会错，最后，在一起商量下，是不是要接受惩罚。只有这样做，孩子才能心悦诚服地接受您的批评，不然，您气急败坏地批评一番，再将孩子暴打一顿，孩子却半点都不理解，甚至会引起他强烈的逆反心理或者带来逆反行为，这样的教育，半点用也没有啊。

所以，各位家长，当孩子做错事之后，一定要耐心听孩子说完，弄清事情的来龙去脉，然后该安抚先安抚，最后该批评也要严厉批评，不能不分青红皂白地怒骂狠揍，那没有教育的效果。

3、自由和约束并举，严爱有度。

我们常说，给孩子自由发展的空间，这没错。但是，我们家长一定不能给孩子绝对的自由，要给的是您约束下的自由。

比如，孩子说要去逛街，要去同学家玩，要出去吃个大餐，都是可以答应的，这就是对孩子的尊重，给孩子自由。但是，一定要懂得约束，比如，孩子逛街去哪些地方，和哪些人去，去多久，在街上有哪些注意事项，都要和孩子约定好，不能放任孩子，逛街就是一整天，就是满大街乱窜。

孩子大了，完全靠约束，半点自由都不给孩子，那是不可能的，但是，给的自由千万不能过了火，要是合理的范围内，要在您的约束下给。

同理，对孩子，也是严爱有度。该严厉的时候，不能心慈手软，比如孩子触犯了原则性问题，您就不能退步，一定要坚守底线。你要知道，孩子都是很乖巧的一个物种，最懂得寸进尺。但是，我们也不要对孩子过于苛刻，不然，孩子年级尚小，会觉得家长不够爱他，甚至让孩子也会变成一个对别人要求苛刻的人，不够宽容，不够大度。

每个孩子都是不一样的个体，大家要找出适合自己孩子的教育方法，任何方法都是不能复制的。凡是有效的教育方法，就是最棒的。因此，各位家长也要不断学习，不断琢磨，找出适合自家孩子的教育方法来。

针对孩子的特殊时期，我给各位家长提出了几点建议，现在让我们一起了解目前班级存在问题：

1、少数学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。这些孩子在学习上付出的时间和精力有限，导致学习成绩不理想。

2、个别孩子学习方法不科学，虽然在做，可是只做不思，不爱动脑筋，缺少思考，机械的劳动，效果也不理想。

3、多数孩子学习缺主动性。由于现在孩子生活条件好了，家长又比较宠，要什么有什么，在学习上不愿意吃苦，不愿意下功夫，把学习当成是任务来完成，缺乏积极性和主动性。其实，这也是现在独生子女的一个共性问题。

4、现在独生子女居多，孩子们都以自我为中心，与人和睦相处的能力。

5、大多数孩子认为自己已经长大了，已经具备独立生活的能力，安全意识单薄。

针对这些情况，我送给大家八个字：亲情呵护，促进成长。小学最后一学期，孩子也好，教师也好，还有我们的家长，会比往常辛苦些。我也知道，各位家长的生活压力大，工作特别忙碌，但是，为了孩子的未来，我还是恳请因此，想请家长协同做好以下工作：

1、增强平安意识，加强安全教育。尤其是周末，要千叮咛万嘱咐孩子们：防电防火防车辆，防小猫小狗陌生人，防溺水防各种意外事故……不要因为孩子大了，就放心孩子单独一个人外出，要知道，现在的环境和您小时候完全不一样了。前不久我和孩子们分享了一篇文章《没有骗不走的小孩》，这篇文章中提出家长们一定要对孩子们加强安全教育，千万不能大意，不要高估孩子们的自我保护能力。

2、重视网络和手机问题。我们要谨防孩子沉迷于电脑，手机游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家长必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。不要您有事出门，手机就交给孩子，让孩子玩得昏天地暗。也不要相信孩子，给孩子一个手机，认为孩子不会玩得没有节制的。有经验的家长，即使是晚上睡觉，也会及时查房，因为有的孩子将房门一反锁，一玩就是大半夜。这样的玩法，不仅仅影响学习成绩，更影响身体的健康。所以，要做个细心的家长，及时发现问题，及时指导孩子，千万不要沉迷于网络和手机游戏。

3、对孩子进行心理健康教育。

对孩子进行心理健康教育，家长们首先就是要对孩子充满信心。不要因孩子成绩不够优秀，就对孩子丧失信心，甚至说出打击孩子的话，这样会对孩子造成心灵伤害。

其次，要让孩子有一个良好的心态，即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永远胜于食指教育。

而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。

4、多陪伴孩子。每天都要抽一点您宝贵的时间来和孩子交流情况，听孩子说说学校的高兴事，不开心的事，当孩子有进步表现好要及时表扬，若孩子沮丧灰心，要多开导孩子，鼓励孩子，不能对孩子的心情视而不见。陪伴，是最好的教育。

各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，再次感谢各位家长，耽误大家时间了。

篇十八：家长会讲话稿

各位家长：

大家好!

今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会;首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的，孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态，是十分关键的一个月，也是十分紧张的一个月。这一个月中，要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习夯实基础。为了孩子的成长，大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。记得有位资深作家说过：“人生成功的道路很多，但关键的往往只有几步”，孩子们的毕业考，就是他们人生中关键的第一步，大家不反对这个说法吧?

我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。

下面先请两位任课老师语文-老师和英语-老师、科学老师-老师就学科情况给大家作个介绍。

一、毕业考试的重要性

首先，每位家长应该清醒认识到，这次毕业考试对您的孩子的重要性，这次的考试对于您，对于您的孩子，对于我们的学校，对于老师，都非常重要。

第一、孩子们辛苦了六年，历经多少风风雨雨，严寒酷暑。现在终于到了收获的时候，谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;

第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中，给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个新学习阶段的开始。毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班情况，在座的家长都希望自己的孩子，将来能有一个好的学习环境。

二、家长如何配合老师对孩子进行教育

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

1.加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，它却是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育，特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2.加强对孩子们身心健康方面的关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好看电视，玩电脑，尤其是玩手机。

3.加强对孩子的课外时间管理。如果平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系，弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有个别孩子会自我逃避，去放松一下，放纵一下。这样就很容易出问题。一旦发现该到家时没有回家，要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在周末休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。很多孩子回到学校猛补作业，并且作业质量很不好。

4.用实际行动关心、帮助孩子的学习。

(1)平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之，或者问都不问。有的孩子很自觉，有的自觉性很差。对于自觉性差的，就要督促。

(2)平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。家长再忙，也要抽出时间来，因为孩子的事是比什么都重要的。

(3)多鼓励，少批评。有的家长擅长棍棒教育，有点家长溺爱孩子，舍不得批评。这都是很极端的。我的观点是：多正面引导，少横向比较打击。送各位家长几句话：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方。可见，有什么样的教育方式，您孩子就会有什么样的性格。

(4)多谈心，减轻学习的精神压力。父子连心，母子连心，经常跟孩子交流，多与孩子谈心，多加鼓励，少给压力，为孩子营造一个轻松的学习环境。

(5)加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生以他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。

(6)加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈，我们会很虚心地接受，如果说得在理，我们会衷心感谢并采纳。我们也会在工作中进行适当的调整，在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上就是我和各位家长交换的意见，仅供各位家长参考，如果有不妥之处恳请批评指正，我会十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后的童年时光。今天的家长会就到这里，祝大家周末愉快。

篇十九：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好！

今天，我们大家欢聚一堂，一是幼儿放假，二是借此机会共同探讨幼儿教育问题，以使幼儿健康成长，对大家准时参加幼儿家长会议，表示热情的欢迎，并衷心希望各位家长对我校的幼儿教育提出宝贵意见。

过去的一学期，我校在上级组织的领导下，在全校师生的共同努力下，在全体家长的大力支持下，学校面貌发生了翻天覆地的变化。学校多方筹资五十多万元，新建了围墙、校门、多媒体教室、电脑室和科学实验室，校道全部硬化，新购置了科学、数学教学仪器和体育器材，新添置图书六千余册和乒乓球台9台，使办学条件得到了较大改善。加强了内部管理，充分调动了各类人员的积极性，学校各项工作走在了全镇乃至全县前列，20xx年11月下旬，市教育督导室来我校进行合格校验收，现已顺利通过。

我校幼儿教育的理念是要把孩子培养成不任性、不骄纵、懂礼貌、善交往、能自理、会学习的好孩子。为了达到这一目的，学校在师资选配上是动了心思的。xx老师、xx老师、xx老师多年来从事幼儿教育工作，积累了丰富的幼儿教育经验；xx老师从常德师范幼儿教育专业毕业，就来到我校工作，她的活泼与热情，早已被熟知她的家长所接受，早已被孩子们所喜欢。为了进一步提高我校幼儿办学水平，本学期的11月23日—25日，在xx老师的带领下，四位幼儿教师先后在楚江幼儿园、xx幼儿园参观考察，在教学、幼儿护理、幼儿能力培养等方面获得了宝贵的经验。上周星期三，学校行政一班人对幼儿节目进行了验收，精心的编排与组织，舞蹈动作的优美，孩子的天真可爱成为节目的亮点。明年，这些孩子们将会带上优秀的节目，登上“六一”儿童节的舞台。安全护理方面，学校聘请了专职护理员，以配合班主任做好安全看护工作。为了解决家长们全天心系孩子的困难，本学期，学校克服人手不足、财力匮乏的困难，为孩子们提供优质的午餐，每当看到孩子们津津有味的大吃，且不少孩子争先添碗的情景，这是我们最开心的时候。毕竟，孩子的健康成长，才是学校与家长们的最大希望。

我校幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练，倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势，教孩子们认数，认物体形状，读诗，讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的教育教学中都得到了提高。

可以与家长开诚布公说的是，当前，我校的幼儿教育，的确也还有难令家长满意的地方。主要的问题是硬件条件不够，比如说孩子缺休息室。这些，我们当全力以赴，向上争取资金投入。希望家长们能谅解。当然，家长们把孩子送到这里，就是对我校莫大的信任和支持。我谨代表学校感谢各位家长。为答谢家长，为家长解决实际困难，今后，凡是在我校就读孝中、大班满三年而年龄离六岁还差点的孩子，我们将酌情考虑，让其顺利升入一年级。

学校工作，离不开老师们的辛勤劳动，更离不开家长们的支持。学校校门口贴挂着我校的办学理念和办学目标，要实现这些，家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园，涌现出了很多通情达理，全身心支持我校工作的好家长，如幼大甲班陈利的家长、唐粤湘的奶奶、何浩的爷爷、覃业晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的妈妈，幼大乙班的覃正华的家长覃爷爷、黄玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王乐的家长王爷爷，幼中班的杨明星的家长余奶奶、贺艳茸的妈妈、李月荭的妈妈、唐耿鹏的妈妈，幼小班的程露莹的妈妈、万沅的爸爸、邓宏姣的家长等。这样的家长，在我们各班都大量的存在。有这样的好家长，我们当全力以赴，尽最大能力教育好每一位学生。

在祝大家合家欢乐，新春愉快的同时，希望家长们注意以下事项：

一、注意孩子的防寒保暖，让孩子多进行体育活动，如跑步、做操、拍球等。

二、春节期间，人来客往较多，应培养孩子尊敬长辈、礼貌待人的行为习惯。

三、注意饮食卫生，不暴饮暴食。

四、教育孩子不玩火，不单独燃放爆竹。

五、去公共场所要注意安全，教育孩子记住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不随便离开亲人和家庭。

六、合理安排孩子生活，做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。

七、培养孩子的自我服务你能管理，鼓励孩子尊敬吃饭，尊敬穿脱衣服，整理玩具等。

八、看电视应有所控制，注意保护视力。

本学期，在新年的鼓点即将逼近的时候就已结束。我们的孩子，将戴上小红花，捧着红艳艳的奖状，在收获求知征途上的果实。祝贺孩子们取得丰硕的成果，感谢老师和家长们悉心教导。

祝家长和孩子们春节快乐！虎年虎虎生威！

谢谢！

篇二十：家长会讲话稿

感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，这是我班组建以来的第二次家长会，今天我想本着务实高效的原则来与大家交流，还望大家不虚此行。今天我想讲的主题就是“关注孩子”

曾经有一项对全球最富有的老总的调查，问他们感到最遗憾的或最想做的是什么？你能猜到大部分人的想法吗？有80%以上的人回答是跟家人在一起，跟孩子在一起，他们觉得亏欠家庭和孩子的太多了。当他们积累了数以亿计的财富后，他们才发现自己丧失了一样最宝贵的财富，那就是亲人的爱，子女的爱，这是无法用金钱来弥补的，因为时间是不可逆转的。我想：现在趁我们的孩子还小，多给他们一些关爱，多给他们一些锻炼，多一些时间和他们呆在一起，不要留下遗憾和空白。我们有不少家长（包括我）对孩子的教育总觉得很头痛，甚至无奈，或懒于教育，或疏于教育，这些自然是不正确的，我想说：爱孩子是痛苦的，但不爱孩子是要后悔的

先让我们来关注一下我们的孩子。我想大家最关注的莫过于孩子的成绩

一、学生的学习情况

说实话，教育孩子的确是一件辛苦的事，当我看到孩子不断的进步和沉甸甸的收获时，我感到无比的欣慰。一年[增]??来，在家长、老师、学校共同的教育下，我们的孩子学习上是非常的努力，他们各方面都取得了长足的进步和发展

1、期末试卷分析

（略）

2、平时学习习惯

那么成绩是什么呢？我说：习惯决定成绩。有什么样的习惯就有什么样的成绩。接下来，我提到的所有本子都应该出现在我们孩子的桌子上，如果没有，有两种情况，一是他没教卷纸，不是说放家了，就说丢了。二是他成绩低，不敢放在这里。

3、学习表现

在班级良好的学习氛围中，现在涌现出了很多学习自觉，有上进心，有学习兴趣的同学

1、成绩稳定出色的同学：、

2、上课爱思考、发言积极的同学有：

3． 做作业较好书写认真、字型漂亮的同学有：

4、也还有许多同学在学习方面进步很大的有：

对待孩子的成绩，考试的分数不是学习的最终止目的，我们要以平常心态看，孩子不可能什么事情都做得尽善尽美，做什么事情都能成功

二、下面谈几点想法：

就从我的一次路遇谈起吧。有一次，我在路上看到一对母女，那个孩子特别可爱，看上去也就是上幼儿园的光景。其实是那个孩子一脸自豪的神情吸引了我，只见她一脸骄傲的对她的妈妈说：“妈妈，今天我做值日时干得特别好，老师表扬我了，还给我发了一个‘劳动小能手’的奖章！”没想到那位妈妈却一脸不屑地说：“你们老师啊！就知道让你们干活，给班级拿东西，有本事你就在学习上！”这时候，我心里一睹，因为我能猜想到以后那个小女孩一定会对她所在班级的事情提不起任何兴趣了。因为妈妈的奚落早就把她所有的积极性全给打消了。其实现在让我们仔细的想一想，如果那个妈妈这样说会不会更好一些。“孩子，妈妈真为你高兴，你在学校这么能干，妈妈相信你在学习上也会这么勤奋，下次再给妈妈在学习上拿回来一个学习小能手，怎么样？”试想这样的回答一定能让那个孩子对生活充满信心的，而且还会让他在今后的学习生活中珍惜每一点收获，并且能够给自己设置新目标！

其实，这个孩子值日做得好是一种责任心的表现，如果这位家长能够抓住时机，进行教育，一定会让孩子树立起一种责任感，这也是最难能可贵的品质，其实很多家长都会有这样的认识：孩子啊，只要你学习好比什么都强。那么是不是只要学习好，就一好百好呢？其实，在这里，我的观点恰恰相反，只有一切都好才能更好地促进学习。

上次家长会时我讲了一些有关家教的问题，今天我只说两点：

1、重视青春期的教育，给予孩子们更多的关心和帮助。现在，孩子们有的已经进入青春期，有的即将进入。身体的发育使他们感到紧张、害羞、好奇，具有“生理发展超前，心理成熟滞后”的年龄特征。孩子们身体的发育让我们实实在在地觉得他们长大了，他们说话、做事都想证明自己长大了，但在我们眼中看到的却依然还是个孩子。可是不管我们怎么看待他们，他们在自我意识上早就把自己当成了大人。他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒。男女同学互相爱慕、约会、递纸条、写情书，朦朦胧胧的开始了我们成年人眼中的“早恋”。面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。所以，作为家长、老师，我们对孩子更要多留心，要更加关注他们的成长。注意他的作息时间是否发生了变化，注意他是否结识了新的朋友，注意他的穿着打扮是不是在刻意追求流行或与某人一致，注意他是心中有小秘密呢还是胸怀坦荡一脸纯真……许多的细节都可以暴露孩子身上出现的问题，只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题扩大。对孩子关心过度或漠不关心、在孩子面前暴露家长矛盾、不注意家庭环境对孩子的影响、教育方法简单粗暴、忽视体能培养和学习方法指导不当等。

2、有爱无教终害子。

各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”“再富也得苦孩子”这些话值得我们作父母的深思。

3、感谢家长的支持：

回想收费家长会，订阅杂志，我和家长说过可以自愿。令我始料不及的是，在咱们班，孩子们都表现出极大的热心，家长们也能够理解，并且积极支持班级工作！说句心里话，直到现在，我的心头还是暖烘烘的。前几天，为了能高效率的复习，让家长复印卷纸，本想没有扫除的同学每人轮一次，可不够，于是就有很多有扫除自愿复印，向戴语婷同学复印两次。我总觉得我们的孩子能够这么热爱这个班级，热爱这个集体，我们的家长能够这么支持和理解老师，我这半年的心血没有白费，我对孩子们的心血没有白白投入！在这里，我要真心感谢那些默默无闻的为班级作出贡献的家长们

说实话，正是有了你们的举动，才让我对我所带领的这个班级充满信心，我也会从这些感动中更加真心实意的检查自己对孩子的这份责任，更加兢兢业业的工作，惟有用自己的努力来回报各位家长对我的信任和支持！

可以说，在半学期中，同学们磨砺了坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。我还是要说，我工作中肯定会有考虑不周，如果在接触中有哪些不妥的地方，还请各位家长见谅，我不想我们之间存在任何误会，因为无论是什么样的结果，最终不利的还是孩子。也请各位家长能够监督我们的工作，及时向我和这个班级提出您宝贵的意见和建议，当然，只要您说的是对的，我一定会虚心接受。

三、假期安排

（一）、放假、到校时间

1、放假时间：1月18-2月31

2、到校日：2月7（带作业） 8月31（带扫除用具）

（二）假期作业

1、寒假作业本

2、新教材自学 英才教程（小楷）

3、读一本好书 （读后感）

4、一周两篇日记

（三）假期安全

（略）

再次感谢您把一小时最宝贵的时间都给我，谢谢了！也祝各位家长在生活中心想事成，在事业上飞煌腾达！

篇二十一：家长会讲话稿

尊敬的家长朋友：

大家晚上好！

首先非常感谢各位能在百忙中抽出时间来参加我们四年级1班的第一次家长会。我姓邢，是本班的班主任老师,担任语文学科的教学。应该说，我与孩子们共同迈进四年级一班，结识在座的各位家长朋友，真的是一种缘分，父母是孩子的第一任老师，学校的教育离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长，素质很高。真诚希望学校的教育能够伴随我们的孩子快乐成长，成就您的理想。今天借此机会我们共同探讨，为了我们共同的孩子。

一、介绍班级学生情况：

我们班一共有50名学生，其中男生23人，女生27人，经过一个月的接触，让我感受到，大家虽然性格不同，有内向不爱表达的，也有活泼开朗的，但个个都是那样懂事、可爱，每个人身上都这样或那样的闪光点，让我不知不觉的就认识了他，并喜欢上了他。我觉得自己能和这样一群孩子共同学习、共同生活是件挺幸福的事情。

二、介绍班级任课老师情况：

我们班的数学是张xx老师，张老师多年从事数学教学，对孩子严爱有加，所带的班级历年成绩总是名列前茅；英语老师是王晓丽，王老师是英语组组长，多次执教过公开课，课堂生动形象，深受学生喜欢；科学老师田明勇，潜心钻研业务，曾在全省科学课比赛中获得一等奖；音体美老师也都个个工作能力强、业务素质高，相信我们这个团队一定能和孩子们并肩前行，陪伴孩子一起成长！另外，我们每个学科的老师都愿意与在座的家长真心沟通，所以当孩子出现什么问题或有什么要求请尽管与任课老师打招呼，因为我们有一个共同的目标，那就是让孩子能茁壮成长！

三、班级的各项规章制度：

1、到校时间：早晨，值日生同学要求是7点30分到校，及时参与到卫生打扫中，经过两个星期的观察，大多数孩子能够做到，但也有个别孩子来得太晚，这期间可能也有这样或那样的原因，但一个星期就一天，希望我们家长朋友在这方面也能够提醒孩子。另外不是值日生的孩子最晚也应该7点40分之前到，现在四年级晚上都有作业，每天早晨老师要求小组长要在早读前把作业收好，如果孩子来得太晚，既得下位交作业，还要整理书包，影响了其他孩子的朗读，同时也耽误了自己的学习。如果我们的孩子在这方面做的不够好，希望我们家长朋友多帮助，给他定好闹钟，按点起床。

2、每天要穿戴整洁的校服，佩戴红领巾、小黄帽。其实我们的孩子已经有两年的校园生活，这方面的习惯应该早就养成，但总有个别孩子不是今天忘带红领巾，就是明天忘戴小黄帽，如果让值日生碰见，还会记名扣分，孩子自己都会觉得难为情，我给孩子的要求是，晚上写完作业整理好书包后，一定要把小黄帽、红领巾放在书包一旁，这样就能避免不必要的麻烦。

3、不准带零食或钱到校。除了学校收取费用外，我希望咱家长不要给孩子任何零花钱，学习用品提前在家给孩子准备好。另外孩子正是长身体的时候，我们一定要督促孩子吃好早餐，如有特殊情况，孩子没吃早餐，您可以给孩子少带点到校，除此以外不准孩子带任何零食或饮料。

4、如果孩子有事不能到校，请家长朋友一定用电话或短信通知我。

5、在校午餐的孩子，哪天需要回家吃，或生病不到校的，家长可自己打电话向学校餐厅请假，电话：8478211

6、生活用品水杯、手纸给孩子准备一下。

7、监督孩子除双休日外，不准看电视，养成早睡早起的好习惯。

9、孩子在一起玩耍，难免磕磕碰碰，希望家长在这方面多谅解一下。

10、让孩子带回家的信或材料，家长一定仔细阅读，需要第二天带回的，家长尽量晚上给孩子放在书包里。需要交钱的，家长一定让孩子收拾好。

11、孩子在老人家或在家教的家长一定不能忽视孩子的学习与教育。

四、学习情况：

总结本次质量检测的情况

1、上课：课堂是孩子学习的主阵地，孩子学习成绩如何关键看他会不会听讲，不可否认他们在这方面是存在差距的，有的孩子听讲认真、回答问题积极，学习兴趣很高，有的孩子可能与性格有关，虽然也有自己的想法，但不善于表达，但也有的孩子不够专心，不会思考，总是需要老师的提醒，一节课上有点差距，时间一长，距离就会越来越大。就语文课来说，这几个孩子表现得特别突出：____________________________________________

我希望给每个孩子锻炼的机会，让他感受到学习的乐趣，我也希望家长朋友能多鼓励孩子，让他敢于交流、敢于表达，共同努力，培养孩子的自信心。

2、作业：关于作业我想跟家长多聊一聊。先说一下晚上的作业，现在晚上回家孩子基本上有两样作业——语文、数学，我跟老师的观点就是做到少而精，但孩子必须认真完成，否则就需要重新写。可能用碳素笔有些孩子不太适应，经常写错字，然后再用笔描，允许改错，但最多不能超过5处，对作业格式也有明确的要求，第一行是班级、姓名、星期几、用时，说到用时，我想给大家举个例子，同样的半篇作业，有的孩子十分钟左右，而有的孩子则需要半个多小时，试问一下我们的孩子，完成这些作业真的需要这么长得时间吗？写字的速度上有些差异，但这期间可能还有其他原因，希望家长朋友帮助孩子把好这一关，培养他们良好的学习习惯。语文的课前预习非常重要，有时我也会布置孩子回家读书或查找资料，不管哪样作业，都希望家长朋友能够抽出您宝贵的时间检查一下，签上名字或简单写出孩子的学习情况，这既是对孩子学习的一种督促，也能让孩子感觉到爸爸、妈妈对他的关心。

