按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学期初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，本学期我校体育、卫生、艺术工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体卫艺工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。
一、领导高度重视，落实各项制度
1.学校认真落实课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%；阳光体育课外活动落实率100%；大课间活动落实率100%。每天由值日行政领导进行巡查，相关学生进行检查反馈。学校严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。
2.完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。
学校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训。在岗体艺教师整体具有较强的专业素养。
二、丰富阳光体育活动，全面提升学生身体素质
学校认真贯彻上级文件精神，根据“国家学生体育健康标准”的要求，制定了“阳光体育运动”实施方案，推进阳光体育运动，真正让阳光洒满每个孩子的心间。学校新装了乒乓球台，购置了排球、跳绳、键子等一系列体育用具，丰富了校园生活。
1.寓教于乐，趣味健身，营造丰富多彩的大课间活动
学校每天落实大课间活动，广播操、眼保健操坚持扎实开展，有专人检查并定期反馈，发现问题及时整改。充分保障学生在校的“阳光体育一小时”的活动。
2.严格督查，科学合理，提高体育课堂教育的质量
体育课是提高学生身体素质的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
3.合理安排训练项目，抓好平时训练
学校根据实际环境，对学生加强跳绳、乒乓球等训练。保证每日晨练、兴趣课时间坚持训练，讲究训练方法，学生水平得到了一定的提高。
4.全面实施《学生体质健康标准的测试》，做好测试上报工作
《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，学校体育教师，顺利完成体育《标准》测试工作，认真填写上报。体育组利用课间及活动时间，组织一至五年级的学生进行了身高、体重的测量，对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课完成对全体学生立定跳远、50米跑、100米跑、跳绳、身体前屈等项目的测试，顺利上报各项检测资料。
三、保障卫生安全，促进学生成长
1.保障校园的洁净美观
学校通过设立行政值日和红领巾值日岗，每天对校园环境进行全面的检查，每周进行评比，开展教室文化环境卫生环境评比，营造和谐绿色的健康校园
2.养成学生良好健康习惯
每两周一次健康教育课，要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。定期举办心理健康讲座，充分利用板报，进行卫生健康宣传。心理健康教育方面，学校设置心理咨询室，高翠花老师为心理咨询师，针对学生存在的心理问题进行有效疏导。通过引导学生克服畏难情绪，培养耐挫能力，树立健康理想价值观，快乐成长。
3.落实每日晨检制度
每日晨间由各年级班主任对本年级缺课学生数及缺课原因，进行跟踪填写。班级做到定时消毒，每日开窗通风，搞好班级卫生，各种预防措施到位。
4.加强对传染病、慢性病的宣传和预防工作。一是利用好每周的卫生与保健课程对学生健康教育，尤其本学期受新冠肺炎疫情影响，让学生学会勤洗手，正确佩戴好口罩，并让学生能掌握防疫的方法，起到自我保护的作用。二是通过讲座、手抄报比赛、知识竞赛等一系列活动，进一步提高了学生、家长以及社会对新冠肺炎、慢性病的认识，倡导现代人健康的生活方式，积极营造了“人人知晓常识、人人合理膳食、人人热爱运动、人人健康成长”的创建氛围，为学校健康教育工作引向纵深。
5.认真使用学校“小药箱”，对一些常用的创可贴、消毒药水、棉签等使用情况认真做好记录。
6.加强学生心理健康教育
根据学校的心理教育计划，认真做好学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。具有心理健康教育上岗证的老师担任值班老师，做好相应的咨询工作和材料的整理工作。
四、深化艺术教育，展示学生个性
1.平时的艺术组活动蓬勃开展。为了发展学生的个性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校成立了艺体小组，在艺术教师的带领下，扎实训练，编排艺术节目，丰富了学生的业余生活，极大地开阔学生的艺术视野。
3.组织学生积极参加主题教育。积极组织学生参加“弘扬冼太夫人好心精神做，一个有好心讲道德的人”系列活动。校内，组织学生利用晨会、班队会时间阅读冼夫人读本、并利用板报、广播等阵地、知识竞赛、绘画、手抄报、等形式广泛学习和宣传冼夫人事迹。
4、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
5、为推进艺术类课程开设，我校进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
6、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作，以期在学校体卫艺工作上更上一层楼。
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