第一篇：《帅狗杜明尼克》读书笔记
最近，我读了一本书叫《帅狗杜明尼克》。这本书介绍了一条帅狗喜欢冒险的故事，帅狗杜明尼克是一条生性活泼，总想去见识一下外面的世界的小猎犬，也总是盘算着要做点什么。一天它比平常还坐立不安，认定自己家的附近没什么新鲜事了。于是他锁上门，埋了钥匙，离家闯荡前程去了。
刚开始，他看见了两条路，鳄鱼巫婆跟它说：“左边的一条路，你会感到很无聊;而右边的一条路，你就会感到很刺激。”杜明尼克选择了右边的路。果然，在冒险的路途中，杜明尼克遇到了“世界末日土匪帮”一群无恶不作的坏蛋。杜明尼克不慎掉入陷阱，可杜明尼克丝毫没有气馁而是在陷阱中与它们展开了激烈的搏斗。一般都知道，狗最厉害的武器就是鼻子了，而杜明尼克不光鼻子厉害，还有一根“长矛，”他就是靠这个武器来除掉“世界末日帮土匪的，”真了不起啊! 他还用金银财宝帮助了很多人，话说，“好人有好报，坏人有坏报。”杜明尼克在结交许多知心朋友的同时，还同“世界末日土匪帮”进行了殊死搏斗。杜明尼克的勇敢、善良、乐于助人与足智多谋，很快他就成了远近闻名的铲除恶人的大英雄。
呵呵，我还挺羡慕杜明尼克的，我连做梦都不能去冒险，而他却这么轻松就梦想成真了。如果下次有机会去童话世界，我一定要跟着杜明尼克，让他带我去冒险。
读了杜明尼克的故事，我不禁想到了自己，我是一个胆小又怕黑的人，就连看到一只飞虫，我都吓的“哇哇”直叫，我太佩服他了。所以我要向杜明尼克学习，在生活中要和杜明尼克一样的勇敢、坚定。遇到困难、挫折时不要退缩，要勇敢的去接受任何挑战。
正所谓“读好书，好读书，读书好”。这本书很好看，大家不妨去买来读读。
第二篇：《帅狗杜明尼克》读后感
《帅狗杜明尼克》读后感
今天，我看了《帅狗杜明尼克》这本书后，感觉非常不错，听它的书名似乎很普通，但是它的内容告诉我们很多，让我们明白，什么习惯是好的，什么习惯是不好的，同时，它的内容十分精彩，令人百看不厌。
《帅狗杜明尼克》这本书主要写的是帅狗杜明尼克是一条生性活泼、总想见识一下外面世界的小猎犬。在外出探险的征途中，他遇见了一头姓“獾”的老猪、一只会写字的黄蜂、一头懒驴、一只乌龟；救了一只姓“狐狸”的母鹅；成全了一头野猪的婚事；还遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋。他在结交了许多知心朋友的同时，还同这些坏蛋进行了殊死搏斗。杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、乐于助人与足智多谋，很快成为了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅得了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险??
当我第一次翻开这本书的时候，小说开头就让我懂得了对任何东西好奇、好问、好动脑，因为牛顿就是这样出名的。并且，他出去冒险时走的是危机四伏的路，这让我知道做人一定要勇敢，要有勇气。
《帅狗杜明尼克》这本书把主人公的心情表现的淋漓至尽，比如：一阵大风吹来，把大树上的落叶纷纷吹落，这就像在为杜明尼克掉眼泪。因为好帮忙的杜明尼克帮错了人。
我刚看我这本书的时候，我像书虫一样又翻到第一页，再津津有味的看一遍，因为有的句子让我热血沸腾，有的句子让我潸然泪下，有的句子让我捧腹大笑，有的句子让我紧张的的冒了一身冷汗，我又一遍看我后放回书柜时，我觉的有一股特殊的力量注入体内。
我为杜明尼克的聪明、勇敢感到骄傲。我有的要向它学习。
第三篇：携手帅狗走天涯—记《帅狗杜明尼克》
当我写下这个题目时，我的心似乎又燃起了激情，回到了每天课前十分钟时为孩子们读一本名叫《帅狗杜明尼克》的书的时候，携手帅狗走天涯—记《帅狗杜明尼克》。我喜欢在课前安排十分钟的读书时间大声为孩子们朗读好书，和学生们一起分享优秀的作品带来的快乐，《帅狗杜明尼克》就是其中一本我隆重为孩子们推出的有趣的书。学生们听着听着就对这只乐于助人、足智多谋的小猎犬深深地爱上了，它的事迹是那么值得人津津乐道：这是一只刚刚从遥远的探险的征途中凯旋而归的帅狗；他曾遇见过一头姓“獾”的老猪；碰到一只会以在空中飞翔的轨道来写字的黄蜂；一只姓“狐狸”的母鹅如何被他救助；怎样和“世界末日帮”土匪进行殊死搏斗，惩罚这一群无恶不作的坏蛋……当然，还有一路上结交的那么多的知心朋友，都是那么值得称道。
