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  • 一年级语文我爱学语文教学设计精品多篇
    发表于:2023-11-29
    一年级语文我爱学语文教学设计篇一教学目标:1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点,学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法,体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文...
  • 二年级语文下学期一单元教学设计
    发表于:2023-02-15
    一、教材简析本单元人文主题凸显、聚焦“春天”编排了内容。《古诗二首》《找春天》《赋得古原草送别》描绘了春天的景象;《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》《笋芽》讲述了与春天有...
  • 我爱学语文教学设计【精品多篇】
    发表于:2023-11-21
    一年级语文我爱学语文教学设计篇一教学目标:1、通过看图和教师的讲解,区分语言和语文,做学习语文的小主人。2、帮助学生养成学习语文的好习惯,并尝试去做到:读、写、说。3、通本课学习,激发...
  • 一年级语文《一个接一个》教学设计
    发表于:2017-10-19
    第1篇:一年级语文《一个接一个》教学设计一年级语文《一个接一个》教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过...
  • 一年级语文咕咚教学设计
    发表于:2023-12-05
    一年级语文《咕咚》教学设计一、教学目标1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字;会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。学习“羊字头...
  • 一年级上册我爱学语文教学设计【精品多篇】
    发表于:2023-11-28
    一年级语文我爱学语文教学设计篇一教学目标:1、通过看图和教师的讲解,区分语言和语文,做学习语文的小主人。2、帮助学生养成学习语文的好习惯,并尝试去做到:读、写、说。3、通本课学习,激发...
  • 一年级语文在家里教学设计(精品多篇)
    发表于:2023-12-09
    《自己的事情自己做》教案篇一一、设计背景从开学到现在,很多家长都向我反映自己的孩子在家和在学校两个样,在家自理能力差。主要表现在:学习不自觉,需要家长不停督促;经常丢三落四;自己能做...
  • 小学二年级语文教学设计(精品多篇)
    发表于:2023-12-09
    二年级语文下册教学计划篇一一、学情分析寒假过后学生行为习惯和学习习惯较散漫,他们依旧是活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,仍处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律...
  • 一年级语文春晓教学设计
    发表于:2023-11-02
    一年级语文《春晓》教学设计一、素质教育目标(一)知识教学点:1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字,理解字词的意思。知道“觉”是多音字,在课文中读ju6。2.能借助汉语拼音读准字音,通过...
  • 九年级语文教学设计精品多篇
    发表于:2023-11-29
    九年级语文教学设计篇一课前预习1、本文作者------是-----(国别)作家、诗人、社会活动家,曾获奖------,主要作品有长篇小说------和诗集-----等。2、注意下列加点字的读音。系在竹竿上()豺狼...
  • 语文九年级教学设计【精品多篇】
    发表于:2023-11-29
    九年级语文教学通用教案篇一一。教学目标:1、知识目标:通过反复诵读,体会诗歌意境及作者的思想感情。2、能力目标:了解词中情景交融的特点。3、情感目标:理解作者借咏月表达的人生感慨,学习...
  • 一年级语文《入学教育》教学设计案例(精品多篇)
    发表于:2023-12-14
    一年级语文《入学教育》教学设计案例篇一1.通过介绍、实地参观等形式,使学生对所在的学校、班级有大概的了解,感受到自己已经是一名小学生。2.让学生了解上语文课的一般规程,提出上课时的...
  • 五年级语文教学设计精品多篇
    发表于:2023-09-12
    五年级语文教案篇一教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字,读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、读懂课文内容,感受巴尔扎克写作入迷的程度,领悟...
  • 一年级《认一认5》语文教学设计
    发表于:2018-01-01
    【概述】一年级《认一认5》语文教学设计共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:一年级《认一认5》语文教学设计给大家带来一年级《...
  • 小学一年级语文教学设计多篇
    发表于:2023-12-04
    小学一年级语文教学设计1教学预设目标:1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识"所1、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗...
  • 一年级《画》语文教学设计【精品多篇】
    发表于:2024-02-24
    一年级语文上册《画》教案篇一教学目标1、巩固7个生字,掌握“有——无”“远——近”等反义词。2、能用自己的话说出诗的意思,并猜出谜底。3、会正确朗读、背诵课文。教学重难点1、巩固7...
  • 八年级语文《爱莲说》教学设计【多篇】
    发表于:2023-10-20
    爱莲说教案篇一教学目标:1、掌握重要字音字形句子翻译;2、把握关键词语,在反复诵读中品味课文的语言美;3、从中感悟做人的道理,特别是学习本文的现实意义。教学重难点:1、把握关键词语,在反复...
  • 小学一年级语文《画》精品教学设计(新版多篇)
    发表于:2023-12-09
    一年级语文画教案篇一一、教学要求1、认识11个生字。会写“人、火、文、六”4个字。认识2个偏旁“”“”。2、了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3...
  • 高年级语文作文教学设计
    发表于:2022-10-17
    ——插上想象的翅膀朋友,想象的美丽也许你不明白,想象的韵味也许你不懂,可是想象给孩子带来的心灵的对白,却让我深深的一次又一次的感受着。是想象让他们的变的更有灵感了,是想象让他们便的...
  • 一年级语文《动物儿歌》教学设计
    发表于:2023-11-29
    一年级语文《动物儿歌》教学设计1教材分析《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中,小动物的名字都是形声字,渗透了形声字规律,让孩子在有趣的儿歌学习...
  • 一年级语文所见教学设计
    发表于:2023-11-29
    一年级语文《所见》教学设计教学目标:1.认识“所、牧”等6个生字,会写“诗、林”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.通过反复朗读,感受诗中的牧童机灵可爱、天真可爱的...
  • 四年级语文教学设计精品多篇
    发表于:2023-11-23
    四年级语文教案篇一《太阳》是一篇科普短文,向我们介绍了太阳的一些特点及和人类之间的密切关系,文章语言通俗、明了,运用列数字、举例子等多种说明方法将抽象的知识具体化,给人留下了深刻...
  • 六年级语文《学弈》精品教学设计
    发表于:2023-11-06
    六年级语文《学弈》优秀教学设计1教学目标:1、理解文言文的意思,明白文言文中蕴含的道理。2、指导学生诵读古文,培养学生良好的文言文语感。3、背诵文言文教学重点:理解文言文的意思,明白文...
  • 二年级语文教学设计
    发表于:2018-01-01
    [说明]二年级语文教学设计共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:二年级语文教学设计这篇二年级语文教学设计范文是我们精心挑选的...
  • 一年级语文教学计划
    发表于:2018-12-07
    小学一年级语文所学的内容知识并不多,主要看重学习的技巧和方法以及老师的合理教学计划安排,教学计划如果对大部分的学生都适用,那么小孩子的语文成绩是无须担心的,以下是小编为大家精心整...