本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的烦恼。
本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，认真上好每一堂课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课《认识消化器官》。
教师参加了一些科学竞赛活动，如市级的车的模型、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成绩。
然而，这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢，在片里面，整体成绩是难以令人满意的，当然，也可以提出很多的原因来推卸责任，但我一直相信一条，如果一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，如果是大部分的学生出现了问题，那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育，特别是在科学学科上，但既然制度订出来了。作为教师就应该只有遵从的责任，并为之而努力，好在我们还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效率；提高期末复习的质量、容量；适当增加科学课的时间……相信在我们全体科学教师的努力下，我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。
另外，从这个学期的期末开始，担任了工会主席一职，亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下，逐渐熟悉并展开了工作，组织了一些活动，如迎新联欢，第七届2次教代会等等，明年的工作，相信也一定能做好。
一个学期的工作即将接近尾声，今天在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以总结。
（一）教学工作
1、根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。
2、做好课前的物质准备和知识准备工作。
在活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。3、环境是为教育教学活动服务的。
根据每月的主题内容进行主题版面的设计。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们自己动手去制作。（二）教育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。3、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。4、根据季节变化及户外运动时的情况，提醒幼儿及时穿校服，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
1、教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不推搡同伴，发生危险时，会大声呼救。2、关注幼儿的来园情况，不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，如有特殊情况及时转告接班老师。
以上就是我在这学期所做的一些工作，在这过程中我也碰到过很多的困难与挫折，在每一次解决问题的过程中我发现自己也在不断地成长。正如一个朋友曾经对我说过：生活的海洋上常常泛起波浪，人生的道路上到处跌跌撞撞。面对挫折必须坚强，波浪里茁壮成长，风雨中变得强壮。感谢曾经帮助过我的人，也感谢曾经带给我挫折的人。
转眼间，一年的工作即将接近尾声，一年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。
一、加强学习，树立形象
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。
在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。
二、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
三、用心工作，不断进取
在本学期中我认真做好自己的工作，努力认真的上学，研究，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护，并学会回报他人，帮助他人。再幼儿身上发现闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有好奇心。从她们身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺点。
四、认识不足，努力进步
“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。
有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。
很荣幸成为区品质教师成长共同体的一员，也很幸运能够成为陈老师的徒弟，接受陈老师的指导。
自区品质教师成长共同体仪式启动以来，陈老师为我上示范课1次，陈老师指导我听评课3次。
在平时的听课过程中我深深地被陈老师在教育教学过程中的热情、态度和能力所折服。陈老师是一个将德育贯穿在教育教学各个环节，工作认真有条理，悉心研究学生，教导学生的有心人。都说最好的教育就是榜样的力量，陈老师的言传身教，使我在无意中提高自己的师德修养和教师修养。
每次邀请陈老师听我课给我指导的时候，陈老师都义不容辞，倾囊相授。陈老师在给我评课时，常常会反馈出很多我自己都没有意识到的优点和缺点，每次听完课后，都会从专业角度指出我的教学方法的优点和不足，并给出我非常有价值的意见与建议。
