相关人教课标版《在家里》教学设计的范本

《在家里》教学设计篇一教学目标：知识与技能1．认识14个字，会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“火”“扌”“氵”“日”。2．正确、流利地朗读课文。过程与方法首先，通过让学生听歌曲《我有一...

《在家里》教学设计篇一【教学设计思路】本课的设计中，以学生为课堂的主体，他们有充分尝试的机会和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习之乐。同时...

在家里教学设计篇一【教材分析】《在家里》是表现现实生活的一课，具有浓郁的时代气息，并和学生的生活实际紧密地结合在一起。本课有一幅插图，一组词语和一篇短文。词语为插图中事物的名称...

在家里教学设计篇一一、学习目标1、认识8个字。2、正确、流利地朗读课文。二、教学过程一、激趣，导入。（出示木偶）师：“小朋友，今天我们班来了一位小客人，请看。”木偶：“小朋友，大家好！听说你...

在家里教学设计篇一教材分析《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运...

《在家里》教案篇一目标：⒈能听辨家里熟悉的声音，尝试表达声音的来源。⒉能根据声音大胆猜测谁在干什么，感受早晨家庭成员忙碌的情景。⒊对周围的声音感兴趣，提高对声音的敏感度。准备：⒈可...

[引言]《家》第一课时教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《家》第一课时教学设计本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整...

《生活在人民当家作主的国家》教学设计一、教学目标1、知识目标：(1)识记国家的含义、国家的性质和人民民主专政的本质。(2)正确掌握我国民主的广泛性和真实性的表现。(3)理解我国民主职...

《雾在哪里》教学设计篇一原创：王亚菲西安市未央区广大门小学 王亚菲教学目标：1．复习“海岸，房屋等11个字；正确书写“散步”这个词语。2、能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。3、能用“雾...

在家里教学设计1【教学要求】１、认识１４个字。认识8个偏旁“讠、、纟、火、、日、辶、。”２、正确流利地朗读课文。３、学做尊敬长辈，热爱劳动的好孩子。【教学重点】认识１４个生字。【教学难点】...

四年级下册《鱼游到了纸上》教学设计篇一一、教学设计说明《鱼游到了纸上》记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤...

《在家里》教学设计篇一教学目标：1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受松鼠的可爱以及作者一家对松鼠的喜爱之情。2.学习作者“巧设悬念”的写作方法，感受本文语言上的特点。教学重难点：感...

课题雾在哪里课型新授课工作单位思茅区第六小学主备教师李娅教材分析这篇课文把雾描绘成一个淘气的孩子在和世界捉迷藏的故事。贴近学生的生活，引导学生感受大雾天气，对雾产生兴趣，理解雾...

《自己的事情自己做》教案篇一一、设计意图：现代社会独生子女越来越普遍，一家子人围着孩子团团转，孩子都是父母手中的宝贝，很多家长在家里什么都不让孩子做，而什么都又替孩子做好了，有些幼儿...

千米的认识教学设计篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第7—8页。【教学准备】1.学生课前走一走100米或200米的路程。2.课件。【教学目标与策略选...

雷锋叔叔，你在哪里？教学设计教学目标：1.会读“曾、蒙”等13个生字、会写本课“锋、昨”等9个生字，会写“叔叔、足迹”等6个词语。2.朗读课文，能读出问答的语气。3.读句子，想画面。能根据课文...

《在家里》教学设计篇一【教学要求】１、认识１４个字。认识8个偏旁“讠、、纟、火、、日、辶、。”２、正确流利地朗读课文。３、学做尊敬长辈，热爱劳动的好孩子。【教学重点】认识１４个生字。【教...

雷锋叔叔你在哪里教学设计篇1碰撞：传统的语文教学注重知识的传授，而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息...

新课程改革后，语文教学发生了巨大的变化，由原来只注重教师单方面的知识灌输转变为要求教师要与学生在互动中教给学生合作性学习、探究性学习。一、问题的设置与流程教学活动是教师和学生...

《自己的事情自己做》教案篇一活动目标1、能主动地和教师、同伴交谈。2、能用较清楚、连贯的语言表达自己的想法。3、通过交谈，明白自己的事情要自己做，养成好习惯。活动准备1、两位小朋...

《雪地里的小画家》教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。2、结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。3、让学生初步...

四上《呼吸与消化》单元教学设计食物在体内的旅行【学情分析】食物的消化，是一个既熟悉又陌生的话题。说熟悉，是因为我们每天都要吃食物，但哪些器官参与了消化？它们各起什么作用？食物按怎样...

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语文下册《画风》教案篇一教学目标：1、会认7个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。重点难点：1、...

《自己的事情自己做》教案篇一一、设计背景从开学到现在，很多家长都向我反映自己的孩子在家和在学校两个样，在家自理能力差。主要表现在：学习不自觉，需要家长不停督促；经常丢三落四；自己能做...