2022年“智能产品设计与课程实施能力提升”培训总结

2022年“智能产品设计与课程实施能力提升”培训总结

2022年7月25日-8月“智能产品设计与课程实施能力提升”省级培训，本次培训的目标是培养中职教师掌握智能产品的硬件电路设计、软件开发、安装调试、维修的全过程，为培养新一代电子信息产业人才打下基础。短短的两周培训我学到了很多知识，受益匪浅，真心感谢培训班的教授们教了我们这么多知识。

这次培训给我们上课的老师们都是重量级的教授们，有带世界技能大赛电子技术项目的专家王为民老师；有广东省职业院校技能大赛中职组电子电路装调与调试赛项选拔赛专家组长林红华老师；有广州粤嵌通信科技股份有限公司高级物联网应用工程师吴燕杰等等。他们上的课都非常的精彩，非常有实用性。授课的内容涉及电子技能大赛，青年教师教学能力大赛，师德师风，编程软件python语法学习,ESP32主机模块板学习实操，LabVIEW软件编程应用电子绘图软件应用(立创EDA),Proteus仿真与PCB设计，数码管与显示电路设计、WIFI电路，温度数据采集、红外电路设计，电源电路选型及电路设计实操等等。这次培训不仅让我掌握了电子专业的软件的操作与使用，而且使我更了解关于国家职业教育改革实施的情况与前景，作为一名中职教师如何做到立德树人，平时课堂上如何注意做到课堂思政等师德师风的正确做法。还有就是进一步了解往年省赛项目得失分点及2021年国赛规程，展望下次省赛变革内容和方向，对往后如何开展培训具有重要的指导性作用。其中，线下培训主要分为三个阶段，在学习过程中主要有以下几点心得和反思。

一、具体培训内容

本次培训重点内容为师德师风，软件编程，绘制电子电路原理图和PCB文件。授课的老师们把重点内容都讲解得很透彻，我们都学到了很多的知识。在培训班我认识了来自广东省各个地区的优秀老师，他们的学习能力很强，他们培训学生参加电子技能大赛很有经验。广州信息技术学校的何老师说：“培训学生时指导老师一定要全程跟进；要有一个团队，一个老师的力量是有限的，发挥团队的力量是可以达到很好的效果；老师要自己出任务书给学生做，并要进行总结和评价。”

广铁的张老师还带了我们学员去知名电子企业交流——东莞优利德科技（中国）有限公司，参观了他们的设计部、生产部、工程部，感受良多，收益良多。

二、小组训练

为促进本次培训学习交流，培训单位根据我们学员情况进行了分组动手操作，在操作过程中，我们用Phyon软件的编程，且通过搭建STM32主机模块，编程与硬件结合，真正做到软硬件一体，进一步认识和提升专业的知识。

三、个人收获与体会

本次省培我学习很多专业方面的知识，认识到了自己在专业知识上存在的不足之处，发现自己在指导上的许多不足, 也引发了我在教学中的许多反思，重新审视了自己的教育教学工作。今后我还要继续努力学习，提升自己的素质和专业能力。这次培训让我既有知识上的积淀，也有了教育、教学、项目指导技巧的增长，让我在培训学习过程中有了新的收获。同时，也再次衷心的感谢广州铁路职业技术学院与粤嵌科技的热情款待。