表扬作业认真的孩子有：__________________________________________________

另外一个就是双休日的作业，语文每个星期的作业都是固定的，那就是一篇习作，星期五我都会利用一节课的时间给孩子进行讲解，指导孩子如何去写，孩子回家完成需要三步：打草稿——修改——抄写（正稿），由于我们的孩子刚进行长篇幅的作文，对他们而言是有一定的难度，这就需要我们家长在一旁帮助他，可以先和孩子一起说说，再让他动笔，对于孩子出现的错别字，如果我们能发现的及时帮他改正，修改后的正稿，一定让孩子认真抄写。我们每周四的下午是习作课，展示优秀作文，抄写正规作业，所以如果星期日孩子的作文不合格，就需要周一或周二的晚上回家再完成，这样一来孩子的压力就比较大，所以希望在习作上家长能够多多费心，让孩子写出一篇精彩的作文，虽然这不是立竿见影的事情，但我希望孩子能够打好基础。

每个家长都“望子成龙、望龙成凤”，“恨铁不成钢”的心理可以理解，但钢是炼出来的，恨不出来。如果平时不关心孩子的学习，却一味要求孩子的成绩达到怎样的要求，你就很可能会失望。正确的做法是经常关注孩子的状况，当孩子成绩不理想时，跟孩子共同分析原因，树立信心。

3、座位安排：

我安排座位的原则是根据孩子的高矮个，个高的一般在后面，矮的在前面，另外个别孩子的眼睛不太好，可能我会照顾一下，如果孩子的眼睛近视的太厉害，我还是建议您给孩子配上眼睛，还有个别孩子比较调皮我可能会给他安排在前面看一看，班级座位一般是两周一轮换。请家长放心，班上的51名孩子无论坐在哪里，老师都会用心关注，绝不会因为孩子坐的靠后而忽略孩子。

五、家校沟通：

学校、老师、家长的共同目的，就是帮助孩子愉快学习、健康成长，在平时的工作中，希望我们能在相互理解、真诚相待的基础上，携起手来，共同努力，使我们的孩子有进步有提高，在工作中，如果有什么不明白、不理解的、考虑不周的地方，你可以直接与我及任课老师联系，相信只要我们用心沟通，没有什么解决不了的事情！我们之间沟通的方式有很多，网校的短信平台就比较方便，除此之外，互相打个电话、写个纸条都可以，另外近期我们也建立班级QQ群，请您写明**的家长。

学校开展的“家长志愿者护送路队”活动得到了家长朋友的理解与大力支持，我想在座的家长中肯定有好多也亲自参与了此项活动。本学期这项活动将继续开展，下周从一年级开始，我们班大致是在11月份，每班还是两天半，虽然学校要求是10名家长，但我希望咱家长能多参与，这样就可以搭配一下，每人来一次就可以，毕竟我们平时工作都比较忙，请个假也不容易，那么大家谁想参与，可以直接告诉我，或是让孩子带个话也行。

六、家长委员会：

我想这个词语大家一定非常熟悉，它的宗旨是坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进孩子的全面发展。自学校成立家长委员会以来，不论是校级或是班级，大家都献计献策，我学校的发展和班级工作的开展提出了很多合理化的建议和意见。

本学期我们也将成立新一届家长委员会，校级一名，班级5名，根据我刚才的介绍，大家可以踊跃报名，先进行自我推荐，主要说说自己对家长委员会的认识，在今后的日子里如何参与到学校的各项活动中等，然后大家通过投票的方式产生。

公布家长委员会成员名单。相信有了你们的积极参与，我们学校、班级的各项工作一定能得到更好地开展。

最后，真诚的预祝我们所有的孩子学习进步、健康成长，所有的家长朋友身体健康、工作顺利！谢谢大家！

篇二十二：家长会讲话稿

教学内容：

1、关爱孩子，使孩子养成良好的行为习惯。2、分析本次期末考试。3、谈谈孩子在校学习情况和表现。

教学目的要求：1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。4、对家长的希望和建议。

教学过程：

一、激情导入各位家长朋友：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!下面，作为本班的班主任和数学文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：

二、介绍开学半学期以来的学习情况：在开学将近2个月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，并且会说谢谢老师。经过半学期的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会打扫了。大部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。期末考试情况介绍：语文成绩分析：本次考试，一二班学生及格率92.31%，优秀率75%，平均分90.95.。从卷面的得分情况来看，总体成绩一般，学生容易出错的题，主要在以下几各方面：第一题，由于学生粗心，总是把有些字母漏掉。在以后的教学中，逐步培养孩子们认真读题做题的好习惯。第二题，有些学生拼音学得不好，还有学生不懂图画的意思，所以容易出错。虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学。第三题，有一部分学生忘记了字母规则。第六题好多学生不认识(火山、目光、雨衣、东西)，大部分被学生出错误在这几个词上。在以后的教学中加强孩子们的词汇量。第八题有些学生不明白怎样填反义词，容易出错，归结原因平时做的习题少，以后加强这方面的联系。第九题由于孩子比较小，好多学生不明白什么是选字组词，所以答错了。第十一题孩子们明白图画意思，但是拼音学得不太好，导致失分。在以后的教学中，加强对拼音的复习，让孩子们在学习拼音的同时不会把拼音落下。当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今天借此机会，和各位家长共同交流一下。

三、重视孩子的习惯。好习惯，将受益一生。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。而习惯的培养，则要从小做起。四、学习过程中注意的事项。

关于家庭作业：家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。读的作业也一定认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能每次一一检查，课堂时间有限，一周只有8节语文课，教学进度是一周4、5篇课文，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深入复习巩固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。另外，家长尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出3-5倍的时间来订正。关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低;二是家长辅导没有抓住重点;三是孩子能力的差异;第三点对于小学一、二年级的孩子的成绩影响不大。所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。家长辅导，语文方面有这些：课文每一篇都要准确背诵、读会，分清平翘舌，要求背诵的课文必须会默写(在默写课文的同时不但能多学好多字，同时也巩固了孩子学拼音，真是一件收益多多的学习方法);课文中的二类字要求会认，会口头组词，会给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。课文中的一类生字要求会写，笔顺正确，能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，一般组词在3个左右，分清平、翘舌。并且经常及时复习巩固前面学过的内容。默写组词一定要带拼音。老师每天下午布置的语文创维新课堂这项作业，当孩子写完之后，您一定要及时检查，当发现孩子那道题做得不对，即使让孩子纠正过来，并且教给孩子以后再碰见类似的题型，应该怎么做。更好的学习方法，您可以帮孩子准备一个错题集本，把他平时在写习题经常错的一些题写在这个本子上，那么复习起来就比较集中了。从期末考试后，每天的佳作中又多了一项就是预习课文，预习课文时希望家长监督孩子做到如下：

1、把空白的田字格的字填好，给田字格的字两个词，课文中的二类字组一个词，把要求预习的课文读熟。如果长远来看，课外阅读更能促进孩子的识字量的积累，阅读能力的培养。一年级来说，题比较简单，有些家长反映在家给孩子一读题，他也会做，为什么到考试时成绩去却不理想呢?原因是您的孩子只会听您给他读题，他不会自己读题。我们班成绩好的同学有一个共同的特点，他们认识的字多，而且都会自己读题。那么怎样来教会您的孩子学会读题呢?首先要求您的孩子多认字，其次培养您的孩子自己读题好习惯。(2)检查学生是否及时按量完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。(3)检查作业是否认真：字迹端正吗?格式正确吗?注意力集中吗?有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况?

五、说一说语文以后的学习内容与方向两个月时间已经完全可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。由于每天课上都有新的知识要学习，课下还要及时地得到巩固，学生每天的学习任务都很繁重。可是为了家长们心里更有数一些，我这里再重复一下你们比较关心的作业方面的一些事宜。我们现在的家庭作业一般都比较固定。每学习一篇课文晚上回家的作业一般都是背读课文、默写生字笔顺多音字反义词、填练习册、预习课文。背课文方面，要求背诵的课文要求孩子一定要会默写。。生字方面由于目前写字是重点基本上每天的作业是每个字写两个字带拼音并写笔画，每学一课的家庭作业基本是固定的，而周六日的作业可能比较灵活。背诵方面也比较灵活。由于是两天时间学生可能光顾着玩容易忘记写作业，请家长多上心，督促他们完成节假日的作业。另外由于学生小，作业乱写，为了让他们有一个良好的写作业习惯。我只所以再哆嗦一遍目的就是让大家对学校的工作有个大致了解。做到心中有数。以便更好的辅导你的孩子。

六、家校共同配合几项工作1、桌凳套。2、胸卡3、校服4迟到5接送孩子6作息时间7校讯通

七、家长发言刚才说的都是我自己一些想法，难免有片面之处。在座的那么多的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸请到了两位位家长。请他们给大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，学习一下。好不好?

八、老师家长相互交流您对学校或老师有什么好的建议和要求。

九、小结最后提醒各位家长，咱们学校的作息时间早晨7：45到学校，请不要太早，中午11：45放学，下午1：20开校门，2：00正式上课.下午4：00放学，请家长一定要记牢，掌握好时间，及时接送孩子。特别是冬天，天又黑有冷，避免发生不必要的以外!愿我们的孩子在家长和老师的共同努力下再上一个新的台阶!

篇二十三：家长会讲话稿

一、教子格言

平时经常在某些幼儿园里看到一些教子格言：

①“没有绝对的完美，只有相对的优秀，我的孩子是最棒的。”从中可以看到父母对孩子的鼓励和支持。

②“不做人下人，也不当人上人，做个快乐人中人”，要有乐观的人生态度。

这些教子格言往往都有一个共同的特点：对孩子没有苛求，让孩子愉快地生活和学习，重视孩子的品德、习惯的培养，人际交往、生活技能等方面能力的培养。

因此成功的家长非常认可一句话：“身教重言教，遗德胜遗金”。

二、错误观念

往往有这样的家长，经常打电话对老师说：“我这孩子交给您就放心了!孩子犯了错误要打要骂随您，我决不袒护!”家长说这话时，绝对是真诚的。还有的家长，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句：“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话!”

每当我遇到这样的家长时，我会为自己能被他们真诚信任而感动，但同时也会感到不安：如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”，我的教育能够成功吗?我毫不怀疑这些家长对老师对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是——同样作为教育者的家长的失职。

教育家马卡连柯的一段话：“我们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有我们同孩子谈话，或教导孩子，吩咐孩子的时候，才教育着孩子。在我们生活的每一瞬间，甚至当我们不在家的时候都教育着孩子。我们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，我们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对孩子都有很大意义。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”

三、浙江将会考成绩和综合素质纳入高考评价

1、以往会考的意义，仅仅是各科成绩及格后就可以拿到高中毕业证和参加高考，但浙江两高校今年将把考生高中会考成绩、大学组织的综合测试成绩和高考成绩按一定比例折算成综合成绩，以此为依据择优招生。

浙江工业大学/杭州师范大学2所高校试点将会考成绩折入高招总分。在两校公布的招生新方案中，综合成绩均按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×50%”计算形成。

会考科目：地理、历史、信息技术(本学期会考科目)、物理、化学、生物、通用技术、语文、数学、英语、政治、自选综合(共12门)

2、按照“三位一体”综合评价招生方案，考生须经过高中会考、统一高考和大学组织的综合测试，共有3道考试关。

据了解，申报浙江工业大学的学生，除了要具有浙江省20xx年高考报名资格，他们的高中会考所有科目成绩均须为A等，且综合测试成绩均为P等以上;或者6门以上科目为A等，同时综合素质评价均为P等以上，且在相关学科竞赛或科技创新竞赛中获得省级三等奖以上，以及具有一定的语言文学、艺术或体育特长。申报考生还需要参加浙江工业大学组织的书面评审和综合测试。

杭州师范大学则规定，报考小学教育专业、学前教育专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于4个A和两个B，综合素质评价4项均不能低于P等;报考护理学专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于3个A和3个B，综合素质评价4项均不能低于P等。中学推荐的考生可直接参加该校举行的综合测试，个人自荐的考生该校将成立专家评审组对考生报名材料进行审核，确定参加综合测试的考生名单

四、文理分班指导

对于学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或高考。合理地选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高。

1、应尽量避免选择文理的误区

①“墙头草”“跟风”现象，没有自己主见。

②根据传统观念，学“理”走遍天下，无“理”寸步难行，从而坚持学理科。社会建设需要各类人才，行行需要有真才实学的人，不怕人不知，怕自己没本事。

③过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科。事情都是变化的，上世纪90年代初，计算机专业、办公自动化专业很少有人问津，原因是学了之后用不上，可没几年，上述专业成了热门专业，如今计算机专业过剩。过去受到冷落的冶金铸造、金属材料工程、机械设计制造专业成为热门专业。过去非常热门的法律专业，现在却成了最难就业的专业。

④情感取向型。认为某某教师有魅力，某某同学和自己关系特别好，随之选择。

2、怎样选择文理

①兴趣和爱好

兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。喜欢学文，感觉文科有优势的学生，我们建议他学文;同样，喜欢学理，逻辑能力强的学生，我们建议学理。

②要根据个人学科优势来选择

③要根据高考和就业前景

据统计，20xx年我省普通高校招生报考人数近30万人，与去年基本持平，其中，文科7.9万余人，理科18.5万余人，艺术3.0万余人，体育4000余人。另外，今年有3.3万余考生报考高职单考单招，比去年增加24.2%。

高考中，理科考生较多，约为3:1(二本以上)的比例，招收理科考生的学校也较多：文科考生少，招收的学校也少，竞争会比较激烈。

文科的深造前景：哲学、法律、新闻、文学、文秘、经济学、会计学、教育学、历史学、管理学、市场营销、国际贸易、国际金融、海关等;

理科的深造前景：计算机、地理学、电子、土木工程、建筑学、机械制造、机械设计、电气自动化、热能与动力工程、给水排水、环境艺术、工程造价、材料成型、车辆工程、化学工艺、医学类、临床医学、医学影像、医学检验等。

在中等城市中考取公务员文科多于理科，从政领导干部(县局级)文科多于理科。

如果准备出国深造，一般会选择学理。

最后，文理分班选择要尊重学生本人意见，要理性地进行选择。

五、说明期中考成绩单设计的意图(重点说明文理排名)

六、现阶段孩子主要的问题

1、没有树立人生目标，自修不够自觉，受到外界干扰太多(手机、课外杂书);

2、作业效率差，抄袭严重;

3、偏科严重，学习方法不科学;

4、出现青春期恋情。

篇二十四：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

首先，欢迎和感谢大家来校参加本次家长会，与学校和老师一起共商育人大计，形成育人合力，搭建家校育人平台，合力办好三十九中，培育好我们共同的学生，共同的孩子。

近年来，我校积极转变教育观念，落实育人环节，无论是潜移默化的学生德育，还是独具一格的教师发展，以及卓有成效的“三六五”生态高效课堂建设，我们始终从学生的实际需要出发，创建书香校园，推进尚雅文化，构建校本特色，走出了一条以构建尚雅文化为主题的校本研究特色发展之路，全面提高了学生综合素质，学校发展驶入快车道：学校连续三年荣获枣庄市中小学合唱比赛一等奖；连年参加枣庄市 “新华书店杯”中小学生经典诵读和演讲比赛，均荣获一等奖；参加市中学生运动会成绩连年提高，两次荣获枣庄市中学生足球联赛第三名；连年获得市实践与创新技能大赛优秀组织奖，连年获得台儿庄区中小学运动会中学组第一名，在全区篮球比赛、乒乓球比赛中，我校代表队连年荣获冠军称号。在第三届全国汉字听写大赛枣庄赛区的选拔赛中，我校有三位同学成功晋级前五名，代表枣庄市参加了在烟台举行的全省复赛。在上周结束的20xx年全区篮球赛上，我校男女代表队又一次双双夺冠。在进入今年全市实验高中自主招生考试的前200人中，我校有28人榜上有名，较去年25人又有提升，在区内外赢得了广泛赞誉。在全市学业水平考试中，超过600分的人数有57人，有523人被枣庄二中录取，全市八年级地理、生物学业水平考试的合格率、优秀率都有了大幅度提高，进入全市初中学校前八强，受到市局领导充分肯定和社会高度好评，学校被市教育局评为初中素质教育质量优秀奖。

三十九中的向好发展、快速提升，得益于区委、区政府和区教育局的重视和关心，得益于我们坚持“从严治校，严管厚爱”的管理措施，得益于大力实施教学改革，把“三六五”生态高效课堂建设落到实处，得益于三十九中有一支勤奋工作、潜心育人的领导班子和教师团队，更得益于广大家长的理解信任、鼎力支持和全力配合。

初中阶段，是孩子的生理和心理变化较大的阶段，是人成长的关键时期。孩子们在各种矛盾和纠结中成长，他们在学习任务繁重的巨大压力中前行，无论成绩怎么样，孩子们也都不容易。初中生处于青春叛逆期，是形成不同性格和人格的时候，很难管理和训导，作为孩子们成长引路人的老师和家长常常心急如焚，因为孩子们的成长是不能等待的，做家长也是有“有效期”的，这就需要家长和学校、老师通力合作，形成合力，携手育人。为此，与大家谈几点建议。

一、家庭应是孩子成长的温馨港湾。

家长既是成就孩子的第一功臣，也是毁掉孩子的第一杀手。初中阶段孩子的表现如何，其根源在小的时候家教的成败，但那时候孩子还小一般不显现，一到初中，就会全面展现出来。如果从小过于娇惯溺爱，现在的自理能力、自主学习能力、克服困难和挫折的能力就差；从小过于迁就和纵容，现在就自私、心中没有他人，甚至没有父母和老师，最后发展到打爹骂娘，如果从小家教过于简单粗暴，遇事不摆道理，动辄就打，现在就会仇视家长，不信任别人，容易冲动和极端；从小缺失爱，父母离异或不在父母身边长大的孩子，现在就容易孤僻，自卑，容易有过激行为；从小在噪杂的环境中长大，就不能静心学习，往往成绩差。各位家长，任何一个孩子优秀还是不优秀，都不是无缘无故的，其始作俑者都是在座的家长。孩子天天在成长，首先要成人，其次才是成才，要引导孩子成长成为一个心理健康，性格健全，心态平和，态度积极向上的孩子，这是第一位的，也是最重要的，千万不要忽视。教育子女是一门学问，初中不同于小学，对待孩子要讲究策略、技巧和方法，不可过于简单的哄骗，不可过于直接的训斥和打骂，不可没完没了的唠叨和责备，要尊重，信任，理解和帮助。少说，一定要少说，多做，用行动去感化孩子，引领和帮助孩子，然后，静等花开。家长的行为就是孩子的榜样，要给孩子传递正能量，树立正面形象。

二、家长要成为孩子学习的助手。

谁都想让自己的孩子在学业上独占鳌头，但这只是一个美好愿望。在学习上，孩子从小形成的学习品质、学习态度、思维能力和学习习惯决定着孩子的成绩，这是长期培养和锻炼的结果。到了初中，学生的成绩变化很大，很多家长不理解，小学时还可以，怎么一到中学，就学不会了呢？其实，孩子到了中学学习吃力的根本原因之一，就是思维能力发展的不够，思维能力强，越学越轻松，后劲足，潜力大。怎么办？还不晚！让孩子多阅读，善观察，勤思考。多读点课外书，边读边思考，找故事情节的因果关系；善观察，到自然界中去观察，找事物变化的因果关系；勤思考，找事情发展变化的因果关系，找到问题的因果关系，就是发展了思维能力，其实摆在学生前面的困难就是思维这扇窗，打开了前途就会明亮，苏霍姆林斯基提出，儿童要半自动化的书写和阅读，就是在读写的时候要思考，理解内容。我们家长往往只关心考试结果，不关注学习的过程、能力的培养，这是极其错误的。

三、家长要做尊重老师的表率。

家长要发自内心的理解、尊重、信任和感激教师，在孩子面前维护老师的尊严和形象，这不是为了老师，而是为了您的孩子。亲其师，信其道，孩子喜欢哪个老师，就喜欢哪一科，这科成绩就好。你在孩子面前附和孩子，诋毁老师，孩子就会厌恶这个老师，那怎么会学好呢？家长老师目标一致就是为了教育好孩子，所以要同心同德、统一战线、统一口径。如果师生之间产生点矛盾和误会，家长要教育孩子正确面对，积极主动去化解，而不是对抗和抵触。家长千万不要仅听孩子的一面之词，纵容孩子，也害了你的孩子。这个时候，家长应该避开孩子主动与老师沟通，弄清真实情况，配合老师化解矛盾。凡是不分青红皂白，仅听学生之词，不正确判断，就立即指责教师，甚至到校吵闹老师的家长都是愚蠢的家长，都是坑害自己孩子的家长。没有哪个老师有意给孩子过意不去，有意欺负和歧视学生，老师的爱，不同于家长，是这个世界上最无私、最纯洁，不图回报的爱。这些年，我们处理了很多家长和孩子之间矛盾很深的家庭事件，我们都是教育学生理解体谅父母，较好的化解了父子之间矛盾甚至仇恨，没有一次在孩子面前指责和诋毁他的父母，孩子虽然毕业了，家长至今对我们感激不尽。所以，聪明的家长，都是崇敬和尊重老师的，那么，你的孩子也会尊重和喜欢他的老师，喜欢老师的孩子，还能学不好吗？

四、家长要主动与老师沟通。

只有相互合作，才能共同育好人，所以我们要多交流，要主动打个电话，抽空见见老师，了解孩子的在校情况。为了方便家长咨询，也减少因家长进校对教学和办公的干扰，学校成立了家长接待中心，在校门东侧，今后家长有事来访，咨询家教方法，给学生送那送这，会见老师和领导，反映情况，或者为学校和老师提意见或建议等，都要到接待中心，无需进校，也不要到传达室。学校安排了孙晓丽和刘桂秀两位教师接待大家。每天还安排一位校级领导轮流值班，专门接待家长，接受咨询。

五、家长要做尚雅之人。

从上学期，我校积极打造“尚雅。三十九中”这一育人品牌建设。提出了“女生优雅，男生儒雅，教师和雅，课堂清雅，校园洁雅”的要求。雅，正也。正而美德者谓之雅。三十九中人，就应该是“内有涵养，外有气质”的尚雅之人。活动中，我们引领师生做个文质彬彬、知书达理、习惯优良、气质非凡的人；做个热爱读书、博学多识、心态阳光、意志如钢有修养的人。这段时间，我们丰富尚雅校园文化，开展尚雅培训和教育，加强文明礼仪和常规管理，取得明显成效。在这里，衷心希望广大家长与孩子一起进步和成长，更希望您监督孩子在家、在社会上也要做个优雅女生、儒雅男生。女孩子文静大方知书达理，男孩子谦让阳光笃学担当，我们的家长也要像和雅教师一样仁爱、谦恭、博学、高雅。

各位家长，三十九中的进步和辉煌，离不开家长的充分理解和支持配合，衷心的希望各位家长对三十九中的办学思路、管理措施、干部作风、教师发展、师德建设多提宝贵意见和建议，我们的家长接待中心欢迎各位的到来！

篇二十五：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先我代表七年级所有师生对各位家长的到来，表示最热烈地欢迎和衷心的感谢！大家是带着对学校的信任和对孩子的期盼来的，我希望大家能带着对学校的满意、对孩子的信心回家！

说心里话，每次开家长会，我心里都会有几分忐忑。

一是、广益是一所百年名校，我怕自己不能真正诠释名校的风采；

二是、怕自己不能代表七年级全体老师。在座的各位家长对我的第一印象，也会关乎到对我的团队的第一印象，我怕我个人的气质和内涵不能真正代表我们整个教师团队的底蕴和风采。

三是、怕家长们听完我的演讲后没有收获，家长会作为学校半年举行一次的盛会，同时也是学校与家长交流的重要平台，我怕家长们在听完我的演讲后，在教育小孩的问题上不会有新的感悟和突破。

今天，我讲四个方面：一是年级简单情况介绍；二是了解小数与初中的异同，做好中小学的衔接；三是我对教育教学的一些体会；四是针对家长们比较关心的一些问题作简单的解答。

一、年级简单情况。

我们年级有20个班，平均人数为51人，实行小班教学，相比其他学校班平均人数比较少，年级学生总数为1017位，男生601人，女生416人，住宿学生人数达到85%以上；文化科目教师65人，以中青年教师为主体，每一个都是精兵强将，业务能力、敬业精神是毋庸置疑的。

