本次学习主要学习了学校常见传染病基本知识及预防，初级救护知识;青少年营养与健康，培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年心理与健康，减少学生心理疾病的发生;青少年近视预防和矫正，培养学生良好的用眼卫生习惯。
在培训班开班仪式上，就如何加强全省卫生工作谈了几点意见：一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年营养干预机制，切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;三是加强青少年视力低下预防控制工作，降低青少年近视率。
培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究、教育心理学及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训， 本次培训班结合新形势实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片进行认真细致的解说，参加培训学习的各地学员不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会，充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享。
令我人像最深的是青岛市57中的韩建青教授，讲授的如何预防青少年近视，预防和矫正，培养学生良好的用眼卫生习惯知识。以及如何测量学生的身高体重，作为校医应该做一些什么样的具体工作和及
各种的节日应该搞什么活动等…… 保护视力，预防近视，必须了解预防近视眼的基本知识，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯等。并强调了：
1、读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写(如太阳直射光线下、傍晚光线不足时)。
2、尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要洁净，书写字体不要过小。
3、选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。
养成良好的用眼卫生习惯
1、连续近距离用眼时间不能过长，应控制在40-50分钟。课间休息时要注意放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。
2、看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40-50分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神或做眼保健操，也可到室外运动或向远处眺望。
3、不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。
坚持做眼保健操
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
定期检查视力，配戴合适的眼镜
1、每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。
2、如果确认已患近视，要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力，矫正视力达到5.0即可。
3、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同，互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状，影响视力，有害无益。
4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。
总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促进学校的发展。
消毒供应室是医院临床工作的重要组成部分，承担着医疗用品的回收，清洗，包装，消毒，灭菌和发放工作，它与每个科室都有着密切的联系，是医院提供灭菌医疗用品的重要科室，供应室的管理水平直接关系到医院内感染和患者的安危，_年院领导、护理部的领导下，我科认真履行消毒供应室的工作职责，以临床需要为中心，保障医疗安全为目标，不断提高护理质量，只有全面提高质量管理，严格把握物品消毒灭菌这一关，才能有效地控制和杜绝院内感染。现将工作总结如下：
一.狠抓环节质量管理,保证工作质量.
(1).首先重视质量安全,加强了灭菌质量监测,确保供应物品的安全性.按照”二规一标”的要求,对灭菌器进行物理,化学,生物监测,保证达标,并登记存档,有可追溯性.因我院压力锅老旧,以前每锅灭菌物品均有湿包现象,经查找原因后,与后勤保障科联系,在医院现有条件下,对压力锅进行改进,改进后通过质量监测再无湿包现象发生.
(2).加强了器械清洗质量监测.清洗质量是否达标是保证灭菌物品的前提和重要环节,为了保证清洗质量,要求清洗组在清洗时要用温水清洗,水温不能超过20度,对每个器械进行常规清洗,每日对2-3个待灭菌包进行清洗质量抽检,发现问题及时改进.加强器械的除锈及保养工作,对锈迹严重,性能不佳的器械已与临床科室沟通准备进行更换。
(3).进一步加强供应室管理，建立健全各项规章制度，制定了各项操作流程和外来器械清洗，灭菌工作流程，落实岗位责任制，责任
到人。
二.加强无菌物品质量管理，实行全程质量控制。
(1).严格执行查对制度和物品交接制度，在回收器械和发放器械时要严格查对和交接，以防器械丢失和发放错误。
(2).重视器械的清洗包装质量,每周对包布至少清洗2次,有可见污物时随时清洗,对破旧包布及时进行更换,包装时要将包打的平整严实,对器械包进行包装核查,以免各科器械混淆,灭菌物品出锅时首先要检查化学指示卡和3m胶带变色情况,发现问题及时改进。
(3).每日对去污区和无菌物品存放间进行2次紫外线消毒并认真记录。
三.加强个人安全防护措施.
(1).加强科室人员对防护知识的学习,提高自我防护能力,严格遵守各项操作规程,避免血液传播性疾病给工作人员造成的伤害。
(2).预防职业暴露的发生,工作人员在回收和清洗器械时要戴手套和穿防护用品,手套破损及时更换,无菌物品出锅时要防烫伤,如发生职业暴露,要及时处理伤口,必要时报告院感科。
四.坚持下送制度.
10月份在护理部的指导下,为了拓展服务项目,满足临床需要,初步开展了下送工作,,供应室每月向临床科室发放满意度调查表,及时了解临床各科需求及意见,不断改进本科工作。
五.重视医院感染管理,提高安全意识.