探险的过程让人心跳，兴奋，激荡人心，孩子们的心被帅狗燃起一簇火星，然后不由自主地跟着杜明尼克一起感受他旅程中无时无刻不存在又总会在最后一刻被化解的惊险。当《帅狗杜明尼克》用一根木棍挑着小包袱不羁而帅气地行走在他的旅程中时，他已经不知不觉地走进了我和孩子们的心里，这让我们每天都很期待那给我们带来快乐开心和惊险刺激的十分钟。
作者是能写又能画的威廉·史代格，文中插图就他画的。当老威廉开始童书创作时已经是我们中国人所说的“花甲”，该颐养天年了，但他内心依然天真充满幻想，丝毫不见颓靡消沉的老态。他用文学的方式架起一座沟通和交流的桥，直通到孩子们的心里，读后感《携手帅狗走天涯—记《帅狗杜明尼克》》。 这是一个富有童趣、浪漫，内心勇敢而又富有激情的老人，他的作品被孩子们认同并喜爱，也让成人拾回渐行渐远的童真。孩子们总是兴趣盎然地听我读书，他们因杜明尼克的悲伤而黯然失色，因杜明尼克的得意而欢呼雀跃，因杜明尼克的思索而受到关于人生的深刻内涵的启示。
故事有个令人心动的结尾。在旅程将要结束的时候，命运注定，帅狗遇见了他的美人——艾芙玲！当他们俩互相开心地注视对方好久好久的时候，我的心也在快乐地颤抖，因为这个勇敢无畏的男子汉终于找到了自己的幸福，帅狗充满挑战的人生因此而完美，他的生活开始史无前例地弥漫着一种温馨而柔软的情愫。远近闻名的铲奸除恶的大英雄最终觅得了一位美丽的伴侣，并携手一起走向更伟大的冒险旅程。这是一个快乐而美丽的结局，帅狗的未来不再孤独，他不再是一只狗在战斗。
曾经让孩子们写过《帅狗杜明尼克》的读后感——《如果我是》，孩子们的心儿在作文里飞入童话世界想象自己的探索未知路途的勇敢历程。如果这篇作文让我来写，我会变成怎样？
我想，如果我是一位狗先生，我愿意和杜明尼克煮酒论英雄，惺惺而相惜，之后击掌相约，相背而去，各自探险直至不期而遇；如果我是一位狗小姐，呵呵，我希望自己就是艾芙玲，和心中的英雄——杜明尼克，一起携手走天涯！
第四篇：《帅狗杜明尼克》教学设计12
《帅狗杜明尼克》教学设计
韩城小学鲁小建
一、内容简介
这是一部非常富有想象力的书。威廉?史代格用一种奇特的手法把一只狗的奇遇写得生动有趣。书中以充满童心的纯真和乐观态度，描绘各种稀奇古怪的幸与不幸、善与恶，证明美德、勇气与爱心终究胜过一切。
帅狗杜明尼克是一条生性活泼，总想见识一下外面世界的小猎犬。在外出探险的征途中，他遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋，但他凭借着自己的勇敢和智慧从这些坏蛋的手中成功逃脱了，而他也变得比以往更加热衷于冒险了。在接下来的旅途中，帅狗杜明尼克帮助了一只会写字的黄蜂，还认识了一头姓“獾”的老猪，并陪伴这头老猪度过了一段非常快乐的时光。由于老猪的寿终正寝，杜明尼克继承了老猪的一大笔丰厚的遗产，为了不让遗产落入那群坏蛋的手里，他在黄蜂的帮助下，击败了那群坏蛋。带着那笔遗产，帅狗杜明尼克继续踏上了征途，并认识了一头懒惰的公驴，一只世界上行动最快的乌龟，一头被“世界末日土匪帮”那群坏蛋抢去财产的野猪，并识破了坏狐狸想夺得遗产的诡计，然后解救了一只姓“狐狸”的母鹅，还认识了母鹅太太的一家人。在这个过程中，杜明尼克把自己继承到的遗产都给了这些个朋友。没有了沉重包袱的杜明尼克开心地又踏上了征途，却撞上了一只小老鼠画的足以以假乱真的画，然后他和这只小老鼠利用他的画帮助那群受“世界末日土匪帮”坏蛋欺负的兔子狠狠地教训一下那群坏蛋。然后，帅狗杜明尼克又继续踏上了征途，并在月夜和一头山羊、一只小象成了朋友，还一同参加了那头野猪的婚礼，最后杜明尼克还和“世界末日土匪帮”那群坏蛋进行了殊死搏斗。帅狗杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人与足智多谋，很快成了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅得了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险??