二、如何做好中小学的衔接。

孩子从小学升上初中，随着生活环境的变化，自理要求的提高，学习科目的增加，书本内容的加深，很多孩子在这个时候往往感觉难以适应，同时他们也将经历思想、心理不稳定的青春期，要做好中小学的衔接，首先要了解各自的特点，如：

1、生活方面。进入初中以后，寄宿在学校，日常生活的所有事情都要求自我打理，而且八个孩子同住一间宿舍，很多事情都必须相互分享与合作才能做好。这对于他们来说，并不容易，需要相当一段时间的学习、调整和适应。

2、学习方面。小学的课程比较单一，只有语文、数学、英语三门，内容少，难度低，而到初中，一下就增加到了七门（增加了政治、历史、生物、地理），初二还要增加物理，初三增加化学，另外还有体育、音乐、美术、信息、劳技、心理、外教等课程。并且课堂容量大，难度增加，对思维的要求也更高，对学生主动学习的要求的更高。如果仍然沿袭小学时机械背记、被动接受的学习方法，往往事倍功半。

如何让孩子尽早地适应这一切，我以为：

首先、大家对孩子的管理和要求也要与时俱进，作出一些调整，不能像小学那样，自由随便，不闻不问，要多关心孩子的学习与生活情况，学习上对孩子提出稍高的、通过努力可以达到的要求。同时要多与孩子沟通，了解孩子的心理变化，尤其要关注青春期的心理与身体变化，作一些相关的指导。

其次、在学习方法上加以指导，如《畅谈理想》、《如何走向成功之路》、《学习方法交流》等主题班会，第9周请师大附中理科实验班的谭晚婷同学到我校给师弟师妹作学习经验介绍，第11周升旗仪式上每个年级的第一名作学习方法介绍。

经过半个多学期的努力，绝大多数的学生已经适应中学的生活。

三、我对教育的一些理解、一些体会。

除了关注学习成绩，考上一所理想中的高中以外，我觉得，教育是对生命负责，讲得是要关注学生的生存与发展，培养的是身体健康，品行端正，心态阳光的孩子。具体来说：

1、要培养良好的习惯，这是学校也是家庭教育的一个最合适也是最重要的切入点。

教育家叶圣陶曾说过：“教育是什么？往简单方面说，就是养成习惯。”养成良好的习惯很重要，他能塑造性格，在某种程度上讲也能决定人的命运。

首先要注重生活习惯的培养，比如寝室内务，要求，被子要叠成豆腐块，鞋子摆放一条线，手巾由长到短摆放，相隔10公分，手巾、牙膏、牙刷、口杯、被子等朝向都要一致。还有地面卫生、衣报晾晒都有具体要求等等，这样做的目的是培养孩子的自理能力和生活习惯。

今年8月份在高考招生网上看过一份报道，标题是“远读怕不能自理准大学生退学复读”。主人公叫小菲，女孩，家住沈阳，8月初，高考录取通知书到了，考上了南方的一所名牌大学，专业也很热门，一家人都很高兴，但在收到录取通知书后女孩却要要退学复读考本地的大学……

记者去与这个孩子沟通，小菲开始讲述了自己的委屈，她说，刚出生时父母工作忙，是奶奶带大的，上中学后才回到家里，可能是父母觉得对她愧疚，回家后使劲地补偿她，吃完饭连洗碗都不舍得叫她，倒开水也会被制止，“我知道爸妈疼我，尤其是我妈，把我照顾得无微不至。”

上了高三，妈妈对她的照顾更周到了，每天和小菲一起睡，但会比她早起一小时做营养早餐给她。晚上小菲很疲惫不想学习了，妈妈就连打带闹把她弄精神，对此小菲觉得妈妈很烦。高考估分时成绩不错，父母想让她报考沈阳本地的大学，可小菲拒绝了，她当时的想法是摆脱父母的控制，于是报考了南方的一所大学。录取通知书到了以后一家人都很高兴，可当天下午小菲的奶奶突然病了，爸爸、妈妈都赶到了医院。

当天晚上小菲一个人在家，在楼下买了饭，吃完就把碗筷放在水池里，想洗却把碗打碎了，“收拾碗的时候把手指划破了，那一刻他突然想到我连袜子都洗不好，离开妈妈我怎么生活啊，要是生病了怎么办……”小菲说着又哭了，她说她不知道怎么和同寝室的人相处，也不会照顾自己，所以她后悔了，不想去南方上学了，想再复读一年考本地的大学。

心理专家指出，出现类似问题的孩子，是在家中被保护惯了，与抚养人特别溺爱孩子有关，过着衣来伸手饭来张口，当孩子自己独立面对客观世界时觉得无法应付，所以出现一连串的问题。

养成良好的生活习惯很重要，而广益的寄宿生活就给孩子们提供了一个锻炼的机会，寄宿的管理是做得比较好的。

前不久，师大附中的领导来我校交流工作，校长亲自带队，因为有接近500人在师大附中高一年级就读，一部学生对附中的宿舍的管理不适应，就提出来去看一看我们的学生寝室，廖主任就带他们到了西栋女生寝室，看完后没有给出什么评论，大家觉得女生好是应该的，于是就提出来要去看看男生，来到男生宿舍，情况一样，地面干净、整洁，物品摆放也很有序，开始有一些赞美的声音；又出了一道难题，提出要去看初三、高三毕业年级，看完后大家给出了比较肯定的结论，广益的寝室管理确实不错。

再比如学习习惯的培养。

包括预习、复习、上课、作业、试题的更正，甚至于课前准备都有明确的要求。

习惯还包括文明习惯、思维习惯、做人、做事的习惯、劳动、纪律的习惯等等。为了培养学生的这些习惯，从寝室到教室，从生活到学习，我们有非常细致的常规检评制度，对班级实行量化管理。没有规矩，不成方圆，只有通过这些严格的规矩，才能让学生逐渐地养成良好的习惯，因为这是关乎他们一辈子的事情。当然在制度管理的同时要关爱学生，不管是身体上，还是心理上的，孩子晚上生病，不管几点，生活老师都会送到医院，亲自去排队、挂号、拿药、甚到留观。社会对广益的评价是管理得很好，老师能力强，也很敬业。

2、提倡塑造孩子的个性，允许孩子有不同的特点。

纵观中华民族几千年的家庭教育，无论是上流社会家庭，还是平民百姓的家庭，虽然其教育的方法各不相同，但是主旨都为“修、齐、治、平”。针对广义的人来说，其教育主要体现在五个方面，即“导其性，广其志、养其才、鼓其气、攻其病”。而归结到一个具体的人来说，其“性、志、才、气、病”，因其先天性的差异，又所处的环境的不同，因此更需因材施教，提倡个性，提倡与众不同，不能千篇 一律千人一面，要百花齐放，一花独放不是春。尤其是当今社会，是一个充满竞争的时代，个性往往是决定一个人一生成功与否的关键。

3、教知识，更教做人

陶行知先生的墓碑上，刻着十六个字“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”。他痛恨“假人”。他写有一首很有意思的“假人”诗，共11段，现摘录其中2段：

一段、假好人、世界如何坏？坏在假好人，口是而心非，虽人不是人。

七段、假朋友、假朋友，交情肉与酒；酒肉吃光了，到处丢你丑。

当今社会，也存在很多“假人”、“假事”。我跟我们的学生讲，小胜靠智，大胜靠德。一个人凭着自己的.智慧可以获取一些胜利，但是这些胜利只是小胜，如果你想获得人生中更大的成功，更大的成绩，你要依靠自己的德性，去打动别人，征服别人，在我的团队里，我们始终把品德、人格的培养摆在第一位，“教人求真”、“学做真人”。

4、享受生活、享受学习

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

有一个这样的家庭教育的例子，一次，孩子的奶奶对他说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。在边上的妈妈更正她奶奶的这种说法，对她孩子说：“对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着每一天”。所以，学习只是他生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打球、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴外婆外公、聊有好感的男生等等这些让他的生活很丰富，也让他的生活充满了爱。我很赞同这种这位母亲的教育方式，学习就是一种生活，而且要快乐的生活，也将这种理念愚于教学当中。

如：开心农场，在学校西南角上，给每个班分了一块小菜地，交给各班学生自己去打理，去播种作物，种白菜、萝卜、大蒜等；有很多班级的作物都长势喜人，大家有时间可以去看一看。如：历史成语故事比赛、数学包装纸盒设计与制作比赛等。

再如，计划在第十五周，将学习到的微生物学的知识来自制美味的泡菜，让学生在快乐中学习，在实践中成长，让他们了解到生物是一门好看、好玩还好吃的科学。这样的活动在我们教学中还有很多，我们就不一一介绍。目的是让学生们在实践中深化对课本知识的理解，在培育中欣赏生命的神奇与活力，在劳动中品尝收获的喜悦，在合作中学会坚持和分享。

孩子的成长不仅靠老师、学校，更要靠父母、靠家庭，那我们要怎样更好地和学校配合，教育好孩子呢？

谈几点想法和建议。

1、爱要有方，严要有度。

家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份溺爱小孩的家长常常替孩子包办一切，使他们从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以至出现因生活不能自理而想退学的大学生。有的父母则以“爱”为理由，对小孩过份严厉，经常打骂他们。这样的小孩往往会听话，但渐渐失去自信，失去向上的勇于、失去敢于说真话的愿望，也会失去自己的个性，理想的家教应该“爱有方，严有度”。

2、学会夸奖孩子，帮孩子建立自信

中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

有个孩在他的日记中这样写道：“我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。妈妈平时在同朋友交流，谈到我的时候，她会充分肯定肯定我身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定以后，我们会继续坚持，会越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。当我们出现错误的时候，就事论事地分析，不哆嗦，不翻旧账。改正就好，不要把负面情绪过分强调和延伸，爸妈，你们最错误的方式是，在朋友同学面前训斥我们，丢我们的脸”，家长朋友，一定请呵护孩子的自尊，也不要让他们失去自信。有两种典型的教育方式，赏识教育与惩罚教育，但都不要过，要把握度，过分赏识的孩子，经受不起挫折与打击，而过分惩罚、打骂多的孩子，自信心不强，而要将两者要结合起来教育。

3、培养孩子的责任感

孩子某次考试成绩不理想，听孩子说得最多的，这次错的题好多都知道写，就是粗心。在这里，我想谈一谈我的观点。粗心，就是知识掌握不好，就是学得不扎实的表现！各位家长朋友，不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过5分10分，就是能力还欠缺，学得不扎实。这个观点，一开始就和我教的孩子交流，也渐渐得到他们的认同。所以，很多孩子的成绩也更稳定，也不再找粗心的借口，这个观点应该起了很大作用。

4、身体力行，和孩子一起成长。

家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿。如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭里，有一个乐观向上，一个团结和谐的家庭关系，他日后一定会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。但现实生活中，有的家长朋友说是说做是做，一边要求孩子学会尊重，学会关心，自己却夫妻反目，婆媳相嫌；一边要求孩子努力学习，不断进步，自己却安于现状，这是难以教育好孩子的。同时我们在教育孩子时，也要学习有关教育知识，了解青少年成长的心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。

四、针对家长们比较关心的一些问题作解答。

1、关于体锻

学校践行“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的观念，为学生安排了充足的体锻时间和丰富多彩的活动项目。如；每天第二节课后有广播体操；每周一第八节课有统一的体锻，先800米跑，然后是分班进行形式多样的体育锻炼；每周还有两节体育课，进行系统的体育教学；每天第八节课后到晚自习之前，有一个半小时的时间，学生可以自由进行体育锻炼，另还有器械房、可进行力量的训练，还有各种俱乐部。另外从下周（11月26日），启动“阳光体育与全民健身同行”第六届冬春季长跑活动，并定于课间操时间举行起跑仪式。家长们所关注的体育中考，我校每届的成绩都是很优秀的，A等率年年都在98%以上，如上届中考提前科目考试（生、地、体）A等率达到98。85%，仅13人没有达到A，因此，作为一所百年名校，教育教学上应该还是比较有经验的，家长们大可放心。

2、周末留校学生的安排

广益是寄宿制学校，外地学生占到很大一部分，学校共4090人，寄宿学生占3205人，其中留校外地学生接近1000人，留校学生周末一天半的时间如何过得充实快乐，活动如何安排，尤其是外地的家长很关心，除了统一的学习以外，第4周开始，学校开始策划艺体活动，筹备成立课余俱乐部，开始进行学生的报名摸底、请专业教练、联系场馆等前期工作，第9周就已经正式开起来了，比如：篮球、羽毛球、乒乓球、拳击、武术、街舞、游泳、书法、篆刻、素描、水彩、装饰画、唱歌、二胡等俱乐部，每个周末统一安排了相关活动，以留校生作为圆点扩散，面向全校4090人，具体细节可以咨询班主任，也欢迎孩子们报名参加。

3、长沙市中考情况介绍

共6个考试科目：语文、数学、英语、文综（历史、政治）、理综（物理、化学），提前考试科目（生物、地理、体育各占50分，总分150分），各科的成绩都以A、B、C、D、E五个等级形式呈现，6科就是6A，等级呈现的形式要求学生各科要平衡发展，不能偏科，成绩一定要稳定。

等级划分原则：按第一批次学校当年高一录取的学生总数的120%划定各门学科的A等分数，第一批次学校是师大附中、长沙市一中、长郡、雅礼，以去年为例，四大名校每个学校招生900人，共3600人，3600乘以120%，各科A等人数为4320人，每科分数从高到低排序，第4320名同学的成绩为A等分数线。B、C、D、E等级的划定依次类推。

各位家长朋友，我这里套用毛主席的一句话，孩子教育是你们的事，也是我们的事，但归根结底还是你们的事。作为教师，我们将付出最大的努力做好这一份事业，教育好每一位孩子；让尽可能多的孩子考入师大附中，进入理想的高中，作为家长，要更耐心更有智慧的教育孩子。让我们携手努力，为孩子的人生奠定扎实的基础！让我们的学生、你们的孩子能“拼搏三年、赢得一生”。最后祝所有家长身体身体健康，万事如意！

我的话讲完了，谢谢大家！

篇二十六：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

您们好，首先我代表下谷坪民族学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来参加我校培训的各位家长表示热烈的欢迎，对大家关心教育、关心孩子、支持学校工作的行动表示衷心的感谢！

一借这个机会我想和家长谈以下赶个问题，一是汇报我们的工作，二是与家长沟通，三是家校共创文明校园，共同把孩子培养成为我们理想的人才。

下谷坪民族学校是神农架林区唯一的一所少数民族学校，地出双神线要道，依山旁傍河，气候适宜，景色优美，既是理想的育人场所，同时又有不可限量的发展机遇。学校现有教学班19个，学生500人，辖板桥、石磨两个教学点，共有教职工78人。近年来，教学质量稳步提高，学校输送的人才在高考中有考状元的，有考名牌大学的，学校秉承“知识改变命运，习惯决定人生为形成学生健全人格奠基”的办学理念，坚持“管理优化、环境优美、质量优秀，人民满意”的办学宗旨，以“博学善思，团结进取为校风，”积极创建平安和谐校园。

1、教学中优质教学资源不断开发利用。近年来，我校在上一级主管部门的指导、关怀下，学校装配了“班班通”，教室装置了健康黑板，电子备投、电视机，学校开通了天网、地网以及电信局域网，学校建设了多媒体教室，计算机教室、电子备课教室，学生的学和教师的教无处不透着现代化。最近，林区教育局电教馆又在我校新建标准实验室3个，学校积极筹划建设图书室，现有藏书1万余册，教学硬件得到了极大改善，教学手段变得灵活多样，学生学知识的途径和内容越来越广。

2、教学环境逐步改善。根据省厅“十有八配套”要求和局“五让一确保”的具体方案，学校近几年来，修建了教学楼、办公楼、学生住宿楼、食堂、厕所，并对原有建筑进行了翻修改造。这不仅改善了办学条件，而且极大地调动了师生在校“教与学”的积极性。特别是学校食堂的改进，让我们每一位住宿生有饭菜吃，有热水洗，有开水喝，学校下一步将进一步改进食堂和师生后勤服务与保障工作，学校统一刷卡服务，做到饭菜统一，增加食堂服务人员，保证师生有饭吃，加强服务部管理，作到采购进帐、财务核算与日结算利润入帐三条线的统一管理。

3、加强教学管理，举办丰富多才的的文化活动。全面提升教学质量。学校定期召开教学教研工作会议，制订和规划教学工作，实行学年度考核绩效制度，教师的常规工作考核，教学成绩与工资和晋级晋升挂钩，与年终考核挂钩，教学中实行日考制度，对在考试中取得优异成绩的学生进行奖励，在学校里开展广泛的活动，促进学生健康成长，一般一年度内我们要通过讲座、演讲、征文、书法大赛，文艺表演、运动会，丰富学生在校的生活，通过特色班级创建、文明班级、文明寝室评选，营造和谐向上的校风，组织学生参加实践、社会劳动，种植学校百草园，参加校园基地劳动，培养学生艰苦奋斗的精神。

4、严格师风建设，严格学生管理。师德师风是学校之魂，学校实行例会制和重大事件校委会的方式，加强对教师的管理和培训，积极鼓励教师进取，培养名师、骨干教师，注重对教师的政治学习和业务批，加强教师的自我教育，通过教师书信、工会活动，主题教研，主题研讨，教学粉丝等形式帮助教师成长，帮助教师疗伤。还通过阳光教师评选，名师选拔、骨干教师的考评，逐步引领教师走专业发展之路。学校加强学生管理，实行封闭式管理，学生的进出、转休学严格程序。学校实施《综合素质报告》制度，在校学生的学习和操行考核与升学、毕业、就业挂钩。学校开设心理健康课，引导学生健康成长，严格教育，通过各种活动和讲座，让学生知晓基本法律法规，学校的制度，几年来，学校无一安全事故发生，无一案件出现。

学校还有很多方面，我就不一一汇报，比如绿化、文化建设，看得见，摸得捉，不过，我们的想法是建成花园式学校。

二是与家长们谈谈我个人就教育学生的几点想法。

1、转变教育孩子的观念。我们很多时候都在思考，我们究竟为孩子留什么，我这里有个故事讲给大家：母虎在幼虎很小的时候，出去捕食回来，将又鲜又嫩的肉撕下来喂给幼虎吃，，自己吃剩下的的骨头和不好的肉，过一段时间，幼虎张成了小虎，母虎捕食回来，把最好的又鲜又嫩的肉自己吃掉，留下剩肉和骨头给它的孩子吃，又过了一段时间，小虎渐渐长大了，母虎捕食回来，吃掉又鲜又嫩的肉，把剩下的包括骨头放在一边，小虎上来吃的时候，它便不要它吃，怒吼它，撕打它，最后小虎饿得没办法，只好自己去猎食物了。可是我们现在的孩子，上学时书包父母、爷爷奶奶拿，吃饭是端着碗还要追着喂，一点不好孩子就撒娇、哭叫，可是当大人的总是说别人别出的不好，举个例子吧，当小孩撞着了桌子哭了，妈妈不让小孩哭，拍打着桌子说，宝宝乖，别哭，都怨桌子放错了地方，可没想到凡事怪别人，教育就是一种被动，能培养学生的好习惯吗，这那里是教育孩子，分明就是伤害自己的孩子，这样的学生在学校既是犯了错误，也是学校的错，责任可能全在校方了，这是不是助长了孩子的邪气，所以我劝家长不要留给孩子财富，要留一个好的思想。

2、如何做家长，这个问题很深，有几个人都做好了，教育孩子是家长的首要责任，我们为孩子做什么，我想应该做到“三学做”和“三不做”。第一学做“律师”，不做法官，当父母的要和律师一样，了解其内心需求，并始终维护其合法权益，耐心地为你孩子言行辩解。第二学做“拉拉队”，不做裁判。在人世当中，孩子的事，只能让他自己去，父母无法代替孩子的，要在孩子确立该做的事，给他加油，而不是抑制这事能做与不能做。第三是做镜子。不是做训兽师。孩子只有认识自己，才能战胜自己，父母也都希望孩子成龙成风，往往过高地去要求，而缺乏对学生人清自我的引导，当孩子认识自己时，父母就是镜子，你要照清楚他的所有，反馈出具体的东西，而不是和一个训兽师那样，把老虎、狗熊训练的想做什么就按你的意识去做。

三是给家长提几点具体要求，以便帮助您的孩子养成良好的习惯。

第一是您的孩子回家了，要求他多做家务，不要回去后当客安置，整天呆在电视机房，饭来张口，学生独立的时候到了，你的仁慈只会害了她，断送了他的前程。

第二是帮助孩子养成习惯，而哈的行为习惯不仅靠教育知道，更靠言传身教，有客人来即使要打几把，也要避一避，抽烟、喝酒不要让孩子去做，特别是客人敬酒，我们要教育孩子正派、真诚、无私、有责任心、有爱心，做是讲效率，不是一天两天能做的事，也许你一生都要做，否则，就伤害了孩子。

第三、做父母的要了解自己的孩子，做孩子的贴心人，古语说，上不慈，下古孝，你自己没有掌握孩子的性格，对孩子做到真正意义上的关心，只是一味地做物质满足，怎么会得到孩子的信任和尊重呢？有些父母过分强调孩子的事，比如，孩子过生日，大操办一番，而不是和孩子交流，让孩子记住父母的生日，让孩子懂得钱来得不容易，让孩子懂得父母劳累、辛苦了。任何事情都是双向的，你宠养，你放任，你就种下了老来偿苦果的种子。

最后，再次对家长的到来表示欢迎，并对家长的合作表示感谢，并祝各位家长合家欢乐，心想事成！谢谢！

篇二十七：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

晚上好！感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。今天我们能有缘坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

借刚刚结束的这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长们多了解孩子的在校表现，加强我们之间的联系，希望家长们能进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先，介绍半个学期来孩子们的学习情况：

2个月已经很快过去了，班中绝大部分的孩子都已适应了新的学习生活，他们爱学校、爱班级、爱学习，尊敬老师，和同学友好相处，初步形成了良好的学习、活动习惯。

在数学方面，特别值得表扬的是许多小朋友作业态度认真、字迹漂亮，不管是课堂作业还是回家作业，都能出色地完成，有：

一（1）班：雷晓玲林芷竹陈昶羽方舒雯徐敏浩郑洁颖林诗洋吴琦吴翰林蓝杭龙方芸吴嵘泽李嘉煜陈静怡李萧云张宏力俞智超马燕琪林航

一（2）班：付伟杰陈佳慧黄恒毅林子清胡羿庄诗卉陈思炜刘浩林桦林红柳刘国梁王晓钰胡涛

因为态度决定一切，细节决定成败！所以平时我较强调书写的认真，从小事做起。反之连书写都不认真的学生那肯定好不到哪去。

另外，在半学期中，共进行了5次数学小测试，这些小朋友每次测验都得优秀（90分以上）值得表扬。

一（1）班：雷晓玲林芷竹方舒雯徐敏浩郑洁颖林诗洋黄书语罗澜徐陈磊林康旋陈周媛郑婉莹陈泊伸

一（2）班：付伟杰陈佳慧黄恒毅林子清胡羿庄诗卉陈思炜林桦林红柳刘国梁陈阳晖戴仁宇刘诗洁

再说这次的数学期中考试，

在一（1）班：中，达到95分以上，也就是优秀的学生有：雷晓玲林芷竹方舒雯徐敏浩林诗洋黄书语郑婉莹

在一（2）班中，达到90分以上，也就是优秀的学生有林红柳王晓钰胡涛黄恒毅刘浩陈思炜张琳王振怀

从整体上看，可以说这样的成绩不太令人满意。当然原因是多方面的，有我们教师的责任，有我们孩子的责任，也有我们家长的责任。

所以，借今天这个机会，我想根据数学学科的特点并结合我们班孩子2个月来的学习情况及出现的一些问题，

从以下几方面谈一谈有关家庭数学教育的问题，仅供大家参考。

1、重视学习习惯的培养

学习习惯的重要方面就是作业的按时完成，口算题要求家长为孩子计时，在孩子做好认真检查后批一下并签好名字，因为学生较多，我不可能每本详细地批，请你谅解！再则你批后也可随时了解你孩子的计算情况。20以内的加减法要练得脱口而出。

回家作业存在的问题是两极分化：认真负责的家长从一而终每次都认真检查。而相反的就是家长可能未真正关心过孩子的作业，只是口头问一下，结果也可想而知，有的家长有检查，也可看到你用铅笔作的记号，但孩子是否订正，没有落实，这同样没有效果。可以说孩子的成绩和家长的关心在某种程度上成正比的。

