爱在这方心田：讲讲我的教师生活

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难. 幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.

                                                     -----题记

在我们的教育行业有这样一批人，她们教育着900多万处于义务教育阶段的乡村儿童，她们有一个特殊的名字——乡村教师。乡村教师的工作很平凡，日复一日，年复一年，坚守在某一个村落，某一个学校，某一个讲台；乡村教师的工作很平淡，备课，写教案，讲课，日子就在这一件件小事中流逝着，但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师，默默地奉献，奉献自己的一份汗水，一份真情，才换来乡村孩子的未来和祖国的希望。

1969年5月出生在农家的李芳也是这样一位乡村教师，大学毕业被分配到董家河镇谢畈小学，成为一名乡村小学公办教师。2018年6月11日下午，她在护送学生放学回家途中，面临突如其来的车祸，果断推开学生，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。4名学生得救了，而李芳老师却因抢救无效于6月13日凌晨4：40永远地离开了她挚爱的三尺讲台。

李芳老师的事迹，她无私奉献和无畏精神感动着我。同为教师，同样从事教育行业，我要在日常的工作与生活中向李芳老师学习,成为一名有爱的老师，内心充满爱，让孩子们感受到我对他们的爱。

作为乡村教师中的一员，我来讲讲我的教师生活。

时光飞逝，我踏上教师这个岗位竟然已经3年时间了，我现在想不出当初自己考特岗教师的原因，想不出自己多年求学为什么从农村出去又回到农村，我只知道这3年时间我过的无比充实、快乐、有趣；我只知道这3年同事、学生教会了我许多东西。这期间有领导无微不至的关怀，有同事热情恳切的帮助，更多的是师生间那份感动。爱在这方心田，我执着，我无悔。

上班的前两年我是一名语文老师，今年回归我的本行——物理，现在带四个班的物理，一个班的班主任。于我而言，讲台就是舞台，教案即为剧本，我是我自己的编剧也是自己的导演，每天长时间扮演一个角色，带领一帮孩子演好《成长》这部年度剧。从教的过程就是一个与学生斗智斗勇的过程，3年的时间我真正领会到“教学相长”的含义。刚踏上讲台的我，由于教学经验不足，我努力使自己扮演好双重角色：一方面是学生，一方面是老师。作为学生，我虚心向有经验的老教师学习，接受青年教师的指导；作为学生，我关心学生，严格要求学生，做他们的良师益友。

我的学生可能不都是好学生，但他们大多数都是好孩子，他们表面上会说你严厉，但他们心里知道你所有的好，就像魏书生有句话说：“我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让矛盾的人多一点真善美的品质，那就是一种贡献，一种幸福，就算是不枉此生。”

我带的第一届学生今年上毕业班，她们时不时地会找我聊天，成绩进步了，想让你表扬几句；退步了，也希望你批评几句。忘不了，有一天晚自习，聊天时无意提到回家怕黑，放学时竟有两个女生等我一起回家，这举动，让我无比温暖。

忘不了当我和学生说，等他们都考高中，作为她们的老师我就出名了，她们无比坚定地说，老师，我们要让你火一把，这话语让我信心满满。

忘不了，开学之初，一再给娃娃们强调，上课不准吃东西，我们班一娃，倒也听话，买了一包瓜子，上课坐那剥，剥好下课吃，这谋略，我哭笑不得。

更忘不了，班里一个调皮的孩子和我说，让我多照顾另一个班的一个学生，因为他的家境比较特殊，吃过很多苦，当时我要泪奔了，看多么善良的孩子，他什么都懂。

如果把我们的班级比作一台机器，那么班里的每一个孩子都是机器上必不可少的零部件，机器上的零件有千万种，有的零件一直很好，不用你管不用你问；但有的零件却时不时地会出现问题，需要细心修理。可尽管是这样，机器少了哪个零件都是不完美的。

记得元旦时收到一个女孩的卡片，她说，我现在只希望，上课能听懂，作业能完成，生活很平静，你会陪着我。多么简单的愿望，多么暖心的话语。我是何其幸运，能够遇见你们。作为一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被学生簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对那些纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我是幸运的，因为我遇见了孩子们的可爱与善良，我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。

我一直在想，有没有一种方法可以让我们的孩子们很容易的就学会某种知识，但同时我又明白求知的过程是一个需要不断探索的过程，是需要不断付出的，我虽不能代他们走过这个过程，但也许正因为我的引导，他们这一路会多些许乐趣。

我特别渴望成为一名好老师，成为一名有魔力的好老师，我想以最具体的形式，教会孩子那么并不具体的知识；

我特别渴望成为一名好老师，成为一名有魔法的好老师，我想以最简单的形式，教会孩子那些并不简单的知识；

我相信，我会成为一名好老师，成为一名严厉而充满爱的老师。我相信，只要是我教过的学生，在他们长大以后，一定会记得曾经有这样一个老师，她教会了他们做人的道理，教会了他们学习的乐趣，同时让他们理解了爱的含义，只有一个内心充满爱，充满幸福感的老师，才能教出幸福快乐，内心充满爱的学生。我相信，李芳老师所教过的学生，都会成为内心充盈，爱在心间的人。