另外，学习通移动听评课也是一个很好的平台，因为这个移动平台，我录制了自己的第一节课。录完课，我观看了自己的教学实录，对自己有了一个更直观和旁观的认识，也意识到自己在教态和举止等方面需要改掉一些或大或小的毛病。
这次品质教师成长共同体活动，使我受益匪浅，我感谢区和学校为我提供这样的机会。作为青年教师的我，深知自己的责任重大，只有虚心的向陈老师学习，才能不断地提高自身的教育教学能力和素质。
总之，在这一个月里，我从陈老师那里学到了很多受益终身的东西。同时我也将不断学习，不断提高，向更好的自己迈进。
有人常说，老师是“靠卖嘴皮子挣饭吃的”，这句俗话形象的表明了教师是“凭口才吃饭 ”、“以舌耕为业”，教师口语是教师的基本功和必要的素养，是不可或缺的工具，而开设教师口语课也有一年了。没错，老师，您理论性的知识讲的是够多了，可是在日常生活中我们却还是会遇到这样、那样的问题。事实上，很多同学考得好，可这并不意味着ta就说得好，关键是在于应用，可很多人在面临突发状况时就没那么“聪明”了，这也就导致了多种多样的问题的出现。在生活中遇到的实际情况很复杂，并不是单纯的依据书本上的理论知识就能解决的，有时候在面对特殊的场合、时间、人物、氛围等不固定因素时，也不知道如何应对最佳了。
就说，前些天，上逻辑课时，我的位置不好，在门口处，只能依稀看见屏幕上的字痕，于是就偷偷跑到一同学位子上，希望能共会儿，她当时好像在玩手机，也许是我吓到她了吧，当时她口气很生硬的来了句“吓死我了”，我并不是很在意，可接下来的整节课中，（或许是我多心了），她和周围的人都说了话，唯独没有和我说，而且她靠在桌子上背对着我，由于自己不是那种会“讨好”别人的人，也放不下那个面子，便没有和她答话，这让我很尴尬也很郁闷。
我想说这明明就是一件很小的事，有必要这样么？如果是我，我肯定会很热情的邀请别人坐下的，并且平时她也不是那种人啊，我想，这应该就是一个人当时的心情导致的，我能理解，可是就是受不了别人很凶得口气。所以我就搞不清楚哪些话、哪些动作应该在哪些场合、什么时间说、做，可转念一想，又觉得如果这样的话，人活着不是要被累死么？和自己同学都这样，以后踏入社会可怎么办？而且自己也没有那么多的时间和精力去琢磨别人的心思啊，所以我希望老师能帮忙解决这个问题。
在日常生活中，自己不是个幽默之人，所以很羡慕、佩服天生就有幽默细胞的人，他们只要说几句形象生动，充满情趣的话语，就可以变严肃为欢笑，与人相处得很好。
有次，班会课上，老班走进来脸上本来就不是很高兴，因为要模拟朗诵，就得搬开讲桌，桌底下很脏，她就自己拿扫把扫起地来，可没扫几下就放下了，“全班50多个人就看我一个人扫地？”，于是乎空气变得很沉闷，大家也不敢多说话，正值三班班主任在教室后面，说了句，“看美女扫地是种享受”，大家都笑了，气氛这才好点儿，所以我很佩服那些人的机智。之前，老师您就说过，想变得富于幽默就得积累素材、要有发散性思维和乐观生活，可是这些话说起来容易，做起来难哪，教师口语绝非一朝一夕之事，贵在坚持，须经过严格、规范、反复的实践训练才能练就一身硬功夫，不是？
紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。现就一期来自己的工作进行总结。
一、思想认识方面
在这学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，要求严格要求自己，鞭策自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用。在这一年来，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。为了下一学年的教育工作做的更好，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己做得更加完善。
二、教学工作方面
在教学过程中，课程标准，在组内老老师们的帮助下进行教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是一年级的学生在整个体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯，做到每天锻炼一小时，幸福健康一辈子。真正的阳光体育，快了体育。
另外，作为一名新老师，还有一个很重要的角色就是学习者，在这一学期的教学活动中，我继续虚心想老教师学习，多观摩多请教，比如通过学校的素质大练兵，在自身参与和积极学习之下，我的专业素质得到了较大的提高。
三、公共岗位方面
我对教师的认识是，不仅仅会教书育人，同样也需要和高效率，高质量的现代工作节奏接轨，所以除了教学能力之外，还需要有较高的综合能力和综合素质，培养好的控制能力，全局观念和细节兼顾的统筹等方面对我个人的成长也是非常有利的。因此首先我很感激学校能够在这些方面提供给我们锻炼的平台，并且抓住每一次锻炼的机会，对自己的综合能力进行提升。在这学期的公共岗位工作中，我以边工作边学习边思考最后总结的方式进行学习，首先按要求完成学校安排给我们的任务，在这个前提之下，我还注意工作的过程，在过程中可以透过领导的思考方式，透过老老师的行为方式，学到很多东西，稍作休息，我便开始反思整个工作的过程，下次应该注意哪些问题等等，这样不想不知道，一想往往发现自己原来可以做的更好，于是对自己的下次工作充满新的希望和期待，这样一次一次的带着上一次的思考和问题进行下一次的工作，使我工作起来更加有方向，有重点，知道哪些地方要特别注意，哪些地方需要改进。所以在这学期中，我觉得在这一方面收获颇多。
最后，在这一学期，我自身感觉成长是很大的，也有很多宝贵的收获，但是也发现了自己还存在着不足，比如对于学生的控制方面，和细节的考虑方面，还有很大进步的空间，所以在新的一学期中，我将继续坚守岗位，继续学习锻炼，圆满完成自己的任务，同时严格要求自己，不断积累经验教训，尽量让工作做得更好。力争成为一名合格出色的巴蜀教师。
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