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真检查他的作业，他肯定不认真写作业。

2、重视孩子计算能力的培养

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，100以内加减法也基本学完，学期末速度要求大约为每分钟16道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。

计算的练习方式多样，可以摆卡片，让孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。也可用扑克来练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。

1、训练学生对数字，式子的观察力，注意力和整体记忆力：把写好的多位数，算式卡片在学生眼前一闪而过，让他们正确重述。

2、培养自我检查的能力。加强思想教育。

3、依据生活理解数学，让孩子在生活实践中学会数学

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如上学期的“时钟”的认识，需要较长时间和过程去掌握，家长要有耐心，建议家长给孩子买个小闹钟，让他自己拨一拨，玩一玩，你也随时教一教。还有这学期涉及的“观察与测量”“人民币”的认识，希望家长在生活中都随机让孩子接触一下。

数学离不开生活实践，由此我也想到曾经教过的一个外地学生。其他功课不怎么好，但对人民币很会算，主要是因为她每天帮妈妈卖糕点。我想正是因为有了卖东西的亲身经历才使他的思维活跃，也学会了灵活计算。

举这个例子只是想让在座的家长从中有所启发，数学来源于生活，我们就应在生活中学数学，用数学，那样会对数学有兴趣并不断学会独立思考。作为一名数学老师，我需要实事求是且抱着几分遗憾地告诉您：数学是一门造成差异的学科。越是往上学，抽象思维能力要求越高，差异也就越明显。这好比跑步，一百米拉不开什么距离，八百米就差距大了。十个手指也有长短，有差距并不可怕，可怕的是孩子就此失去了学习数学的兴趣和信心。所以我的数学教学追求的首要目标就是要让我的学生从小对我的这门学科感兴趣。

4、让孩子享受成功的喜悦

俗话说“数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！

自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步！继续努力！没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。

当然我也时时提醒自己朝这方面努力，比如孩子考试常对书写认真的加分。有时还有有物质奖励。

5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩

有的家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，因为孩子刚从幼儿园入学一年级，孩子对考试往往有些不适应。所以分数不够理想，这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。我们要横向比较，不能纵向比较，如：《观察与测量》这个单元，由于孩子第一次接触这样的知识，他们感觉很抽象，考出的分数自然不高，那是总体水平，作为家长，就不能把这个单元的分数与上个单元比，而应该和我们整个班级、甚至整个年段比。我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。

需要配合的地方。

1、每天口算一页，希望家长计时、批改。

2、〈课课通〉和〈每课3练〉的作业要检查，我一般只批《课课通》

3、每次测验试卷，请家长过目签名，若有什么意见或建议可写在卷子上，便于我们及时沟通。

４、作业时不要读题，只在孩子不认识的字时提个醒，教给孩子解题方法。

如：比多比少、一共是上期的知识，这学期学习了比某数多（少）几的数，〈认识人民币〉计算时可用竖式，比大小时可把数字标在下面，文字较多的题可让孩子逐字逐句理解，如书P58的数学游戏。

我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后也想说句心里话，我从教近10多年，低、中、高段都教过，体会最深的就是教一年级的老师最辛苦，其中的苦累只有教过的老师体会得到，常觉得有点力不从心，在教学中难免有些粗暴的行为希望家长谅解。同样我也觉得一个能陪着孩子看书，指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长！但我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。

篇二十八：家长会讲话稿

我是程仙诺的妈妈，首先，我非常感谢梁老师，给我这次与大家共同探讨的机会。其实，在辅导孩子学习，培养孩子阅读兴趣方面我做得还远远不够，我只能硬着头皮班门弄斧了。我想，班上肯定有很多同学比程仙诺的阅读能力更强，涉猎更多，也肯定有一些家长比我方法更好。

我家孩子也不是从一开始就特别爱看书，从以前一回家就打开电视到现在捧着书本不放，经常要你催她吃饭、催她睡觉，甚至有时还要强行夺下她的书本，经历了一个逐步引导和培养的过程。下面是我几点不成熟的观点。与大家交流一下。

一、因势利导，激发孩子的兴趣。

我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者，不如好知者，好知者不如乐知者。” 孩子有了阅读的兴趣，才能从内心深处对阅读产生主动需要，才会将“要我读”转化为“我要读”如果说奥数不是人人都适合学习，那么写作能力是人人都可以通过阅读来提高的。

二、营造阅读氛围，拓宽阅读面。

首先让孩子拥有“小小的书橱”。尽量为孩子订阅一些感兴趣和有益的报纸和杂志。做到孩子想看书时就随时有书看，孩子不想看书，也会有好书在旁吸引她的“眼球”。

其次建议让孩子用自己的零花钱买书；同学、朋友家里有儿童读物，可借阅；顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子先对书产生好感。

再次不要对孩子的阅读过程管得太死，不可限定孩子的阅读范围和阅读内容，而应把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

三、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。

尽量和孩子一起看书或阅读。比如亚米契斯《爱的教育》，我就和她一起读，我读一篇，她读一篇。还有曹文轩的《草房子》，冰心的《寄小读者》，我就和她一起看。像杨红樱的《淘气包马小跳》系列，根本就不需要我陪，她自己都入迷了。有时，书一买回来，我就故意和她抢着看，甚至故意要求让我先看，以激发她的兴趣有时间的家长，如果能与孩子一起阅读分析，肯定会有意想不到的收获。

四、是尽量适时给孩子以督促和鼓励。

五、是尽量以身作则，为孩子作出榜样。

身教胜于言教。父母的一言一行对孩子有非凡的影响力。特别是母亲对孩子的影响是最直接最有效的，母亲是孩子的第一任老师，母亲的言行举止时刻影响着孩子习惯的养成。也因为职业的关系吧，我是老师，喜欢读点课外书，和孩子一起看，她看她的，我看我的。自以为，家里读书的氛围还是比较好的。这个过程中，家长有时可能会作出一些牺牲。但这个牺牲是快乐的、是值得的。

一、是写作能力提高了。

以前写作文，经常是流水帐，干巴巴的，现在好词好句多了，有些词句，还会让人耳目一新。

二、是理解能力增强了。

特别是对数学的帮助非常大。随着书读得越来越多，理解能力增强了不少，特别是对数学上的应用题帮助特别大。

三、是自信心增强了。

虽然外表看起来，她还是有些内向，但是我感觉得到，她那种从内心散发出来的自信。她回家最爱说的就是发生在学校、班级和同学之间的事。（有一次孩子受到梁老师的表扬）

现在，周一到周五孩子基本不开电脑不看电视了，经常读书，自得其乐。现在，无论多晚，程仙诺也总习惯看一会儿书。读书，已经成为孩子日常生活不可缺少的内容。

书是智慧和经验的结晶，虽然她现在学习并不是班上最好的，但我想，书本将会对她的一生都产生影响！这种影响是潜移默化的，是长久的，。 当然，在她阅读的过程中也有一些急待改进，比如，她现在最感兴趣的是校园文学，漫画、科普类而对古典文学、散文等兴趣还有待培养。

我们相信，每个孩子都能做到多读课外书，关键在陪伴孩子成长的过程中，做父母的一定要有足够的爱心、细心、恒心和耐心，不要疏于引导，不要吝啬鼓励，不要急功近利，给孩子一个良好宽松的环境，

每个孩子都是上帝送来的天使，都有自己独特的优点，我们没必要拿他去和其他的孩子比较，我们要欣赏他，爱护她，努力去发现孩子的闪光点！

以上是我自己切身的体会，但愿我的一些粗浅认识能够抛砖引玉或对大家有所启示。

其实孩子的成长、进步最离不开的、最应感谢的应该是老师。最后，我代表全家向梁老师、杜老师说声：“谢谢”！谢谢你们对孩子无微不至的关心，谢谢你们对孩子孜孜不倦的教导，谢谢你们对孩子辛勤的培育。

篇二十九：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！

很高兴在这春意盎然的季节能与大家相聚中学共同探讨孩子成长的问题，在此我代表六年级全体教师对各位家长的到来表示欢迎，感谢家长对老师工作的大力支持。这届六年级学生共有223人，与入校相比，每一位学生都有了很大的进步，很多学生学习态度端正，有较高的理想目标，有的学生说将来想做医生、有的想做老师，甚至有的孩子说将来做翻译，能出国能挣更多的钱，其实农村孩子想做翻译，这并不是梦。有如此理想的这个学生一直在为自己的梦想而努力，她能利用寒假，自学了六年级下册的全部课程，即便这样她上课依然能做到认真听讲、不懂就问，单词会默、句子会背，甚至能用流利的口语与老师交流、同学对话。今天参加会议的家长很多事中学毕业的，回忆一下自己的同学，有的考上大学在大城市挣钱，有的掌握技术在国外发展，所以请各位家长对你的孩子要充满信心，要对孩子有个理想计划，既要对孩子严格要求又要细致关怀，我们坚信这群孩子将来会有很多医生、教师、翻译家。

受年级老师委托我简要介绍一下年级基本情况并谈谈老师的一些想法：

一、基本情况

1、六年级共有223人，班额37人，中途有两名学生因身体原因回家治疗，无一人流失。可喜的是从、中学、中学、中学转回5人，这五人中有的是收费高（民办学校每年8000的培养费，加上生活开资一年要一万多，家庭没有能力支付），有的是生活不适应（年龄小住公寓、吃小饭桌，父母无人照顾，孩子感觉没有依靠，甚至交友不慎，学习一塌糊涂），有的是学习信心丧失（原本小学在班级前十名，经常受到老师和家长的表扬和鼓励，到了城里学生多，成绩不突出，老师难以兼顾，所以出现厌学、弃学的现象），有的原以为城里学校一定会很好，被某些人的宣传所迷惑，还有的从众心理，人家孩子到城里上学了，俺的孩子也要去，结果管理跟不上，孩子上网、交友的，离家出走的比比皆是，例子举不胜举，例如北孔庄的赵姓学生，在城里三中就读，结果迷恋网络，离家出走跟父母要钱，稍不如意大打出手，结果学生母亲精神失常，到处上访。现在这个学生不知下落，学生母亲也郁闷而死。这样的例子太多了，在孩子成长的关键时期，作为家长、作为父母，不要只为了挣钱，不要为了虚荣心，把孩子直接推给学校、推给老人，幼小的心灵缺乏父爱、母爱，将来会给孩子成长留下阴影，甚至是仇恨。目前转回我校的五名学生，学习状态稳定，成绩大幅提升，甚至还是班级干部，例如六（2），从回来，入班考试英语没考及格，寒假考试英语试卷偏难的情况下，考了73人，居全县4190名（12223），总分339分，班级第二、年级第八、全县784名，特别令人高兴的这次广播操比赛，临时出任体委，指挥本班级学生比赛，获得年级第三名。成绩得到提升、能力得到锻炼，这样的学生一定会有好的前途。

二、学校对年级工作的支持

学校近三年来，教育教学取得了优异的成绩，年年有进步、次次有提升。相继获得保学控辍先进单位、教学成绩提升先进单位、一师一优课先进单位。很多老师在各类比赛中获得省市级奖励，这是实实在在的成绩，这是学校踏实工作的结果，特别是九年级学科成绩位列全县第九名，居农村中学前列，预计本届九年级68人，将有20以上的人能考省重点中学，在城里也很难有这样的成绩。农村中学享有中考加40分的优势，这是国家满足农村学生考取重点中的一项重大举措，就如农村种地不要钱还有补贴一样，这是教育的一项惠民政策。刚刚毕业的一届学生，58人有16人考取省重点中学，段楼的同学总分在全县200名，考取沛县中学教学实验班，潜力更突出。民办学校靠加班加点，孩子的潜力提前耗尽，到了高中成绩反差最大，所以县委县政府、教育局做出停止他们办高中的决定，原因就是好生源考不出好成绩。

在师资配备上，学校非常重视，将初三毕业班老师全部安排在六年级，教师业务素质高、教学能力强。六年级学生有教师子女3人，这次月考成绩统计，年级第一名，第六年，17名，我们老师对自己的孩子在就读充满信心，也对所有的孩子充满信心。我们班额37人，相比较城里七、八人的班级，更有利于教师教学和课外辅导。城里学生多，老师无法顾及，上课不讲主要内容，下课以各种名义办补习班，收钱数额也惊人，单独辅导100元/时，多人辅导50元/时，结果作用不大，家长怨言很多，这样的问题教育局非常重视，多次下发红头文件，要求教师提高师德素质，提高课堂教学质量。我们从上周考试，根据期末考试和月考成绩，挑选出31名学生利用午饭后1点到两点集中辅导语数外。当然我们对差生更没有放弃，通过表彰奖励进步较大的学生进行激励，通过考试易错的知识集中梳理成一张试卷，让学生复习、巩固，上周二我们刚进行了待及格学生的回头看考试，成绩正在统计。总之我们所做的努力都是让更多的孩子有好的发展空间。

针对学生基础差，学校增加各学科的学习时间，语数外每周由小学的五节、四节增加到十节、九节，这样教师除了正常的教学还有更多的时间辅导。当然仅靠老师的努力还不不够，还需要学生自身的努力和家长的关心支持，家长督促孩子按时完成作业，随着学科科目的增加和难度的加大，学生抄袭作业的现象也逐渐增多，这一点恳请家长予以配合。

三、学校开展丰富多彩的活动促进学生健康、全面发展

学校结合每次的考试开好三个会：一是教师层面的质量分析会，二是学生层面的质量表彰会，三是培优补差辅导会，有针对性的对班级管理、教学中存在问题及时进行完善，对表现突出的教学能手、学习标兵、进步之星、优秀干部、三好学生进行奖状、奖品和宣传奖励，以激励教师和学生工作和学习的热情。

学校结合学生成长主办好三个活动：一是文体育，二是读写比赛，三是行为规范的教育活动，我们相继举办了校园三字经背诵比赛、体育运动会、拔河比赛、大合唱比赛，下周将进行读写比赛提高学生阅读能力，每周开展形式多样的主题教育：例如安全主题、环境主题、卫生保持主题、食堂就餐主题，本周开展的是学生穿着得体主题，教育学生男生不留长发、怪发，女生不佩戴首饰，会后家长请关注一下男生头发是否修剪？女生是否打耳钉、染指甲等行为。如果孩子过多关注自己的穿戴，那么学习的精力就不会集中，成绩也会有不同幅度的下降。

目前来说六年级学生基本适应了初中学习、生活，能做到早来不迟到、放学早回家，食堂能就餐、上课专心听，学习有进步，再熟悉的环境中，更有利于孩子的安心学习。希望家长能了解教育的规律、能理解孩子的心理，不要把大人的意志强加给孩子，这样会有两个现象，一是孩子适应能力强，能适应新的环境，能奋发图强，能完成大人的愿望。二是孩子年龄下、心理负担重，难以承受家长的重托，往往也会走向极端。

最后受班主任、老师委托，给家长朋友提几点建议：

1、工作之余多关心一下孩子的生活、学习和心理变化。

2、闲暇时间能及时与老师沟通孩子的在校情况。方式方法很多：电话、微信、QQ或者到校随访。

3、给孩子一个稳定的学习环境。包含家庭的环境、教育子女的环境。父母感情不和对孩子的影响还是比较深刻的，和谐的家庭环境更有利于孩子的成长；父母要给孩子树立勤俭节约的典型，教育孩子不要乱花钱；父母不要总在子女面前许诺一些东西，有的家长给孩子说开学到什么学校就读，孩子的心理会发生很多变化，目前来说有几个同学状态不好，成绩下滑很大，原因是孩子的心理发生变化，上课的专注度不高。家长适当制定一个孩子学习进步的奖励，让全家人的重心都围着孩子的成长。不要让更多的孩子参与到成人的生活例如KTV、过生日之类的。

最后欢迎家长对我们的工作给与更多的支持，也希望每一个孩子都能健康成长，谢谢大家！

篇三十：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

下午好！

今天，长沙晚报校园记者俱乐部在我校召开校园记者家长汇报会，借此机会，我代表学校向各位家长表示热烈欢迎，也向一直以来为我校学生付出辛劳、倾注心血的晚报老师表示衷心的感谢！

xx年xx月xx日，长沙晚报在我校成立校园记者站。在过去一年时间里，我校有181名学生成为校园记者，他们在晚报大记者带领下，共开展外出采访、新闻培训、专场电影和演出等各类活动48场，这些活动分别是：

参加《小记者精英论坛》，锻炼口才与胆量；赴望城开心农场挖红薯，体验农村生活；走进铜官古镇体验陶艺制作，采访陶艺大师；观摩科技秀，分享同龄人的发明创造历程；参观采访比亚迪汽车基地，见证“一块钢板”到“一辆汽车”的神奇等。

在这些活动中，我校涌现了一大批品学兼优、爱好写作、全面发展的好学生。经过对每一位校园记者的活动参加次数、作文发表篇数、采访时表现和投稿情况进行综合打分，三（1）班的陈xx、三（2）班的陈xx等26位同学被评选为“长沙晚报优秀校园记者”。

今天来参加这个活动的各位家长，都是通过班主任选拔推荐出来的品学兼优、爱好写作的优秀学生的家长，因此，我们有理由相信，各位家长一定会支持孩子能力的培养，我们也相信，长沙晚报校园记者活动会开展得更好，服务更周到。

谢谢大家！

篇三十一：家长会讲话稿

亲爱的老师、尊敬的各位家长：

家是温馨的港湾，家是幸福的源泉。痛苦的时候回家，家能为我们抚平忧伤；成功的时候回家，家能与我们分享快乐。无论有多少疼爱，多少牵挂，多少给予，多少珍惜，多少奉献，无不源于亲情，用之于真情。血浓于水的是亲情，深沉恒久的是亲情，亲情是一条细长绵软的相思线，一头系着儿女，一头系着父母，无论你走到何方，都紧紧地相伴与你。

我们以为享受父母的爱是天经地义的，使他们心甘情愿的，是他们心甘情愿付出的，是不需要我们感恩的，所以，我们心安理得地享受着。然而，我们却不知道父母也是期待儿女感恩的。他们不奢望豪宅美车，也不奢望那句：我长大后，我一定怎么怎么样的承诺，他们只需要儿女们一个小小的动作就可以让他们心满意足，所以做儿女的，不要用学习来推脱，不要嫌父母罗嗦来辩解，只要我们陪他们散散步，帮忙承担点家务他们就会心花怒放，因为父母是最容易满足的。

太阳底下最神圣的职业，老师，为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿茵！在我们学习过程中出现的问题及时给我们指出来，给予我们善意地提醒：早我们遇到困难时，帮我们调节心态，战胜困难 是老师诠释了“无私”。老师曾说过她的幸福是“五十六本整齐的作业本，是五十六张可爱的笑脸”。即使地老天荒，师生情永不褪色，师生情是那么简单，又是那么深远，如一溪流不尽的清泉，一颗永不枯竭的树，相互支持，相互依偎，在爱的天空下，演艺生命的幸福！

俗话说：“一日为师，终身为父。”老师说：“我们都是他的孩子。”是啊，那浓浓的师生情经岁月沉淀，经关爱浇灌，早已长成亲情之树，在不言中蔓延。

老师用自己的爱，支持学生努力奋斗；用自己的爱，支持者学生走向理想的殿堂；用自己的爱，实践一个老师的职责。是爱，让他们愿意为学生付出一切，是爱，让他们更加伟大！

在这里，请接受我最最真诚的话语：“老师，父母你们辛苦了，我们永远爱你们！”

篇三十二：家长会讲话稿

各位家长：

下午好！非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次的家长会。这说明你们是非常关心我们的学习的.。这次的家长会也主要是跟你们说说我们的校园生活。

12班是一个聚集了许多精英的班级，有着比别班更好的学习氛围，更激烈的竞争，学习的紧张绝不亚于其它重点学校。绿色草坪、塑胶跑道、完善的多媒体设备、明亮的教室，安阳的一切无不给我们提供了一个良好的学习环境。在弥漫着儒雅校风的校园里，我们怀着理想用心苦读。

在安阳高中，我们不仅仅要充实我们的大脑——学习文化知识，在这同时我们也在锻炼自己，去学会更好地生活。在大部分的家长眼中，我们是十指不沾阳春水，什么家务都不会干的大小姐大少爷吧，当然，那都是以前的事了，一般的家务劳动已经难不倒我们了，不知道你们在家中有没有看到发生在我们身上的变化呢。

家长们现在应该最关心我们的期中考试成绩吧。这次考试，是我们入学以来的第一次大型考试，对我们，对家长来说都意义非凡。值得庆贺的是，我们班取得了很不错的成绩。可是，几家欢喜几家愁，有些同学的成绩并不理想，我希望家长们能给予我们体谅，毕竟高中的课程大不同于初中。有时候学业的困难和父母的期待总会压得我们喘不过气来，但请相信，我们是爱学习，也是抱着感恩父母的心在学习的。家长们我想说，一次的失利并不能代表什么，有你们的支持，在下次，下下次的考试中，我相信我们都会创造出更不凡的成绩的。

敬爱的家长，你们的期望我们能感受得到，在孩子的心目中，你们永远是最伟大的，正因为有了你们的支持、你们的关爱，我们才会不断向前走。每当我们难过时，我们希望能得到你们的关慰，感受着那温暖汩汩涌入心怀。请相信我们，我们每个人都有内在的潜能，需要的是一个突破口，有了这个突破口，我们一定会闯出一个让你们骄傲的天地！

谢谢！

篇三十三：家长会讲话稿

亲爱的老师、同学，尊敬的各位家长：

你们好！我是马xx。今天很荣幸能作为学生代表在此发言。首先，我代表全体同学感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，对您的到来表示衷心的感谢！

根据我对同学们的调查，我发现两大问题：一是我们与家长的沟通存在抵牾；二是我们在学习中遇到了很大的困难。在此，我要代表全体同学向各位家长诉说我们的心声。

首先是我们与父母的沟通。青春的我们总是很叛逆的，总是以为我们自己可以独立了，于是开始厌倦父母对自己的管束，对父母的关心也毫不在意，认为那是一把枷锁。于是，我们开始与父母争吵，与父母冷战。甚至，在父母向自己投降的.那一刻，许多同学竟会有胜利者的优越感。当然，我们这么做是不对的。我希望同学们不要把叛逆当做个性，我们应该换位思考，试着理解父母。

学习是我们高中生活的主旋律。在学习中，许多家长和同学都遇到了各种各样的困难。决定一个人成功与否的，有两个先决条件：一是个人素质，二是外部机遇。天赋决定了你能达到的上限，努力程度决定了你的下限。然而，以绝大多数人的努力程度之低，远远没有达到需要去拼天赋的地步。

据我了解，本班同学在学习中最大的敌人就是懒惰。我们思而不学而且犹豫不决。现在社会竞争非常激烈，对于同学们而言，我们必须不断努力，因为最痛苦的事，不是失败，而是我本OK，却分分钟被KO。对于家长而言，我希望每位父母都可以与自己的孩子多交流，多听听我们在学习生活中遇到的困难。在看到孩子进步时，给予适当的鼓励；在看到孩子退步时，帮助我们重拾信心，找到失败的原因，进而对症下药，使我们从失败的阴影中尽快走出来。

最后，我希望在老师的指导下，父母可以与我们互相配合，一起度过有意义的高中生涯。

我的发言完毕，谢谢大家！

篇三十四：家长会讲话稿

尊敬的各位家长、老师们、亲爱的同学们：

大家下午好!

我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

对于一所学校来说，拥有良好的教学质量，拥有很好的社会评价，不仅是全校师生的心愿，也是全体家长的心愿，因此，学校的发展，学生的健康成长是我们学校和家长的共同目标，有了这个共同目标，也就有了我们之间的良好合作，这次家长会的召开，正是基于这个目的才召开的。

利用这次机会，我想从以下几个方面给作一下汇报：

我校现有11个教学班，在校学生近700多人)，教职工52人，80%的教师达到本科学历。各功能室配套齐全，均达到了国家的配备标准，现正谋划教学楼及老师周转房事宜，明年即可施工。

自从今年8月份，我到??中学工作以来，作为一个土生土长的??人，作为一个母校的学生，没有理由干不好，更没有理由不干好，深感肩上担子的重大，压力也很大，其原因就是，??中学正处于个爬坡阶段，唯恐因工作的不足，辜负了名位父老乡亲的期望，辜负了上级领导对我的信任，辜负了700余名渴望求知的孩子，但是有压力也就有了动力，作为??中学的校长，我向各位家长参诺：我们??中学的班子团结向上，精明强干的。是有报负，有能力的;我们??中学的教师是勤奋的，兢兢业业的，富有责任心的。经过我们的努力，??中学一定会越办越好，绝不会辜负父老乡亲的厚望。几个月来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量居于全县前列，有多名同学入选中“省市县级三好学生”，初三教师获得了市级说课一等奖。在全县中学教师课改优质课评比中，有六人次获奖;学校在一年来获得许多荣誉县委县政府授予 “教育工作先进集体”的称号，教育局授予“师德先进集体”，教师个人也获得了很高的荣誉先后共有十人次受到县委县政府的表彰。新学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、县市闻名的学校。并依此开展工作。

一优化管理，从严治校。学校的干部队伍建设是学校教育发展的关键，为迎接新的挑战，学校已经调整充实了领导班子，新一届的领导集体将以高昂的工作热情，精细化的科学管理，较高的领导艺术和朴实无华的工作作风，带领全体??人为我校的持续发展勤勉工作。在教育教学管理中，坚持依法治校、民主治校和以人为本的管理理念，进一步完善制度体系，正确处理好强化制度执行与人性化管理的辩证关系，为学生的成长和教师的发展提供一个和谐宽松的文明工作环境，从而再铸??的辉煌，为把??打造成一所校风好、学风涨、管理严、质量高的名校而共同奋斗!

