相关小壁虎借尾巴教案的范本

《小壁虎借尾巴》大班语言优质教案篇一活动目标1、指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事。2、培养幼儿的语言表达能力。3、了解生活中常见的动物的尾巴的作用。4、领会故...

本站小编为你精心整理了19篇《人教版一年级语文下册小壁虎借尾巴教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版一年级语文下册小壁虎借...

教学难点篇一认识动物尾巴的功能。《小壁虎借尾巴》教学设计：篇二一、教学目标1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。2、有表情地朗读课文，读好对话的`不同语气。3、初步...

大班教案《比尾巴》篇一【学情分析】一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。【教学目标】〖知识教学点〗1、...

本站小编为你精心整理了25篇《小壁虎借尾巴教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小壁虎借尾巴教案》相关的范文。篇1：《小壁虎借尾巴...

小壁虎借尾巴续写故事篇一小壁虎爬呀爬，爬到了草原上。他看见猎豹摆着尾巴飞快的奔跑着，小壁虎说，“猎豹大哥，您把尾巴借给我行吗？”猎豹说：“对不起，我要用尾巴保持平衡呢。”小壁虎爬呀爬，爬...

写字篇一1、看图：蓝天、白云2、学写“云”①观察其组成，学写撇折，书空。②描一描，写一写。③投影出示一位同学的字，评一评。读文、理解、背诵篇二1、这些生字朋友想你们一样，真调皮，它们又跑...

壁虎飞檐走壁篇一暑假到了，我到乡下外婆家度假。在这里，我发现了一个有趣的现象：夜晚，壁虎可以飞檐（yán）走壁，尤其在玻璃窗上面，也能轻松自如地爬来爬去。玻璃（bōli)是光滑的，上面不容易停东西...

写字篇一1、看图：蓝天、白云2、学写“云”①观察其组成，学写撇折，书空。②描一描，写一写。③投影出示一位同学的字，评一评。大班教案《比尾巴》篇二教学目标：1、了解不同动物尾巴的用途。2、...

《小壁虎借尾巴》教案篇一设计意图：一次，我班几名幼儿在墙角发现一只小壁虎，惊讶地跑来叫我，孩子们围上去看时壁虎已经爬走了，孩子们七嘴八舌地讨论起了关于这是什么动物的话题。我不禁想起...

《小壁虎借尾巴》教学设计篇一教学目标1、自主认识汉字，正确、流利地朗读课文。2、认识“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、傻、转”12个生字，正确美观地书写“捉、条、爬、姐、...

《小壁虎借尾巴》教学设计：篇一一、教学目标1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。2、有表情地朗读课文，读好对话的`不同语气。3、初步了解一些动物尾巴的作用。4、进行...

小壁虎借尾巴续写故事篇一小壁虎爬呀爬爬到松树下，他看见小松鼠摇着尾巴在树上跳来跳去，小壁虎说：“松鼠哥哥，您能把尾巴借给我，行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡的。”——陈栩宇...

《比尾巴》公开课教案篇一教学实录片段一师：这是一场有趣的比赛，小朋友想不想跟老师一起去看看？让我们先看看参加这场比赛是哪些选手。（出示动物名音节）生全神贯注地拼读着音节师：谁来认一认...

大班教案《比尾巴》篇一活动目标：1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。2、理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢。3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备：动物图片，头饰...

小壁虎借尾巴仿写作文篇一一天，小壁虎在墙角里捉蜘蛛吃。突然，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎连忙一甩折断了尾巴，逃走了。小壁虎想，没有尾巴多难看啊！去问小动物们借条尾巴吧。小壁虎爬呀爬...

小壁虎借尾巴仿写篇一小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到花朵边，看见蜜蜂正在忙碌地采...

平安夜的由来故事幼儿园教案篇一一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集...

《小壁虎借尾巴》优秀教案篇一【教学要求】1、抓重点词句，结合看图，读懂每个自然段，理解内容；2、掌握十个生字及有关词语，能用指定的字口头组词；3、正确、流利、有感情地朗读课文；练习分角色...

小壁虎借尾巴篇一师：请听老师朗读下列句子，看哪一个句子让你觉得小壁虎有礼貌。（出示：1.小壁虎说：“鲤鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗”2.小壁虎说：“鲤鱼，你把尾巴借给我。”）生：第一个句子让我觉得...

小壁虎借尾巴仿写作文篇一小壁虎在墙壁上捉虫子吃，忽然，一条蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一挣断尾巴，逃走了。没有尾巴好难看啊！小壁虎想去借条尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎问：“牛大...

幼儿园大班语言《小壁虎借尾巴》教案篇一【教学目标】1、会认壁虎等9个生字。会写河、姐等6个字。初步了解一些动物尾巴的特点。2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3、培养学生...

小壁虎借尾巴的故事篇一小壁虎正在墙上爬着玩。一条大青蛇爬过来咬住他的尾巴不放。小壁虎用力一挣，尾巴断了，他赶忙逃走。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。正巧大花猫来了，小壁虎...

比尾巴教案篇一教学目标：1、认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云、公、车”3个生字，理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟”2、有感情的朗读课文。背诵课文。3、了解一些动物尾巴的...

《比尾巴》教学教案篇一一、教学要求：1、学会6个生字，尾、巴、比、好、把、伞。认识3个偏旁女人，认识8个生字尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀。2、能正确流利地读短文，学习朗读问...