二、阅读要点
1、书中的主人公——杜明尼克，他是一只喜欢冒险的小狗。他厌倦了四平八稳的生活，怀着对世界的好奇心，离家去闯荡天下。面对鳄鱼巫婆指出的两条路，他毫不犹豫地选择具有冒险性的一条。
2、杜明尼克非常善良，他乐于助人，在探险途中，他救助了黄蜂、姓“狐狸”的母鹅，照顾一头姓“獾”的老猪，还用得到的财宝救助了许多人。
3、帅狗杜明尼克利用自己灵敏的嗅觉与聪明的脑袋，保护了身边所有的朋友；还充分地发挥自己的天赋，成功躲避了一群无恶不作的坏蛋——“世界末日土匪帮”。
4、他足智多谋，能充分地利用自己聪明的脑袋想出一些办法来惩治那些令人非常憎恨的坏蛋。
5、他有过人的勇气，面对着凶残的“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋，他竟然毫不畏惧、临危不惧地跟他们殊死搏斗。
6、在探险的旅途中，他结交了许多知心朋友，还同坏蛋进行殊死搏斗。最后，杜明尼克凭着善良、勇敢、热情、慷慨与足智多谋，很快成为家喻户晓的大英雄。
三、问题提示
1、面对巫婆鳄鱼指出的两条路，杜明尼克选择了哪一条？他为什么要选择
那条呢？如果是你，会选择哪一条？
2、杜明尼克刚上路就落进了“世界末日帮”的陷阱里。他是用什么办法逃出陷阱的？
3、杜明尼克是怎样照顾獾先生的？从中你体会到了什么？
4、杜明尼克得到了獾先生的金银珠宝后，遭到世界末日帮土匪的围攻，他可能会有什么后果？但结果怎样？黄蜂为什么要帮助他呢？
5、在杜明尼克带领动物们去找世界末日帮的匪徒算帐之前，动物们对世界末日帮是什么态度？后来为什么发生了转变？
6、杜明尼克独自疲惫地躺在树林里时，也遭遇了极大的危险，是谁帮助了他？
7、从这本书中，你体会到杜明尼克有什么特点？
8、杜明尼克的“帅”体现在那些地方？
四、活动设计
1、创设情境，激发阅读兴趣
帅狗杜明尼克是一条生性活泼，总想见识一下外面世界的小猎犬。他最喜欢的就是冒险、挑战。在这次外出探险的征途中，他遇见了一头姓“獾”的老猪，一只会写字的黄蜂、一头懒驴、一只乌龟；救了一只姓“狐狸”的母鹅；成全了一头野猪的婚事；还遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋。他在结交了许多知心朋友的同时，还和这些坏蛋进行了殊死搏斗。
同学们想知道这些奇妙的故事吗？下面我们就一起走近帅狗杜明尼克。
2、阅读故事，了解故事内容，尝试叙述故事梗概。
3、提出问题，尝试解决。
把在读书过程中遇到的问题和不懂的地方提出来，在小组内讨论，交流想法和意见，达成共识。
4、讨论交流，深入理解故事。
同学们交流自己读书的体会、收获，把遇到的问题和看法和大家一起交流，讨论，互相学习，互相促进，加深读故事的理解体悟。
5、拓展延伸。
读了这本书，你最深的感受是什么？
帅狗杜明尼克唤醒了皇宫里的“睡美人”，觅得了一位美丽的伴侣，他们将又开始一番伟大的探险。以后的故事会怎样呢？请同学们发挥丰富奇妙的想象，续编更精彩的帅狗杜明尼克的故事吧！
第五篇：「线上读书会」读书心得分享 & 阅读主题：帅狗杜明尼克 (willian steig
「線上讀書會」讀書心得分享
? 閱讀主題：帥狗杜明尼克
（williansteig著小魯2014年出版）
1.在「帥狗杜明尼克」書中，杜明尼克是擁有哪些性格的狗？
2.杜明尼克幫助了哪些人？
3.探險是一件充滿刺激的事，但並需要一些條件來配合，比如說需要能處理危險、隨機應變的能力，需要時間，需要充沛的體力及足夠的金錢，你覺得自己大概什麼年紀可以具備這些條件，去作場人生冒險？
4. 杜明尼克途中經過了哪些地方？你要探險的話，你又會選擇怎樣的地方？ 你覺得可以從杜明尼克身上學到哪些地方？
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