二德育为先，德育立校。教育的本质是育人，但育什么人，怎样育人，是??老师和学生都应该认真思考的问题。我们要坚持以人为本的教育观念，以学生为中心，以学生的发展为根本，把我们的学生培养成“学会学习，学会生活，学会做人”的德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。与时俱进，我们将践行“面向一切学生、面向学生一切”的崭新的教育理念，推进我校学生的整体发展，坚定不移地实施素质教育，为学生的终生发展奠基。

教育家马卡连柯说，我们必须“知道限制自己”、“没有制动器就没有汽车”。同学们，我希望《中小学生日常行为规范》、学校的各项规章制度、常规要求能成为你们的“制动器”;我殷切地希望同学们行为规范，严于律已，举止文明，气质高雅;尊敬师长，团结同学，希望你们抱负远大，勤奋好学、思维活跃，勇于创新。

三教学为本，质量兴校教学是学校的根本，是学校工作的中心。??的发展得益于教学质量的稳步提高。本学年，我们将进一步强化质量意识，始终不渝地坚持并践行。坚持“把优等生培养成尖子生，把中等生培养成优生，让暂时后进的学生有明显的进步”的教学目标;为此我们将深化课堂教学改革，深化教学的过程管理，强化考试检测制度，优化教学科研以推动学校教学质量的全面提高;目前，我们的课堂教学中教学有效性问题，值得我们老师的深入的探究和实践，我们要坚持以新课程理念指导课堂教学，全面实施有效课堂教学，优化课堂教学策略和学习策略，提高教学的有效性，实现课堂教学的最优化;我们将完善月考制度，建立调研考试制度，进一步严肃考试纪律，健全考试分析及信息反馈制度;我们将加强校本研究，树立“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的探究意识，努力寻求教研与教学教育实际的最佳结合点。通过教研，借以有效地提升老师的思想素质、业务素质和管理艺术，全面为学校教学教育的管理、质量的升华奠定坚实的理论基础。

四以人为本，和谐校园以人为本的理念根植于学校的管理、德育、教学中，根植于教师教学过程的每一个环节中，根植于同学们的学习生活中，学校将为教师的发展，学生的成长提供良好的管理和服务。同时我也希望在未来的工作和学习中，老师、们同学们能处理好部门利益、班级利益与学校利益的关系，处理好学校发展与个人发展、个人成才的关系，处理好个人要求与他人需要的关系，处理好过程与结果的关系，处理好眼前和长远利益的关系等。我相信，只要我们同舟共济，锐意进取，以事业为重，以学校的发展为主，以学校的前途为重，和谐的??校园将会更加绚丽多彩!

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保证实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的基础，学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

这里我对家长提三点希望：

第一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生、教他尊老爱幼，尊敬师长等等。

第二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育为人民。现在，党的政策好了，基本不收钱了，但并不意味什么钱都收。孩子用的作业本，还有河北教育厅推荐的一课一辅等必要的学习资料，在征得家长的同意下，可以购买。你给孩子上保险，得花钱。 (我们给孩子印题没收钱)学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等危险场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。

第三、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。

第四、以身作则，做孩子的表率。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，身教重于言传。我们的一言一行，在潜移默化影响着孩子。

另外，我要再强调几个问题。在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，不在同学家留宿;行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。你们也要注意管理。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。我们有一个共同的心愿：就是让我们的孩子健康快乐成长。

篇三十五：家长会讲话稿

尊敬的老师，各位家长：

大家好。

我叫常远，很荣幸能作为303班的学生代表发言。在这里，我想说：“努力是成功的必要不充分条件”。也就是说，成功必定是努力奋斗而得来的，而努力却不一定能最终抵达成功。相信不只是我，很多同学都有同感。

这次考试中，我其实很紧张很害怕，担心考试成绩会不理想，也很好奇：为什么平时的课程我几乎没有落下，该做的练习也都基本完成，上了考场仍是一头雾水，没有思路？我担心辜负家长对我的希望，不敢告诉他们我的真实感受，最后还是我、偷偷找老师沟通，帮助自己打开心扉。

有时，我们付出了努力，收获的却是不理想。那时的我们该有多难过。在这样的时刻，作为家长的你们，不是应该给予我们鼓励吗？但很多家长不问过程如何，却只注重结果。

读书，也是很艰辛的。希望家长能够体谅我们。每一个同学都有他们的闪光点，不能单从成绩方面来了解一个孩子。当然，成绩不好不能总拿努力没结果当挡箭牌，屡战屡败，屡败屡战，才是该有的态度。

一个努力过却没有完美结果的学生就应该遭到责备吗？促使我写下这个话题的，是我的一个好朋友。平时她的努力我都看在眼里，老师没有布置的作业她也都尽力完成，总有写不完的作业围着她，她也很努力地背书，很努力地挣扎，目标就是朝着大学的方向前进。她憧憬自己的未来，也在努力奋斗。然而成绩屡屡使她一落千丈一蹶不振，加之又被父母责备，父母总认为是她不够努力才导致如此的结果。有的批评能转化为动力，促使我们努力向前奔跑，而有的责备会使人丧失信心，认为自己没有能力去做得更好。

我和妈妈也总有这样的冲突，我总认为她不理解我的真实感受。我每天那么努力地学习，而她总是觉得我不够努力，不把学习当回事。然后我们就会发生争执，经常吵架。这使我领悟到：学习过程中的苦涩，不能让渡给任何人，包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果，我们确实应该为自己的后果负责。

随着年龄的增长，我渐渐发现与家长的沟通越来越少，几乎不沟通，久而久之就产生了小矛盾。在此，我想替好朋友和自己向家长们恳求：即使不屑于我们的成绩，也请尊重我们的努力。

谢谢大家！

篇三十六：家长会讲话稿

各位老师、各位家长：

大家好：

我是xx的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xxx的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。xxx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

最后，作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、班主任、任课老师对孩子的精心培养，同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家

篇三十七：家长会讲话稿

尊敬的各位家长、同学们：

你们好！首先我代表学校，向来参加今天会议的各位家长，表示热烈的欢迎！感谢你们对学校的理解、关心和支持和信任。

今天，我们聚集一堂召开由学生家长和高一新生共同参加的会议，其目的是为了沟通和交流教育学生成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对国家有用的人才。

近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的关心和大力支持下，我校办学水平不断提高，教育教学不断取得好成绩。几年来我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，更来自于全体学生家长的支持和配合。

家长朋友都很关心自己的子女在xx高中的学习情况，关注xx高中、关注高一年级的学习风气。大家普遍关注的是xx高中的校风学风怎么样？老师有没有责任心？教学水平怎么样？我的孩子在xx高中读高中能不能考上理想的大学呢？

家长朋友，您把孩子交给了我们，是对我们的最大信任，我们有责任，也有义务，更有信心、有能力把你的孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力、想读书，我们完全可以让他考入理想的大学。这几年xx高中高考的成绩就是最好的说明。

孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，大家一定要知无不言，言无不尽，我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心，对学校也是很支持的，家长们下到各班交流都要畅所欲言，鼓励的话要讲，对学校的批评建议更要提出来，这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长。

家长朋友，学校衷心希望你们能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现。因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。xx高中今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。

但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

父母是孩子的老师，孩子的成长受父母潜移默化的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况，要多与老师联系，了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期，正是世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力，你的孩子才会在各方面更好、更快、更健康地成长。因此，特召开此次高一新生及家长会，希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨，我们将一如既往地带领全校教职员工，创造性地做好自己的本职工作，使教育教学工作再上新台阶。

我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解，我们将努力工作，来回报家长们的关爱。我们深切体会到：xx高中要发展，离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有家长们的支持，再大的困难也能克服，xx高中明天一定会更加美好！

最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢各位家长参加这次会议！

祝各位家长身体健康，事业有成，教子有方！

谢谢各位家长！谢谢同学们！

篇三十八：家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

请您们放心，是因为我校现有12个教学班，78名教职工。学校设备先进：图书室、仪器室、多媒体教室一应俱全，还配有美术室、舞蹈室、体育室、阅览室和多功能室，每个教室配有电脑、液晶电视，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，从学校的实际出发，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，让每一位学生都能发现自己的亮点、享受成功的喜悦、坚定成才的信心、在红旗小学走向未来。

请您们放心，是因为xx小学有一支无私敬业、勤学修身、乐教爱生的教师队伍。老师们的论文多次获得省、总局级奖，老师们废寝忘食地工作，老师们精心地设计教学的每一个环节：课堂上，激情飞扬，充分发挥课堂40分钟效益;作业，分层布置，全批全改;辅导，无论课内课外，好生差生，都春风化雨。特别是班主任老师，视学生如同自己的孩子，时刻关注他们的思想动态、关心他们的生活质量、关爱他们的身心健康。

请您们放心，是因为学校有一个团结创新、求真务实、克难奋进的领导班子。在刘丽萍校长的带领下，我们以诚待人、以情感人、以德服人，我们用真诚点燃激情、用制度规范行为、用耕耘播种收获，始终牢记“质量就是生命”的观点，通过全校教职员工的共同努力，通过各位家长的配合支持，红旗小学近几年毕业班统考成绩始终名列全局第一名，并先后获得了森工系统师德先进集体、 林业局标兵单位 xx省德育工作先进集体、林业局先进单位、黑龙江省阳光美德学校、林业局标兵工会、林业局先进单位、党风廉政先进集体等殊荣。

但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下十个方面关心孩子。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，多要和您的孩子多沟通，多交流，比如：宝贝女儿，你今天最快乐的事是什么?儿子，你今天又有新朋友了吗?等等。以此来了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

家长朋友们：回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。

最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!

谢谢大家!

篇三十九：家长会讲话稿

首先要感谢两位老师的辛勤教导，不仅让孩子学到了很多知识，还让孩子懂得了不少做人的道理。

孩子是祖国的未来，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。

作为家长首先要给孩子营造良好的家庭环境，让他学会宽容、理解、有爱心；其次就是要相信自己的孩子，让他有自信心，做一个有担当，有责任感的人。

如今，大多数孩子都是在长辈的呵护下成长，“衣来伸手，饭来张口”受不了一点挫折的“小皇帝”“小公主”。记得一次家长会的主题就是对孩子进行挫折教育，这一点我非常赞同。让他们在一次次挫折中尝到成功的喜悦，让他们明白许多东西都是来之不易的，“不经历风雨，怎能见彩虹”。

和很多家长一样，我们也希望自己的孩子出类拔萃，能让自己引以为豪。在两年的学习生活中，我们发现自己的孩子容易粗心，为此，我们也用了不少的方法让他克服缺点。我觉得家长应该经常和老师沟通，了解孩子在学校的学习情况和生活情况，同时向老师汇报孩子在家的表现。这样才能让老师和家长及时了解孩子的状况，发现问题，解决问题。

老师和家长的出发点都是一样的都是为了孩子，家庭教育要与老师教育相配合，采用一致的行动才能产生良好的效果。作为一名家长，我们一定会理解，支持老师的工作，积极配合老师的教育工作，为培养更好的下一代共同努力！

篇四十：家长会的讲话稿

各位家长：

您好!

我是学习委员xxx，下面由我给您汇报这1个月以来本班同学学习状况的总结。

在语文方面，同学们都拥有积极思考的探索精神，发言也十分积极，课堂气氛很活跃，课内知识都掌握得比较不错。但在阅读理解和作文这两个方面仍缺乏做题经验。所以同学们在今后的学习过程中要不断加强对文字的理解能力和写作能力。

在数学方面，我们班的课堂纪律一直都很好，但也有不尽人意的地方，如：课上拿作业或发试卷的时间都成了同学们说话的机会;课上发言的同学并不多，很难让老师及时了解我们的思维的活跃程度，作业也有少数同学不能自觉订正。还有一部分优秀的同学有良好的习惯，成绩很稳，思维很到位;大部分同学学习态度端正。数学的关键在于思维活跃、肯于钻研、善于思考，这是学好数学的前提希望同学们上课发言的时候都能积极踊跃的回答问题，不发言时积极思考不要动嘴巴功夫。另外，课后除了完成作业以外，还要养成定期查漏补缺的好习惯。

在英语方面，同学们表现得很优秀，课堂上多数同学都能认真听老师分析语法，认真记笔记，老师拓展的一些课外知识几乎都可以及时理解吸收运用，作业认真，字迹工整。

英语课上老师经常举行小活动，同学们都能积极参加，尤其是在翻译英文报纸的时候，同学们在家都做了充分的准备，积极举手，参与翻译。在快乐中学习英语。有些同学之所以考试不理想，是因为没有做到以下几点：1.上课时不专心，笔记记的不全面。2.对考试缺乏正确认识和必要的考试技巧。3.课后复习巩固不踏实。4.课外知识的积累还有待进一步扩大。相信这些同学只要在、端正学习态度，努力完成老师所布置的每一项任务，英语成绩一定会进步。

在政治，历史这两个学科上，同学们的共同问题是没有仔细阅读课本。同学们在考试时主要错误集中于选择题，甚至有一些成绩十分优秀的同学因答错一道选择题而与满分失之交臂。选择题的答案都影藏在课本之中，平时只要细致看书，考试时就一定可以取得成功。因为是闭卷考试，同学们在考试都在“死背书”，这种方法效率并不高。所以同学们每上完一课就及时复习，理解，掌握。大多数同学课堂上都很出色，老师也十分满意。

我的发言到此结束，谢谢大家!

篇四十一：家长会的讲话稿

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

天气寒冷，在蒙蒙的细雨中，我们聆听了杨老师“激发孩子持久的学习动力”的几种方法、几点建议和一些要求，我们很受启发。孩子是你们的，但更是国家的，孩子的健康快乐成长是我们共同的愿望。我做为金渠中学校长，面对活泼可爱的孩子们，很想倾心办一所孩子们喜欢的学校，但这需要家长们的支持和配合。

《教育规划纲要》指出：教育要树立全面发展的观念，人人成才的观念，多样化人才的观念，终身学习得观念，系统培养的观念，家校共建的观念，这六个观念应该是学校教育的观念，也应该是我们家长的育人观念。看一所学校质量的好坏，不只看学校的基础条件，更要看教育理念，不只看学生成绩怎样，更要看学生的进步；看一位教师是不是优秀，不只看言传，更要看身教和育人，看教师在学生心目中的份量；看一位家长是不是合格，不只看给孩子的物质条件怎样，更要看给孩子的精神财富如何，看为孩子的正道成长如何指路。目前我们迫切要思考解决的问题很多，如：有的孩子上课为什么心不在焉？有的孩子为什么上课听不懂？为什么个别孩子要翻墙去校外网吧而夜不归宿？为什么小小年纪要辍学去打工？为什么有些家长不愿抽时间来参加家长会？如果孩子考不上高中他将来做什么？怎样才能让孩子的弱科得到加强？怎样才能让孩子热爱校园生活？怎样使孩子变得会学习？

面对金中的发展愿景，我们有感激、有困惑，但更有责任和义务，目前金中的条件虽然艰苦，但却能培养孩子们坚强的意志和生活能力，他会成为孩子今后最骄傲的回忆。因此，在这里我想对同学们说，老师、家长和国家，时刻希望你们在学习上要坚持、坚持、再坚持，做有责任、有担当的青少年，把“说普通话、写规范字、读圣贤书、做文明人”的金中校风带回家里，带到村里，带到祖国大江南北。

祝学生的第一位老师——家长们身体健康！天天快乐！

祝全校师生在金中天天快乐！共同成长！

祝金渠中学的质量在大家的努力下不断提升！

谢谢！

篇四十二：家长会简短讲话稿

各位叔叔阿姨：

大家好！

我叫郑凯月，是我班的学习委员，在这里总结一下学习方面的情况。

这学期我班学习氛围不错，只是少数男同学上课不认真听讲，而且还影响其他同学。因为学习环境决定学习效果，所以我希望这些同学能够改过。课堂上，积极发言的同学还是很少，数学、语文课上发言的同学更是寥寥无几。希望下学期时，能有更多的同学积极举手发言。

虽然学习氛围不错，但是学习效果不是很好。这次期末考试，很多同学都有了退步的现象，尤其是原来成绩名列前芧的同学也都没有发挥好。这次数学考试中，大部分同学都在最后一道文字题上丢了分，希望各位叔叔阿姨买一些有文字题的书，多做练习，克服难题。

英语考试主要是听力和作文扣的分多。在寒假里，应该多听、多读、多写、多背，提高我们的听力能力和写作能力。

语文考试的作文是所有同学的难题，在寒假里应该多看一些写作方面的书，而且这学期报纸上的写作指导也应该看一下。

以上是我班这学期的学习情况，我希望同学们能在假期里认真学习，争取在下一次考试中能够取得更好的成绩。最后祝大家身体健康，春节愉快，谢谢大家。

篇四十三：高三家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家上午好，很高兴有这样一个机会在这里和大家交流一下关于孩子培养这个话题。能坐在这里开会，在座的各位都是优秀的家长，都是邻里乡亲和单位同事羡慕的对象，对教育孩子应该都是成功者。但是到了高三下学期这个关键的时期，我们也会有一些焦虑和困惑，那么在这段时间我们应该注意些什么呢？我想结自身体会和交流五个方面的问题。

一是管多少合适，我的理解是“放手但不放纵，关心但不干涉”。

高三无疑是一段艰难的时光，孩子会面临前所未有的压力和挑战，会第一次面临如此重要的人生转折点，但同样重要的是，高三是孩子心理成熟的重要阶段，这一年的历炼是他们将来走向更广阔天地，面对更激烈竞争时的无价财富。有的家长看到孩子为成绩的波动而沮丧，为同学间的竞争而烦恼时，恨不能将这些煎熬独自承担，只想让孩子能无忧无虑地成长。但是这些关切和爱护却可能无形中助长孩子逃避竞争的心理。事实上，高三一帆风顺未必是好事，起起伏伏亦是人生之常态。高考的残酷竞争是客观存在的。所以，家长大可不必太心疼孩子的那些疲倦和痛苦，且放手让他们独自去面对，毕竟，他们是在为他们自己的前程命运而努力奋斗，虽然孩子是一个家庭的希望，但说到底，他们拼搏的还是自己的人生，不管他们选择的是努力还是懈怠，这都会深深影响他们以后的人生，此时，家长们应当做到的是“关心但不干涉”，关心他们的日常生活和心理状态，给予必要的引导和提醒，但不多干涉他们做出的选择，首先，我们无法预言未来，并无权判断究竟哪个选择才是正确的，其次，哪怕我们对某一个选择的结果已是心知肚明，仍应当尊重孩子的选择，只有碰过壁才会甘心回到正确的道路上来，只有真正为自己的选择负过责的人才会更加重视他以后的每一个选择。

很多家长说看到焦虑的孩子只是很想去帮他们一把，只是很怕他们在这个关键的时刻误入歧途。但事实上，有时真正让孩子感到焦虑的并不是他们面对的那些困难，而是父母们经常流露出的那种担忧又关切的眼神。孩子们不小了，他们明白自己肩负着什么，所以我们要充分信任孩子们，不是信任他们一定可以考上一个好大学，进而找到好工作过上幸福生活，而是要信任他们已经准备好承受人生路上的风雨，准备好为自己做出的选择而负责。当然我们更要信任学校，从学校领导、年级主任、班主任到任课老师，他们无不为孩子气的成长殚精竭虑，这是一个负责任的团队，是一个值得信任的团队。他们会顺利把你的孩子送到理想的学校。各位家长，跨过高考后，你们的孩子将会踏进大学开始一个完全独立的人生阶段，你们放心也好，不放心也罢，他们终要前往一个你们无法庇护的地方，而他们将面临的各式各样的压力与困难只可能比高三更大。不妨将这段时间当作一个给孩子锻炼的机会，让他们磨炼心智，完成自己的成长。我们只需要在一旁默默地注视着他们，相信我，到六月份，孩子们一定给你们一个大大的惊喜。目睹他们战胜高三，也许会让你对他们的大学生活生活更加放心，也许会让你惊觉，原来孩子真的已经长大了，已经准备好了去面对前路上的艰难险阻了。

二是说多少恰当。我的体会是“话多难免厌烦，关心出于无言”。

在寒假，我也和不少刚从高中毕业学生们交流过，希望了解他们对于高三时期家长的期望。出乎意料的是，他们几乎异口同声地说“少啰嗦一点”。我想大概很多孩子都和你们说过这样的话“你别再唠叨了，我都知道了”，“你不要再问了”。很多家长也许会感到很伤心很委屈，自己出于关心的询问和提醒总是遭到孩子们的厌烦。其实这倒不是因为孩子叛逆或是不懂事，也许这是他们内心压力的一种宣泄，也许他们只是想自己为以后的生活做出决定，也许，仅仅是因为他们想告诉你们一个更好的结果，不想让你们失望罢了。这种时候，哪怕你心里真的特别急切地想从孩子那里知道些什么，也一定要压住那些顶到喉咙上的问题。既然他们不想说，让且随他们去。也许你觉得你是他们的父母他们应该对你无话不谈，但有时却恰恰因为你们是他们最亲近的父母有些事他们才不想和你们谈。孩子们的这些微妙心理其实我也捉摸不透，但是至少我明白一点，强逼出来的回答远远比不上他们心甘情愿的倾诉，所以我不会一遍遍地追问孩子考得怎么样，也不会迫切地想知道他最近学习情况如何或是对考上某某学校究竟有多大把握，我只会在他愿意诉说的时候做一个很好的倾听者。大家想，每一次考试，市里分析、县里分析、校内分析、班级分析，纵向分析、横向分析，学生对自己的成绩清楚，真的没有必要一直在某一次成绩上纠缠。

有时候我们会觉得，作为家长，有些话我必须要告诉孩子。比如说高考有多么重要，比如当年没有考上一所好大学我现在是多么遗憾，比如说你肩负着家中几代人的希望……但其实，这些事孩子都知道，高考的重要性老师一定已经反复言说，而且说得更加透彻。而我们的人生经验，哪怕真的是让我们椎心泣血的遗憾，也只是我们的事了，与他们无关。我们的经历和孩子现在生存空间有很大的距离，更何况他们的心里大多已有些打算，他们的志向和憧憬，也许已经达到了我们想象不到的高度，所以很多话实在不必反复和他们讲的。

所以，对于我们家长来讲，高三对于孩子的关心更多是体现在日常生活里，每天妈妈都会精心准备好一日三餐，如果有时间，爸爸可以接送一下孩子，如果家在乡镇，可以多一些看孩子的频率。我们尽力为她创造最好的学习环境。我相信孩子从这些行动中是可以体会我们满心的关爱和无限温暖的。当然，我并不是说高三的家长一定要送饭或是接送才算是够格，而是说这些温馨美好的家庭生活才是给孩子减压的良药。所以，哪怕只有一天，也请放下繁重的工作为孩子做一顿午饭，在下雨的晚上，尽量去接孩子放学回家，家庭的温暖总是可以让孩子感到舒适和放松的。所以，哪怕是为了孩子，努力营造一个温馨的家庭氛围吧，不要把工作上坏情绪带进家里，也尽量避免和邻里亲戚间的争执和摩擦。给予他们来自内心深处的关爱和呵护，让他们在家中能感到真正的安宁，也只有这样，才能让他们真正全心全意地投入到学习中去。这样下来，即使你们之间仍旧什么都没有说，孩子也能体会到你深深的关心和期盼，而你们也一定会看到孩子的努力与奋斗的。

