相关《开天辟地》教学设计的范本

《开天辟地》教学设计篇一作者：佚名    转贴自：转载    点击数：67作者：杨海霞今天听了刘俊老师上的《开天辟地》一课，给人耳目一新的感觉。首先，教师非常有激情，有激情的老师才能让学...

《盘古开天地》的教学设计篇一学习目标：1、知识：熟读课文、了解课文主要内容。2、技能：边读边想象、能用自己的话讲述这个神话故事。3、情感：体会盘古的奉献精神；激发学生阅读神话故事的兴...

教学要求篇一1、正确认识本课的生字，理解"纵横交错"、"开天辟地"等词语。2、流利地朗读课文，背诵课文第6、7、8自然段。3、认识神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释...

盘古开天地教学设计1教材分析：本文通过介绍盘古开天地并把自己化成天地间万物的故事，体现出盘古的无私和伟大。教学目标：1.会写“睁、翻”等15个字，会认“隆、肢”等7个字，能正确读写“睁眼...

课前准备：篇一预习课文，收集神化故事开天辟地教学设计篇二教学目标：1、熟悉“竭、液”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13个词语...

开天辟地，汉语成语，拼音是kāitiānpìdì，后常比喻空前的，自古以来没有过的。这里给大家分享一些关于成语开天辟地的典故故事，供大家参考。一、开天辟地成语解释作谓语、定语;比喻前所未有...

目录第一篇：开天辟地教学设计第二篇：开天辟地教学设计第三篇：《开天辟地》教学设计第四篇：开天辟地教学设计第五篇：开天辟地教学设计更多相关范文正文第一篇：开天辟地教学设计《开天辟地》教...

目录第一篇：盘古开天地教学设计(2014第二篇：盘古开天地教学设计第三篇：人教版语文三年级上册《盘古开天地》第一课时教学设计第四篇：盘古开天地教学反思(9月份)第五篇：盘古教学设计更多相关...

《开天辟地>这部影片主要讲了1919年买国《巴黎条约》引发的“五四户外”到1921年7月1日中国共产党诞生这期间的历史事件。下面是本站的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《开天辟...

[前言]教学设计方案共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：教学设计方案给你一篇教学设计方案的写作范例，你可以参考它的格式与写法...

盘古开天地教学实录篇一《盘古开天地》教学实录颜丽娜一、解读课题，检查预习师：齐读课题。生：盘古开天地师：读课题有讲究，看谁能按老师的要求读好？怎样读，就回答了“谁”开天地？生：盘古开天地（学...

《开天辟地》教学设计篇一师：同学们，我们都知道是母亲生育了我们，那你知道我们人类的祖先是怎么来的吗？生摇头师：老师告诉你，关于人的起源有一个美丽的神话，叫女娲造人，知道这个神话吗？生：知道师...

《盘古开天地》教案设计1教学目标1.认识10个生字，读准多音字，会写14个生字。2.体会反义词和近义词的妙用，体会隆隆的雷声、茂盛的花草树木这类词语的表达效果，并加以积累和拓展。3.通过朗...

《盘古开天地》教学设计篇一学习目标：1、知识：熟读课文、了解课文主要内容。2、技能：边读边想象、能用自己的话讲述这个神话故事。3、情感：体会盘古的奉献精神；激发学生阅读神话故事的兴趣...

开天辟地观后感篇一在中国“开天辟地”象征着伟大的首创精神。他是打破一个旧的黑暗和浑沌的世界，开辟一个晴朗而纯净的天地。二十世纪二十年代的中国，是黑暗而又混沌的世界。在以后近四...

我单位利用每周的学习时间，组织全体党员集体观看了电影《开天辟地》，重温了中国共产党建党的峥嵘岁月。看革命先辈与热血，为我们描绘出新中国的美好蓝图，谱写了一曲伟大壮丽的奋斗之歌。影...

盘古开天地教学设计篇一课时目标：1、变读边想象画面，感受鲜明的人物形象。2、感受故事的神奇。说说盘古开天地的过程。3、体会神话这种文体特点。激励学生爱上读神话。教学过程一、谈话...

开天辟地观后感800字范文篇一开天辟地所讲述的，正是从1919年“五四运动”到1921年7月中国共产党诞生这段时期的历史事件。从中我们认识了李大钊、陈独秀这两位中国共产党的创始人和前期...

第1篇：小学四年级上学期语文《开天辟地》教案小学四年级上学期语文《开天辟地》教案作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案...

《盘古开天地》教案篇一教学目标：1、认识10个生字，会写14个生字。2、初步学习概括文章的主要内容的一个方法——中心句，并能完整地复述故事，积累文中优美的词句。3、读懂课文，体会盘古的献...

《盘古开天地》教学设计篇一学情分析：四年级学生接触神话，内心会感到新鲜、有趣。但学生可能只注重感悟故事本身的神奇，忽视了对语言表达的关注，不能细细体味文中的语言。教学本文，教师要帮...

《盘古开天辟地》教学设计篇一教学《盘古开天地》时，我充分发挥教材的优势，体现了新课程的理念，具有下面特点：一、新颖的开课方式，使学生兴趣盎然凭借教材，对文本进行了再创造，一开始就抓住学...

《盘古开天地》教学设计篇一学习目标１、认识“猛、缓”等１０个生字。会写“暗、降”等１４个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等１３个词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的...

《盘古开天地》教学设计教学目标：1.通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣。2.学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，积累好词佳句。3.有...

《盘古开天地》的教学设计篇一[设计理念]以品悟语言文字为主轴，以激活学生想象力为教学策略，通过入情入境地朗读，品析词句，想象写话，走进人物的情感世界，引导学生体会盘古乐于献身的精神，以及...