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打开大自然绿色的课本篇一教学目标1.识字8个，练习写好8个汉字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，能回答文后的问题。3.通过学文，引导学生关注大自然，感...

《自己去吧》教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读和背诵课文。2、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。教学重点难点：联系朗读和体会鸭妈妈为什么要...

《敬畏自然》教案篇一一、根据课文，在横线上给拼音写汉字，在括号内给汉字注拼音，并解释底下加横线的字词：萧（sè）和（xù）干（hé）吞（shì）张（qiān）荡（yàng）（luǒ）露无（yín）边（yuán）崩（ta）1（mián）延不绝（hǔn）然...

《大自然的语言》教学设计一、教学目标1、明确说明对象，理清文章结构和顺序，理解本文条理清晰的特点。2、能通过自学导图，筛选文章的主要信息，现场进行交流。3、自主查找并分析说明方法。4...

目录第一篇：大自然的语言教案第二篇：大自然的语言教案第三篇：大自然的语言教案设计第四篇：大自然的语言教案第五篇：《大自然的语言》教案更多相关范文正文第一篇：大自然的语言教案大自然的语...

课时篇一1、学读第四节。（1）指名读第四节。（2）看课件：“三叶虫”化石的特写，简介。出现词语“化石”，读词语“化石”。看课件：海洋逐渐演变成雪山。简介“三叶虫”化石年代久远，出现词语“古老...

《大自然的语言》教学设计篇一一、生词引入，解题激趣1、出示生词（语（Yǔ）言），谁能把这个生词读一读？这两个字有什么共同点？（都有个“口”），说明和什么有关呢？（嘴巴、说话）2、CAI课件展示，解题激趣，《大...

【引言】《大自然的语言》教案共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《大自然的语言》教案猜你正在找《大自然的语言》教案的怎么...

【编辑】《自然之道》教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《自然之道》教学设计给大家带来《自然之道》教学设计范文，供...

《囚绿记》教学设计学习目标1.能通过圈点关键词句概括行文脉络。2.能揣摩抒写绿的形象的句子，探究绿的内涵。3.能通过写作背景和作者的情感态度，说出对本文主旨的理解。教学重点、难点：正...

《大自然的声音》教学设计教学内容：《大自然的声音》这篇课文本课为部编版三年级语文上册第七单元的一篇文章。大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音...

《大自然的语言》教学设计教材分析：本文是中国气象学家、地理学家竺可桢先生写的一篇说明文，文中作者把一门科学——物候学介绍得浅显易懂，饶有趣味，课文告诉读者，科学就在我们的身边，作者把...

《敬畏自然》教学设计教学目标知识与能力：识记、理解本课生字词;品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升驾驭语言的能力。过程与方法：学生预习，搜集资料，教师引导;抓住文章的关键句，揣摩理解本文...

《去打开大自然绿色的课本》教案篇一教材简析：《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿。整首...

敬畏自然教学设计一【教学意图】《敬畏自然》一文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进行了质疑，并提出了“敬畏自然”的命题...

教学分析：1.教材分析：绿色植物通过光合作用制造了大量有机物并储存能量，不但满足了绿色植物本身生活的需要，而且还为生物圈中的其他生物提供了有机物和能量。并且所有生物对于有机物和能量...

《大自然的文字》教案篇一教学目标德育点：激发学生观察大自然的兴趣，培养学生热爱大自然，保护人类生存的自然环境的感情。知识点：了解大自然中的一些自然现象；了解什么是大自然的文字，并掌握...

《大自然的秘密》教学设计教学目标：1、了解大自然的秘密，激发学生热爱大自然，爱护动物的情感。2、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。教材分析：《大自然...

第1篇：《绿色长廊我设计》说课稿四年级综合实践活动《绿色长廊我设计》说课稿范文作为一位杰出的老师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，...

一、教学目标：1、了解把握文学，并萌生对文学的兴趣;2、品位并积累优美的文学语言;3、投入“我爱文学”的.主题活动，在活动中了解文学，学会合作。二、教学重点及难点：了解把握文学，并萌生对文...

三年级上册语文大自然的声音教案篇一一、美妙的音符。（将字与音节连一连）6分)二、（易错题）书写小擂台。一、导课今天老师带来了几张图片，请大家欣赏这些图片，美丽吗？括号美丽，这些图片都是大自...

《绿色蝈蝈》教学设计【教学目标】1、知识目标：⑴理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。⑵了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。2、能力目标...

大自然的风景作文篇一在大自然里，有许多葱翠茂盛的大树，还有那嫩绿的小草和五颜六色的花儿。有一些小鱼，在那清澈见底的小河里活蹦乱跳的游来游去，有几只小虾好像在自言自语的说：“今天有一...

《敬畏自然》教案篇一学习目标：1．通过阅读，理清本文行文思路。2．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。3．理解本文中作者的观点，锻炼学生思维能力。重难点：1．通过反复阅读，体会作者的感情。2．...

《大自然的语言》教学设计篇一教学目标（一）知识目标：1、学会阅读科普文章，了解简单的物候知识。2、掌握常见说明顺序和说明方法。（二）能力目标：1、体感知课文，能按照要求筛选相关信息并概括文...