三是讲什么有用，我的理解是“心态决定成败，传递正面能量”。

一个去年考到南京大学的孩子曾说，她高三时候最喜欢听妈妈说的一句话就是“考的不好没关系，继续努力就好啦”。心态对于考生的重要性应该不用我多说。特别是在高三下学期这个关键时刻，孩子的知识能力已经达到了一个比较稳定的水平，在这种时候，决定他们高考发挥的，很大一部分是他们的心态，而父母的心态，又是可以潜移默化影响到孩子的。所以，在孩子状态不好的时候，哪怕你内心真的很焦急，也一定不要在孩子面前展现你的慌乱和担心，要知道，这时候他们的心里是很无助的，你们是给予他们极大慰藉的人，也是此刻他们的定心神针，所以一定要不断地鼓励他们。有时孩子的沮丧只是因为他们觉得不忍心让为自己辛苦的爸爸妈妈失望，而你们口中的“没关系”三个字以及你们的满足与肯定才能让他们卸下包袱，轻装上阵，从而发挥出自己的应有水平。你永远不知道你的孩子最后可以迸发出多大的能量，而你就要做那个激发他们能量的人，而不是浇灭他们希望的那个人。

所以，各位家长朋友，一定别忘了时刻给孩子们传递下正能量。在他们因压力而紧张焦虑时，因成绩而沮丧浮躁时，要努力安抚他们的心境。毕竟在第一次面临这样的人生重要时刻时，他们难免会手足无措，而此时，家长千万不能表现得比他们更加无措，而是要拿出那种在社会上闯荡了几十年的气度来，告诉他们人生路还很长，不必太将一次的成败得失太放在心上，要学会将它们转化成自己的财富，让自己在失败中变成更强大的人；告诉他们成绩的波动起伏都是正常，只有在这个过程中才能不断发现自己的问题，不断完善知识，磨炼心态；告诉他们只要觉得自己尽力了就不会有遗憾，人的追求和期望总是可以更高，最难的是满足自己内心的期待；告诉他们你们已经为他们感到十分骄傲，你们已经看到了他们的努力，不管最后结果如何，你都觉得这个努力拼搏的孩子是好样的。这样的鼓励和信任，对于一个即将走上高考战场的孩子来说，实在是无比重要的。而且在这个过程中，家长无形中向孩子传递了乐观自信的正能量，能够帮助他们树立信心，培养乐观的心态，这也同样是高考中致胜的法宝。信心、心态这种软实力，虽然无形却往往能起到决定胜负的作用。传说高手对决能以眼神决出赢家，这其实就是各人胜利信念的比拼。昔日清华学霸曾有四字要诀“积极、平和”，我认为十分有道理。其实对于万事都应当如此，积极应对，平和看待结果。若能借高考磨砺出孩子面对事物积极而又平和的心态，对他们的人生一定是大有裨益的。

四是怎样的预期才合理，我的理解是“充分了解孩子，寄予合理预期”。

前面说了那么多，不过是我从自己经验中总结出的一家之言，其实每个孩子的性格脾性都不一样，所以他们在面对压力时的反应出会不一样，家长们的注意事项也是不一样的。因此，这一切的一切，都建立在对孩子的充分了解上。也许很多家长觉得，孩子已经很久不和自己讲心里话，自己实在猜不透孩子心里在想些什么，或是觉得孩子在别人面前和在自己面前完全是两个样子。其实这恰恰是你们对孩子的了解之处啊，对于不甚了解的地方，不要妄加评论和指责，在他们沮丧失意时慢慢地去接近他们，帮助他们，容忍适当的距离。当然，这些度的把握因人而异，切忌将一些书上看到的，别处听到的经验照搬挪用，更不要想让孩子去复制一些所谓成功案例，只有适合自己孩子的才是最好的。

当然，作为家长总是对孩子怀有不小的期望，总觉得孩子是还没有发挥出自己的水平。还有一个普遍的误区就是觉得孩子很聪明，脑子很好用，就是不用功。我认为这个想法是很没有道理的，首先，能进入赣中的孩子都是聪明的，这一点在中考时已得到验证。其次，真正的聪明不仅仅体现在做题思维快，或是解难题能力强上，真正聪明的孩子明白自己需要什么，明白自己为了梦想要付出什么，亦不会为自己的不努力寻找各种各样冠冕堂皇的借口。因为怕苦怕累而不愿在高三拼搏的孩子，不能算是聪明，至少算不得有大聪明，也算不得有大志向。有一个在高校就读的学生曾发出这样的感言：“这里最可怕的是比我聪明的人比我更努力，我还有什么理由不努力呢？”因此，家长对于自己的孩子要合理定位，理智地看待他们的每一次成绩，不怨天尤人，也不强求苛责。不怨天尤人，就是不要拿试卷难易，或是改卷因素给孩子找借口，而是应当只记住四个字“天道酬勤”。不强求苛责，就是要能笑着对孩子说出“只要你尽力就好”。事实上，“尽力就好”这四个字说起来容易，却很少有人能真正做到。一方面，很少有人能真正问心无愧地说自己已经尽力，而没有尽力又何必去苦苦寻找什么失利原因呢；另一方面，已经尽力的人，很多并不能坦然地接受这个结果。因此，家长们不妨告诉孩子们：我们对你并没有什么高的期望，只要你尽力就好，但前提是，你真的已经尽力。

五是如何调节才高效和，我的理解是“注重劳逸结合，享受快乐高三”。

看到这个标题，不知有没有人会觉得这与我刚刚说的拼搏啊尽力啊相矛盾。但事实上，快乐不一定只是安逸享受，奋力拼搏的人同样也能体会无比的快乐，这份快乐是更加充实的。前面已经说过，在高考中，心态扮演着一个无比重要的角色，而一个高三过得压抑苦闷的考生是不可能在高考中拥有良好的心态的。所以家长们要给予孩子合理的放松和娱乐，尤其是到了五六月份更要特别注意。不要误以为把所有时间都砸在学习上就是勤奋，就是尽力。勤奋只需要你在应该学习的时候心无旁骛，全力以赴。在需要休闲放松的时候一定要做必要的调整。学生们每天都有十四五个小时的时间待在学校里，时间上的投入已是足够，然而却仍然有高下之分，造成差距的原因已不是时间，而是效率。因此我不赞成孩子晚上回家或回寝室后继续点灯夜战，疲惫战术实在不是最佳选择。孩子回家吃饭时，家长们不妨与他们聊些轻松愉悦的话题，帮助他们放松一直紧绷的神经。同时一定要保证他们都能得到足够的休息，这样才能保证第二天充沛的精力。有时甚至可以在感觉孩子状态不好的时候主动与老师沟通，要求延迟一下到校时间，总之一定要灵活变通，适时调整，保证孩子良好的身体和心理状态。

同时，希望家长们能尊重孩子们的兴趣爱好，如果他们想在课画点画，写点字，或是去打打球，跑跑步，我认为这其实是好事，家长们不必阻拦。第一，这一点时间的消耗并不至于影响学习，反而能够让他们有一个机会转换思维，放松身心。科学表明，艺术和体育训练对于活跃孩子的思维有着很好的积极作用；第二，适当的锻炼和休息是孩子的'身体健康的保证，高三高强度的学习容易导致孩子的免疫力的下降，这时候鼓励他们多参加些体育活动是防止生病的有效手段。毕竟，若是在高考冲刺时期感冒生病，对于学习和心态都是一个不小的影响；第三，孩子们在高三这个时候仍然坚持的爱好，一定是他们真心喜欢的，说不定会成为他们一生的心之所爱，而拥有一个真正爱好的人的生命是会更富足而快乐的；第三点似乎是个题外话，但我却想提醒各位家长高考虽然重要，但并不是人生的全部，只是将生命引向另一阶段的一个节点而已。而在他们的下一阶段——大学里，他们的每一点爱好或是特长都有可能成为他们的闪光点，帮助他们在新环境中脱颖而出。也只有到那时，很多孩子才会后悔当初只顾埋头学习却忽略了其他方面技能的培养。因此，如果你的孩子有什么爱好或是特长，千万不要让它因为高三而荒废，相反，你更要去鼓励孩子去坚持。请相信你是在帮助他为未来积攒了一笔无价的财富。我们学校正在推行的高效课堂教学改革，从当前来讲是提高课堂教学效率，从长远来讲就是锻炼学生的综合能力，是让他们是更广阔的天地发挥自己的在高中阶段训练出来的综合能力。

说了这么多，但愿对你有点启发。祝愿在六月里所有的家长都能收获满满的幸福，你的幸福与满足必将汇成我校20xx年高考的新辉煌。以上是个人的一点心得，不当之处请各位家长批评指正，谢谢大家。

篇四十四：小学家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表我们全体教师对各位家长的到来表示最真挚的欢迎！我们这次家长会，是老师与家长的相互沟通交流，不是告状会，请大家把握好时间。

我在这里发言的内容

一、介绍级组情况：

我们学校的管理模式：是分两个级组管理，一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组。我们低年级组共有四个班，学生有 143 人，老师11人，一个驻级领导，他们都是大专学历以上的，爱教育、爱学校、爱学生的。

光阴似箭，一年的学习已经过去一大半了，剩下几个星期就要结束了。在过去的时间里，我们级组主要做了：

一、强化了班级的管理

我们的工作思路是：要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。良好的班级氛围，是培养学生的基础，每个星期五我们就要召开一次班主任会，商讨怎样开展工作，如何建设一个好班级。每双周的星期五我们级组会，围绕教育学生，做人、学习，安全等等。

二、加强了学生的养成教育

我们低年级老师的工作特点，是繁琐，样样事都要亲力亲为，因此，养成教育，是老师的首要工作，如养成健康的生活习惯，爱集体、爱他人、爱学习、尊师守纪，生活技能等等，涌现了许多好人好事16人次。卫生先进班级、班级建设奖、创星活动等，积极参加节粮在我身边活动，加强对学生的感恩教育，要求学生每天为家人做一件有意义的事。

三、本学期加强学习家喻户晓，脍炙人口的《三字经》，学习中华传统文化，我们不但要求学生会读，还要背，知道里面的故事，还进行比赛。

四、抓学生非智力因素的培养。

挖掘学生非智力因素的潜能，如二年（1）班的Xx同学和三年（2）班的Xx在老师的辅导下，参加了全镇环保手工大赛中，分别获得了二等奖的好成绩，二年（1）班的Xx同学参加镇春节绘画竞赛三等奖，我级组的xx老师参加了镇三八插花比赛中，获得二等奖。

五、加强对学生的安全教育。

由于我组的学生年纪小，安全知识薄弱，在学校里，我们反复强调，注意安全，增强自我保护意识，上学期，我们级组还进行了“安全知识竞赛”目的，是提高学生的安全意识的同时，也提醒家长，时时刻刻都不要忘记孩子的安全教育。本学期，学校派xxx老师专人专管学生的安全，体现了学校对学本资.料来源于文秘范文 生的安全是十分重视的。

六、借此机会，向家长提几点配合教育学生的建议：

1、我非常理解做父母的心情。你们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。非常辛苦。但我提醒一下忘却的家长，孩子是你们最大的财富。要安排好工作与教育孩子，帮助孩子学会做人、选一间好学校、选一份好职业。他们过得好，你的晚年才过得好。是相辅相成的，不可分割的。

2、安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。家长一定要和学校，共同教育你的孩子。未满12岁的儿童，不准骑自行车上路。

3、给孩子创设一个良好的家庭环境。孩子学好学坏，一方面受社会环境的影响，另一方面，家庭也起着决定性的因素。你不要埋怨谁，要检查自己，家长是孩子的第一任老师，孩子有许多的东西是从你身上学到的，因此，你们要提高自身素质，电视内容要有选择。在平日与他人的交往中要有礼。夫妻间减少矛盾冲突，不要在孩子面前争吵等等，人生同家庭有密切联系。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！

最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

篇四十五：小学家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

你们好，首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今晚的家长会。在我们相处的这两年中，各位家长给予我们的关注与支持常常令我感到温暖和感动，这也成为了我工作的动力。在此，要特别感谢杨博闻的妈妈担任家长协会会长在繁忙的工作中仍然关注帮助本班的大小活动;江卓航的妈妈为每周之星和六一展板制作做出的贡献;冯一涵的妈妈对孩子们生活上的关爱;喻海龙和陈赟暄、张天宇、李杲东等家长与我们的长期及时的沟通。感谢各位家长对我们的信任，感谢你们对本班长期的大力支持和帮助，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式，对此我感到自己是幸运的，也由衷的开心。今天的家长会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及如何迎接期末质量检测。

一、学生本期德育情况总结

自带一年级带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，有很多令人欣慰的地方，我就不面面俱到了，在以前的家长会上，我提到过对本班德育发展的奋斗目标，就是要打造真正文明的班集体，将每个孩子培养成讲文明，有修养的个体。大部分孩子在我们的共同努力下正沿着这一方向前进，谈吐文明优雅、举止落落大方、懂得遵守公共秩序、维护环境卫生、与人交往友善和睦、尊敬师长关爱他人、有强烈的集体荣誉感，能分辨是非伸张正义……这些都是我们的成功之处。然而，从本学期观察中仍然有需要我们深思的不足之处。比如：部分孩子行为习惯和学习习惯有待加强，上课常常注意力不集中，做小动作，说悄悄话;作业书写潦草，有急于求成的浮躁表现，个别孩子还有拖拉作业的现象;对他人善意的帮助不能虚心接受，对事对人显得漠然等等，这些看起来不足挂齿的小事实际上却如一颗颗暗藏的毒瘤一般可怕。这些现象如果不及时给予纠正引导，会酿成对事不认真，没有耐心，成绩不重实质流于表面，应付差事，骄傲自负，以自我为中心自私、专横、生活失去热情等后果。对此，我感到非常忧心，所以本学期在分析调整了自我的原因后，我希望各位家长能配合我在以后的工作中做到以下几点：

1、家庭氛围

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;

2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;

3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;

4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;

5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。所以请各位家长在家尽量给孩子提供一个文明和谐的家庭环境，夫妻之间、父母之间谈话注意态度言行，营造轻松愉快的氛围，适当的与孩子有亲昵地动作，比如：抚摸他的头并告诉他：妈妈爱你，你是妈妈的宝贝!等等。以实际行动感染孩子爱自己、爱每一个家庭成员。

2、思想观念

我平时给孩子们说得最多的一句话是：认真做好每一件事!这句话已成为我们二1班的口号了。事物的结果我们没有人能够预言，但成败往往能从对待的认真程度上反映出来，认真是一种端正的人生态度，我们在给孩子说教的同时，可以试试潜移默化的以身作则，试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱，遇事得过且过的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的，做事马虎的。“小树易直也易弯”，家长们，让孩子形成一种正确的思想观念，其实是一劳永逸的一件好事。所以，请您认真对待孩子的每一件小事，并教育孩子认真对待每一件小事，从每天自己动手整理书包;周一、活动时的统一着装;写字时的每一个笔画;试卷中的每一道试题;老师布置的每一份作业……包括在生活中的每一点一滴，相信我们共同努力坚持不解，打造一个精致儒雅的孩子不是难事!

3、奖罚制度

“好孩子是夸出来的”这句话我很认同，但教育孩子也是要有手段，有方法的，不能盲目的夸赞，我们还需要在他们的成长中扮演导航员的角色，帮他们掌握正确的方向，培养孩子积极的、健康的成长。所以，要有一定的奖罚制度，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他力所能及的最喜欢的事情。我们以前提倡过与班级的奖章挂钩，有的家长这样尝试了，但很多家长可能因为工作繁忙的关系并没有做。但不管你用什么做法，只要遵循培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法这样的法则，通过调整一定能有所成效。

二、学生本期学习情况总结

1、学习情况

两极分化逐渐严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。部分孩子马虎慌张的毛病越演越烈。语文是所有学科的基础，也是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。低年级重在字词教学。本学期要求掌握会认400个生字，会认会写300个字。我发现字词回生现象较为严重，就是以前学过的字现在不会写了，如何克服这一问题呢?我们可以教给孩子这样的方法：看物想字、读书认字、写作练字、字典查字，这些方法不是让学生刻意地掌握字词，而是一种潜移默化的影响。小学生学语文要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯、对写话有兴趣，广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后抽抽他，检查读懂没有。多练笔写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯。鼓励孩子建博客，一方面打计算机基础，一方面巩固拼音、生字，还可以提高兴趣。我准备利用假期为孩子建立博客圈，让孩子们的博文互相传阅，互相学习，提高浏览量，增加他们的兴趣。读书、习作既积累语言又巩固字词，所以很有必要。

2、面临考试

任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。面对即将来临的期终质量检测，在此谈谈我的复习计划和重点。希望各位家长给予支持配合和帮助。首先，一定要突破字词大关，也就是教材后面的两张生字表，生字表一要会认会扩词，能分别形近字和同音字;生字表二要求会认会写会使用。其次，每单元的语文园地中的基础知识必须掌握，园地中的口语交际和写一写其实就是早期作文的小练笔，这个我们平时已经训练写过，可以让孩子再给您口述复习。接着，课文后的各种句式练习。最后，要求背诵的课文和古诗一定要过关。这些内容繁多也是要求掌握的最基本的基础知识，掌握了这些，无论试题怎样的千变万化都难不住我们的孩子。上周我们字词检测已告一段落，您可以有空再进行抽查，确保孩子不要有遗留的问题，目前我们已进入归类复习阶段，您可以根据我们的复习资料对孩子掌握的情况进行检查。后期就进入了综合复习，让孩子多见些题型，以便他们能灵活运用知识，发散思维应对考试。

目前的应试教育让老师、家长、孩子都充满了压力，但是中国国情如此，我们还是必须顺应形势，虽然一直以来我都不认为分数是衡量一个人的标准，特别是用来衡量孩子学习的优劣和老师教学的能力，这是非常片面的。但我相信，只要我们认真对待，努力付出就一定能展示我们自己的真实水平。所以，请各位家长与我们牵起手来、心连心，一起站在孩子的身后，陪他打好本学期的最后一仗

篇四十六：一年级家长会讲话稿

一、在小孩家庭教育中，采取民主与专制双重政策共同管理。

现在的小孩，大多数都是独生子女，个性较强，难以驾驭。Xx也一样。用俗话说：就是在家小老虎，在校小绵羊。孩子在家里表现的状态完全是最真实的状态，在小事上，玩耍、游玩等事件上我会征求孩子意见，选择他感兴趣的项目参与，但原则问题上，如学习、睡觉、吃饭等方面一着不让，坚决采取专制制度，久而久之，小孩知道这些问题不可将就，就会主动妥协，从而养成良好的生活习惯。

二、生活习惯上，自己能做的事情自己做，尽量培养小孩的动手能力。

我家小孩是独生子女，平时较为娇惯，说真的，不怕大家笑话，上学期我们还喂饭，但根据小孩的发展情况来看极为不利，我逐渐开始放手，吃饭自己吃，坐在餐桌上按时按量吃饭，经过两个多月的训练，现在小孩已自己吃饭，头脑里基本上没有大人喂这个概念了。

整理书包这件事也是如此，通过三五次我的有意识放手，现在自己的书包也能整理的很好，但通常我等孩子睡觉时再帮他检查一遍才放手。

三、家庭作业完成上，尽量养成自己检查的习惯。

上学期和期中考试前，都是我检查孩子订正。后来发现这种状况不利于小孩习惯的养成，于是我在期中考试后改变策略，我检查好后告诉他有错，让他自己将作业或练习再回头检查，自己找到错误，例如昨天的8K作业，有几题较难，他自己找到了两个错误，还有一个，我稍微点了一下，也就解决了。所以我觉得放手让孩子检查不失为一种好习惯。

但放手检查不等于作业放手，小学生在三年级前自我控制能力都较差，就需要我们家长持之以恒、坚持不懈的纠正与陪伴，我相信，到了高年级，定会发现这种习惯给小孩带来的极大的益处的。

以上是我个人在小孩教育上的一点感受，当然有许多不足 之处。

篇四十七：家长会班主任讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好!

我是九年级班班主任，今天在坐的是我们九年级班的学生家长，我刚才看了一下，大部分家长都来了。没有来到这里的家长，我也能表示理解，在此，我代表__、代表我们班的8位老师，代表位同学，向在百忙中抽出时间来参加这次家长会的家长表示感谢，谢谢各位的光临。

各位家长今天来到__中，更多的是一种期待：自己的孩子在学校三年了，希望通过今天的家长会，了解自己孩子在学习、生活方面的情况。大家都知道，九年级是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期。所以，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够，家长的积极配合也起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，大家心往一块想，劲往一块使，同心合力，围绕“一切为了学生成长”这个共同目的和根本出发点，提高教育教学质量。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的.家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天的会议有四项议程：一、分析当前形势和招生情况;二、概括当前班级状况和学生学习状况;三、我们采取的措施;四、给家长的几条建议。

一、分析当前形势和招生情况

当今社会科技高度发展，社会对人的需要不再是靠数量取胜，而是以质量谋发展;人们的工作不再以体力劳动为主，而是以智力、能力求生存。所以我们不能早早的将孩子投入到劳动力市场，而是应该通过学习来提高他们的生存素质。对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的未来。当前阶段，新课已经结束，进入了对三年来的知识进行系统整理和复习的阶段，通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;又可以通过集中系统的复习、查缺补漏，使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练;同时这段时期也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。这需要我们家长们的格外关注。

这段时间以来，不断有__、__、__、__、__的招生人员来__招生，对此，我先说个人见解。首先，从20__年到去年，在外地上高中的__学生是598人，考上清华、北大及国家排名前60的名牌大学的学生仅有18人，其中考上清华、北大的只有5人，比率非常低;中途返回的高中生316人，大部分家长基本上已经管不住了，说白了，就是一部分学生已经废了。另外，学生去外地上学，失去了最基本的人脉，最多再过__年，__绝大多数乡镇领导、科局干部都要换新人，而且绝大多数都是__人，你的孩子没在__上学，就没有__同学，这些乡镇和科局领导根本不认识，就算你考上了，在外地上班，家里的事情也根本管不了，那只能是自己吃饱全家不饿;还有，学生成长需要智商、情商的结合，即使你的孩子智商再高，当然这样的孩子很少，到外地上学后，人生地不熟，甚至有的语言都不太统一，情商的发展肯定受到制约，同时，原来是好学生，老师特别重视，到外地后，好学生都集中在一起了，你还突出吗?老师还这么关注吗?巨大的心理落差会让孩子的自尊心受到严重挫伤，很可能会自暴自弃、一蹶不振，情商受到沉重打击，自信心更无从谈起，个人价值无从体现，怎么能学好?而在本地上学，大部分家长都能和老师说上话，老师重视，自尊心得到满足，自信心很容易建立，价值也得以体现，最少咱自己的孩子得以正常、快乐成长。情商发展不好，智商不可避免会受到大的影响，导致潜力无法发挥，学习只能是事倍功半。

下面我简单介绍一下以上所说的来__招生的这几个学校的情况。先说__，的确，__的升学率很高，但是大家知道吗，他们招收的可都是各县市的尖子生，这种学生要是考不上，还有天理吗?就是如此，他们每年也有五分之一的学生考不上，这部分学生可也是原来的尖子生呀!因为填鸭式的教育培养了一大批失去了自我、失去了个性的奴隶式的学生，榨干了学生的潜力，导致学生成了书呆子，上大学后没有了填鸭式教育，学生将无所适从。去年在清华大学召开交流会，各省教育厅领导去开会，让人家一句话差点没把__的领导噎住：我们的一些课程和研究，要是__考上的学生能听懂，那全国各地的学生都能听懂了。这就是说书呆子不行。至于__，情况差不多，也是标准的填鸭式教育，教师要么是退休后返聘的教师，没有新的教育理念的支撑，教育思想非常老化，要么是新毕业的学生，初生牛犊，有朝气但是没经验，导致所培养学生脱离实际，只知道盲从，缺乏独立思考的能力，这样的学生长大后如何适应现今社会发展的需要?至于__，这届学生都要到新校区上学，新校区原计划4年建成，现在才1年半，学生去了就是一边上课，学校一边搞建设，环境好吗?所以说，只有自控能力非常棒的孩子才可以去，否则您就等于直接把孩子放在了一个陌生的社会。

__就在咱们家门口，目前在全地区的排名是第三，上线率是全地区第二，可以说是沧州地区最好的三所学校之一，你的孩子如果很优秀，那么在__中肯定是教师的心头肉、掌中宝，上到校长，下到老师，肯定特别重视，肯定能够得到重点培养，所以说，在目前情况下，您最好是根据您自己的实际情况，选择__中作为您的孩子的就读学校。记住，外来的和尚不一定会念经。

二、当前班级状况和学生学习状况

1、班级基本情况：

①学生情况：本班学生人，其中男生人，女生人。

我们班学习积极性高(会学习，讲究方法，不偏科)、学习成绩优异的有;有组织和管理才能的有;学习踏实、诚实守信有等，劳动积极、做事认真的有等。

②各位家长，我们应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们辛勤付出。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们课堂教学认真负责、兢兢业业，不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动的同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是真的把你们的子女当作我们自己的孩子来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!

