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《晓出净慈寺送林子方》译文篇一到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。晓出净慈寺送林...

晓出净慈寺送林子方优秀教案篇一教学目标：1、能正确、有感情地朗读、背诵古诗。2、通过比较阅读了解本诗特点（“诗中有画”、先直抒胸臆，再具体描述等）。3、通过文本细读，想象画面，并尝试将...

赏析篇一这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相...

《晓出净慈寺送林子方》阅读答案及翻译赏析篇一晓出净慈寺送林子方二首·其二作者：杨万里朝代：宋代毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。「翻译」六月里西湖的...

《晓出净慈寺送林子方》原文篇一毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》赏析篇二晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与...

古诗《晓出净慈寺送林子方》教学设计篇一一、教学目标：1．学会生字新词，背诵古诗。2．读懂诗句，想象诗歌描绘的画面，体会诗歌的思想感情。3．培养学生学习古诗的兴趣。二、教具准备：多媒体课件教...

晓出净慈寺送林子方原文作者：杨万里〔宋代〕毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方创作背景林子方与诗人志同道合、互视对方为知己。后来，林...

《晓出净慈寺送林子方》鉴赏篇一六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得...

注释篇一到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。《晓出净慈寺送林子方》创作背景篇二⑴晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈...

《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计篇一教学目标：1.积累生字。会写“湖”等生字。2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。（重点）3、能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。（难点）教学过程：一...

《晓出净慈寺送林子方》赏析篇一作品赏析“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似...

《晓出净慈寺送林子方》翻译篇一六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得...

译文及注释篇一译文到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。注释①晓出：太阳刚刚升起。②净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵...

《晓出净慈寺送林子方》教学设计篇一这首诗很奇怪，它是一首送别诗，从题目中可以解读出，它的中心词是“送”可是，看破这二十八个字，却难以找到一点送别时的气息，究竟是怎么一回事？课前也浏览了...

《晓出净慈寺送林子方》注释篇一晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。毕竟：到底。六月中：六月中旬...

古诗《晓出净慈寺送林子方》教学设计篇一一、教材简析：《晓出净慈寺送林子方》是九年义务教育人教版第十册语文教材中的一首古诗。这是一首以写景代送别之作。作者以眼前景物入诗，构思别...

晓出净慈寺送林子方教案篇一《晓出净慈寺送林子方》教学设计[教学目标]1、理解古诗意思，能说出诗歌大意。2、抓住关键词“无穷碧”、“别样红”感受六月西湖的美丽风光，并引导学生在探究...

《晓出净慈寺送林子方》杨万里原文注释翻译赏析篇一《晓出净慈寺送林子方》杨万里原文注释翻译赏析作品简介《晓出净慈寺送林子方二首》是南宋诗人杨万里的组诗作品。这两首诗通过描写...

晓出净慈寺送林子方教案篇一《晓出净慈寺送林子方》教学设计[教学目标]1、理解古诗意思，能说出诗歌大意。2、抓住关键词“无穷碧”、“别样红”感受六月西湖的美丽风光，并引导学生在探究...

《晓出净慈寺送林子方》注释篇一晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。毕竟：到底。六月中：六月中旬...

-注释-篇一①晓出：太阳刚刚升起。②净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。③林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。④毕竟：到底。⑤六月中：六月的时候。⑥四时...

译文篇一到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。鉴赏篇二这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范...

《晓出净慈寺送林子方》篇一《晓出净慈寺送林子方》诵读教学设计扬州市汶河小学刘箭教学目标：1、正确流利地诵读古诗。2、了解诗歌大意。3、想象诗歌描写的画面，感受意境，体会作者的情感...

译文及注释篇一译文到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。注释①晓出：太阳刚刚升起。②净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵...