相关《夜莺的歌声》教学反思的范本

夜莺的歌声教学反思篇一《夜莺的歌声》这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员专递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的...

夜莺的歌声教学反思篇一《夜莺的歌声》这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员专递信息，协助游击队歼灭德国侵略者的...

《夜莺的歌声》教案篇一【教学目标】１、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。２、理解课文中含义深刻的句子的意思。３、有感情地朗读课文。【教学重点】体会...

《夜莺的歌声》教学反思篇一最近身边响起了有关某些国家政治局势紧张的新闻，我在本课学习之前有意识地让班上的孩子们去了解这些情况。孩子明白世界的另一处并不和平，维护和平，制止战争，是...

《夜莺的歌声》教学设计篇一教学目标：1、朗读课文，联系课文和时代背景刘杰课文中含义深刻句子的意思。2、能抓住描写小夜莺语言、动作、神态的语句体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢...

《夜莺的歌声》教学设计及课后反思篇一实实在在地上好一堂课——《夜莺的歌声》教学设计及课后反思【教学目标】1、读通课文，会认8个生字，会写14个生字，正确读写“沉寂”等词语。2、理解...

《夜莺的歌声》教学反思篇一课一开始，我就直奔本课的教学重点，抓住课文中描写体现小夜莺勇敢机智的句子一条主线，抓住这些句子展开教学，便可起到事半功倍的效果。具体我从以下三个环节引导...

夜莺的歌声教学反思篇一《夜莺的歌声》是人教版第八册的一篇文章，讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游击队的伏击圈，使德国法西斯强盗被歼灭的故事。文章...

四年级语文下册：《夜莺的歌声》教学设计篇一教学目标：1、学习本课生字词。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻句子的意思。4、...

夜莺的歌声说课稿篇一《夜莺的歌声》是人教版四年级下册第四单元的第一篇课文，本单元课文是“战争与和平”专题，教材内容直面惊心动魄的战争年代，讲的是苏联卫国战争时期，一个男孩帮助游击...

《夜莺的歌声》教学反思篇一《语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”在学生谈到“他有时侯学夜莺叫唱，有时候学杜鹃...

《夜莺的歌声》教学设计篇一【教学目标】１、认识“屑、拧”等８个生字；会写“削、喂”等１４个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等...

《夜莺的歌声》教案篇一一、课程标题：《夜莺的歌声》二、教学目标：1.知识与能力：认识8个生字；会写14个生字；能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、、呻吟、宛转”等词语，巩固“前后照应，首尾...

夜莺的歌声教学设计篇1教学目的：1、理解课文内容，认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。2、巩固“前后照应，首尾连贯”的训练要点。3、了解课题与中心、内容的关系。教学过程：一...

《夜莺的歌声》教学反思篇一阅读教学最大的尴尬是：情节生动引人入胜的文章由于教学的介入，便不再引人入胜，不再生动感人了。《夜莺的歌声》正是一个适合少年儿童阅读的跌荡起伏的战争故事...

《夜莺的歌声》教学反思篇一王君老师说：“没有精深地独立阅读文本这个过程，教学设计不可能自然而然产生。”我喜欢阅读文本，文本中的每一句话、每一个故事都深深地吸引着我。每每讲新课，课...

《夜莺的歌声》教案篇一【教材分析】这是一篇讲读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法...

四年级语文下册：《夜莺的歌声》教学设计篇一抓住主线以读促悟——《夜莺的歌声》教学设计《夜莺的歌声》(人教版六年制第十二册)讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩把德...

夜莺的歌声说课稿篇一《夜莺的歌声》是人教版第八册第四单元的第一篇课文，本单元课文围绕“战争与和平”这一专题，选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注...

《夜莺的歌声》教学反思篇一《夜莺的歌声》是小学人教版四年级下册的一篇讲读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称为小夜莺的孩子，巧妙地同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为邮递员...

第一篇：夜莺的歌声《夜莺的歌声》教学详案杨林一、揭示课题，介绍时代背景师：同学们，我们今天共同来学习一篇新课文──《夜莺的歌声》（师板书课题）生：齐读课题。师：通过预习，谁来说说你怎么理解...

夜莺的歌声的读后感400字篇一听！是谁的歌声？那么宛转动听，让我们走去瞧瞧，哦，近了，动听的歌声越来越大，看！是小“夜莺。”小夜莺是个勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敌人引到了埋伏圈，用鸟叫报信...

【寄语】读《夜莺的歌声》有感共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《夜莺的歌声》有感读《夜莺的歌声》有感怎么写？以下是我们...

《夜莺的歌声》教案设计篇一一、教材分析本课讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事...

《夜莺的歌声》教学设计篇一在《夜莺的歌声》（五年制第10册第18课）一课中，作者运用了多种修辞手法，叙述了苏联卫国战争中，一个小孩子运用计谋，协助游击队战士歼灭敌人的事迹，突出地表现了他面...