不断提高手卫生依从性及使用防护用品的正确率,争取全年无职
业暴露及院内感染的发生。
六.加强对专业知识的学习.
科内每周组织一次专科知识学习及每月一次院感知识的理论学习。 工作中的不足:
1.管理方面不够精细;2.个别人员因年龄偏大在工作上有抵触情绪3.供应室没有消毒设施,不能开展消毒工作4.因条件所限,未开展下收工作。
俗话说:”点点滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,供应室全体人员会团结一致,不断积累经验,努力提高操作技能和工作效率,为我院的发展做出更大的贡献。
_年的目标计划:
1.遵照医院及护理部安排,严格执行并落实各项目标的完成.2.在条件许可的情况下,开展消毒和下送工作.3.申请院领导选派科室人员进行上岗证书的培训学习及专业技能的学习.
供应室是一个医院的重要组成部分，为全院各科室提供全部的可复用的诊疗器械，这里虽然没有病房的繁琐，也不和病人打交道，但却是全院感染控制的核心。
首先在我刚来供应室的时候，护士长在忙碌当中不忘给我们介绍供应室的大体环境，还纠正我认为供应室的工作全部都是无菌操作这一错误认识。护士长的解答，让我明白了供应室的物品是经过回收、分类、清洗、消毒、干燥、保养、检查、包装、灭菌、储存、发放这十大流程。在没有灭菌之前，已消毒的物品，我们完全可以不戴手套，洗手烘干，手卫生消毒，然后包装，进行灭菌之后，带有包装的物品，我们同样无需戴手套装车下送。
来到这里认识了供应室的每一个人，很感谢你们给我的指导，特别是我的老师们对我的耐心教导，让我认识到供应室的工作是多么的重要!只要留心观察，就能学到很多。
护士长给我们讲解了供应室的功能作用及任务。供应室分工作区、生活区、辅助区。工作区包括去污区、检查包装区、无菌物品存放区，辅助区是值班室，把这三个区域搞清楚了，工作流程就清晰了。
接着，老师们在空闲时，给我们介绍了供应室回收、分类、清洗、消毒、干燥、保养、检查、包装、灭菌、储存、发放这十大工作流程的注意事项。
除了掌握工作流程之外，再说一说我学习的体会。我认为对于供应室的工作我已经掌握了不少，在老师的细心教导之下，我也学会了如何回收、清洗各类器械，学会了对包布进行分类整理、折叠，学会了如何下送物品，理解了高压蒸汽灭菌和过氧化氢低温灭菌的原理和效果监测，熟悉 了纤支镜的正确拿取方法，掌握了七步洗手、各类化学生物指示卡、消毒剂的使用方法、无菌物品分类存放方法、超声清洗方法。
除了工作当中学到的，我还感受到了大家对我的关怀，供应室的每一个人认真地完成本职工作后，都会帮助未完成工作的同事完成工作，相处和谐，团结友爱。感谢老师们对我的悉心教导，让我感受到温暖。
以上就是我在供应室的学习心得，在轻松愉快的工作环境中，不仅掌握了供应室的功能作用与任务，还懂得了作为一个医护人员如何在一言一行中想方设法为病人着想。当你用心地去做好每个细小的环节，就会体验到在消毒供应室的岗位上，你手中的各种器械就是一份沉甸甸的责任，你眼前就是专业发展的广阔天地，人生的价值就掌握在你的手中!所以，小事都当大事做，齐心协力保障医疗器械的安全，为临床提供优质、高效、低耗的服务，服务主动、热情、及时、周到，这就是供应室工作的价值所在。
消毒供应中心是医院消毒与灭菌物品的供应中心，其管理水平和工作质量关系到医院感染控制等医疗质量问题，为此国家卫生部专门于20_ 年_ 月颁布消毒供应中心的管理，操作和监测规范。就目前我院供应室简陋的工作条件，硬件上我无法决策，我只能在软件上给予尽可能的提升，具体做到：
一. 合理划分工作区域：分为污染区和清洁区。污染区即去污区，主要负责接纳清点，清洗临床科室送入本科的污染的可重复使用的医疗器材。清洁区包括包装区，敷料制作间，灭菌间，无菌物品存放间，库房，办公室，更衣室。并带领本科工作人员认真学习各区域功能，认清供应室建筑布局和各项操作流程要符合人流，物流由污到洁，气流由洁到污的路线，不交叉，不逆行的原则。从而提高了工作人员的消毒隔离技术和职业防护概念。
