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跨越海峡的生命桥教学设计篇一《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述的是一个真实而感人的故事，饱含着人与人之间美好的情感，饱含着台湾与大陆同胞之间难以割舍的骨肉亲情。能通过这一样一篇...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一教学目标：1、有感觉阅读文字。2、阅读文字内容，了解跨越海峡两岸的桥梁意义。3、抓住文字的关键词，体验李博士和台湾青年为了别人的高贵品质，两岸血肉和血缘...

跨越海峡的生命桥教学反思篇一1、以持续发展为着眼点，重组教材，引导探究。|||按传统数学教材，周长的概念描述为围成一个图形的所有边长的总和叫做它的周长。但我从数学新课程空间与图形的...

跨越海峡的生命桥教学反思篇一《跨越海峡的生命桥》讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。...

最新跨越海峡的生命桥教学设计篇一教学目的：1、知识与能力目标：能联系上下文理解“骨髓移植、谈何容易、突如其来、血脉亲情”等词语。2、过程与方法目标：读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥...

跨越海峡的生命桥教学反思篇一课文通过画杨桃这件事情启发学生理解“是什么样，画什么样”也就是实事求是这个道理。如何让学生通过学习感受这一道理，在教学中我注意以下方面：一、角色朗读...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一【教学目标】１、能在阅读中积累词语，理解“凋零、谈何容易、余震、骨髓、奔波”等词的意思。２、读懂课文内容，学习用“也许……但是……”的句式来练习说话，理...

《跨越海峡的生命桥》教学设计篇一【教材分析】大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一【学习目标】１、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一教学目标：1、有感觉阅读文字。2、阅读文字内容，了解跨越海峡两岸的桥梁意义。3、抓住文字的关键词，体验李博士和台湾青年为了别人的高贵品质，两岸血肉和血缘...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一【教学目标】1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、中国台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。２、读懂课文，理解“跨越...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、品味“含苞待放”、“凋谢”感悟小钱生命垂危和对生的渴望。”“静静地”“辗转”看似平淡的语句，在朗读...

课时篇一一、组织教学，师生问好。二、猜谜导引谜语：水里看是一个洞，岸上看是一张弓。身背千斤不喊重，河西立刻到河东。（打一交通设施）(学生数人发言，都猜到谜底是桥，并说明了猜谜理由。教师由...

《跨越海峡的生命桥》教学设计篇一【教学目标】知识与技能：1、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和中国台湾青年一心为他人...

最新跨越海峡的生命桥教学设计篇一教学目的：1、知识与能力目标：能联系上下文理解“骨髓移植、谈何容易、突如其来、血脉亲情”等词语。2、过程与方法目标：读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥...

最新跨越海峡的生命桥教学设计篇一一、组织教学，师生问好。二、猜谜导引师：老师有个谜语，请大家猜猜。谜语：水里看是一个洞，岸上看是一张弓。身背千斤不喊重，河西立刻到河东。（打一交通设施）（学...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一教学目标：1、有感觉阅读文字。2、阅读文字内容，了解跨越海峡两岸的桥梁意义。3、抓住文字的关键词，体验李博士和台湾青年为了别人的高贵品质，两岸血肉和血缘...

跨越海峡的生命桥教学设计篇一爱是人间永恒的主题，是人间最美好的感情，上星期，教学了颂扬人间真情的一篇文章《跨越海峡的生命桥》，文章主要讲述这样一个童话故事：大陆青年小患了严重的白血...

跨越海峡的生命桥教学反思篇一爱是人间永恒的主题，是人间最完美的感情，在街道中年级教学交流上，我教学了颂扬人间真情的一篇文章《跨越海峡的生命桥》，文章主要讲述这样一个感人的故事：大陆...

教学要求1.知识与技能⑴学习并掌握本科的生字新词⑵理解课文内容，体会“跨越海峡的生命桥”的含义⑶有感情的朗读课文2.过程与方法以读为主，引导学生体会人物的内心世界，体会人们高尚的精...

《跨越海峡的生命桥》教案篇一学习目标：知识、能力方面：认识8个生字，读准并理解“绽放、凋零、含苞、暂停、骨髓、间隔、慈济医院、辗转”等词语。过程与方法方面：正确流利用感情的朗读课...

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《跨越海峡的生命桥》教学设计篇一教材分析：《跨越海峡的生命桥》是人教版教材四年级上册的一篇精读课文。讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险...

课文解析篇一文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的'病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的...