相关初二语文教案的范本

初二语文教案篇一一、素质教育目标（一）知识教学点1、掌握本单元课文中实词的意义和常见虚词的用法，初二语文第六单元复习。2、理解文中出现的多义词、古今异义词、通假字的意思。3、领会...

初二语文教案篇一教学目标：1、识记字词，感知人物形象。2、展开想象，体验人物心理。3、体味景物描写的作用，提高描写的能力。4、认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教...

初二语文教案篇一一、教育目标：1、情感：感受亲情，理解一个人的责任感以及生命传承的意义。2、语言：词语和语句。3、写作：仿写二、重点、难点：1、重点：在阅读中品味文章的语言，运用文中的词语仿...

初二语文教案篇一教程：一、深入研讨课文，教师点拨疑难词句1、范读课文，阅读时，让学生标出语言节奏急促的句子，体会它们的表达效果。2.分析其特点及表达效果。特点：语句简洁，铿锵有力，气势激越...

要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。这里给大家分享一些关于初二语文教...

八年级语文上册第28课《橘颂》教案篇一【教学构想】《橘颂》是中国诗歌史上第一首咏物诗，是《楚辞·九章》中的一篇。整首诗节奏感强，文辞优美，但语言较为深涩，而且还运用了托物言志的写作...

人教版高二语文教案篇一学习目标：1、赏析诗歌内容，感受诗人的思想感情。2、掌握融情于景与直抒胸臆的抒情方法学习重点学会从意象、意境的分析和重要句子的理解等方面来鉴赏诗歌。学习目...

《信客》教案篇一【教学目标】1、把握文章脉络，具体感知内容。2、感悟作者为信客树碑立传的原因。3、品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。【教学重点和难点】1、把握文章脉络，了解信客职...

初二下册语文教案篇一教学目的1．学习作者用真正的北京口语（京白）介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗。教学重点、难点1．生动幽...

目录第一篇：初中语文教案第二篇：初中语文教案第三篇：初中语文教案备写原则第四篇：初中八年级语文教案第五篇：初中一年级语文教案更多相关范文正文第一篇：初中语文教案子产不毁乡校郑国人到乡...

初中八年级语文教案篇一《新闻两则》一、复习旧课回顾关于新闻的常识，把握新闻标题、导语、主体、背景、结语的结构，新闻六要素，也就是记叙文六要素，以及新闻内容真实准确、报道迅速及时、...

目录第一篇：初二语文教学心得第二篇：初二语文教学工作的几点心得体会第三篇：初二语文教学总结第四篇：初二语文教学计划第五篇：初二语文教学总结更多相关范文正文第一篇：初二语文教学心得在七...

初二语文《藤野先生》教案篇一教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的...

《公输》初二语文教案篇一一、教学目标（一）理解全文的意思，掌握部分实、虚词及特殊文言句式。（二）学习墨子的论辩艺术。（三）通过学习本文，初步了解墨子“兼爱”、“非攻”的思想。二、教学课时...

初二语文教案篇一教学目的1、体把握文章的内容2、对文中"鹤鹰之战"开始时鹤群的惊慌的理解。。3、理解作者赞颂鹤的群体精神。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、课前三...

部编版八年级上册语文第1课《消息二则》教学反思篇一今天是新学期的第四天了，我觉得学生的心也收得差不多了，我决定今天讲一节新课，在学这篇课文之前，我利用一切可利用的时间让学生来读课...

语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。这里给大家分享一些关于语文版...

初二下册语文教案篇一教学目标：1、朗读课文，感知课文内容，体会作者所寄寓的思想感情。2、品味形象生动、准确凝练的语言（学习重点）。3、了解对比、拟人等修辞手法。4、了解托物言志的写作方...

第1篇：初中语文第二册《春笋》教案苏教版初中语文第二册《春笋》教案作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好...

初二下册语文教案篇一教学目标：1、理解作者观点2、品味形象含蓄的语言3、学习面对错过的积极态度教学重点难点：形象含蓄语句的理解一、导入1、当你为错过了太阳而哭泣时，那你必然也会错过...

初二语文教案篇一教学目标：1、利用工具书熟练掌握生字，翻译、理解课文内容并熟读成诵。2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。3、学习抓住特点描写三峡自然景物的方法，...

初二上册语文教案篇一教学目标：一、知识与技能：深入理解老王的“苦”与“善”，把握老王的性格特点，领会作者的思想感情，提高学生的口头表达能力。二、过程与方法：学习自主、合作、探究的学习...

《桥之美》教学设计篇一【教学目标】１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。２、品味本文优美而又富有意蕴的语言。３、与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式。４、学习从某一角...

语文书教案初二下册篇一教学目标1.理清文章结构，了解写作手法。2.学会按恰当的顺序来写说明文。教学重点、难点理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。教学准备课件、...

初二英文教师评语【优秀篇】1.你的聪明伶俐，善于学习给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。所以，你取得了很大的进...