肥西中学党委2019年上半年党建工作总结

肥西中学党委2019年上半年党建工作总结

2019年以来，中共安徽省肥西中学委员会在上级党委的正确领导下，在全体党员同志的共同努力下，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高教职工的政治素质和思想水平,扎实有效的开展党建和意识形态教育工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将今年上半年工作总结汇报如下。

一、党建工作方面

1.认真学习学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。校党委持续推进“两学一做”学习教育常态化，组织落实“三会一课”制度，始终把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观作为工作开展的重中之重。2月25日，肥西中学全体党员大会，学习习总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神；3月18日，肥西中学各支部书记上党课；4月22日，肥西中学党委书记上党课：“学习新思想，奋斗新时代”。同时要求每一位党员通过阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、“学习强国”APP学习平台进行每日自学，要求每一位党员教师都要认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，把学习的内容融入到课堂教学中去，融入到学生的思想政治教育工作中去。

2、坚持召开民主生活会和组织生活会。3月11日校党委召开了领导班子民主生活会，领导干部相互之间进行批评和自我批评,并邀请党外人士参加会议，广泛听取意见；3月18日-20日学校各支部召开了组织生活会，交流思想,总结经验，布置工作，并进行了民主评议党员活动。民主生活会和组织生活会的正常化，大大改变了领导干部的工作作风，提升了组织的凝聚力和向心力。

3、坚持“书记上党课",提升党员理论素养水平。书记上党课，每个季度集中组织。2月25日,书记上党课, 学习习总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神。4月22日，书记上党课，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。7月2日，肥西中学党委书记给全体党员同志上了一节“不忘初心，牢记使命，做‘五心’教育工作者”的微党课。

4、认真抓好党员发展工作。一是把入党积极分子的培养工作落到实处，始终做到支部有安排,小组有分工。对确定为入党积极分子的同志，支部指定支委成员作为培养联络人与其经常联系,及时帮助。二是把好发展关,做到成熟一个,发展一个。7月12日，行管支部召开了关于预备党员刘中超同志转正的党员大会。

5、加强党务工作的管理。按照县教体局党委对建立基层标准化党组织的要求,以及对党支部的任务及职责，党支部工作有关制度、党员管理、党费交纳等方面进行了详细的规定,学校各党支部也进一步明确了新时期党建工作的目标和任务,4月19日，校党委邀请教体局党建站李甫峰副站长对各支部委员进行了相关党务培训，提高了支部委员的业务水平，为我校基层党组织的标准化建设打下了良好基础。

6.继续发挥党员志愿服务精神，抓好党员革命信仰教育。4月4日，肥西中学党委联合青年社区开展“文明祭祀，环保清明”禁燃禁放志愿宣传服务活动。6月13-16日，肥西中学党员开展了“情暖六月，服务中考”志愿服务活动。6月29日，党员同志去南京雨花台开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，近距离感受革命先烈的英勇事迹,追寻革命记忆，接受红色洗礼,牢记党员的责任与义务,增强党员的光荣感和使命感，积极发挥党员的先锋模范作用，不忘初心，砥砺前行。

二、意识形态工作方面

1.强化责任意识，认真贯彻落实

学校党委将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，与推进教育事业发展紧密结合。学校成立了意识形态工作领导小组，校党委书记程玉俊担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。学校党委领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、支部的意识形态工作。2019年上半年共计召开8次校党委会会议和6次各党支部支委会会议，认真组织学习中央、省委、市委、县委关于意识形态工作会议精神，组织落实肥西中学意识形态工作制度和工作实施方案，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

2.强化理论学习，坚定理想信念

坚持政治理论学习不放松,坚持以理想信念教育为核心，以道德教育为基础,教育党员同志坚定社会主义信念，认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想，积极组织推荐党员同志参加县教体局“纪念五四运动”演讲比赛活动、“不忘初心、牢记使命”主题征文活动等。

3.突出正面宣传，凝聚正能量

学校通过召开全体教职工大会、建设校园网站、电子屏、QQ工作群、微信公众号、悬挂标识标牌等各种途径大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观的内容，利用政治课、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。4月30日，肥西中学组织共青团员收看五四纪念大会直播；5月8日，肥西中学举行“纪念五四运动 弘扬五四精神”诗文讲演会；5月14日，肥西中学举行“青春志 中国梦”——习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂活动等，通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

4.加强教职工思想政治教育，强化“师德师风”建设

学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。5月27日全体教职工大会，专题学习了《合肥市师德师风巩固深化年学习材料》。学校要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立良好的教师形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。

5.加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、传播力强、运用方便的特点，学校始终把校园网络服务和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，学校安排专人负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，学校多次召开班主任工作会议，要求加强班级网络及信息的安全工作。在加强管控的同时，上半年利用校园网、微信公众号积极宣传先进事迹和国内国际时政热点等20多篇，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

三、存在的问题

1、理论学习还需进一步加强:极少部分教师存在“重教学轻政治理论学习”的倾向，片面认为只要把各项教学任务完成好就是尽职尽责了，在理论学习中存在着形式主义现象。

2、党建工作缺乏创新，工作方法单一，在党建特色工作方面还需要不断开拓探索，提高党建工作实效性。

3、由于受环境和条件的限制和影响,学校党委各支部的日常工作多是由教学骨干兼任，难以保证肥西中学党建工作的标准化、常态化、规范化,今后需统筹兼顾考虑安排。

中共安徽省肥西中学委员会

2019年7月12日