③目前学生中存在的一些不良现象。其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：

(1)多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，没从根本上认识到学习的重要性。还有3个月就是中考，可以说迫在眉睫、眨眼就到，老师们心急如焚，班会一次次的开，思想工作一次次的做，机会一次次的给，甚至违了纪、我们还要想办法不能让学校过多追究，就是为了别耽误孩子们学习，还要想方设法为他们创造安静、温馨的学习环境，但是部分学生还是我行我素、混天度日，完全没有冲刺的感觉。

(2)有的同学学习不主动，要靠老师天天管，不积极回答问题，不懂也不问，个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，甚至不完成作业，或作业书写潦草，屡教不改，很容易导致考试丢分。这部分同学不是智力不行，是缺乏学习主动性，容易自我满足，但成绩较差。

(3)少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

(4)个别同学对待老师的批评教育显得不耐烦，个性较强，逆反心理严重。个别同学存在男女不正常交往现象，在学校加大管理力度的情况下，部分学生转入地下，严重影响学习成绩，且造成了很不好的影响。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给予大力支持。

三、我们在一些问题上的做法和需要采取的措施

最主要的还是培养积极心态。以下所说内容您回家之后要和孩子认真谈谈。

问题一、“距中考还有90多天(包括9天法定假期，周六周日的假期，4月份的中考报名、体检、理化生实验练习与考试等，大约要消耗掉40天左右的时间)，实际剩余真正学习时间也就是50天，在这么短的时间内成绩还能提高吗?这些天该干什么呀?”

对策：“还能提高吗”这个问题只有自己能回答自己。让孩子知道，如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那怎么提高?如果继续努力，即使明天就中考也有可能提高。临考了，提高十几分不易，但丢掉几十分却很容易，所以不要轻易对自己说不行。

“临考做什么”这个问题因人而异，但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”。告诉孩子，这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础。在此给大家两点建议，可以结合自己情况合理规划这些天的学习：一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题。

问题二、“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。”

对策：告诉孩子，复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化是正常的，心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，及时调整就会有一个飞跃。

问题三、“我的情绪波动很大，时常烦躁不安，看不下去，越是这样就越心烦自责，就越学不进去了。”

对策：初三阶段的长期高负荷学习，使得身心疲惫，很容易出现心理饱和状态，一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动。

让弹起的皮球安定下来的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。烦躁的情绪就像弹起的皮球，对待消极的情绪，既来之则安之，对目前状态接受了，心情就平和了。高速行驶的汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速，我们的学习同样需要“缓行”。在遇到心理饱和状态出现厌学情绪时，不妨先放下手中作业，活动一下，散散步、聊聊天，分散一下紧张情绪，可以减少饱和效应带来的精神压力。一位高考状元说“有5个小时，我会用4小时学习1小时运动，而这4小时所学知识要比我用5小时学的多，因为4小时的全心投入大于5小时焦躁情绪下的学习效果”。

另外，教育孩子不要把所有的问题都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那样会更苦的。家长要学会倾听孩子的心声，或让孩子听听音乐、玩会儿球、做做操、大喊几声等，来舒缓压力。总之，我们必须要学会让孩子解放自己，别让心灵超载!

问题四、“一遇到做不上的题或测验成绩差，就好自卑，感觉与别人差距那么大，万一中考再发挥不好……一点信心都没了。”

对策：如果你的孩子也有类似的担心，请让孩子把所有担心的方面都写出来，然后让他自己问自己：所担心的事情发生了吗?这种担心对改变现状有用吗?怎样才能争取到最好的结果?然后就具体地去做。另外给孩子几点建议：

关注过程，不要关注结果。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善考前焦虑的最好途径。

关注成功，不要关注失败。让孩子静下心来想想：难道真的一点都不会吗?难道真的没有提高吗?是我们对成败太敏感了，还是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败?在看到自己不足的同时，我们更需要让孩子关注自己的成功和进步，这样才能更有信心地投入学习。

关注自己，不要关注别人。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法;可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。

四、希望和建议：

学校教育的形式是群体性的，我们的每一位老师至少要负责150个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、正确认识家庭教育的作用和地位。

未来社会若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子德才兼备。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校只是接过这块毛坯进行继续加工，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律、搞对象、不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。再者，如果学生不走正道，将来受罪的还是家长，受连累的还是家庭，毁的是孩子。

3、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动(例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏)。

4、合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。

5、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，个别家长就不理解。

有人说中考不仅考学生，也在考家长。的确如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧，在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育说几个避免：

避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。

避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，给你买笔记本电脑”“考上重点班，带你出去玩玩”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩罚。

避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。

五、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

中考一天天在逼近。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，这是我们老师的回答!轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心，这个是每位家长要做好的!沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责;加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态，这也是家长们要做好的啊!各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。

最后，在这里我谨代表班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

篇四十八：家长会班主任讲话稿

一、致欢迎词各位家长，这天，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位!感谢大家!

二、总结本班的总体状况：

和孩子们一齐已经两年多了。因为有了各位家长的大力支持，很多学生在父母、老师的教导下，自身的努力下，取得了不少的成绩，字写得端正了，劳动更用心了，上课更专心了。

作为老师，我们和你们一样，都期望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成绩，不断进步……这些是我们的共同愿望。

但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，帮忙孩子们改正缺点，共同教育好孩子。

1、第一是清洁问题，每一天教室里都有纸张垃圾，每一天说，每一天都有，很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒，一不留意又掉到地上了。

2、话个性多，上课只要一有机会就说，说得似乎停不下来的感觉。孩子年龄小，注意力也不够集中，容易受外界的影响。

3、有个别孩子经常忘记带作业。

4、不交作业，马虎完成(期望家长们能每一天检查他的作业登记本)以上我提了很多孩子的不足，其实我是期望各位家长能理解，我说这些不足只是期望能引起大家的重视，合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师，我衷心地期望有这些缺点的同学能够迅速改正，争取好成绩。

三、学习方面的：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很期望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自我的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你务必了解孩子的特点：

学习方面：知识资料广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础务必扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去思考问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级务必要有的基础，孩子们除了要把字词句掌握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练，就我们班现时的状况，这些方面还有些欠缺，我推荐家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练，成绩都是练出来的，多练习见识就会多，懂得的自然比别人多。

各位家长，三年级是小学的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，个性是品行和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一齐引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长。期望各位家长重视孩子思想与学习。让孩子养成好的学习和生活习惯。四、最后我想提出几点要求：

思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，的非正常心理，直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易理解，便于改正错误。

在学习上，期望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后立刻做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业;做完作业，务必自我细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。。

安全方面，为了确保孩子的人身安全，学校开门时间是早上7点30分，放学时间是11点，下午2点30分开门，在学校开门前，请家长们不要把孩子放在门口，因为那样很危险，还有就是放学了，期望家长们能准时来接孩子。

另外，由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不期望发生的，但有时候却难以避免，期望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，期望彼此能互相理解。

老师是人，不是神，期望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和推荐。如果有什么意见或推荐，欢迎随时直接与我们联系。期望透过我们老师和家长多交流，多探讨，透过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。

最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一向以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢!

篇四十九：家长会教师讲话稿

尊敬各位叔叔、阿姨：你们好!

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!

希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命，

这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光的确，在我们童年的记忆里

凝聚着老师和父母的无限期望

此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现

给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!

(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)

爸爸、妈妈：我们深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望

妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!

我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径

在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)

敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：

让我们的心与心相连

让我们的手与手相牵

让这次家长会成为我们沟通的桥梁

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和

哺育下健康成长!

【【精】家长会教师讲话稿】

篇五十：家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长：

感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了共同的目标，今天我们坐到了一起。召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。

我们学校自建校以来，逐步发展到今天这个环境优美，教学设施较为完善，学校管理逐步正规，教学质量不断攀升的学校，这离不开上级主管部门的大力扶持和我们全体教师的辛勤努力，也离不开家长们的大力支持。一个学校要想不断发展，教学质量是关键。我们始终坚持“一切为学生着想，每位教师本着虽然在农村，各种条件不如县城，也要尽可能的让学生多学点知识。”的办学理念，努力促进每一位学生的进步，关注学生的全面发展。近年来中考成绩不断进步。这些成绩的取得与每位教师的辛勤劳动分不开，与学生的刻苦努力分不开，更与我们家长的支持与理解分不开。

首先，先谈谈家长对子女的教育与影响问题：

应该说，孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。父母对孩子既不溺爱放任，也不粗暴专横，在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导，这样的孩子一定会成为一个不断进取、奋发向上的人。搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

一、接下来，借今天家长会的机会给各位家长提几点建议：

1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把孩子送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。

2、如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与学校沟通，可以打电话给学校，避免造成不必要的误会。我希望大家互相理解、互相支持，把我校办得更好。

3、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把孩子培养好，沟通非常重要。

二、在学习方面及习惯养成方面：

1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导、特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。

2、营造良好的家庭氛围，让孩子尽量少看电视，少玩电脑、手机，多阅读课外书。

3、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟、喝酒，我们自己却抽烟喝酒，当然就没有说服力。

4、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗袜子，书包是不是干净，书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。

各位家长，真诚地希望您对我们的工作多提宝贵的意见，更希望您平时多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多欣赏、多鼓励。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好氛围，我们愿与您携手共铸教育辉煌!

我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

由于时间关系，各个班的班主任、科任老师还有很多具体的事情要向家长汇报，我的讲话到此结束，再次感谢各位家长对学校的理解、支持!

祝各位家长身体健康，家庭幸福!

篇五十一：学校家长会讲话稿

最新学校家长会讲话稿

各位家长、老师们、同学们：

大家好！在这里，我首先向受到表彰的同学及家长朋友们表示热烈的祝贺！同时向不畏严寒、前来参加学校活动的全体家长朋友们表示衷心的感谢！谢谢您们对学校工作的支持！

孩子是我们人类的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。怎样才能把孩子培养成才呢？小孩子具有什么样的素质才可能成才呢？一位教育家曾经说过：良好的习惯是一个人迈向成功大门的金钥匙！可见养成良好习惯的重要性。小学阶段是孩子形成良好学习习惯和生活习惯的黄金时期，因此，我校多年来一贯把学生的养成教育作为工作重点。

为了培养学生学习习惯，使学生能够静下心来做事，我们开设了写字课，每天坚持练字20分钟，这是我们学校独有的.，效果很好。为了规范学生的日常行为，少先队组织开展了“学守则 遵规范”系列活动，通过主体班队会和小品表演的形式，学生知道了对与错、美与丑，也从而规范了自己的行为。为了开阔视野、陶冶情操，组织同学们到绿色庄园、濮上园、戚城公园等地方进行了游园活动，在活动中，同学们的团队意识得到了锻炼。为了更有效的使学生养成良好习惯，从上学期开始学校又开展了“堂清”“日结”“周检测”和“周评价”《四环节管理模式》的研究。（解释四环节的内容）从学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业等学习方面和日常行为方面，以及家务活动方面进行全方位的习惯培养。

在具体的实施过程中，各任课教师付出了艰辛的劳动，对每位学生进行认真的指导，每周都要把学生的学习情况、行为情况进行如实的评价，各位家长也给予了大力的支持，按时填写评价表。经过大家的共同努力，这项工作得以顺利开展，学生的习惯有了明显变化，自我管理自我约束的能力有了增强。在这里我要向全体师生及家长朋友们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！没有你们的共同参与，学校的工作也不会有今天的可喜成果。

本学期，小学部主要做好以下两方面工作：一是教师综合素质进一步提高。主要从两方面做工作，一抓教师的职业道德，筛网滤布按照法律要求教育学生，为人师表，用爱心和耐心来教育感化孩子们健康成长。二抓教师教学基本功，钢笔字、粉笔字天天练，（小黑板天天展示）结合新课程的改革搞好课堂教学的创新，人人讲课听课、评课，提高自己的课堂教学水平，三月份为我校的创新课展示月，到时候欢迎有兴趣的家长到学校来听课指导。期中、期末分别举办教师基本功展示活动家长可以前来参加。

二是学生管理重点抓习惯的养成。一抓《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实，继续实施好《四环节管理模式》。老师们用成功教育的思想和赏识的眼光看待每一位孩子，引导孩子形成好的习惯。二抓学校、家庭、社会的广泛联系和协作，共同参与学校管理。健全家长委员会，家长朋友们要多关心学校的建设和发展，经常跟老师交换意见，及时了解孩子的情况。三抓校内外的行为监督，对学生的行为习惯及时检查纠正，每一位同学要加强自我管理，例如，自己经常提醒自己要按照规范和守则中的规定去做（哪些应该做，哪些不能去做），逐步使自己养成良好的学习习惯、行为习惯，达到自我管理的目的。四抓校内外活动的开展，校内组织开展小学生书法比赛、作文比赛、文明礼仪表演等，外出游园活动、社区服务活动等，在活动中进一步得到锻炼。同学们，努力吧，自己养成了良好的习惯，一定会受益一辈子的！

在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，压滤机滤布跟自己的文化程度并不成正比！我们都已经知道了南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。要对孩子有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，用赏识的眼光看待孩子，多发现孩子优点。（象我们教小孩子学说话学走路时的心情一样）同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。

同学们，老师们，家长们，尽管我校正处于建设之中，硬件条件还不够完善，但是我们学校有一支踏实肯干的老师对队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会使孩子们健康快乐地成长为社会有用人才的！

我的讲话完了，谢谢大家！

篇五十二：五年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

我们知道，孩子那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这段时间来对我工作的支持，对学校工作的支持。

首先，我把我们五（3）、五（1）班的基本情况和目前的一些学习情况作一个简单的介绍。五 (3)班现有学生60人，五（1）班现有人数59人。我可以自豪的告诉大家，我们两班是非常优秀的，无论是学习还是其他方面。各位任课老师对我班评价还是不错的。

一、表扬

二、存在的问题：

1.部分同学不重视听，读，背诵的作业。

2.对作业或错题订正应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问“为什么”。

3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，

4.不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！

5.同学之间喜欢打闹，对上课铃声充耳不闻。

6.迟到现象严重。

（1）文化教育程度不高的家长总担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。

即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以你们不要担心和自卑，家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的技术吃饭，能更好的立足社会。

（2）有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？

现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的`精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？

下面我们来谈一谈作为家长，可以关注的问题。

首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，英国著名的哲学家培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”

1、身体素质。

每个人最好的是什么，就是一个好的身体，关心孩子不是给予她最好的，而是从关注孩子的身体着手。

2、独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。例如:我们家长检查作业时不是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。

3、培养孩子活跃的思维。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问,实在回答不了的问题 其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入高年级后的一些变化：

1、学习方面：

知识学习广泛了，我就拿数学课为例来讲，低段的时候呢我们主要是一些非常基础加减乘除计算知识，高段除了以上这些基础知识以外，作业本上有很多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么标准的答案，可以是一题多解。这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，数学书一定要多看。

可以让孩子查资料。

2、心理方面：

很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，他怕“丢面子”了，所以我们在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，开始有自己的打算，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的是非辨别力还不够强,不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，特别要注意的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

数学：

我在上课时对学生的要求是：上课必须专心认真，课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。上课40分钟听好了理解了,抵过回家复习几小时。学习好的人之所以成绩会这么好不是因为智商有多高，大部分学生的智商都是差不多的，主要是因为他们上课认真听讲。

语文：

还有就是作业习惯，要求字迹要清楚，格式要正确，在家多看课外书籍，推荐几本书籍《窗边的小豆豆》，《爱的教育》，《小王子》，提高孩子的写作能力。

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。

不以成绩论英雄，您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动、多参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报等，使孩子们全面发展。）

篇五十三：五年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长也能够更好地教育自己的子女。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、汇报本学期班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。

我们现有36位同学，其中男生18人，女生18人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长。

1、行为习惯上

本学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。

2、学习情况

我班是一个学习氛围较浓的班集体。在本学期期中考试中……

3、存在的问题

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。教师对差生的辅导，关注还不够多。

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像靳梦捷，刘新月，韦正娇等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

四、教师和家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。

篇五十四：高一家长会讲话稿

尊敬的各位老师、家长朋友们、同学们：

大家上午好!

我是咱们高一(21)班彭春阳同学的妈妈，非常感谢一中给我们提供了一个好的机会，让我们高一(21)班的学生家长能够坐今天在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题，今天能作为家长代表坐在这里，深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 “ 辛苦了! ” ，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。

在这里，我想跟大家交流一下几点： 1、首先要谈的是学习，这也是所有的老师、家长、学生共同关注的重要话题。滕州一中是省重点中学，每年都有千余名毕业生踏入了更高的学府，科任老师都很敬业，都会有一整套有效地教学计划，班主任马老师年轻有为，送过三届毕业班，而且每届都是硕果累累，既精力充沛，更富有经验。所以在座的各位家长不必要过多的干涉，跟着学校的进度就可以了。

需要特别关注的是：学生的适应心理问题(可能现在讲适应有点晚，但每年孩子都会重新分班，都会遇到新的环境去适应)能考进一中的学生，肯定都有过辉煌的过去，在原来的学校都是出类拔萃的学生，可以说是从小到大一直是在家长的呵护、老师的宠爱、同学的尊敬中成长起来的，优越感很强。一中，群英荟萃之地!这里集结了全滕州市的尖子生，现在大家聚到一起，不可能都是第一，势必要分出个高下。这就需要家长提前给孩子打两支预防针：第一针是信心——你不比任何人差，这么多年的成绩证明了你的实力和能力;第二针是定位——你也不比任何人强，大家的基础都很好，你没有优势，要想出人头地，所拼的只有踏踏实实、认认真真、要做好失利但不气馁的准备，要准备好超强的自信、坚强的毅力、乐观的态度和永不服输的精神。

特别是学生出现了不适应个别课任老师的问题时，(因为老师的讲课特点不一样，再有每个班都要求师资力量均衡，有好的就有弱的，容易出现学生和以前的老师比较的问题)这时候家长就要多鼓励，告诉孩子要相信老师。每一位老师都是一个团队，每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻，都不是一个人在战斗，他传授给你的，都是整个备课组的集体智慧与结晶，所以，尽快适应并跟上老师的节奏，将老师当做真理的化身，喜欢并信任老师，才是你提高成绩最有效的保障。俗话说“亲其师，方能信其道” 。千万不能跟着学生埋怨老师，这样就容易导致学生把学不好的原因归结为老师，从而推卸责任，但可学习一落千丈，影响了整体成绩的提高。

再有，多鼓励少指责，给动力不给压力。我们家长在与孩子沟通时，当着孩子的面也不要太过关注孩子的名次和成绩。我们要允许孩子有起伏和波动，给孩子适应的时间和空间。每次与孩子沟通，我们要多关心他过得快不快乐，身体情况如何，一定要控制住自己不提、少提成绩，不要叫孩子认为你只关心成绩，不关心他的健康和感受。和孩子的通话也要讲求技巧，怎样说能减轻或者舒缓孩子的压力我们就怎么说，孩子怎么快乐我们就怎么说;如果家长不会说，做个倾听者也比指责者要好得多。孩子考不好，他已经很自责了，如果他再有“无法向父母交待”的负担，那就说明来自父母的压力太大了。适当的压力会推动孩子进步，但过大的压力就是孩子难以承受的了。

2.生活方面：

其实家长能够做到的，主要是生活方面的照顾。

保证孩子的每餐饭要有足够的营养，尤其是早餐。不要简单的牛奶加面包，我觉得早上起来喝一碗热乎乎的粥或汤很好，尽量少让学生出去吃早点，一则不卫生;二则时间紧张学生带到教室里吃，或者不吃早餐，会影响孩子的精力，因为一饿，血糖降低，大脑就没有足够的精力去学习，最好多吃五谷类的，消化时间慢，耐饿。(我每天早餐变着花样，五谷俱全，主食是鸡蛋一只，面包、玉米、紫薯、山药、粽子、馄饨等)中午准备好水果和一盒奶(苹果、)放入保鲜盒，带着下午吃(苹果、橘子、橙子、小西红柿，应季水果)因为水果里维生素丰富，增强抵抗力，有一句话：每天一只苹果，远离疾病，也可以准备一些夜宵，通常是干果类的：核桃、开心果、松子等，保证每日有足够的肉类、蔬菜、和水果。孩子能够有足够的体力，应对繁重的学习。关注天气。适当增减衣服，每周最好参加一次体育锻炼、打篮球或乒乓球。平时我鼓励孩子上好每一节体育课，增强体质，避免生病而影响学习。

生活中最重要的是陪孩子吃饭，因为吃饭时是最放松的时候，这时最有利于沟通。我会利用这个时间倾听孩子，(男孩子不太容易主动给你讲，这时家长就要主动找话题，讲讲自己的工作中遇到的事，或者网上书上看到的媒体上出现的新闻，特别是焦点、热点等，男孩子比较关注，开阔孩子视野，关心国内外大事，提供成长中的正能量，还可以借此机会给孩子进行安全方面的教育，作家长的一定要细心收集这方面的材料，比如孩子离家出走被坏人拉到黑砖窑、如何和陌生人打交道、不要贪图小便宜上了骗子的当，女孩不要出去会网友等等，让孩子学会如何保护自己，说说二中学生打架的事，就此展开讨论，还有我给孩子定了读者、意林等杂志)，时间一长，孩子就会主动与你交流他身边的事。就这样，我们每顿饭都吃得开开心心，既满足了口腹之欲，又达到了精神上满足。注意，此时家长一定要放低姿态，站在朋友的角度去和孩子平等对话，切记不能以势压人，对孩子横挑鼻子竖挑眼，更不能高高在上地说教。这样孩子也不逆反，亲子关系也和谐，我们也能最快最好地达到目的。

孩子在校期间，我们家长起来的是辅助作用，但当每2周放假回家休息的那两天，家长就要发挥主导作用了，大家曾听说过这样的算式：5+2=?是等于7、等于5，还是等于0呢?这个问题我想大家都明白其中的深意，它就是一个家庭教育的延续性和破坏性的问题。我们好多家长，感觉孩子在学校已经够累了，好不容易回家一天，爱干啥干啥吧睡懒觉、看电视、玩游戏，即便24小时黑白颠倒，也概不干涉。结果孩子返校后，两三天甚至一周时间，都恢复不了状态，您这可是两周+2<7呀!常此以往，会离我们当初的目标越来越远，

我们每次的那一天假期，一般是当天下午放松，上上网，看看电视;如果作业多的话，晚上会写一会，11点前就寝。第二天8点前起床，上午是学习时间，中间休息也不会上网、看电视，那样会扰乱节奏，影响效果的。所以，家里一定要给孩子准备一间学习室，保证其安静、不受干扰。中午按时午休，以保证返校后的精神状态。

在这里我还想扯远点，希望家长朋友们不要嫌我絮叨，向美国总统奥巴马和第一夫人学习家庭教育

奥巴马、妻子米歇尔、两位千金玛利亚和萨沙组成了美国的“第一家庭”，今年三月20日，米歇尔带母亲和两位女儿来华，陪同，两位千金的举止得体赢得了国人的赞同

其实虽然身为总统，奥巴马仍然遭遇了各种同普通家庭相似或共同的困扰和教育难题，但奥巴马夫妇表现的“相当有策略和眼光”，下面我们看一下奥巴马夫妇的几项育儿心得：

首先，父母要做好子女的榜样。孩子在学习，咱就不能开着电视，可以收拾家务，看看书，创造一个良好的学习氛围。不要有不良的嗜好，喝酒、打牌、KTV等，培养健康的兴趣爱好，读书、练书法、锻炼等等，家里每年都要有买书的好习惯好传统，成为书香人家，尽量少当着孩子面大谈金钱和权力，给孩子世界观人生观形成产生不好的导向。

第二，要让孩子们感觉到被爱。

奥巴马夫妇会用各种方式来表达对孩子们的爱，他们手拉手滑旱冰，高兴时击掌庆贺。萨莎偎依在她父亲的腿上、观看姐姐参加的足球比赛。

第一夫人在记事本上记录了很多孩子们玩耍的情形，她喜欢参与孩子们的校园生活，虽然每天日程都排得满满的，我仍然有时间呆在家里辅导她们的家庭作业。

奥巴马很自豪的一件事是，在他竞选美国总统长达21个月的选战中，他居然没有错过任何一次家长会。即使家人不住在一起，他们每天晚上都会打电话保持联络。孩子们可以感受到父母的想念和关怀，感受到彼此的心是相连的。 在这里我想发挥的事，父母不要吝啬对孩子的爱的表达，中国人太含蓄，爱埋在心里，不轻易表达。造成亲子关系不和睦。学会表达，特别是肢体上的亲密，往往觉着孩子大了，不好意思。拉手、搂肩、拥抱、击掌，能增加孩子的安全感，有利于亲情的建立和巩固。

第三，做明智的家长，平时不许使用科技产品。

奥巴马16岁的大女儿，也只有周末才能动手机。两个女儿不到周末不能看电视，计算机只能在做作业时才用。在苹果产品成为青年时尚的今天，这样的规矩十分重要。要知道，硅谷那些高科技工程师，往往把自己的孩子送进禁止使用计算机的“低科技”学校。真正的创造，还是要徒手培养。

第四，家庭的稳定和传统会给孩子带来安全感。

和睦的家庭关系会给孩子带来安全感和幸福感，孩子会爱家人、爱自己、爱他人，珍惜自己和他人的生命，少暴力，不孤僻，温和、有人缘等。特别是夫妻关系，直接影响到孩子的人际交往及以后的婚姻家庭??。家长朋友们对待爱人要宽容、恩爱，营造温馨的家庭关系，给孩子的学习提供安全稳定的大本营。十几年的心理咨询中，学生出现问题的，90%以上是父母和家庭造成的。很可怜! 最后还想说一点：男女生之间的交往过密现象。任何一位家长和老师都不希望孩子出现这种现象。

目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，目前学生的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。如果说过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的成分，那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到严重的社会道德问题。中学生心理健康的头号杀手，早恋引发的惨剧。

另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。

家长要善于观察，不要疑神疑鬼;要耐心开导，不要粗暴对待(逆反会促成)

女孩子的家长要注意：穿戴不要暴露、举止大方不要扭捏，要有定力战胜糖衣炮弹，学会冷藏感情。

今天来这里的目的，就是想听听各位家长的经验，听听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。作为家长，我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人

篇五十五：高一家长会讲话稿

尊敬的家长朋友们：

你们好!