二. 科学排班：供应室排班不同于临床科室，是遵循《消毒技术规范》，《手卫生规范》，《职业防护制度》，《院感监控制度》来进行排班的。分为去污班，包装班，无菌物品发放班，质检班。每个班都制定了岗位职责，具体分工具
一、消毒员在护士长领导下进行工作，认真执行各项规章制度和技术操作流程，发现异常情况并能及时处理。
二、消毒员熟练操作规程及保养维护，随时接受护士长的监督指导工作。
三、根据物品性质采用适当灭菌方法，严格掌握灭菌程序和时间。
四、根据规范进行b-d试验。按规定应每日灭菌前、灭菌器维修后、新安装灭菌器进行b-d试验。如果测试结果不合格，不能进行灭菌，应查明天失败的原因，测试合格后进行灭菌。
五、采用高压蒸汽灭菌时，须检查包布是否双层并无破损，物品是否清洁，包扎是否严密，消毒员不能擅自离开，严格掌握压力和时间，以保证灭菌效果。灭菌完毕后，必须待气压表降低到“0”,方可打开锅门，以免发生危险。
六、每个程序进行工艺检测，包括物品的包装、装载，仪器运行的温度、压力、时间、化学胶带、化学指示卡的变色情况，并做好记录。
七、指定突发事件应急预案，保证预案措施的可行性和可操作性。与后勤维修人员签订服务条约，定期对灭菌器进行清理维护，及时更换磨损配件，保证水、电、汽正常供应。与厂家维修人员保持联系，经常电话咨询或预约上门服务。
八、积极申请协助压力容器检测部门的年检工作，发现问题及时处理，杜绝安全隐患发生。
1.在护士长、师、士的领导下负责对各类医疗器械、材料的消毒，并按规定做好记录。
2.严格执行各项规章制度和操作规程，已灭菌物品和未灭菌物品应严格分开放置。严防差错事故的发生。
3.经常检査和保养高压消毒器，保证安全使用。
4.在消毒时间内，不得擅自离开，严格掌握压力和时间,保证灭菌效果。
5.每一锅消毒物品置放留点温度计，做好消毒效果的监测。 6.取无菌物品时必须洗净双手，灭菌时戴口罩、帽子，穿工作服。
7.每天协助下送消毒物品到病区。
1、提前上岗，更换工作装，仪表着装规范。 2、交接班，核对物品数量。
3、清洁消毒室内卫生，班前设备检查及清洁保养，bd测试、消毒锅冷空气团情况。
4、下收各种须灭菌的手术包、器械包，完成各种物品的高压灭菌，高压灭菌器的运行监测、检查、出锅，填写灭菌登记，消毒包入无菌室，下送手术包。
5、整理工作间，核对各种登记。 6、下收手术包。
7、消毒物品的检查并装载。
8、高压灭菌，监测高压灭菌器运行情况，灭菌物品的出锅检查，填写灭菌登记、下送。 9、整理本室卫生。
供应室敷料员工作流程
1、提前上岗，更换工作装，仪表着装规范。
2、准备各种敷料包(盒)数量，并根据要求制作、包装各种敷料包(盒)。
3、装敷料包(盒)、贮槽送消毒室，高压消毒灭菌。 4、准备次日敷料包(盒)所需物品，清洁本室卫生。 5、进行统计登记工作。
供应室无菌室工作流程
1、提前上岗，更换工作装，仪表着装规范。 2、用消毒剂擦拭无菌室物体表面及地面。
3、核对无菌物品消毒有效期，名称等，无误后发放无菌物品，无菌消毒包。
4、空气消毒、登记。
5、接收，整理，核对消毒后的无菌物品。 6、用消毒剂擦拭无菌物品表面，地面。 7、核对无菌物品日期，名称无误后发放。 8、空气消毒、登记。
9、接收、整理、核对、消毒后的无菌物品。 10、统计、登记。
供应室下收下送流程
1、提前上岗，更换工作装，仪表着装规范。 2、预定科室所需物品和器械。
3、上午，清洁消毒下送桶(或布袋)，提取各种无菌包。 4、将无菌物品下收下送到临床科室。
5、有菌物品消毒液浸泡、冲洗、去污、擦干上油、核对包装。 6、清洁卫生，空气消毒。
7、下午，预定科室所需物品和器械。
8、清洁消毒下送车，按登记数量供应各种无菌包。 9、将无菌物品下送下收到临床科室。 10、清洁消毒下送桶(或布袋)，打扫卫生。
11、有菌物品消毒液浸泡、冲洗、去污、擦干上油、核对包装送至消毒室待灭菌。
12、下送临床急需无菌物品，清扫卫生。
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