相关二年级课文23课祖先的摇篮二三段仿写的范本

二年级课文23课祖先的摇篮二三段仿写篇一我想——我们的祖先，可曾在这些大树下采蘑菇，挖野菜？可曾在那片花丛中和蝴蝶嬉戏，看百花斗艳？那时候，孩子们也在这里追小刺猬，摘喇叭花吗？也在这里看夕...

二年级课文彩色的梦仿写篇一高畅我有一大把彩色的梦，有的长，有的软，有点硬。他们躺在铅笔盒里休息，一打开，就在白纸上跳舞。脚尖滑过的地方，茁壮的柏树，高了。粉色的野花，艳了。快乐的小草，绿了...

教学目的：篇一1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。2、激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感情。《祖先的摇篮》语文教案篇二教学目标1、能按要求预习课文，边读边思...

仿写祖先的摇篮二三节篇一二年级陈羿旭爸爸说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有趣啊，这是多大的摇篮呀。那宽广的树林无边无际，挡住了阳光。我想——我们的祖先，可曾在这片森林里捕野猪，捉...

祖先的摇篮仿写二三节篇一我想——我们的祖先，可曾在田地里捉虫子，找小石子？可曾在那片空地里玩球，放风筝？那时候，老人也在这里，说话，看风景吗？也在这里晒太阳，看花吗？——王嘉漪祖先的摇篮仿写第...

祖先的摇篮仿写二三自然段篇一小鸟的摇篮妈妈说：这一望无边的天空是小鸟的摇篮。真有趣呀，这是多美的摇篮呀！那洁白的云朵又软又松，挂在蓝天中。我猜——可爱的小鸟，可曾在云朵上自由自在地...

祖先的摇篮仿写二三段篇一我想——我们的祖先，可曾在小溪边捉小鱼，叉鲤鱼？可能在山洞里吃美味的瘦肉，绣美丽的衣服？那时候，孩子们也在这里喝泉水，吃鱼肉吗？也在这里捉小虫子，玩游戏吗？二年级第23...

仿写祖先的摇篮第二节和第三节篇一爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。我想——我们的祖先，可曾在山洞里，煮食物？缝衣服？可曾在那条江里尽情游泳，下水捉鱼？那时候，孩子们也在这里玩泥巴？捉蚂蚁...

祖先的摇篮仿写篇一爷爷说：那原始森林是我们的摇篮真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无际，遮住了蓝天。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上采桑叶，掏鸟蛋？可曾在那片草地上，看野马...

祖先的摇篮仿写二段篇一我想——我们的祖先，可曾在那个湖中，玩着水，游着泳？可曾在那块巨石上，画壁作文画，刻乌龟？祖先的摇篮仿写二段篇二我想——我们的祖先，可曾在这条小溪里，捉小鱼，摸螃蟹？可曾...

荷花仿写篇一白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，看上去像一个小学生，考差了，耷拉着脸，正在哭泣呢！有的花瓣全展开了，就像一个小女孩家里来了客人，小女孩儿站在门口向客人们...

《祖先的摇篮》语文教案篇一教材分析这篇课文是一首散文诗，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。用充满童真童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而又神秘的远古时代，去探寻人类...

【篇一：仿写祖先的摇篮二三段】我想——我们的祖先，可曾在那片草地上搭房子，捕野兽？可曾在那棵大树下看夕阳落下，和蜻蜓游戏？那时候，孩子们也在这里骑大象，捉蝴蝶？也在这里喝泉水，骑大象？【篇二：仿...

彩色的梦仿写篇一脚尖滑过的地方，大块的稻子，熟了；一排排的柳树，绿了；大片的芒果，黄了，黄--得--发--光！在清澈的大海里，海星们拉着手，请海草们跳舞。沙滩上的椰子树上，结了一个皮球般的椰果，又白--...

祖先的摇篮仿写二段篇一我想——我们的祖先，可曾在这些大树上，撘树屋，爬藤曼？可曾在这座大山上，捡石头，寻山洞？祖先的摇篮仿写二段篇二我想——我们的祖先，可曾在这些草场上，打滚，翻跟头？可曾在那...

仿写诗歌祖先的摇篮篇一作者：陈佳乐奶奶说：那宽阔的沙滩是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！蔚蓝的大海一望无边。我想——我们的祖先，可曾在这宽阔的大海上捉小鱼，学游泳？可曾在茫...

祖先的摇篮仿写二三段篇一我想——我们的祖先，可曾在河边钩小鱼、捉螃蟹？可曾在那个井口边打井水、照镜子？那时候孩子们也在草坪上、打篮球、丢沙包吗？——二（7）班陈亚凡祖先的摇篮仿写二三...

祖先的摇篮2、3段仿写篇一我想——我们的祖先，可曾在草地上看夕阳，挖野菜？可曾在那片花丛中看蝴蝶飞舞，看蜜蜂采蜜？那时候，孩子们也在小溪边打水漂，抓小鱼吗？也在这边摘野果，数星星吗？祖先的摇篮...

仿写祖先的摇篮二三小节二年级下篇一彭子涵爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，一望无边，遮住了蓝天！我想——我们的祖先可曾在小河旁和河水嬉戏，和...

祖先的摇篮仿写二三段篇一我想——我们的祖先，可曾在天空上，和月亮说话，向星星眨眼？那时候，孩子们也在这里，编花篮？逗小虫？——二（7）班范子萌祖先的摇篮仿写二三段篇二我想——我们的祖先，可曾在...

二年级祖先的摇篮仿写篇一徐子熙我想——我们的祖先，可曾在这些高山上种树苗，捉蜻蜓？可曾在那个小溪里和小鱼游泳，看水草跳舞？那时候孩子们也在这里种小花朵，逗小野兔吗？也在这里捉花蝴蝶，逮小...

二年级语文祖先的摇篮教案篇一【教学目标】1、自学生字新词，理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。2、按要求预习课文，学习运用联...

原文篇一爷爷说：那原始森林是我们祖先的'摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛...

仿写祖先的摇篮篇一爷爷说：那宽阔的大海是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪！那宽阔的大海一望无边，和蓝天紧紧相连。我想——我们的祖先，可曾在这片海岸上拾贝壳，捉螃蟹？可曾在那一...

二年级彩色的梦仿写二三段篇一苗宸慆脚尖滑过的地方，大块的池塘，绿了；大朵的杏花，白了；大片的海洋，蓝了；蓝——得——透——明！在花园里的花灿烂的笑着，请求蝴蝶、蜜蜂和它做游戏，天空中的白云像...