一、指导思想
2020年，学校党支部深入贯彻党的十九大精神，以新时代中国特色社会主义思想引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的政治、思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提素质”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展以及战胜新冠肺炎疫情提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。
二、具体工作
（一）提高政治站位，加强政治建设，形成良好政治生态
1、加强对党员进行“全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导”教育。利用中心组学习、主题党日活动、学习强国平台等积极组织党员开展党的理论和路线方针学习活动，把“深学、细做、抓常、创新”贯穿“两学一做”学习教育始终。提高政治站位，在思想上政治上行动上都能自觉同以习近平同志为核心的党中央高度保持一致，向习近平总书记这个核心看齐，向党中央看齐，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
2、开展学习党章，遵守党章活动，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。将新党章的学习纳入日常学习任务，每次中心组学习、党员大会，都见缝插针学习。每次学习联系学校和党员实际学，使全体党员增强了党章意识，能自觉用党章规范自己的一言一行，为做政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏的合格党员打下坚实基础。
3、完善和落实民主集中制的各项制度。一是按期向党员大会报告工作；二是严格执行学校“三重一大”制度，按《党政领导班子议事规则》规定的程序决策学校重大事务；三是在涉及学校人事、绩效、课程、基建、采购、师资队伍建设等各类重大事项，尤其是涉及师生员工切身利益的重要问题上，党支部督促行政充分听取群众意见，并提交教工代表大会予以审议。
4、保证学校坚持社会主义办学方向根本方针和立德树人根本任务。党支部通过形势报告（《生动的轨迹，伟大的创造》）、专题培训（暑期培训、学习人民教育家于漪）、日常会议引导教师把发展社会主义先进文化融入传道授业解惑的全过程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断提高学生思想觉悟、道德水平、文明素养，不断提升文化的凝聚力、感染力、生命力。坚持社会主义办学方向就要弘扬社会主义核心价值观。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为学生的精神追求和自觉行动，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。学校把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。大力建设高素质教师队伍。从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性，把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。
(二)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。
1、坚持创新、因人、因时而异的原则，与创建学习型党组织相结合，增强思想理论建设工作的针对性和综合性。根据不同层次、不同年龄段党员、干部的思想理论实践，科学设置思想理论建设内容，扎实生动地开展党的方针政策教育、理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育、公民道德教育、民主法制教育、科学文化知识教育，努力提高思想、道德、文化素质。加强对党员干部的世界观、人生观、价值观教育，弄清"入党为什么、执政干什么"，切实解决宗旨意识淡薄的问题。
（1）抓好中心组成员的学习。制定中心组学习计划，重点围绕理想信念和党的创新理论组织学习。坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲，学习坚持理论联系工作实际，坚持自学与集体研讨相结合。充分发挥正确的导向作用。上半年，因受疫情影响，未能开展。下半年，开始恢复正常，已举行了四次学习，分别为《<习近平谈治国理政>第三卷之生态文明》、《<松江区教育系统推进全面从严治党“四责协同”机制要求向基层延伸的实施意见（试行）>（沪松教党工委[2020]27号）》、《依法治校》、《学习<习近平总书记教育重要论述讲义>，争做新时代四有好老师》。
（2）加强全体党员学习教育。制定党员学习计划，重点围绕理想信念和教育教学理论和方法组织学习。采取辅导讲座（包括书记上党课、专家辅导）、组织生活会、理论研讨会、报告会、知识竞赛、演讲比赛、参观访问、网络学习（“学习强国”平台）等形式，使学习收到实效。全年共开展7次专题学习，学习内容有习近平总书记重要讲话、十九届五中全会精神以及改革开放四十年伟大成就、《中华人民共和国简史》等。
2、加强教职工的师德师风建设。与建设学习型校园相结合，加强师德师风相关法律法规和改革的宣传教育，突出正面引导，引导广大教师自觉践行中小学教师职业道德规范，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德；把职业理想、职业道德以及心理健康教育贯穿教师培养、培训和管理全过程，加强社会主义核心价值观教育、理想信念教育、法制教育和心理健康教育，引导教师牢固树立依法治教、依法执教意识，树立教师廉洁从教、潜心育人的自觉意识，着力培养和提升教师师德素养。
