3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为了向幼儿宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好护耳习惯，根据教育局文件精神与东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日——3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向幼儿宣传了爱耳日来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向幼儿、家长宣传一些护耳知识，卫生老师还举办了爱耳护耳讲座，给幼儿讲了耳部养护必要性，增强幼儿自我保护意识，通过这次活动开展，大力宣传与普及了保护少年儿童听力健康科学知识；提高了幼儿爱耳护耳意识；倡导了珍爱听力，快乐成长理念；对扶残助残良好社会风尚形成，也起到了积极推进作用。
一、提高认识 加强领导
首先本园成立了领导小组，由吕庆常副园长任组长，全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。
二、结合主题开展了丰富多彩宣传教育活动
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主题是：减少噪声，保护听力。青少年是社会发展生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起幼儿防聋知识，动员幼儿共同关注与支持。同时加强对幼儿家长宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。。此次活动发放宣传宣传爱耳日学习资料1份。3月3日利用大课间时间由园保健医房老师对全园师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3—6年级幼儿办了有关爱耳日宣传知识手抄报及征文。取得了较好效果，得到了幼儿家长好评
三、开展了活动评价总结
此次爱耳日宣传活动总体达到预期宣传效果，我园师生对保护耳朵认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们此次宣传活动能使更多人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多参与到保护耳朵行列里来。
一、活动目标：
1、知道3月3日是爱耳日。
2、让幼儿学习一些简单保护耳朵方法，形成一定自我保护意识。
二、活动准备：
多媒体课件
三、活动过程：
1、我们耳朵似什么呢？
大家知道3月3日是什么日子吗？开动你们小脑筋，仔细想一想，3是不是很似我们小耳朵啊？对，3月3日就是我们全国爱耳日了。今年是我们第十六个全国爱耳日”。
2、耳朵主要作用：
（1）听到声音
（2）感受位置变化，我们有些小朋友乘坐汽车时候难受就是由于耳朵里小零件引起。
3、教师与幼儿共同观察耳朵结构
我们就一起来研究一下我们小小耳朵里面到底有什么呢？我们先互相看一下其他小朋友耳朵啊。
耳朵简单分为：外耳，中耳，内耳
4、保护耳朵小知识
（1）不要经常掏耳朵，扎耳洞是很危险
（2）防止水流入耳朵内
（3）受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生
（4）远离噪音与爆炸现场
（5）保护好自己头部与耳朵
（6）用正确方法擤鼻涕
（7）定期检测听力
5、哪些东西不能放到耳朵里呢？（小石头、种子、豌豆、花生、珠子）
6、讨论如何保护耳朵
当我们觉得噪声很大时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵。或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服，让爸爸妈妈带你去安静地方。
四、活动小结：
不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到很响声音要张大嘴巴。小朋友，让我们一起保护好耳朵，让它变更机灵好吗！”
2017年3月3日是全国第十八个爱耳日，福海县幼儿园开展了用爱聆听世界，花开有声为主题的宣传教育活动。
教师们在课堂上对幼儿进行了爱耳日的主题教学，向幼儿耐心细致讲解了各种保护耳朵的方法，教育幼儿怎样爱耳护耳，避免意外伤害耳朵的事故发生。使孩子们在活动的过程中学习了爱护耳朵、保护听力的健康知识。通过课堂，许多小朋友掌握了丰富的爱耳常识：游完泳之后，水要进到耳朵里就拍拍这个耳朵，水就出来了不能用尖的东西抠耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里，如果小珠子塞耳朵里，我就让爸爸妈妈送我上医院。通过本次活动，孩子们知道了耳朵的重要性，提高了自我保护能力。
幼儿园召开春季家长会
为了加强家园间的密切联系，增进家长对幼儿园工作的了解，普及科学育儿知识，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，促进幼儿园各项工作再上新台阶，福海县幼儿园于3月13日和14日两天召开了以班级为单位的春季家长会。
今年家长会重点突出三个要点：第一点，要求家长积极配合幼儿园做好安保工作，会上各班班主任向家长介绍了幼儿园当前和今后一个时期维护安全稳定工作安排，要求家长不要带孩子参加宗教活动或进入宗教活动场所，平时做到按时入园、接园，接送孩子时不扎堆拥挤，听从园保安人员安排。第二点，向家长介绍有关食品安全知识。要求家长科学看待孩子的饮食，如不暴饮暴食、不经常吃油炸食品，拒绝路边摊食品等等。第三点，向家长介绍有关科学育儿知识。利用视频，ppt 等形式向家长普及科学育儿知识，如家庭和睦对孩子的作用，培养幼儿的学习习惯等知识。
