九年级副主任工作总结

时光飞逝，短短的一学期已经过去，静静的回顾本学期工作，既忙碌又充实。现将上本期工作进展情况汇报如下。

一、岗位职责及履职情况

1.级部管理方面

级部管理工作可以说千头万绪，杂事繁多。做为九年级副主任，首先，我坚决贯彻执行学校和年级的各项决定，积极主动做好自身的管理工作，比如根据教科室教研工作安排，按时组织诊断性听课、骨干教师示范课、县视导课等听评课活动；根据教务处工作安排，本学期顺利组织了开学收心考、第一次月考、县第一次阶段性练习、县第二次阶段性练习等大大小小的考试6次，并及时做出成绩分析，根据成绩分析组织了班级问题诊断会、学科组长分析会等。其次，建言献策，做好年级事务的协调工作，做好学校和年级、教师和学生之间的沟通工作，及时地上情下达、下情上传，从而促进年级关系的和谐、执行力的增强和工作效率的提高，引领老师们认真完成了各项教育教学任务。

2.教务管理方面

一学期以来，在校领导和教务主任的领导下，积极主动做好协助工作，如在开学初协助做好开学教材的接收、分发、教师个人计划的分发与汇总、课程表的排设等准备性工作；在学期中协助完成课堂巡查、业务检查、课程表的调整等常规性工作，因今年带的毕业班，学期中还协助完成了中考报名等相关工作；在学期末协助做好教师个人总结、考核等总结性工作。

3.数学教研组建设方面

一学期以来，数学教研组紧抓集体备课，立足校本，扎实开展教科研活动，以研促教、教研相长。开学初针对新入职教师偏多的问题，数学组开展了结队帮扶活动，让老师们相互学习，共同提高；学期中以课堂教学为突破口，为充分挖掘内外部优势，多次开展“析中考题”活动，并组织了单元核心课集体研讨活动，使老师们都得到了极大锻炼和提高。

4.在班级管理和两个班级的数学教学方面

一学期以来，始终坚持早来晚走、有空多靠班的工作态度。立足基础，严抓常规，较好的完成了本学期的教学和管理任务，使所带班级形成了良好的学习环境以及比学赶超的学习氛围。

二、存在问题及原因分析

正是由于以上工作繁杂，再加上自身经验不足，能力有限，使我常忙于各种工作，而对自身的教学教研工作做得还不够精、不够细、不够深入，很少静下心来思考和总结，使得有时在开展工作时追求按部就班、缺乏力度、缺少创新。

三、下步工作打算

针对以上问题，接下来我将在以下方面努力：

1.加强自身学习，努力提升自身教育教学水平和班级管理水平，争取早日在课堂教学中有突破；

2.在管理方面，加强沟通，与其他级部和老师们互相学习、借鉴，不断摸索更规范的创新管理方法；

以上是我的工作总结，不当之处，敬请各位领导和老师批评指正。