（1）利用教工大会、暑假专题培训、定期小组会议等组织全体教工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及形势报告，使广大教职工自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为。今年开展了“学习于漪老师精神，加强师德师风建设”系列活动，内容包括：1、开展《致敬先锋模范培育时代新人》人民教育家于漪同志先进事迹报告会专题学习活动。2、开展“八个严禁”再学习活动。结合“八个严禁”和于漪老师的专题报告会，撰写感想。3、开展新教师“学于漪思想 谈教育信仰”活动。认真学习《上海教育特刊·人民教育家于漪》，通过学习，反观自身对教师这一职业的认识，开展演讲活动。4、开展“我和于漪老师的故事”征集分享活动。挖掘身边人身边事，讲述和于漪老师的故事、受于漪老师影响的故事，并以微信推送形式进行宣传，营造学习于漪老师精神的浓厚氛围。5、开展“记录身边的师爱”摄影作品征集展评活动。学习于漪老师崇高的师德和高尚的情操，在日常教育教学过程中捕捉身边教师自然流露、感染力强的片段。
（2）建立健全和完善师德师风建设的保障机制、约束机制和激励机制，丰富和完善师德考核细则，把师德考核成绩作为教师综合考评、职务评聘、进修深造和评优奖励的首要依据，做到师德考核一票否决制。
（3）充分发挥教育工会组织的优势，以师德师风建设为切入点，开展形式多样、内容丰富、切合实际、富有实效的师德建设活动，做到活动载体、内容和效果的有效统一。今年评选“年度之星”10名，并进行隆重表彰。
3、加强学生的思想道德教育。依托政教处对学生开展爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，培育社会主义核心价值观，培养正确的世界观、人生观和价值观，从规范行为做起，培养良好道德行为，提高学生基本素质。积极开展各类主题实践活动，打造德育特色项目。结合学校实际，组织开展了各类主题教育，为学生搭建实践体验平台，丰富校园文化生活，提高实践能力。有计划开展了丰富多彩的教育活动，如爱国主义教育、法制教育、禁毒教育、安全自我防范教育，劳动教育、文明礼仪教育、道德规范教育、心理健康教育等；开展了各项仪式教育活动，如一年级入儿童团仪式、二年级入少先队仪式、五年级毕业典礼、六年级换大号红领巾仪式、初三学生离队仪式、毕业典礼等；结合重大纪念日、重大事件、重大节庆日，开展了特色鲜明、感染力强的主题教育。如学校利用田八样实践基地，以申报国际生态学校为契机，通过课程学习和劳动体验、社会调查等实践活动有机整合，让学生亲身体会到家乡的美丽、祖国的繁荣，激发学生的爱国之情，也增强了学生保护环境的生态行为规范的培养。同时根据青少年特点，举办校园文化艺术节、科技节、体育节、读书节，形成了一股积极向上的人文气息。在学生思想道德教育中，班主任队伍是主力军，德育课程是主渠道，同时重视学科渗透德育以及升旗仪式、道德实践、和谐校园氛围等在学生思想道德教育中的重要作用，形成合力。
（三）加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。
1、严格落实“三会一课”制度
支委会。凡支部重大事务都召开支委会讨论。召开会议程序规范，会前书记与支委会成员沟通会议议题，会中各委员充分发表意见，并经表决通过决议，由各委员分工落实决议。会议做到每月一次。
党员大会。以“主题党日”的形式呈现，包括党员学习、党课、组织生活会、党员发展、参观等会议形式。今年共召开不同形式的主题党日10次，分别为：3月，4月“把党旗扛在肩上，把承诺落在行动上”，5月“学‘四史’坚守初心使命，强担当夺取‘双胜利’”，6月“我为学校高质量发展建言献策”，7月“信仰如山、信念如铁、信心如磐——让初心薪火相传把使命永担在肩”，8月“决战‘创全’，党员力行”和党课“生动的轨迹，伟大的创造”，9月书记党课“全国抗得的击新得的冠得的肺得的炎疫得的情表得的彰大会精神专题学习”，10月“学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，提高我校发展的治理能力和工作水平”和“进博先锋，党员行动”，11月“学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神”，全年举行11次主题党日活动，基本达到每月一次。此外，杨华、鲁佳英、谢懿君、沈凤莲还分别录制了音频党课参加区音频党课征集活动。
党小组会。在党支部领导下，进一步发挥党小组的作用，拓宽党小组活动空间，提高党小组活动自主权。11月份开展的主题党日活动完全由党小组长策划、开展，收到了很好的效果。其中李慧同志在原党小组长请假的情况下，乐于承担任务，并出色完成，表现了一个共产党员的良好风尚。
2、认真开展承诺践诺活动。年初，每位党员结合自己的工作岗位，制订适切的承诺。在经群众评议，党支部审议通过后，在思远楼底楼进行公示，接受群众监督。年末，结合上级关于民主评议党员的通知精神，以召开组织生活会的形式进行自评互评，评议结果，作为党员民主评议的重要依据。
3、加强干部的培养、教育和管理
（1）加强干部的教育和管理。一是利用中心组学习、专题培训、外出考察等对干部进行理想信念教育、勤政廉洁教育、党的宗旨教育等，努力提高干部的思想觉悟和管理水平；二是制定干部操守守则，让全体干部明确不能触碰的生活和工作的底线和红线在哪里。
