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九年级语文上册《故乡》教案篇一教学目标知识目标1、学习小说人物描写的方法；2、学习小说采用对比表现主题的方法。能力目标1、培养学生正确的阅读习惯；2、培养学生思维创新能力、语言表...

朗读篇一１、听配乐录音（或者教师范读），要求学生注意朗读的语调、节奏及情感。２、朗读指导。语调：前半部分深沉，后半部分激昂。感情：前半部分消极，冷色调；后半部分积极，暖色调。３、分四组朗读。让学...

三年级语文教案篇一教材说明：这篇精读课文，是一篇回忆性的记叙文。作者具体记叙了他家解放前养蚕的过程，用饱含深情的笔墨，着重表现了母亲养蚕的辛劳，歌颂了母亲为子女奉献一切的美德。课文...

课堂小结（3分钟）（教师或学生总结。篇一四、课后精练（12分钟，学生当堂完成，小组合作核对答案。）阅读下面课文内容，进行阅读实践。①雨说：我来了，我来的地方很遥远那儿山峰耸立，白云满天我也曾是孩...

九年级语文教学计划篇1弹指一挥间，两年半的时间已飞逝而过，这届学生又迎来了决定前途的关键时刻。时间短，任务重。为做好中考前的复习工作，特制定计划如下：一、教学目标通过复习，使学生对初...

教学步骤：篇一一、分组研究。以5—7人为一个小组，通过去图书馆、书店，找美术老师、上网等途径，围绕以下问题，收集资料，并做简单的研究：《竹影》教案-篇二18.竹影教案一、课前五分钟演讲二、讲...

本站小编为你精心整理了9篇《九年级语文教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《九年级语文教案》相关的范文。篇1：九年级语文教案人教版...

中学九年级语文教案篇一【学习目标】1、了解戴望舒及其诗歌创作。2、理解诗中的艺术形象，培养学生解读诗歌意象的能力。3、品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格，理解诗歌对比手法的...

教学案例简称教案，教案是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明。而对于二年级的学生来说，一份好的教案会对学生产生深远的影响，小编为大家整理归纳了小学二年级上册的...

九年级语文上册《故乡》教案篇一教学目标知识目标1、学习小说人物描写的方法；2、学习小说采用对比表现主题的方法。能力目标1、培养学生正确的阅读习惯；2、培养学生思维创新能力、语言表...

九年级语文教学通用教案篇一一。教学目标：1、知识目标：通过反复诵读，体会诗歌意境及作者的思想感情。2、能力目标：了解词中情景交融的特点。3、情感目标：理解作者借咏月表达的人生感慨，学习...

九年级语文课本教案篇一《出师表》【教学目的】1、了解奏表的特点。2、了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。3、掌握本篇的词语。【教学重点难点】1、陈述衷情，这是表文的一大特点，本篇...

九年级语文教学计划怎么写?教学从提高学生语文综合素质入手，促进学生听说能力的发展，提高辨别选择能力，提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,这里给大家分享一些关于九年...

《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄...

部编版历史教学设计案例篇一课程标准内容：了解深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。教材分析：本课选自统编版历史教材八年级下册第三单元《中国特色社会主义》。与上一课...

九年级历史下册教案篇一[课程标准]以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。[教材分析]隋朝是中国封建社会发展过程中的一个重要历史阶段...

初三作文教学设计【精选5篇一一、指导思想以《全日制义务教育生物课程标准》（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活体验；更加重视学生的主动学习，...

九年级语文上册《故乡》教案篇一一、教材说明、分析：1、教材的内容、地位和作用：本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课，本节课的讲授内容是第二课时的内容，着重讲授“重复”、“对比”...

[导读]九年级语文《孤独之旅》教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：九年级语文《孤独之旅》教学设计这篇九年级语文《孤...

九年级语文教学设计篇一课前预习1、本文作者------是-----（国别）作家、诗人、社会活动家，曾获奖------，主要作品有长篇小说------和诗集-----等。2、注意下列加点字的读音。系在竹竿上（）豺狼...

《曹刿论战》教案篇一【教学目标】1、知识与技能：识记作家、作品的文学常识，积累文言字词，认识人物形象。2、过程与方法：探究对话描写对于表现人物性格的作用，在朗读中体会本文的语言特色。...

九年级上册语文教案教学设计篇一学情分析古诗词教学一直是阅读教学的难点。九年级学生在之前已学习过一些词，如《天净沙秋思》、《苏幕遮》、《浣溪沙》等，已经有了基本的诗词语言感受能...

九年级语文教师的教案篇一教学目标（1）学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。（2）能够有感情地朗读，注意停顿和重音。（3）体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。（4）学会借景...

语文六年级下册设计教案篇一习作4设计理念：观察是我们获取作文材料的主要方法之一。生活是作文的源泉，在教案中重视写作前的作文活动设计，这样让学生学习观察、摄取和感悟，使作文教学达到...

九年级语文教师的教案篇一教学目标知识目标1、积累词语，掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。2、了解勃兰克斯及其创作成就。能力目标1、概述四个场...