小学部工作计划

小学部工作计划

作为阳光的一名新人，刚刚加入只有半个月的我，就着手制订学部的工作计划，着实有些唐突。根据半个月来对学校的认识，结合我校现有的情况，小学部本学期计划在“五合一学校”的家教辅导中心、特长培训中心、生活托管中心三方面下足力气，做出特色，努力实现“学会做人、学会学习、学会生活、学会管理”的教育目的。

1、结合一年级学生年龄特点，以夏令营形式开设预备周，着重对学生进行生活常规、课堂常规和日常行为准则的养成教育。让学生从感性上了解小学生活是什么样的；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等，从而为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

2、做好习惯养成教育。对于刚刚跨入学校大门的一年级新生来说，学习和习惯的养成是同样重要的任务，良好的习惯不仅有助于学生的学习，更有助于学生的人格的形成、良好品德的培养、良好的习惯受益一生。习惯需从小培养，需严格训练，学部将依次从行为习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面对学生进行教育，把第一个月设置为习惯养成月，争取通过一个月的时间，使学生初步养成各种良好习惯。

3、做好堂清、日清、周清工作，完善导师制度，各学科严格依照“质量承诺内容”制定教学计划，校督导室做好督查工作。

4、做好教科研工作。虽然我们现在只有两个班，各学科老师数量有限，但我们也一定会在集团“高效课堂”思想的指引下，努力研讨教学方法，争取探索出一条适合低年级教学的高效课堂之路，教育学生学会学习。

5、做好特色课程建设，严格按照学校制定的课程标准，要求特长课老师制定出详细的教学计划，学生必修的项目，比如球类、形体舞蹈要求人人过关；学生选修的特长，比如乐器类，要求学生在学期底能够演奏出相应数量的曲目。

6、做好学生自主管理工作，教育学生学会管理。开学后，第二周，各班就要在学校的指引下在班级中建设民主管理制度，争取班级事务人人有事做，事事有人做，人人会做事，张扬学生个性，挖掘学生优秀品质--人人学会用管理，人人学会服从管理，培养学生自信、自尊、自律、自主的积极生活品质。

7、以活动引领德育教育。搭建“特色校本课程、主题活动、主题班会三结合”的教育平台，抓住在实践锻炼中出现的各种教育契机，有的放矢地对学生进行精神上的磨练和意志品质上的考验。比如第11周的生活技能大赛，就是为了锻炼孩子自主生活的能力；国庆节的作品征集及展出活动，则是为了激发学生的爱国主义热情；通过“同舟共济”、“两人三足”等体育游戏，让学生体会到团队合作的重要性，从而热爱班集体。

8、做好家校沟通工作。学部每一位老师都要与家长建立有效的沟通渠道，为每一个学生建立成长档案，及时记录孩子成长中的点点滴滴。老师要善于发现学生各方面的细微变化，及时向家长反馈。同时注重细节方面的交流，如学习生活、的困难，孩子成长中的点滴进步等，做到勤报喜，巧报忧。本学期我们安排了一次家长会、一次家长教育经验分享会和一次家访，目的就是为了增进家校之间的感情，获得家长的支持，让家长为学校的发展助力。

9、努力做好教师队伍的建设。多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活；让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。以老带新，做好新教师的培养工作，努力提高教育教学水平，为学校的发展提供后背力量。

10、加强校园安全卫生教育。主要针对交通安全、饮食卫生安全、防盗强、防拐骗、防校园暴力以及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒），利用班队会、学生集会等时间开展安全意识教育。配合学校做好疏散演习活动。根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒主题教育，并针对传染性疾病做好防御工作，一旦发现疫情，马上启动应急方案；全面落实安全事件“首发责任制”，全员要熟知“意外伤害处理机制”，把握及时通报和随时汇报的原则。

总之，小学部全体老师一定会在学校教育方针的指引下，齐心协力做好每一件事，为安顺校的发展贡献所有力量。