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  • “控辍保学‘一票否决’引发负面效应亟待重视”
    发表于:2018-06-22
    (本站小编:该篇基层反映范文时效性较差)一是压责任“逼出”形式主义近年来,按照脱贫攻坚“两不愁三保障”之教育有保障的工作要求,要实现脱贫摘帽,小学、初中入学率必须达到99.5%、99%以上,小...
  • 减负增效论文 优选15篇
    发表于:2018-12-31
    【导语】减负增效论文优选15篇由本站会员“szltxing”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:减负增效论文篇2:减负增效论文篇3:减负增效论文篇4:减负增...
  • 中小学减负增效工作总结
    发表于:2022-10-04
    中小学减负增效工作总结1第一、课堂教学的方式方法要改变。课堂教学经验告诉我们:课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点,也不是容易的事。需要我们课前精心备课,既要有丰...
  • 整治形式主义为基层减负负面清单
    发表于:2018-04-12
    分类负面清单序号具体表现原因剖析一精简会议的方法不够灵活1对于相关联的多个会议精神不能有机结合,不能把有关联的问题融合在一起精简工作创新能力不强,工作方法生硬。二过度留痕仍然...
  • 学生减负增效提质计划
    发表于:2022-09-23
    学生减负增效提质计划1一、指导思想:以__市教育局关于加强中小学作业建设的暂行规定和__区中小学生课业负担征求意见稿的精神为依据,进一步加强教育教学各项管理,努力在发展学生个性,培养...
  • 减负增效论文 优选【多篇】
    发表于:2023-11-20
    减负增效论文篇一“减负增效”之浅谈[摘要]到底什么是减负?减负的意义是什么?这一向是我们教师深思和探讨的问题。书包轻,作业少,课堂气氛简便,学习更趣味,学生愿意学,乐意学,在学中玩,在玩中学...
  • 如何解决当前学生负面心理反应问题
    发表于:2021-12-13
    如何解决当前学生负面心理反应问题一、背景问题距离高考越来越近,高三考生们的会出现各种负面心理反应,主要表现为焦虑、压抑和压力过大。这些负面情绪极大的影响到他们冲刺阶段的学习效...
  • 政商交往“正面清单”“负面清单”
    发表于:2022-03-31
    政商交往“正面清单”“负面清单”一、政商交往“正面清单”党政机关及其工作人员在政商交往中,要主动靠前、担当作为,引导支持企业攻坚克难、健康发展,坚持做到“清”而又“亲”。1.推动...
  • 学生减负增效工作总结
    发表于:2022-10-03
    学生减负增效工作总结1“减负”即减轻小学生过重课业负担。减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量。通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学...
  • 师德师风负面16条“负面清单”
    发表于:2021-03-30
    16条“负面清单”1.不认真备课,备课质量低。备课没有体现出课标的要求,本节课的教学重点,难点,选择恰当的教学方法。2.上课迟到、早退、旷课,私自换课,在教学中,随意性大,秩序混乱,学生在课堂...
  • 小学生减负增效提质计划
    发表于:2022-05-25
    小学生减负增效提质计划1“怎样优化作业设计,怎样提高教学效果”是减负增效的关键所在,既要减负又要增效,这是我们教师所期盼的境界,但在实践中又往往难以把握分寸,以下是我针对三年级语文...
  • 学校减负增效提质计划
    发表于:2022-05-25
    学校减负增效提质计划1本学期,学校将认真贯彻教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神,切实转变教育观念,树立实施素质教育的思想,我的具体措施:1、精心设计教案,提高课堂有效性。要想实现...
  • 应届大学生面试十大有效技巧【通用多篇】
    发表于:2023-12-04
    应届生的面试技巧篇一面试问答即使是最优秀的HR,在对应届生进行面试时,都会感到些许茫然:问不到工作经验;没有ReferenceCheck可以提供;所学专业知识与实际需要脱节;有些毕业生甚至不知道自己...
  • 减负增效提质工作方案通用 提质增效 减负【新版多篇】
    发表于:2023-11-20
    推荐减负增效提质工作方案篇一1、落实“权随责走、费随事转”制度。对确实需村(社区)协助完成的工作,通过政府购买服务等形式,按照“权随责走、费随事转”的原则,将有关工作和经费一并交给...
  • 增效减负心得体会多篇
    发表于:2023-11-10
    增效减负心得体会篇1中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视,“减负”成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负”并不是不要教学质量,在“减负”的同时...
  • 减负增效工作总结多篇
    发表于:2023-11-20
    减负增效工作总结1多年来,我们一直在喊“减负”,可是喊了这么多年,为什么学生的负担一直都没减下来呢?我认为主要矛盾是“减负”没有与“增效”挂钩。“减负增效”是我们所期盼的教育教学...
  • 黑暗效应讲解稿
    发表于:2019-07-22
    黑暗是光明的反义词,我们往往把黑暗与一切不好的事物联系到一起。当我们形容一个人背地里做坏事时,我们会说他暗室欺心;当我们看到一个人因为忙碌而面色不佳时,我们会说他脸色暗淡无光;当我...
  • “减负增效”让双减落地生根
    发表于:2023-12-12
    为了贯彻“双减”政策,更好实现“减负增效”,同时加强教学常规管理,充分了解学校各年级的教学现状,每月的常规检查对于促进教育教学质量的提升至关重要。双减背景下如何提高教学质量?如何把...
  • 小学科学有效减负增效提质计划
    发表于:2022-05-25
    小学科学有效减负增效提质计划1为认真贯彻落实省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神,切实推进“轻负优质”教育,减轻学生过重的课业负担,进一步规范...
  • 减负增效工作计划多篇
    发表于:2023-12-12
    减负增效工作计划篇1为全面实施素质教育,减轻学生负担,扎实推进课程改革,结合上级教育部门下发的《关于切实减轻中小学生课业负担全面提高教育质量办法的通知》的文件,特制定我校减负增效...
  • 减负增效工作总结(多篇)
    发表于:2023-11-24
    减负增效工作总结1多年来,我们一直在喊“减负”,可是喊了这么多年,为什么学生的负担一直都没减下来呢?我认为主要矛盾是“减负”没有与“增效”挂钩。“减负增效”是我们所期盼的教育教学...
  • 减负增效 示范引领
    发表于:2022-03-31
    减负增效示范引领朔风凛凛历严寒,学子莘莘沐冬暖。创新课堂育素养,一八再续改革篇。我国教育家陶行知说:“要解放孩子的头脑、手脚、空间和时间,让孩子充分得到自由的生活,从自由的生活中得...
  • 村干部负面清单
    发表于:2018-08-23
    村干部负面清单言语负面清单:3个方面18个“不能说”一、对上级不能说:●你们上头就知道把工作压给我们做,我吃不消做;●农村工作就这样,乡下事乡下舞;●这事是你们让我这么做的,老百姓来...
  • 减负增效议论文【精品多篇】
    发表于:2023-11-29
    减负增效的议论文篇一减负首先要从提高效率开始,在学习中要学会应用快捷的方法。在课堂上要认真听讲,掌握知识的要点;在课间要放松,让紧张的思维放松一下以便于下一节课的学习;在课后要温习...
  • 人,应该负重前行作文
    发表于:2023-11-28
    人,应该负重前行作文1当我们呱呱坠地时,就开始了负重的旅程。从少年时的学业压力,到青年时的激烈竞争,再是成年后的工作烦恼,甚至是家庭责任,我们无法逃避也无法改变,因此,我们应该负重前行,在...