（2）加强后备干部的培养。及时发现青年教师的优秀才俊，给他们提要求、压担子，让他们在实践中磨练。对于可造之材，加大培养力度，给他们配备导师，让他们尽快成才。一旦成熟，要根据干部任用原则，通过规范的程序，大胆使用。今年，新增3位青年担任办公室、教导处、政教处干事，让他们在实践中锻炼。
4、做好党员发展工作。一是不断壮大入党积极分子队伍。做到“三早”:即早选苗、早教育、早培养。重点做好教育教学和决战新冠疫情第一线优秀青年入党积极分子的选拔培养。二是坚持标准，严格程序，确保发展党员的质量。坚持党小组推荐、群众评议和“推优”制度。发展对象的确定先由各党小组党员讨论，推荐发展对象，然后由支部征求群众意见，根据党小组和群众的意见由支委集体讨论，确定上报年度发展计划。对在团员和青年中确定的发展对象，还必须经过团组织的“推优”程序。三是加强对入党积极分子、发展对象的培养和考察。要按照规定的程序做好入党积极分子和发展对象的培训，同时党支部定期对入党积极分子和发展对象进行谈心谈话，听取他们的思想汇报，给予教育和引导。今年确定发展对象1名，积极分子1名，新递交入党申请书1名。
5、积极开展党建项目化建设。今年实施开展了《“荷护”党员服务驿站》项目，成立了分别由孙礼欣任队长的心理健康疏解服务队、谢懿君任队长的安全守护服务队、王小霞任队长的学生帮教服务队、钱凤萍任队长的师生生活困难服务队、周春任队长的新教师导师服务队和鲁佳英任队长的学雷锋社区志愿服务队，并做到了基本正常开展，以项目带动全体党员全心全意为人民服务。
6、做好其他党务工作。做好党费核算、收缴工作，按时、主动、足额向上级党委交纳党费。维护好党员信息管理系统。
（四）健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。
1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生给予更多关爱。
2、认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。制定《党支部加强全面从严治党“四责协同”机制建设方案》等，全体干部填写责任清单，做到治党管党职责明确。
3、进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。认真履行《党章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。
（五）发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展。
1、加强对学校工会工作的指导。积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。
2、加强对团队工作的指导。围绕“五带一优化”认真开展党建带团建工作，即：1.带思想建设，坚定理想信念。党支部积极引导和带领团总支充分利用重大活动、重要节庆纪念日以及红色资源对青少年进行革命传统教育和思想道德教育，进一步坚定理想信念。如五四节开展了“传承五四精神，绽放青春光彩”活动；一二–九开展“坚定跟党走，奋进新时代”活动等。2.带队伍建设，提高整体素质。党支部坚持带好队伍，使团员队伍建设与党员队伍建设相衔接，把积极推荐优秀团员作为入党积极分子，作为党组织吸纳新鲜血液的重要渠道。3.带组织建设，健全规章制度。党支部切实加强对团组织建设的领导，指导团组织在符合条件的学生中积极发展团员，提高团组织的覆盖面。今年团总支增选了2名委员，发展了12名新团员。4.带工作建设，促进工作开展。党组织指导团组织围绕党政工作大局开展各项工作，把团的工作纳入学校的工作规划和目标管理。指导团组织根据团员的实际和特点，紧紧围绕党政工作大局，通过开展“青年文明号创建”、“青年志愿者服务”、“青年先锋模范”等活动，使团的工作有载体、有平台、有抓手。5.带作风建设，强化运行机制。加强团干部的党性修养锻炼，教育团干部掌握理论联系实际的优良学风，实事求是、与时俱进、开拓创新的思想路线，民主集中制的组织纪律，密切联系群众的群众路线，批评与自我批评的民主作风，廉洁自律，自觉抵御不良风气的侵蚀。6.优化工作环境，营造良好氛围。加大青少年活动和培训阵地建设及管理力度。党组织将团员青年活动设施建设列入总体规划，特别是文化阵地建设积极推行“党团共建共用”模式，综合解决团员活动场所问题。
3、重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。
（六）重视文明创建，塑造学校形象，提升学校影响力。
1、落实师德规范，加强师德建设。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。
2、坚持“德育为先”“育人为本”思想，提高创建文明校园的水平。文明校园创建活动以提升社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建水平。
3、落实“和谐社会”思想，加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。
4、充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播、校园网、微信公众号等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好氛围的效果。
在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!
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