本次家长会拉近了幼儿园与家庭之间的距离，让家长更好的.了解幼儿园当前的各项工作，实现家园协作，共同努力，促进幼儿园朝着更完善的管理、更优质的服务，更高的品质方向不断发展创新。
为切实加强幼儿园消防安全教育，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿园的安全工作;增强幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力。3月27日，福海县幼儿园举行了一场消防应急疏散演练活动。随着消防警报的拉响，消防演练开始了，小朋友们在老师的指导下，手拿湿手帕捂着口鼻、猫腰快速有序地逃生，仅用2分40秒时间就在老师的带领下安全地疏散到空旷的操场上，整个演练活动紧张有序。
随后县消防大队陈鲁阳参谋为全体教职工、幼儿讲解了有关家庭防火、火灾逃生、如何确拨打火警电话等消防安全知识，并指导教师使用干粉灭火器扑灭模拟火源。活动结束后，园领导就此次疏散情况作了点评，指出了演练活动中的存在的优点和不足之处，为改进演练方案提出了具体的措施。通过紧急疏散演练的开展，使幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
为充分发挥公办园的资源优势，2017年胜山实幼继续承担该镇学前教育辅导园工作。为把这一工作扎实有效开展，幼儿园结合该镇学前教育的发展趋势，召集各幼儿园的业务园长及学科带头人，积极谋划辅导工作的措施和任务。
在会上，与会老师们就上学期的辅导成果展开了讨论，综合大家的思路，该镇本学期的辅导工作重点;认真组织镇内幼儿教师的业务辅导学习，以师资培训、共同研讨(听、评课，备课、研课等)、同课异上、教研共同体为主要辅导方式，提高教师活动过程设计的能力，提升教师的教学水平;继续开展《指南》系列学习活动，通过竞赛等活动形式进一步提高教师的专业化水平;指导全镇各幼儿园开展环境创设观摩评比活动，不断优化区域活动、户外活动，有效地促进环境育人的理念;以送教下园活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到其他民办园，逐步形成优质资源共享，促进教育均衡发展，不断提高幼儿园的教育质量。从而促进全镇幼教事业的和谐发展。
辅导工作早谋划、早部署，有利于各园之间互帮互助、共同促进、共同提高，为实现全镇学前教育均衡发展奠定了良好基础。
一、宣传主题
青少年就是社会发展的'生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。今年就是第十二个爱耳日，宣传教育活动主的题就是：:安全用耳,保护听力。
二、活动形式
1、利用大课间时间由校保健医对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数1300多人，其中教职工66人，学生1246人。
2、1—6年级的学生通过班会开展:“安全用耳,保护听力”主题班会。让学生自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为，教育学生学会辨识，远离一切对听力造成伤害的不利因素。一就是减少接触，减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。二就是注意个体防护，远离噪音场所，远离鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音带来的影响。三就是养成良好的生活习惯，正确用耳，不经常挖耳，有耳部疾病时要及时治疗。
三、活动效果
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，倡导“保护听力、健康成长”，增强学生的爱耳护耳意识。让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，特将2011年第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动，现总结如下:
一、精心准备、加强协调
活动前一周，张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
二.开展义诊、广泛宣传
3月3日，我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语，在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单，我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务，发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免费听力检查20人，接受咨询50多人，登记需住院治疗的有2名，分发宣传单500多份。同时多家报社参加，张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目，就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
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