感谢您在百忙中来到四中，感谢您对四中的支持!

今天的家长会是本年级组召开的第一次家长会，国际化的办学思路，为四中的教育教学拓展了更为广阔的发展前景;以“尚贤”为主题的校园文化建设异彩纷呈，硕果累累，所有的师生都表现出更加阳光、向上的精神面貌。尤其是我们年组第一次享受到与北师大联合办学成立实验学校的优势，我们每年定期派出优秀学生和教师外出学习，开拓视野，学习先进教育理念。请教育专家来我校讲学，培训和指导我们的工作，利用北师大教育的平台，与兄弟学校互相学习，共同进步!

当您步入校园仿佛进入了美丽的花园，整洁的校园，和谐的氛围，让您感受到四中独有的魅力。进入楼道展现在您面前的是校园文化，有班主任们亲切的的身影，有任课教师展示的风采，有学生们活动的照片，有家长代表们工作照和亲切的话语，“我敬爱的亲人，我最强大的动力”欢迎您的身影出现在此专栏，让我们的孩子时刻感受到你的关爱。

今天，我校召开家长会，一方面希望家长能了解学校的近期状况，和学校的远期目标，了解孩子的状态，另一方面也通过这个家长会使学校了解家长的要求，以期待共同打造一个适合学生发展的教育环境。所以，我们向各位家长介绍以下开学以来，我们为提高学生素质而做的一些工作。

开学以来，我们一手大力抓师生的素质提高，一手抓校园文化建设，我们提出“明日是今日办，今日事马上办”的工作状态，创造了“四中速度”，赢得了行业内部的认可，同时也吸引了兄弟学校和临近地区的参观。

入学近两个月，高一年组完成了军训教育活动，磨练了学生坚强的意志，规范了学生日常行为。开展了体育运动会，锻炼了学生体质，增进了班级团结，展示了体育运动员们的风采!完成了第一次月考工作，检测了开学来学生学习的效果，引导学生们以学习为核心，良好的品行为保障，健康的身体和心理为依托，快乐学习快乐生活!我们每次月考后召开班、科任联席会，对每位学生的成绩认真分析，查找原因，及时弥补。此次家长会其中一项主要内容就是对每位学生进行成绩分析，让我们老师、家长和学生共同努力形成合力，最终取得2017年高考好成绩!

目前我们大多数学生学习状态良好，行为趋于规范的目标。我们提出“|入楼即静，入室即坐，入座即学”的口号，为学生学习创设良好的氛围。我们培养学生主动问好，养成良好的文明礼貌

习惯，增进和谐的师生关系。

对高一家长的建议：不能走两个极端，一个极端是完全放手不管学生，另一个极端是非常急躁，不了解学生实际总给学生施加压力。家长要做到心态要平和，看到孩子的点点进步，以鼓励表扬为主，为孩子创造一个安静的学习环境，做好孩子后勤保障。我们不但要关心孩子的物质需要，还要关心孩子的心理健康。

我们高一的学生一直就很努力，考试后都能查找到自己的不足，入学以来他们长大了，懂事了，自信了，阳光了。相信他们会克服困难，在2017年的高考中取得让自己满意、让家长满意、让学校满意的成绩。

学生的成长，学校的进步，离不开家长您的支持，我们年组将成立的“家长委员会”将发挥不可估量的作用，家长想加入的把您的愿望写在问卷上或主动和班主任沟通。本学期，家长委员会将在学校规划、学生管理、教师行为督导方面发挥更大的作用，期待你的参与!欢迎你的身影出现在我们的教学楼、学生公寓等管理岗位，哪怕是1天或半天，真正了解我们的工作，为我们提供宝贵的批评或建议。

我们的努力，我们的付出取得一些成绩，但还是有许多不尽如人意的地方，我们一方面会通过不懈的努力教育学生，另一方面，我们必须在家长会上重申学校的一些重要管理制度，希望得到家长的理解和支持，我们对以下方面存在问题的学生一定依据校规依据制度严肃处理。

⑴上课上自习睡觉、不学习;⑵男女生交往过密;⑶吸烟;⑷打架;

⑸带手机入校;⑹旷课;⑺不服从学校管理，顶撞师长;⑻和社会闲杂人员联系多。尽管以上问题在我校学生中只占极少数，但已经严重破坏了我们四中的形象，影响了四中其他学生的进步。我们在此一方面是希望家长协助我们一起严格管理，保证学生的安全、健康、进步，另一方面是希望得到家长及社会的理解，对我们的制度给予支持。

家长朋友们，四中进入一个跨步发展时期，和北京师范大学联合办学的步伐正在加快，我们将得到更加先进教育理念的引领，更加先进教育方法的指导，更加直接的培训，我们的学生也将更快的受益。四中教师决心在马国柱校长的领导下，励精图治，勇攀高峰，和您一起创造四中佳绩。

为了便于沟通，把学校的相关电话留给您，也请您记下班主任的电话，我们会在最短的时间给你合理的解决或解答。

谢谢您的支持!欢迎你经常来四中!

篇五十六：二年级家长会讲话稿

尊敬的家长：

欢迎您在百忙之中抽空来参加今天的家长会。感谢您一直以来不懈的努力！

感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！

关心、帮助、督促孩子们学习、生活，让孩子们健康快乐地成长，使孩子们各方面素质得到尽可能的发展、提高是我们共同的目标！

家校合力??????家长合力????师生合力??????生生合力

是构建孩子成功的人生、修炼良好的操行、形成健康习惯的重要途径。

家长会议程：班级现状

一、班级现状：?????班级现有人数60人，通过一年的学习，孩子们取得可喜进步。但是仍存在很多问题需要我们共同去解决。

1、上课还有一部分同学注意力不集中，表现在吃手、咬铅笔、抠橡皮，这需要我们家长给孩子买文具时不要买那些花哨的。

2、个别学生没有时间观念，迟到或是过早到校都会影响孩子的安全。

3、由于学生数量增加，校车次数增加，导致很多学生停留，要教育我们的孩子在路边不要随意打闹。

4、个别学生个人卫生有待提高。

5、书写有待提高

二、培养学生良好行为习惯。

行为规范评比内容：完成作业 佩证结巾 纪律、发言 爱护公物 礼貌待人 卫生（个人卫生、打扫卫生）、学具准备等多方面。

以操行分的形式每节课、每天、每周、每月、学期末分阶段评定并奖励，激发孩子的进取心和竞争意识，激励孩子自主学习、自我管理

1、学会感激。

2、勇敢面对自己的错误。

3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。

4、诚实不说谎，答应的事说到做到。

三?、培养孩子良好的学习习惯。

第1学段(1～2年级)

(一)识字与写字

1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2.累计认识常用汉字1800个，其中800--1000个左右会写。

3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

4.能熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

(二)阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.第一学段明确要求学生积累自己喜欢的成语和语言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字?。

3、走出课堂，以课内促课外，去阅览室、去图书室、去书店、去参加比赛……进行多种形式的课外阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、诵读儿歌、童谣和古诗，向往美好的生活，关心自然和生命，感受语言的优美，体验阅读的乐趣。

4、课堂上，放手让学生自己读书，课堂外，延伸、扩展、深化，让学生在大量的阅读实践中达到课程标准提出的阅读目标，在积累语言材料的同时，积累文化，积累精神，打好文学基础。

（三）习作

1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。

3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

4．能通顺地写清楚一件事。

6．根据表达的需要，使用句号、问号、感叹号和双引号。

(四)口语交际

1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听。

2.听人说话能把握主要内容，并说出自己的感受和想法。

4.能把一个故事或意见事情说清楚，讲明白。

二年级推荐书目

必读书目：

1.《365夜故事》原野编著??北方妇女儿童出版社（必读）

2.《格林童话》?（德国）格林兄弟魏以新译（必读）

3.?《最爱欢迎的中国经典故事》

4.?《十万个为什么》

5.?《安徒生童话》

6.?《三字经》（有选择诵背）

选读书目：

1.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）?凤凰出版传媒集团?译林出版社

2.《中国新童谣》????北京大学出版社

3.《好饿好饿的毛毛虫》（美国）艾瑞克卡尔

4、《窗边的小豆豆》

5、《鹅妈妈的故事》

6、《我不是坏小孩》

7、《万花筒》

孩子的成长只有一次，

与他们一起成长，

是责任，是幸福，

也是一门艺术。

温馨提示：

1、将所有书籍用塑料书皮包好，并在侧面和正面写上班级、姓名。

2、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。

3、电话号码如果更改请及时通知老师。

4、接送孩子不要超过南北第一根电杆。

[二年级家长会讲话稿]

篇五十七：毕业班家长会讲话稿

尊敬的家长

你们好!

日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。今天是_月11日，再过一段时间，我们的孩子就要面对人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年级来学校报名的情景，就好像是昨天一样，可转眼间，三年初中生活就将结束。

三年来，我们的老师和各位家长一起见证了孩子们慢慢长大的过程;这个过程孩子们正经历青春叛逆期，回首三年的学校、家庭管教，今天老师们和家长再来回味，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。

今天见到各位，首先，我代表学校向在“三夏”大忙之际参加本次会议的各位家长表示热烈的欢迎，感谢您三年来对学校和班主任工作的理解和支持。

从去年开学以来，我校把九年级教学作为全校工作的重中之重。开学之初，及时召开九年级教师教学研讨会，制订了今年中考的目标“保四争三”，并压实担子，给压力，和教师签订目标责任书，针对性的制定政策措施，实施达标奖惩制度，以便从实际出发，更好的从事教学工作。

本学期，在全省上下不准节假日补课的形式下，顶住压力，每天下午加上一节课，以便进行完新课，及早进入复习阶段。

三月份结束新课后，四至五月中旬进行系统复习，之后截止现在一直进行各科题型训练，使学生能扎扎实实掌握整个初中的知识技能。

经过三次模考，与塬上其他三所中学比较，各科人均成绩不相上下。可以说，到现在我们九年级师生已经尽心尽力了。那么，我们以掌声向奋战一年的老师表示感谢!

六月五日，我校专门邀请国家二级心理咨询师为九年级学生作了考前心理辅导，让学生掌握释放压力，解除焦虑、紧张的方式方法，取得满意的效果。

今天下午学校召开考前家长会，将由教务处、政教处两位主任向各位家长就中考前、中考间、中考后对子女的学习、考试、生活、安全等应注意的事项做一提醒和要求，希望我们的家长积极配合，保证我们共同平安顺利完成中考任务。

总结语

各位家长：

中考是人生的一个转折点，是走向辉煌的起点，当然就成为学子全家，乃至几代人关注的一个焦点。我能理解你们此刻的心情，每个家长都是望子成龙望女成凤。

但中考是一项综合指标测试，它不仅是学生的知识水平，身心素质的考试，也是学校、家庭合力作用的结果，老师、家长密切配合，师生共同努力、共同备战的结果。

我们坚信，只要我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力，心往一处想，力往一处使，激情满怀的面对中考，变恐惧为平常，变焦虑为渴望，变压抑为昂扬，就一定能实现我们共同的美好的目标。

最后祝福全体即将参加中考的学生及家长，一帆风顺，梦想成真!

谢谢各位!

篇五十八：初三家长会讲话稿

初三家长会讲话稿

尊敬的各位家长，下午好：

首先请允许我代表学校和初三班全体老师以及你们的孩子，对于你们的到来表示热烈的欢迎，对各位家长给予学校、班级工作的大力支持和关心表示衷心的感谢！今天，请大家来是想和大家共同交流一下关于您们的孩子———一个即将毕业的初中学生的教育以及下学期结合学校工作安排谈谈我们这个班级的我的工作思路。今天会议的议程主要想从以下几个方面进行：

一、班级情况分析

本班共有学生50人（其中男生32人，女生18人）。半学期来，已形成相对稳固的班集体，班级同学普遍有强烈的集体荣誉感，班级舆论导向良好；班干部配备较强，能以身作则，能力较强；学生之间能相互关心、相互帮助、和睦相处；班级有了一定的规章制度，绝大部分学生能遵守；班级学生绝大部分讲文明、懂礼貌、尊敬师长；爱护公物，主动参加各项劳动；大部分学生已有良好的学习习惯，能注意合理地安排学习时间。

在全体同学的努力和各科任老师的精心教育与辅导下，本班取的了较大的进步，半学期来，学校进行了两次考试，一次学校组织的月考，一次区组织的期中考试，第一次的月考各门学科都不错，总均分排名在1——7班中第一，大多数家长都知道了。下面通报一下本次期中考试的情况：（与全区比的情况分析一下）。本班：语文、历史、政治三门学科排名第一、物理第三、英语第三、化学第二、只有数学考的不够理想，总均分依然排名第一，比最后的一名高出十几分，这与全体同学与老师的共同努力是分不开的，记的第一次月考过后，由于班级考的太好，导致很多老师的怀疑，我一直严格狠抓同学的学习，并做了大量的思想工作，不断的激励。

取得一定成绩的原因是什么？

发动的比较好，这次期中考试，我召开了动员大会，我讲了这次考试的意义，目的，要求，安排计划，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的期中考试，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心，提高自觉性。

学校动员和班级动员会开过后，很多同学积极行动起来，原来学习态度比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习态度不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了态度，自觉性增强了，在期中考试前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜变化，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，大多数同学，已经从家里赶到了学校，工到自然成，铁杵磨成针。努力是成功之母，这次期中考试，有些同学的学习成绩之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，我们之所以取得了一些成绩，是同学们自强不息，奋发学习形成的。目的达到了，原因找到了，经验总结了，我相信以后会更好的。

本次期中考试成绩突出的同学：侯丹丹、王云逸、王宗敏、孙永乐、李学雨、马家金、曾建亮、陆晓媛、刘广飞、胡学星、王梅、顾小翠等。其中侯丹丹总分533分，在全校排名四十名左右，超出了所谓快班的大多数人，这表明只要认真学。

进步较大的有：马家金、刘广飞、王宗敏、胡学星、王志刚、赵树源、黄芝龙、袁文、陆云龙、简成广、范子川、张海霞等人。

还有很多同学都有进步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但总的一点，总均分高了，全校总分最后二十几名的只有一个，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。

主要存在的问题是，有些学生好动，纪律较差，缺乏合理安排时间的能力；有些学生爱虚荣、爱打扮，爱攀比，别人有的自己不考虑家庭状况也要有，（有不少学生有小灵通），思想和学习上不太求进步；有些学生因父母溺爱，生活自理能力差，不珍惜劳动成果；乱买零食吃的同学较多，有些同学愿为集体办事，却虎头蛇尾，缺乏责任心；多数学生学习粗心、马虎。

二、从家庭角度方面谈一谈家长对子女的教育

（目前，有很多的家长一味的认为，我的小孩在学校读书，学校老师有责任和义务教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行为品德、学习成绩等等，老师应付较大的责任，话说的不错，但是，家长同样也有不可推卸的责任，况且，小孩毕竟是你亲生的，你们对子女的期望值应该是最大的。）

因此，家庭教育在促进中学生身心健康成长方面是必不可少的。父母是学生的启蒙老师，家庭教育是人生教育的起点。一个家庭，对于子女的教育影响无处不在、无时不在，因此，有意识创造一个和谐、良好的家庭生活环境显得尤为重要。以下几点可能是班门弄斧，是我自身学习教育以及书本上的一些观点，这里想说出来，希望能给各位家长提供参考。

（一）、教育孩子学会关心

1、讲道理，学会关心。

家长要尽量让孩子明白，一个人活在世界上，是离不开别人的关心、支持和帮助的。倘若离开了别人的关心、支持和帮助，就好象一滴水一样，是很容易干枯的。人是社会的人，单独的一个人是很难生存下去的，因此，要让孩子明白，在我们生活的这个世界上，除了自己以外，还有别人，人是互相联系在一起的，是需要互相关心、互相爱护的。

2、树榜样，学会关心。

“榜样的'力量是无穷的。”中学生的年龄决定了他们认识事物的特点，即好奇性及形象性，他们易接受新事物，特别善于模仿。所以，“榜样示范”是开展养成教育行之有效的方法，让榜样给学生引路，抑制不良行为。

父母是孩子的榜样。在日常生活中，父母必须严于律己、以身作则、师之以范。如果，父母只是一味地教孩子关心别人，而自己却对别人漠不关心，“事不关己，高高挂起”，孩子就会认为这只是大人在哄孩子。社会舆论中经常会有一些虐老人的事例，在我们身边就应该注意自己的言行，尊老爱幼、关心他人，以实际行动教育子女。所以说，做父母的不但要教育孩子学会关心别人，而且，要身体力行，做出榜样，让孩子仿效。教育孩子要注意讲究方法，要在生活的小事中引导孩子做个关心别人的人。

要注意情感的培养，激发孩子在生活中去体验关心、体谅别人。我国著名围棋棋手常昊的家长，为了让孩子学习日本围棋高手的原板棋盘，夫妻双双学习日语，这种教育的表率作用，是对子女教育的主要投资。前苏联教育家克鲁斯卡娅说过：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”这话说的极为深刻。要提高家庭教育的效果，父母必须要切实加强自身的修养，父母的表率让子女感到父母是可敬可信的，才能达到“其身正，不令而行”的效果。

在父母的表率作用下，有意识创造一个和谐、良好的家庭生活环境，使子女置身其中，受到良好的影响。在我们身边，也有不少家长为了劝说小孩不要看电视，自己首先也不看，坐在一旁陪着子女读书的例子，这就起到了表率的作用。我相信，现在开始，做好思想工作，还不会太晚，但贵在坚持。

篇五十九：家长会教师讲话稿

尊敬的各位家长：

下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一：教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。

第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题——这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。

第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!”因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督、督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!

篇六十：家长会教师讲话稿

尊敬的家长：

你们好!

大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

今天的家长会有四项议程，一是请我们班班长李舒心同学介绍一下班级情况和班内学习现状，二是，结合这次中考模拟成绩和开学以来学生的表现向大家作一下汇报。三是请一位成绩优秀的学生的家长谈谈自己的教子经验，与大家共享。四是请各位家长填写“家长意见反馈表”我们将把它带给您的孩子。

一、学校为初三毕业班所做的教学工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。每天从早晨六点钟开始和学生一起晨训一直陪学生学习到晚上十点以后。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、班级情况简介

总体情况我们还是比较满意的，大部分同学表现的很团结、勤奋、守纪律、好学、上进。但个别同学人染存在上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师地现象，希望引起各家长重视。下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生：

二模考试进步的同学：

目前距中考还有50多天，同时从这次一模考试中我们也发现了一些问题：

1.学习方法不科学。

2.学习自觉性还存在一些问题。

3.最严重的是部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目不知自己的中考过后的生活是怎样的。这要引起重视，同时希望家长配合教育。

4、书写潦草，中考扫描入电脑很不占优势

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面的管理工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，晚四主动参加的学生由老师值班监督，不参加晚四学习的同学到宿舍及时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促，保证晚上休息有个良好的纪律。

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。每天早晨增设晨会，由老师讲解每科的学习方法，董事长，、政教主任、年级主任、亲自对学生进行品德教育。

3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级189人，一个学生就是年级的189分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，努力使他们在中考有个更好的成绩

四、希望和建议：

希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节，抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长的期望。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?

1、强化教育意识，努力提高教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的智力基础及家庭教育。

往往一个学生学习的动力与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心

思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在07年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!

篇六十一：家长会教师讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段，学生们已经熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班目前有28位学生，其中女生16人，男生12人。首先竟选了班长，组建了班委。制订了班规班纪和学生量化考核办法。经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了学习态度，上课认真听讲，积极动脑筋。学习自觉性提高了，学习效率也提高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助老师监督同学完成作业，都是老师的好帮手。作业认真，书写漂亮的同学有：张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。热爱劳动的同学有：王岩、刘凯、徐宗达等，学习上进步很大的有：李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。上课积极发言的同学有：刘琳、管学枝等。在学校书法比赛获得一等奖的有：王存博、张志、周菲菲、肖润华;获得三等奖的有：张晓丽、王纪东。在学校征文比赛获奖的有：孟栋二等奖、李柯三等奖、周菲菲三等奖;张舒媛手抄报三等奖。

从开学到现在能做到全勤的有：刘晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们班级意识、集体观念更强了，更加懂事有礼貌了。

我们学校组织了月考，还有周考。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要找出孩子考得不好的原因。找出解决问题的方法，让他们重新树立自信。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、鼓励孩子干家务

这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。

2、在学习上多帮助孩子

我校早读时间是7点20，值日生7点以前到校，其他的学生要求7点20以前到校。7点20开始早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭，让孩子把闹钟定好。下午4点45放学，要求孩子5点40进班学习，并都有老师辅导，并且每天都要统计进班学习的人数。有的孩子离家远，来不及回家吃饭，我建议家长给孩子买些奶或蛋糕，中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切问题都解决了。晚上9点05分放学，9点20孩子几乎都能到家，我建议这时家长应让孩子吃顿饭。可以再学习半个小时，10点半以前必须休息。通过我们任课老师的商定，并经学校领导批准，决定每星期天下午给学生补一晌课，不知道各位家长有没有意见。如果有意见会后再提，如果没有意见，希望家长能督促孩子按时来补课，不要迟到。

3、要督促孩子完成家庭作业

每次收上来的家庭作业(主要指星期天的作业)都不是令老师很满意。有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。做为家长要多督促、多检查。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10—20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅读一些课外书籍等。

4、要多鼓励孩子

各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了，这就是他们在学校的成长记录，有新学期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。有的家长看了一定很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。我认为，做为家长首先要了解自己的孩子，要一分为二看待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，就应该高兴，就应该表扬孩子、鼓励孩子。数子十过，不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子，结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。开过家长会后，要对孩子说：你进步了，老师表扬你了。妈妈相信你，一定能行，你是最棒的。等等，多激励孩子。我不希望开过家长会后，有一个学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。

5、抽点时间多陪陪孩子

可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。

6、关于安全教育

由于学校地处市区，学校附近的两个十字路口都没有红绿灯，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。

各位家长：在教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。大家都看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。

最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

最后一件事是：我们班成立家长委员会，架起老师、学校和学生之间的桥梁。那位家长愿意为我们班服务的，可以举手报名。我们深表感谢!

谢谢大家!