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多媒体信息的加工与表达学生学案

栏目: 教学设计 / 发布于: / 人气:1.6W

1,四大名著你们都看过什么形式的? 原著书 电视剧,还是动画?

多媒体信息的加工与表达学生学案

相比较而言你们更喜欢看那种形式的?

学生回答——————————

2,对于近期热议的新闻话题,你们首先是找报纸了解呢?还是愿意先上网 或者看电视了解呢?

学生回答————————————

3,欣赏多媒体作品《革命先驱—孙中山》

看作品,谈收获

学生回答

孙中山先生是中国近代史上以为伟大的革命先驱,他提出的“和平,奋斗,救中国”的主张,他那不折不挠的革命意志,进取精神和爱国思想,都在激励着后人努力奋斗,建设家乡,振兴祖国。

思考:这样一个多媒体作品,它的形成过程需要哪些步骤?如果让我们来做这个作品,要怎么做呢?

学生回答

1,先考虑做什么主题的多媒体作品。

2,动手制作之前,先想想怎么做。

3,准备资料,加工制作 。

4,完成 修改,完善多媒体作品。